Kif tista' ttejjeb il-ħiliet ta' komunikazzjoni tat-tifel/tifla tiegħek ta' bejn 4 u 5 snin? Ejja nitkellmu dwar dan!

Li nitkellmu maċ-ċkejknin tagħna u nisimgħu dak li għandhom xi jgħidu huwa wieħed mill-akbar ferħ u l-aktar esperjenzi siewja li jkollna bħala ġenituri, hux hekk? It-tfal jitgħallmu affarijiet permezz tal-konversazzjonijiet tagħna ta’ kuljum, l-esperjenzi tagħhom, u d-dinja ta’ madwarhom. Huma bħal sponoż żgħar, jassorbu kollox.

Issa, bejn l-etajiet ta’ erba’ u ħames snin, ħafna tfal jibdew l-iskola sekondarja, u xi wħud saħansitra jmorru l-kindergarten. Għalhekk f’dan iż-żmien, il-ħiliet lingwistiċi tagħhom, li jinkludu t-taħdit, is-smigħ, u l-fehim, huma importanti ħafna għat-tagħlim fil-klassi.

Kif jiżviluppa d-diskors ta' tifel jew tifla fl-età ta' 4-5 snin?

F’din l-età , id-diskors tat-tfal , jiġifieri l-mod kif jikkomunikaw , jiżviluppa malajr ħafna. Jitgħallmu kliem ġdid u jibdew jitkellmu b’mod sabiħ b’veloċità li ma tistax timmaġina.

Qabża kbira fil-ħiliet lingwistiċi!

It-tifel/tifla tiegħek ta’ erba’ jew ħames snin issa kapaċi jifhem u jsegwi struzzjonijiet saħansitra aktar kumplessi minn qabel. Immaġina, jekk tgħid, “Ibni, ġib il-ġugarell tiegħek mill-kamra tal-għixien, neħħi ż-żraben tiegħek, u poġġihom fuq l-ixkaffa taż-żraben,” ikun jista’ jifhem u jagħmel dan dejjem aktar pulit.

Huma wkoll bravi ħafna biex jispjegawlek x’qed jagħmlu. Jgħidu affarijiet bħal, “Ma, lgħabt mal-ħbieb tiegħi l-iskola llum, u l-għalliema tatni stilla.” Kultant saħansitra jivvintaw stejjer f’moħħhom. Meta taqra storja, it-tfal f’din l-età jistgħu jisimgħu b’attenzjoni u jerġgħu jirrakkontawha, jew jistgħu jisimgħu b’attenzjoni u jgħidulek x’jiġri wara f’storja familjari. Dan juri kemm qed jiżviluppaw il-memorja u l-fehim tal-lingwa tagħhom.

Stil u kliem tat-taħdit

F’din l-età, is-sentenzi tat-tfal ġeneralment jistgħu jkun fihom erba’ kelmiet jew aktar. Huma jgħidu sentenzi bħal “Mamà, jien bil-ġuħ u rrid niekol.” Il-vokabularju tagħhom ukoll qed jikber kontinwament. Huma malajr jitgħallmu kliem ġdid li tgħid int u kliem fil-kotba.

Ħafna drabi, għandna nkunu nistgħu nifhmu bis-sħiħ x’jgħid tifel jew tifla f’din l-età. Madankollu, xorta jista’ jkun hemm xi żbalji fil-pronunzja , jiġifieri, xi ittri ma jistgħux jiġu ppronunzjati b’mod ċar (`żbalji fl-iżvilupp tal-ħoss`). Pereżempju, xi tfal jistgħu jagħmlu ħoss bħall-ittra 'त' minflok l-ittra 'स' (`tgergir`). Ukoll, speċjalment fost is-subien , jista’ jkun hemm ftit tfixkil fil-kliem, jew `tgergir`. Dawn l-affarijiet spiss jonqsu bl-età.

Immaġina kemm ikun ta’ gost tisma’ lil ibnek jiddeskrivi l-ġurnata tiegħu wara l-iskola. Kull kelma li toħroġ minn dak il-ħalq ċkejken hija prezzjuża għalina.

Jista' jkun hemm problemi żgħar?

Kif imsemmi hawn fuq, xi żbalji fl-iżvilupp tal-ħoss jew tbegħid jistgħu jkunu normali f'din l-età. Madankollu, jekk jippersisti, jidher li qed jiggrava, jew jekk it-tifel/tifla tiegħek ma jridx jitkellem, hija idea tajba li tinkwieta. Ħafna drabi, dawn mhumiex serji, imma jekk għandek xi tħassib, l-aħjar li tkellem lit-tabib.

X'għandna nagħmlu biex intejbu aktar il-konverżazzjoni?

Hemm ħafna affarijiet sempliċi li nistgħu nagħmlu d-dar biex ngħinu ntejbu l-ħiliet lingwistiċi tat-tfal tagħna, bħal vokabularju u ħiliet tas-smigħ. Ftakar, kull minuta li tqatta’ mat-tfal tiegħek hija siewja għat-tagħlim tagħhom.

Il-ħajja ta’ kuljum hija post għall-konverżazzjoni

Fi kliem sempliċi, l-aktar ħaġa importanti hija li tkellem mat-tifel/tifla tiegħek regolarment.

• Tkellem dwar il-ġrajjiet tal-ġurnata: Staqsi mistoqsijiet bħal "X'għamilt illum?", "Kif kienet l-iskola?", "Min kien l-aqwa ħabib tiegħek illum?" Isma' sew x'jgħid it-tifel/tifla tiegħek. Għidlu/Għidilha xi ħaġa sempliċi li ġratlek fil-ġurnata tiegħek.
• Tkellmu dwar il-kotba flimkien waqt li tkunu qed taqraw: tkellmu dwar l-istampi fil-ktieb, il-karattri fl-istorja, x'taħseb li se jiġri wara, eċċ. Staqsu mistoqsijiet bħal, "Araw, x'qed jagħmel dan l-iskojjattlu?"
• Tkellmu dwar programmi televiżivi, vidjows, u logħob li taraw flimkien: "X'ġara fil-kartun issa?", "Min hu l-karattru favorit tiegħek?", "Kif nistgħu nilagħbu din il-logħba b'mod ieħor?"

Kotba, kanzunetti u logħob

• Żomm kotba u rivisti fil-qrib: Żomm affarijiet bħal kotba , kotba tat-tpinġija, u rivisti fejn jistgħu jilħquhom faċilment mit-tfal. Dan jinkoraġġihom biex jaqrawhom kull meta jridu.
• Kanta kanzunetti u ilgħab bil-kliem: Li tkanta kanzunetti flimkien u tgħid rimi huma tajbin għall-ħiliet lingwistiċi tagħhom. Ilgħab logħob sempliċi bil-kliem bħal "Ejja ngħidu ittra b'ittra."
• Staqsi u wieġeb mistoqsijiet: Staqsi lit-tifel/tifla tiegħek mistoqsijiet miftuħa (jiġifieri, mistoqsijiet li ma jistgħux jiġu mwieġba biss b’“iva” jew “le”). Pereżempju, “Għaliex jogħġbok dak il-kulur?” Kun paċenzjuż bil-mistoqsijiet tagħhom. Ħeġġeġ il-kurżità tagħhom meta tistaqsu mistoqsijiet bħal “Għaliex is-sema huwa blu?”

"Dan hu jien" huwa album!

Din hija idea tajba ħafna! Għin lit-tifel/tifla tiegħek joħloq album bl-isem "Dan jien" jew "Din hija l-familja tagħna" billi tiġbor stampi tat-tifel/tifla tagħhom, l-affarijiet favoriti tagħhom, stampi tal-familja tagħhom, tpinġijiet li jagħmlu, u rigali żgħar li jirċievu. Tkellem dwar dan kollu waqt li tkun qed toħloqu. Jekk tgħid affarijiet bħal, "Dan huwa meta kont żgħir/a, hux?" jew "Din hija stampa li ħadt f'għeluq sninek" se tgħinhom jiftakru l-passat, ipoġġu l-ġrajjiet fl-ordni, u jitgħallmu kliem ġdid.

Meta għandna nfittxu parir mediku?

Jekk tħoss li l-ħiliet lingwistiċi ta’ wliedek jew dak li qed jgħid mhumiex ċari, l-aħjar li tkellem mat-tabib dwar dan.Ftakar, mhux it-tfal kollha huma l-istess, u jiżviluppaw b'rati differenti. Madankollu, hemm tragwardi ġenerali li għandhom jilħqu sa ċerta età.

Ħares lejn dawn l-affarijiet meta jkollok 4 snin

Sal-età ta’ erba’ snin, il-biċċa l-kbira tat-tfal għandhom ikunu jistgħu jagħmlu dawn l-affarijiet:

• Tkellem sentenzi ta' erba' kelmiet jew aktar.
• Ir-ripetizzjoni tal-kliem ta’ kanzunetta jew storja.
• Nitkellmu dwar mill-inqas ħaġa waħda li ġrat matul il-ġurnata. (Eżempju: "Illum tajt daqqa ta' sieq lil ballun.")

Jekk it-tifel/tifla tiegħek xorta mhux qed jagħmel dawn l-affarijiet sew, jew jekk għandek xi tħassib, hija idea tajba li tara pedjatra għal parir.

Ħu ħsieb dawn l-affarijiet meta jkollok 5 snin

Sal-età ta’ ħames snin, il-biċċa l-kbira tat-tfal għandhom ikunu jistgħu jagħmlu dawn l-affarijiet:

• Irrakkonta storja b'mill-inqas żewġ ġrajjiet. (Eżempju: "Mort l-iskola. Imbagħad lgħabt.")
• Wieġeb mistoqsijiet sempliċi dwar ktieb jew storja. (eż., "Min mar fil-foresta?")
• Li jkollok konverżazzjoni 'l quddiem u 'l lura aktar minn tliet darbiet. (Jiġifieri, tgħid xi ħaġa, hu jwieġeb, tgħid xi ħaġa mill-ġdid, hu jwieġeb mill-ġdid.)
• Uża jew agħraf rimi sempliċi bħal "qattus - qattus", "bat - bat".

Jekk xorta tara nuqqas ta’ dawn l-affarijiet f’din l-età, speċjalment jekk issibha diffiċli biex tkompli konverżazzjoni, kellem lit-tabib dwar dan.

Problemi tas-smigħ u affarijiet oħra

Xi kultant tifel jista’ jitkellem tard jew ma jkunx jista’ jifhem x’qed jingħad minħabba indeboliment fis-smigħ . Jekk tissuspetta dan, bħal li t-tifel/tifla tiegħek ma jismax sew meta titkellem, jistaqsi kontinwament “X’għadek kif għedt?”, jew iżid il-volum tat-TV iżżejjed, kun żgur li widnejn it-tifel/tifla tiegħek jiġu eżaminati minn tabib.

Apparti minn hekk, jekk għandek xi tħassib ieħor dwar id-diskors ta’ wliedek, kellem lit-tabib dwaru apertament. Qatt tinjoraha billi tgħid, “Hija biss ħaġa żgħira.” Iktar ma tiġi identifikata problema kmieni, iktar ikun faċli li tiġi kkurata.

Fl-aħħarnett, ftakar dan (Messaġġ biex Tieħu d-Dar)

Fl-aħħar nett, ir-rwol tiegħek fl-iżvilupp tad-diskors, jiġifieri l-komunikazzjoni, tat-tifel/tifla tiegħek ta’ erba’ jew ħames snin huwa importanti ħafna.

L-imħabba, l-inkoraġġiment u l-paċenzja tiegħek huma l-aktar affarijiet importanti fid-dinja tagħhom. Li titkellem mat-tifel/tifla tiegħek, tisma’ dak li jgħid, taqrah kotba flimkien, u tilgħab logħob flimkien huma kollha modi tajbin biex tgħinhom jiżviluppaw il-ħiliet lingwistiċi tagħhom.

Xi kultant jistgħu jinqalgħu problemi żgħar. Tippanikkjax f'dawn il-mumenti, u fittex parir mediku jekk ikun meħtieġ. Ftakar, kull tifel jiżviluppa bil-pass tiegħu. Ir-rwol tagħna hu li noħolqu l-aħjar ambjent għalihom biex imorru f'dak il-vjaġġ. L-isbaħ xewqat lilek u liċ-ċkejken tiegħek!

Ċettja, tfal,Żvilupp tal-lingwa , ġenituri, parir mediku, pre-skola, kindergarten