To normalne, że czujesz się przytłoczony i niespokojny, gdy dowiadujesz się, że Twoje dziecko ma autyzm. Możesz się zastanawiać: „Co teraz zrobić?”. Ale nie panikuj i nie czuj się osamotniony. Obecnie dostępnych jest wiele terapii, które mogą pomóc Twojemu dziecku rozwinąć umiejętności , złagodzić objawy i ułatwić mu codzienne życie. Rezultaty są znacznie lepsze, jeśli leczenie można rozpocząć wcześnie, na przykład w przedszkolu. Nigdy jednak nie jest za późno, a leczenie można rozpocząć w każdym wieku.
W rzeczywistości eksperci zalecają rozważenie tych metod leczenia już w momencie podejrzenia autyzmu, zamiast czekać na potwierdzenie tego przez lekarza (formalną diagnozę). Postawienie trafnej diagnozy, w tym przeprowadzenie badań i wizyt u specjalistów, może być czasochłonne. Przyjrzyjmy się zatem najpopularniejszym i najskuteczniejszym metodom leczenia, które mogą pomóc dziecku z autyzmem.
Terapia przez zabawę
Dzieci z autyzmem często bawią się nieco inaczej niż inne dzieci. Mogą skupiać się tylko na jednej części zabawki (np. kołach samochodu), zamiast korzystać z całej zabawki. Nie bawią się też tak często jak inne dzieci. Mogą nawet nie chcieć bawić się z innymi.
Jednak dla wielu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) zabawa jest sposobem na wyrażanie swoich uczuć. Zabawki i gesty mogą stać się ich słowami. Dzięki terapii przez zabawę dzieci uczą się nowych rzeczy i budują znaczące relacje z dorosłymi i innymi dziećmi.
Jakie są korzyści z terapii przez zabawę?
- Rozwijają się umiejętności społeczno-emocjonalne.
- Pomocne jest myślenie inaczej.
- Poprawiają się umiejętności językowe i komunikacyjne.
- Zmieniają się sposoby wykorzystania zabawek i ich interakcje z innymi.
| Metoda terapii sportowej | Mówiąc prościej... |
|---|---|
| Floortime | Polega ona na tym, że Ty, nauczyciel lub terapeuta, siadacie na podłodze z dzieckiem i bawicie się z nim tak, jak ono się bawi. Następnie dodajecie do gry coś nowego (na przykład inną zabawkę lub słowo). Celem jest zachęcenie do komunikacji poprzez stworzenie gry przypominającej dialog między Tobą a dzieckiem. |
| Zintegrowane Grupy Zabawowe (IPG) | W ramach tej metody dzieci z autyzmem i dzieci bez autyzmu łączą się w grupy. Dzieci z autyzmem mogą obserwować, co robią inne dzieci, naśladować je i uczyć się, jak się bawić. To doskonała okazja do rozwijania umiejętności społecznych. |
| Jaspis (JASPER) | Ta metoda pomaga dziecku skupić się jednocześnie na zabawce i osobie. Kiedy rozwija się ta „wspólna uwaga”, łatwiej jest mu bawić się z innymi dziećmi. To poprawia mowę i umiejętności społeczne dziecka. |
Terapia zajęciowa (OT)
Chociaż nazywa się to terapią „zajęciową”, nie chodzi w niej o pracę. Pomaga dziecku w codziennych czynnościach . Mówiąc prościej, takich jak zapinanie guzików koszuli, prawidłowe trzymanie łyżki lub widelca, wiązanie sznurowadeł itp. Może również obejmować wszelkie umiejętności potrzebne w szkole, pracy lub zabawie.
Głównym celem terapii zajęciowej jest pomoc dziecku z autyzmem w osiągnięciu jak największej niezależności poprzez samodzielne wykonywanie czynności w domu i w szkole.
Terapeuta zajęciowy uważnie obserwuje dziecko, ocenia jego zdolność do wykonywania zadań odpowiednich do jego wieku, a następnie opracowuje plan leczenia dostosowany do potrzeb i celów dziecka.
W jakich przypadkach może pomóc terapia zajęciowa?
- Codzienne czynności: takie jak nauka korzystania z toalety, ubieranie się, mycie zębów.
- Mała motoryka: umiejętności takie jak trzymanie ołówka i pisanie, cięcie nożyczkami.
- Duża motoryka : chodzenie, wchodzenie po schodach, jazda na rowerze.
- Utrzymywanie postawy, umiejętności poznawcze: rozróżnianie kolorów i kształtów.
- Świadomość ciała: zrozumienie własnego ciała i otaczającej przestrzeni.
- Umiejętności takie jak zabawa, rozwiązywanie problemów i komunikacja .
Rozwijanie tych umiejętności pomaga dziecku budować relacje z innymi, skupiać się na pracy i radzić sobie ze swoimi emocjami.
Terapia logopedyczna
Wiele dzieci z autyzmem ma poważne trudności z komunikacją niewerbalną, a także z mową. Na przykład mogą mieć trudności z nawiązywaniem kontaktu wzrokowego, gestykulacją i oczekiwaniem na swoją kolej, gdy ktoś inny mówi. Właśnie dlatego terapia logopedyczna jest bardzo ważnym elementem leczenia autyzmu.
Do typowych problemów z mową i komunikacją występujących u osób z autyzmem należą:
- W ogóle nie rozmawiamy.
- Wydawanie różnych dźwięków (ryczenie, krzyk).
- Rozmawianie i nucenie melodii w sposób muzyczny.
- Powtarzanie tego, co mówią inni (zjawisko to nazywa się echolalią).
- Mówi jak robot, bez żadnych emocji, chociaż wypowiada słowa i zdania.
- Nie patrzenie sobie w oczy podczas rozmowy.
- Niezrozumienie dokładnego znaczenia słów.
Logopeda zidentyfikuje te problemy i określi najlepsze sposoby poprawy umiejętności komunikacyjnych dziecka. Może również zalecić alternatywne metody, jeśli dziecko nie mówi.
- Wyrażanie idei za pomocą obrazów.
- Język migowy.
- Elektroniczne „gaduły”.
Pamiętaj, że terapia logopedyczna to nie tylko wymawianie słów. Uczy Cię również, jak używać języka, aby nawiązać kontakt z innymi, prowadzić rozmowę oraz rozumieć mimikę i ton głosu innych osób. Im szybciej rozpoczniesz terapię, tym lepsze będą rezultaty.
Analiza behawioralna stosowana (ABA)
To również bardzo popularna i skuteczna metoda terapii. Mówiąc prościej, gdy dziecko robi coś dobrego lub zachowuje się w sposób, którego oczekujemy, zachęcamy je do takiego zachowania, dając mu „nagrodę”. Nagrodą może być ulubiona zabawka, mała przekąska lub komplement, np. „Bardzo dobrze”.
W ramach tej metody rodzice są również szkoleni do pracy z dziećmi w domu. Może to poprawić komunikację dziecka, jego umiejętności społeczne i zdolność do wykonywania wielu czynności, na przykład do pracy. Istnieją również różne rodzaje terapii ABA:
- Trening metodą prób dyskretnych (DTT):Zachowania i umiejętności uczymy się rozbijając je na najprostsze możliwe kroki.
- Wczesna intensywna interwencja behawioralna (EIBI): Jest to metoda ABA przeznaczona dla dzieci poniżej piątego roku życia.
- Pivotal Response Treatment (PRT): Koncentruje się na najważniejszych aspektach rozwoju dziecka (np. zarządzaniu sobą, podejmowaniu inicjatywy w sytuacjach społecznych).
- Interwencja werbalno-behawioralna (VBI): Celem jest poprawa umiejętności mówienia dziecka.
Terapeutyczna jazda konna
Lekarze nazywają to również „hipoterapią”. To nieco inna, ale bardzo skuteczna metoda leczenia. Polega ona na jeździe konnej dziecka pod okiem terapeuty. Podczas ruchu konia dziecko musi utrzymać równowagę ciała i reagować na te ruchy. Jest to podobne do fizjoterapii. Badania wykazały, że poprawia to umiejętności społeczne i komunikacyjne dzieci oraz pomaga zmniejszyć ich niepokój i nadpobudliwość.
Przesłanie do domu
- Ważne jest , aby rozpocząć leczenie autyzmu jak najwcześniej . Nie czekaj, aż lekarz postawi ostateczną diagnozę. W razie wątpliwości zasięgnij porady lekarskiej i zgłoś się na leczenie.
- Nie ma „jednej najlepszej metody leczenia” dla każdego dziecka. Metoda, która sprawdza się najlepiej u każdego dziecka, może się różnić. Porozmawiaj z lekarzem, aby zdecydować, co jest najlepsze dla Twojego dziecka.
- Tego typu metody leczenia mogą poprawić wiele aspektów dziecka, np. jego zdolność komunikowania się, umiejętności społeczne i zdolność wykonywania codziennych czynności.
- Twoja rola jako rodzica jest niezwykle ważna w tej podróży. Współpraca z terapeutami i ćwiczenie tych zasad w domu może pomóc w osiągnięciu jeszcze lepszych rezultatów.
- Przed rozpoczęciem jakiegokolwiek leczenia, dokładnie zapoznaj się z informacjami na jego temat i omów je z lekarzem prowadzącym Twoje dziecko.
💬 Comments (0)
Nie opublikowano jeszcze żadnych komentarzy. Dodaj swój komentarz tutaj po raz pierwszy.
Dodaj swój komentarz