У вашего ребенка проблемы с концентрацией внимания? Это может быть СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности).

Ваш ребенок никогда не сидит спокойно? Он сопротивляется, не слушая вас? Или учитель постоянно жалуется, что он невнимателен на уроках? Хотя такое поведение может казаться нормальным для маленьких детей, иногда за этим может стоять синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) . Родителям очень важно знать об этом. Поэтому давайте сегодня просто поговорим об этом.

Каковы основные симптомы СДВГ?

Симптомы СДВГ, или синдрома дефицита внимания и гиперактивности, обычно проявляются, когда ребенок начинает ходить в школу. Однако иногда эти симптомы могут наблюдаться и раньше, уже в возрасте двух или трех лет.

Эти симптомы можно разделить на три основные категории:

1. Невнимательность : Трудности с концентрацией внимания на уроке или задании.

2. Гиперактивность : Неспособность усидеть на месте, постоянное ерзание, беспокойство.

3. Импульсивность: Совершение поступков спонтанно, без раздумий.

У некоторых детей могут проявляться симптомы только одного из этих типов. У других могут наблюдаться симптомы двух или всех трех типов одновременно. Это называется комбинированным СДВГ.

Теперь давайте рассмотрим каждую из этих характеристик по отдельности. Таблица ниже поможет вам в этом разобраться.

Отличается ли мозг ребенка с СДВГ от мозга ребенка с другими расстройствами аутистического спектра?

Да, в некоторой степени разница есть. Мы называем это противоположностью слову «нейротипичный». Нейротипичный означает нормальную работу мозга без каких-либо неврологических отклонений, таких как СДВГ.

Размер и функции некоторых участков мозга, контролирующих внимание, планирование и эмоции у ребенка с СДВГ, могут несколько отличаться от таковых у обычного ребенка. Также существуют различия в работе химических веществ ( нейромедиаторов ), передающих сообщения между клетками мозга.

Когда следует обратиться к врачу?

Некоторые из этих симптомов распространены, особенно у маленьких детей. Не каждый ребенок, испытывающий трудности с концентрацией внимания, страдает СДВГ.

Однако, если вы считаете, что такое поведение серьезно влияет на успеваемость вашего ребенка в школе, его отношения с друзьями или домашнюю жизнь , и если вы считаете, что оно выходит за рамки нормы, обязательно обратитесь к своему семейному врачу.

Ваш врач может захотеть поискать другие причины этих симптомов (например, трудности в обучении, задержку речевого развития). При необходимости он или она может направить вас к специалисту, например, к детскому психиатру или психологу.

Как врачи точно диагностируют СДВГ?

Не существует анализов крови или сканирования для диагностики СДВГ. Диагноз ставится на основании наблюдения за поведением ребенка в течение длительного периода времени.

Врач учтет следующие факторы:

• Не соответствует ли поведение ребенка его возрасту ?
• Наблюдалось ли такое поведение в течение как минимум 6 месяцев ?
• Проявляется ли такое поведение как минимум в двух ситуациях (например, дома и в школе)?
• Проявляет ли ребенок хотя бы 6 из симптомов, которые мы обсуждали ранее?

Для этого врач получит информацию от вас, учителей вашего ребенка и, возможно, даже от других лиц, например, от тренеров вашего ребенка. Он попросит их заполнить специальные анкеты, чтобы попытаться понять особенности поведения вашего ребенка.

Можно ли определить, есть ли у учителя СДВГ?

Часто первым, кто подозревает у ребенка СДВГ, является классный руководитель. Это происходит потому, что он проводит с ребенком большую часть дня и работает со многими детьми одного возраста, поэтому может быстро выявить ребенка, чье поведение отличается от нормы.

Как вы можете сотрудничать со школой, чтобы помочь своему ребенку?

После того как у вашего ребенка диагностируют СДВГ, вам, как родителю, крайне важно поддерживать хорошие отношения со школой. Вы должны сообщить учителю о лекарствах, назначаемых в рамках плана лечения, и об их воздействии.

Кроме того, ребенок должен придерживаться той же системы дисциплины и поощрения дома и в школе. Например:

• Учитель может поставить в книге смайлик или звёздочку, когда ребёнок хорошо справится с заданием.
• Вы можете подарить этим звёздочкам или смайликам небольшой подарок дома (например, любимую еду, совместный просмотр фильма).

Подобные вещи очень помогают контролировать поведение ребенка.