ڇا توهان ڪڏهن غور ڪيو آهي ته اسان جي چوڌاري ڪجهه ماڻهو، شايد اسان جو پنهنجو ٻار، ڪو دوست، يا پاڻ به، ٻين کان ٿورو مختلف سوچيندا ۽ عمل ڪندا آهن؟ ڪڏهن ڪڏهن اسان انهن فرقن کي هڪ خامي يا ڪمزوري طور ڏسندا آهيون. پر ڇا اهي واقعي ڪمزوريون آهن؟ يا اهي صرف اسان جي دماغ جي ڪم ڪرڻ جي طريقي ۾ قدرتي فرق آهن؟ اهو اهم تصور آهي جنهن بابت اسان اڄ ڳالهائي رهيا آهيون. ان کي نيورو ڊائيورسٽي سڏيو ويندو آهي.
"نيوروڊيورجينٽ" شخص ڪير آهي؟
سادي لفظن ۾، هي هڪ خوبصورت خيال آهي. اصطلاح "نيورو ڊائيويرسٽي" پهريون ڀيرو 1990 جي ڏهاڪي جي آخر ۾ جوڊي سنگر پاران ايجاد ڪيو ويو، هڪ سماجيات جي ماهر جنهن کي آٽزم هو. هن دليل ڏنو ته ڪجهه ترقي جي خرابيون، جهڙوڪ ADHD ۽ آٽزم، اصل ۾ بيماريون نه آهن، پر اسان جي دماغن ۾ هڪ قدرتي تبديلي آهن. يعني، هر ڪنهن جو دماغ ساڳيو ناهي. ڪجهه ماڻهن جا دماغ ٿورو مختلف طريقي سان ڪم ڪن ٿا. اهو فرق انهن کي چئلينج ڏئي ٿو، پر خاص طاقتون ۽ صلاحيتون پڻ.
ان بابت هن طرح سوچيو. توهان جي ٻار کي ڌيان ڏيڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي (ADHD). هن کي وقت تي ڪم شروع ڪرڻ ۽ ختم ڪرڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي. پر جڏهن توهان هن کي ڪجهه نئون ٺاهڻ، تصوير ڪڍڻ، يا ڪنهن مسئلي جو مختلف حل ڪڍڻ لاءِ چئو ٿا، ته هو ڪلاس ۾ سڀ کان هوشيار ٻار آهي. هو پنهنجي ذهن ۾ ڇا آهي اهو چوڻ کان نه ڊڄندو آهي. اهو هن تصور جو نچوڙ آهي. ڪمزورين ۾ لڪيل طاقتن کي ڏسڻ.
نيورو ڊائيورسٽِي ڪا معذوري ناهي، پر دماغي فرق وارن ماڻهن، يا نيورو ڊائيورجينٽ ماڻهن کي، اسڪول يا ڪم جي جڳهه تي پنهنجا ڪم وڌيڪ آساني سان ڪرڻ ۾ مدد لاءِ ڪجهه خاص مدد ۽ سهولتن جي ضرورت پئجي سگهي ٿي.
ڪيتريون ئي مکيه حالتون آهن جيڪي عام طور تي نيورو ڊائيوورسٽي جي ڇت هيٺ اچن ٿيون.
| حالت جو نالو (حالت) | هڪ سادي وضاحت |
|---|---|
| ADHD (ڌيان جي گھٽتائي هائپر ايڪٽيويٽي ڊس آرڊر) | ڌيان برقرار رکڻ ۾ ڏکيائي، تيز سرگرمي، ۽ جذباتي رويي. |
| آٽزم اسپيڪٽرم خرابي | سماجي رشتن، رابطي ۽ رويي جي نمونن ۾ تبديليون. اهي ڪجهه شين ۾ خاص دلچسپيون ۽ صلاحيتون ڏيکاري سگهن ٿا. |
| ڊسڪليڪسيا | پڙهڻ ۽ لکڻ ۾ ڏکيائي. اکر ۽ لفظن کي سڃاڻڻ ۾ ڏکيائي. |
| ڊيسپرڪسيا | جسم جي حرڪت ۽ هم آهنگي ۾ مشڪل. |
| ٻيون سکيا جون معذوريون | ڊسڪليڪوليا جهڙيون حالتون (رياضي جهڙا مضمون سکڻ ۾ ڏکيائي). |
هي صورتحال اسڪول ۽ تعليم تي ڪيئن اثر انداز ٿئي ٿي؟
اسڪول هجي يا يونيورسٽي، هر شاگرد هڪجهڙو نه هوندو آهي. هر شاگرد جو سکيا جو انداز مختلف هوندو آهي. ڪجهه شاگرد ٻڌڻ سان سکندا آهن. ٻيا لکڻ سان. ڪجهه کي ڪم ڪندي سکڻ جي ضرورت هوندي آهي. پر اسان جو تعليمي نظام اڪثر ڪري "اوسط" ٻار جي مطابق ٺاهيو ويندو آهي جيڪو ساڳئي طريقي سان سوچيندو ۽ عمل ڪندو آهي.
انهيءَ ڪري، نيورو ڊائيورجينٽ ٻار جيڪي مختلف سوچ رکن ٿا، اڪثر گم ٿي ويندا آهن. انهن کي "غير سکيا لائق،" "بيوقوف،" "سست" طور ليبل ڪيو ويندو آهي. پر نيورو ڊائيورسٽيءَ جو تصور انهن سڀني ٻارن کي مختلف انداز ۾ ڏسي ٿو. اهو هڪ وڏي جال وانگر آهي، اهو انهن سڀني ٻارن کي پڪڙي سگهي ٿو.
هاڻي، دنيا جي ڪيترن ئي حصن ۾، خاص طور تي يونيورسٽين ۾، "معذوري" جي اصطلاح جي بدران "نيورو ڊائيورسٽي" جي اصطلاح استعمال ڪرڻ جو رجحان آهي. ان جو مطلب اهو آهي ته اسان صرف ٻار جي خامين بابت ڳالهائڻ بند ڪريون ۽ انهن جي مجموعي صلاحيتن ۽ فرقن تي ڌيان ڏيون. ان ۾ طبي طور تي ثابت ٿيل سکيا جي معذوري وارا ٻار، ۽ گڏوگڏ اهي ٻار شامل آهن جن کي اهڙي معذوري نه آهي پر ڪجهه فرق آهن.
ڇا ڪم جي جڳهه ۾ اعصابي تنوع جي گنجائش آهي؟
هي پڻ هڪ تمام اهم مسئلو آهي. هڪ شخص جنهن ۾ نيورو ڊائيورجينٽ خاصيتون آهن، ڪم ڪرڻ وقت هڪ وڏي چئلينج کي منهن ڏين ٿا. انهن کي اڪثر ڪري پنهنجي ڪم جي ماحول سان مطابقت پيدا ڪرڻ لاءِ وڏي ڪوشش ڪرڻي پوندي آهي. مثال طور، جيڪڏهن انهن جي چوڌاري شور انهن کي ڌيان وڃائي ٿو، ته انهن کي ان کي ڪنٽرول ڪرڻ جا طريقا ڳولڻا پوندا آهن. انهن کي مسلسل سوچڻو پوندو آهي ته اهي ٻين سان ڪيئن ڳالهائين ٿا ۽ ڪيئن برتاءُ ڪن ٿا.
هر روز هي اضافي ڪوشش وقت سان گڏ انهن جي ذهني ۽ جسماني صحت تي اهم اثر وجهي سگهي ٿي، ۽ ڪم تي انهن جي ڪارڪردگي کي به گهٽائي سگهي ٿي.
"ٻيا ماڻهو مون بابت ڇا سوچيندا؟ جيڪڏهن مان مدد لاءِ پڇندس، ته اهي سوچيندا ته مان سسٽم سان راند ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيو آهيان." هن قسم جو خوف ڪيترن ئي ماڻهن کي گهربل مدد گهرڻ کان به لنوائي ٿو.
جڏهن ته، جيڪڏهن جديد ڪم جون جڳهيون نيورو ڊائيورسٽيءَ جي تصور کي اپنائين ٿيون، ته هي صورتحال مڪمل طور تي تبديل ٿي سگهي ٿي. جيڪڏهن اڳواڻ هن کان واقف آهن، ته اهي هڪ اهڙو ڪم جو ماحول پيدا ڪري سگهن ٿا جيڪو هر ڪنهن لاءِ مناسب هجي.
ڪنهن اداري جي سربراهه جي حيثيت سان توهان جيڪي ڪري سگهو ٿا
- مختلف صلاحيتن وارن ماڻهن لاءِ مناسب نوڪريون پيدا ڪريو: هر ڪنهن کي ساڳئي درجي ۾ رکڻ بدران، هر شخص جي طاقت مطابق نوڪري جا موقعا پيدا ڪريو.
- هڪ لچڪدار ڪم جو ماحول فراهم ڪريو: ڪم جي ڪلاڪن بابت لچڪدار رهو، توهان ڪٿي ڪم ڪندا آهيو (جهڙوڪ گهر کان ڪم ڪرڻ)، ۽ توهان ڪيئن ڪم ڪندا آهيو.
- هڪ اهڙو ڪم جو منصوبو ٺاهيو جيڪو سڀني کي ڀليڪار ڪري: ڪٿي، ڪڏهن، ۽ ڪيئن ڪم ڪجي ان بابت هڪ کليل ۽ لچڪدار پاليسي رکو.
اچو ته ڪمزورين جي بدران طاقتن تي نظر وجهون!
نيورو ڊائيوورسٽي جي تصور مان مراد بنيادي ڳالهه اها آهي ته، صرف ADHD ۽ آٽزم جهڙين حالتن سان گڏ ايندڙ ڪمزورين تي ڌيان ڏيڻ بدران، اسان کي انهن جي طاقتن کي ڳولڻ گهرجي ۽ انهن لاءِ جاءِ ٺاهڻ گهرجي.
تحقيق ۾ به هن بابت حقيقتون مليون آهن.
- جيتوڻيڪ ADHD وارا ماڻهو اڪثر ضدي هوندا آهن، پر اهي انتهائي تخليقي، بهادر ۽ رحمدل پڻ هوندا آهن. انهن ۾ اهو به شاندار صلاحيت آهي ته اهي ڪلاڪن تائين پنهنجي پسند جي شيءِ تي وڌيڪ ڌيان ڏين.
- آٽزم وارن ماڻهن ۾ پيچيده تفصيلن تي ڌيان ڏيڻ جي شاندار صلاحيت هوندي آهي. انهن وٽ تمام گهڻي ياداشت جي طاقت هوندي آهي. اهي ڪمپيوٽر پروگرامنگ ۽ موسيقي جهڙن شعبن ۾ شاندار حصو وٺندا آهن. مثال طور، مشهور موسيقار موزارٽ وٽ هڪ شاندار موسيقي جي يادگيري هئي ۽ ڪنهن به نوٽ کي مڪمل پچ سان سڃاڻڻ جي صلاحيت هئي.
- ڊسڪليڪسيا وارا ماڻهو ڪجهه بصري معلومات کي عام ماڻهن جي ڀيٽ ۾ گهڻو بهتر سمجهي سگهندا آهن .امڪان موجود آهي. هي صلاحيت انجنيئرنگ ۽ ڪمپيوٽر گرافڪس ڊيزائن جهڙين نوڪرين لاءِ تمام گهڻي قيمتي آهي.
سائنسدانن جو خيال آهي ته انهن نام نهاد "ڪمزورين" سان ڳنڍيل جين نسل در نسل منتقل ٿين ٿا ڇاڪاڻ ته انهن ۾ ارتقائي فائدو هو. مثال طور، اسان جي ابن ڏاڏن کي شايد انهن جي هائپر ايڪٽيويٽي ۽ لاپرواهي جي ڪري کاڌو ڳولڻ ۽ خطري کان بچڻ ۾ مدد ملي سگهي ٿي.
هن تصور جي چوڌاري ڪهڙا چئلينج آهن؟
هي تصور ڪيترو به سٺو هجي، پر هر ڪو ان سان متفق نه آهي. ڪجهه، خاص طور تي اهي جيڪي آٽزم جهڙين سخت حالتن ۾ مبتلا آهن ۽ انهن جا خاندان، پڪ سان يقين رکن ٿا ته اهو ايترو سادو ناهي جيترو اهو لڳي ٿو، ۽ اهو هڪ واقعي زندگي لاءِ خطرو ڪندڙ معذوري آهي.
انهي سان گڏ، ماڻهو پنهنجو تعارف ڪرائڻ جو طريقو هڪ شخص کان ٻئي شخص ۾ مختلف هوندو آهي. ڪجهه ماڻهو "آٽزم سان ڪم ڪندڙ" چوڻ پسند ڪندا آهن. ٻيا پاڻ کي "مان هڪ آٽسٽڪ ورڪر آهيان" طور متعارف ڪرائڻ پسند ڪندا آهن.
ٻي اهم ڳالهه اها آهي ته جيتوڻيڪ نيورو ڊائيورسٽي هڪ معذوري ناهي، ڇاڪاڻ ته اسان جو سماج، اسڪول ۽ ڪم جون جڳهيون اڃا تائين انهن فرقن سان مطابقت نه رکي سگهيون آهن ، اهي ماڻهو اڃا تائين نقصان ۾ آهن. تنهن ڪري، ڪجهه ماڻهو ان نقصان جي اعتراف طور "معذوري" جي سڃاڻپ کي برقرار رکڻ کي ترجيح ڏين ٿا.
هي سڀ اسان کي ياد ڏياري ٿو ته اسان اڃا تائين هن سفر جي شروعات ۾ آهيون. اهو اسان جي ذميواري آهي ته انساني دماغ ۾ هن خوبصورت تنوع کي سمجهون ۽ هڪ اهڙي دنيا ٺاهيون جتي اهي سڀئي عزت ۽ مدد سان رهي سگهن. جيڪڏهن توهان کي پنهنجي ٻار، يا پاڻ بابت ڪو سوال يا شڪ آهي، ته ان بابت پنهنجي ڊاڪٽر سان ڳالهائڻ ۽ صحيح سمجھ ۽ رهنمائي حاصل ڪرڻ تمام ضروري آهي.
گهر وٺي وڃڻ جو پيغام
- نيورو ڊائيورسٽي اهو خيال آهي ته اسان جي دماغ جي ڪم ڪرڻ جي طريقي ۾ فرق عام ۽ قدرتي آهي.
- ADHD، آٽزم، ۽ ڊسلڪسيا جهڙيون حالتون صرف معذوريون نه آهن. اهي خاص طاقتون ۽ صلاحيتون کڻي اينديون آهن.
- اسان کي جيڪو ڪرڻ جي ضرورت آهي اهو انهن ماڻهن کي حاشيي تي نه رکڻ آهي؛ اسان کي اسڪولن، ڪم جي جڳهن ۽ سماج ۾ اهڙو ماحول پيدا ڪرڻ جي ضرورت آهي جيڪو انهن جي حمايت ڪري ۽ انهن جي صلاحيتن جو قدر ڪري.
- جيڪڏهن توهان کي پنهنجي ٻار يا پنهنجي ٻار جي رويي يا سکيا جي انداز بابت ڪا به ڳڻتي يا شڪ آهي، ته ان بابت ڊاڪٽر سان ڳالهائڻ ۽ مناسب صلاح حاصل ڪرڻ تمام ضروري آهي.
💬 Comments (0)
نالو داخل ڪريو
توهان جو نالو