Како побољшати комуникацијске вештине вашег детета од 4-5 година? Хајде да разговарамо о томе!

Разговор са нашим малишанима и слушање шта имају да кажу једна је од највећих радости и највреднијих искустава које имамо као родитељи, зар не? Деца уче ствари кроз наше свакодневне разговоре, своја искуства и свет око себе. Они су као мали сунђери, упијају све.

Сада, између четврте и пете године, многа деца почињу предшколско образовање, а нека чак иду у вртић. Дакле, у овом периоду су њихове језичке вештине, које укључују говор, слушање и разумевање, веома важне за учење у учионици.

Како се развија говор детета узраста 4-5 година?

У овом узрасту , дечји говор , односно њихов начин комуникације , развија се веома брзо. Уче нове речи и почињу лепо да говоре брзином коју не можете ни замислити.

Скок у језичким вештинама!

Ваше четворогодишње или петогодишње дете сада може да разуме и прати још сложенија упутства него раније. Замислите, ако кажете: „Сине, донеси играчку из дневне собе, изуј ципеле и стави их на сталак за ципеле“, моћи ће да разуме и да то ради све уредније и уредније.

Такође су веома добри у објашњавању шта раде. Рећи ће ствари попут: „Мама, данас сам се играо са другарима у школи и учитељ ми је дао звездицу.“ Понекад ће чак и смишљати приче у глави. Када читате причу, деца у овом узрасту могу пажљиво слушати и препричати је, или могу пажљиво слушати и рећи вам шта се даље дешава у познатој причи. Ово показује колико се развија њихово памћење и разумевање језика.

Говорни стил и речи

У овом узрасту, дечје реченице обично могу да садрже четири или више речи. Изговарају реченице попут „Мама, гладан сам и желим да једем“. Њихов речник се такође стално повећава. Брзо усвајају нове речи које изговарате и речи у књигама.

Већину времена, требало би да будемо у стању да у потпуности разумемо шта дете говори у овом узрасту. Међутим, и даље могу постојати неке грешке у изговору , односно нека слова се не могу јасно изговорити („развојне гласовне грешке“). На пример, нека деца могу произвести звук попут слова „त“ уместо слова „स“ („шуштање“). Такође, посебно код дечака , може доћи до благог нејасноћа у изговору речи или „муцања“. Ове ствари се често смањују са годинама.

Замислите колико би било лепо слушати своје дете како описује свој дан после школе. Свака реч која изађе из тих малих уста нам је драгоцена.

Може ли бити мањих проблема?

Као што је горе поменуто, неке грешке у развоју гласова или муцање могу бити нормални у овом узрасту. Међутим, ако се потраје, чини се да се погоршава или ако ваше дете нерадо говори, добра је идеја да се забринете. У већини случајева, ово није озбиљно, али ако имате било каквих недоумица, најбоље је да разговарате са лекаром.

Шта треба да урадимо да бисмо додатно побољшали разговор?

Постоји много једноставних ствари које можемо да радимо код куће како бисмо побољшали језичке вештине нашег детета, као што су вокабулар и вештине слушања. Запамтите, сваки минут који проведете са својим дететом је драгоцен за његово учење.

Свакодневни живот је место за разговор

Једноставно речено, најважније је да редовно разговарате са својим дететом.

• Разговарајте о догађајима тог дана: Постављајте питања попут „Шта си радио/радила данас?“, „Како је било у школи?“, „Ко ти је данас био најбољи друг?“ Пажљиво слушајте шта ваше дете говори. Реците му нешто једноставно што се догодило тог дана.
• Разговарајте о књигама заједно док читате: причајте о сликама у књизи, ликовима у причи, шта мислите да ће се следеће десити итд. Постављајте питања попут: „Види, шта ради ова веверица?“
• Разговарајте о ТВ емисијама, видео записима и играма које гледате заједно: „Шта се малопре десило у цртаном филму?“, „Ко је твој омиљени лик?“, „Како бисмо другачије могли да играмо ову игру?“

Књиге, песме и игре

• Држите књиге и часописе у близини: Држите ствари попут књига , бојанки и часописа на дохват руке деце. Ово ће их подстаћи да их узму и читају кад год пожеле.
• Певајте песме и играјте се речима: Заједничко певање песама и изговарање рима су одлични за њихове језичке вештине. Играјте једноставне игре речима попут „Хајде да кажемо слово по слово“.
• Постављајте и одговарајте на питања: Постављајте детету отворена питања (то јест, питања на која се не може одговорити само са „да“ или „не“). На пример, „Зашто ти се свиђа та боја?“ Будите стрпљиви са њиховим питањима. Подстичите њихову радозналост када постављате питања попут „Зашто је небо плаво?“

„Ово сам ја“ је албум!

Ово је одлична идеја! Помозите свом детету да направи албум под називом „Ово сам ја“ или „Ово је наша породица“ тако што ће сакупљати слике свог детета, његових омиљених ствари, слике његове породице, цртеже које црта и мале поклоне које добија. Причајте о свему томе док га правите. Говорећи ствари попут „Ово је када си био мали, зар не?“ или „Ово је слика коју си направио/ла за свој рођендан“ помоћи ће им да се сете прошлости, да поређају догађаје и науче нове речи.

Када треба да потражимо лекарски савет?

Ако сматрате да су језичке вештине вашег детета или оно што говори нејасно, најбоље је да о томе разговарате са лекаром.Запамтите, нису сва деца иста и не развијају се различитим темпом. Међутим, постоје опште прекретнице које би требало да достигну до одређеног узраста.

Погледајте ове ствари када имате 4 године

До четврте године, већина деце би требало да буде у стању да ради следеће ствари:

• Изговарање реченица од четири или више речи.
• Понављање речи песме или приче.
• Причање о бар једној ствари која се догодила током дана. (Пример: „Данас сам шутирао лопту.“)

Ако ваше дете и даље не ради ове ствари како треба или ако имате било каквих недоумица, добра је идеја да се обратите педијатру за савет.

Водите рачуна о овим стварима када имате 5 година

До пете године, већина деце би требало да буде у стању да ради следеће ствари:

• Испричајте причу са најмање два догађаја. (Пример: „Ишао сам у школу. Онда сам се играо.“)
• Одговорите на једноставна питања о књизи или причи. (нпр. „Ко је отишао у шуму?“)
• Разговор узајамно више од три пута. (То јест, ти кажеш нешто, он одговори, ти поново кажеш нешто, он поново одговори.)
• Користите или препознајте једноставне риме као што су „мачка - мачка“, „шишмиш - шишмиш“.

Ако и даље видите недостатак ових ствари у овом узрасту, посебно ако вам је тешко да водите разговор, разговарајте са лекаром о томе.

Проблеми са слухом и друге ствари

Понекад дете може закаснити са говором или можда неће бити у стању да разуме шта се говори због оштећења слуха . Ако сумњате на ово, на пример да ваше дете не слуша правилно када говорите, стално пита „Шта си управо рекао?“ или превише појачава звук телевизора, обавезно одведите детету лекара да прегледа уши.

Осим овога, ако имате било каквих других недоумица у вези са говором вашег детета, отворено разговарајте са лекаром о њима. Никада то не игноришите говорећи: „То је само ситница.“ Што се пре проблем идентификује, лакше га је лечити.

На крају, запамтите ово (порука за понети)

Коначно, ваша улога у развоју говора, односно комуникације вашег четворогодишњег или петогодишњег детета, је веома важна.

Ваша љубав, охрабрење и стрпљење су најважније ствари на њиховом свету. Разговор са дететом, слушање шта говори, заједничко читање књига и заједничко играње игара су одлични начини да му помогнете да развије своје језичке вештине.

Понекад се могу појавити мањи проблеми. Не паничите у таквим тренуцима и по потреби потражите лекарски савет. Запамтите, свако дете се развија својим темпом. Наша је улога да створимо најбоље окружење за њих да крену на то путовање. Све најбоље вама и вашем малишану!

Ћаскајте, децо,Развој језика , родитељи, медицински савети, предшколско, вртић