Martwisz się zachowaniem swojego dziecka? Porozmawiajmy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu (ASD)!

Czy masz czasami wrażenie, że Twoje dziecko zachowuje się nieco inaczej niż inne dzieci? Może nie lubi patrzeć na innych, rozmawiać z nimi ani się z nimi bawić. A może ma nawyk powtarzania tych samych rzeczy? To normalne, że rodzic czuje się trochę przestraszony i zaniepokojony, widząc takie rzeczy. Dzisiaj porozmawiamy o schorzeniu, które daje takie objawy, znanym wcześniej w medycynie jako całościowe zaburzenia rozwoju (PDD), a obecnie jako zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD). Nie bój się, mimo że nazwa się zmieniła, spróbujmy to zrozumieć.

Dlaczego akurat te dwie nazwy? Czym się różnią?

W przeszłości, przed 2013 rokiem, lekarze używali terminu „całościowe zaburzenia rozwoju” (PDD) do opisu pewnych opóźnień rozwojowych u dzieci. Należały do ​​nich trudności w nawiązywaniu kontaktów towarzyskich i komunikacji z innymi, niechęć do adaptacji do zmian w rutynie oraz powtarzalność ruchów lub zachowań.

Jednak w ramach tej kategorii PDD istniało kilka innych podkategorii, takich jak „(zespół Aspergera)” i „(zaburzenia autystyczne)”. Z tego powodu dzieciom z tymi samymi objawami przypisywano różne nazwy. Było to nieco mylące zarówno dla rodziców, jak i lekarzy.

Jeśli więc w starej książce lub artykule natkniesz się na słowo PDD, pamiętaj, że odnosi się ono do tego samego schorzenia, które obecnie nazywa się ASD.

Jakie są objawy tej choroby?

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) nie dotykają wszystkich w ten sam sposób. Przypominają kolory tęczy, rozłożone w całym spektrum. Oznacza to, że objawy u niektórych dzieci mogą być bardzo subtelne, podczas gdy u innych mogą być bardzo wyraźne.

Poniższa tabela może to bardziej szczegółowo wyjaśnić.

Ważne jest to, że niektóre osoby z tą chorobą mogą dobrze się uczyć, pracować i żyć samodzielnie. Możemy nawet nie zdawać sobie sprawy, że mają tę chorobę. Ponadto, niektóre osoby mogą mieć poważne niepełnosprawności i potrzebować pomocy osoby dorosłej.

Jakie są przyczyny i czynniki ryzyka tego schorzenia?

„Dlaczego to przydarzyło się mojemu dziecku?” To pytanie zadaje sobie wielu rodziców. Najważniejszą rzeczą, o której należy pamiętać, jest to, że ASD nie jest spowodowane błędami rodzicielskimi, błędami wychowawczymi ani szczepieniami.

Naukowcy nie odkryli jeszcze dokładnej przyczyny ASD. Jednak genetyka została zidentyfikowana jako główny czynnik wpływający na tę chorobę. Nie jest to jednak pojedynczy „gen autyzmu”. Ryzyko to może być zwiększone przez połączenie czynników genetycznych i środowiskowych .

Czynniki, które mogą zwiększać ryzyko:

• Historia rodzinna: Jeśli jedno dziecko w rodzinie cierpi na ASD, ryzyko wystąpienia tego schorzenia u kolejnego dziecka nieznacznie wzrasta.
• Poród przedwczesny: Dzieci urodzone przed 37. tygodniem ciąży są bardziej narażone, zwłaszcza te urodzone bardzo wcześnie.
• Wiek rodziców: Niektóre badania wykazały, że ryzyko nieznacznie wzrasta wraz z wiekiem jednego lub obojga rodziców.
• Inne schorzenia:Ryzyko wystąpienia ASD jest wyższe w przypadku niektórych schorzeń genetycznych. Na przykład:
• Zespół łamliwego chromosomu X
• Stwardnienie guzowate
• Zespół Downa
• Zespół Retta

Jak rozpoznać tę przypadłość?

ASD nie można zdiagnozować na podstawie pojedynczego badania krwi ani skanu mózgu. Jest to kompleksowa ocena przeprowadzona przez zespół specjalistów. Pediatra Twojego dziecka zazwyczaj skieruje Cię do specjalisty, jeśli podczas wizyt kontrolnych w wieku 9, 18 i 24/30 miesięcy pojawią się jakiekolwiek wątpliwości.

Lekarze specjalizujący się w tej dziedzinie to:

• Psychiatrzy dziecięcy
• Psychologowie dziecięcy
• Neurolog dziecięcy
• Pediatrzy rozwojowi

Dokładną diagnozę stawiają na podstawie obserwacji zachowania dziecka, pytań zadawanych rodzicom na temat zachowania dziecka i wzorców komunikacji oraz przeprowadzania szeregu standardowych ocen.

Jakie są metody leczenia?

Nie ma jeszcze lekarstwa na ASD. Istnieje jednak wiele skutecznych metod leczenia i terapii, które mogą pomóc w radzeniu sobie z tą chorobą, rozwijaniu zdolności dziecka i ułatwianiu mu codziennego życia .

Leczenie farmakologiczne

Chociaż ASD nie ma lekarstwa, leki stosuje się w leczeniu innych schorzeń, które mogą być z nim związane. Na przykład, wiele dzieci z ASD cierpi również na takie schorzenia, jak zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i lęk. Leki na te schorzenia mogą pomóc niektórym dzieciom. Lekarze mogą również przepisać leki takie jak rysperydon i arypiprazol, aby kontrolować zachowania takie jak nadmierna złość i samookaleczanie. Wszystkie te leki powinny być podawane wyłącznie pod nadzorem i na zalecenie specjalisty.

Terapia

Ważniejsze od leków są metody terapeutyczne, które różnią się w zależności od potrzeb dziecka.

• Terapia logopedyczna: rozwijanie umiejętności mówienia i komunikowania się z innymi.
• Terapia zajęciowa: Pomaganie ludziom w samodzielnym wykonywaniu codziennych czynności, takich jak ubieranie się, jedzenie i pisanie.
• Fizjoterapia: poprawa ruchomości ciała i równowagi.
• Terapia behawioralna:Aby kontrolować niewłaściwe zachowania i rozwijać dobre zachowania. ``Stosowana analiza zachowania (ABA)`` to dobrze znana metoda, która mieści się w tym zakresie.
• Trening umiejętności społecznych: nauka nawiązywania kontaktów, nawiązywania przyjaźni i właściwego zachowania w społeczeństwie.