ลูกของคุณเป็นโรคสมาธิสั้นหรือไม่? ความแตกต่างระหว่างโรคสมาธิสั้นกับสมองปกติ (สมองของคนเป็นโรคสมาธิสั้น)

ลูกของคุณมีปัญหาในการนั่งนิ่งๆ และทำอะไรไม่ถูกหรือไม่? เขา/เธอวิ่งเล่นและกระโดดไปมาตลอดเวลาหรือเปล่า? หรือคุณรู้สึกว่าเขา/เธอไม่ตั้งใจฟังสิ่งที่กำลังพูดอยู่? นอกจากนี้ คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับ ADHD (โรคสมาธิ สั้น ) มา บ้างแล้ว พ่อแม่หลายคนกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดังนั้นวันนี้เราจะมาพูดคุยกันว่า ADHD คืออะไร และสมองของเด็กที่เป็น ADHD แตกต่างจากสมองของเด็กที่ไม่มีภาวะนี้อย่างไร

โรคสมาธิสั้นไม่ใช่ความผิดของเด็กหรือเกิดจากความฉลาดน้อย!

สิ่งสำคัญที่สุดที่เราทุกคนต้องเข้าใจก่อนเลยก็คือ ADHD ไม่ได้หมายความว่าเด็กคนนั้นดื้อ ขี้เกียจ ดื้อรั้น หรือขาดสติปัญญา แต่เป็นภาวะที่ได้รับการยอมรับทางการแพทย์แล้ว ผู้เชี่ยวชาญพบว่ามีความแตกต่างบางอย่างในโครงสร้าง การทำงาน และเคมีของสมองในคนที่เป็นและไม่เป็น ADHD

ลองนึกภาพแบบนี้: สมองของเราเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์ที่ซับซ้อนซึ่งประกอบไปด้วยชิ้นส่วนมากมาย แต่ละชิ้นส่วนทำหน้าที่แตกต่างกันไป

1. ความแตกต่างเชิงโครงสร้างในสมอง

สมองส่วนหน้า เป็นส่วนของสมองที่อยู่ด้านหน้าศีรษะของเรา เปรียบเสมือน 'ห้องควบคุม' ทำหน้าที่ควบคุมการทำงานที่สำคัญหลายอย่าง เช่น การคิด การวางแผน การตัดสินใจ การมีสมาธิ ความจำ การควบคุมอารมณ์ และการควบคุมแรงกระตุ้น

นอกจากนี้ยังพบว่าบางส่วนของสมองที่ควบคุมอารมณ์และแรงกระตุ้นอาจมีขนาดเล็กกว่าปกติเล็กน้อยในเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น และอาจพบว่าปริมาตรสมองโดยรวมลดลงเล็กน้อย โดยเฉพาะในช่วงวัยเด็ก

2. ความแตกต่างด้านการทำงาน

การมีเพียงแค่ ส่วนต่างๆ ของสมอง นั้นไม่เพียงพอ ส่วนเหล่านั้นจำเป็นต้องมีเลือดไปเลี้ยงอย่างเพียงพอและ "ทำงาน" อย่างเหมาะสม ในกรณีของ ADHD อาจมี การเปลี่ยนแปลงของการไหลเวียนของเลือด ไปยังกลีบสมองส่วนหน้าด้วย ซึ่งหมายความว่าการทำงานของส่วนเหล่านั้นอาจลดลงเล็กน้อย

ทักษะทางจิตระดับสูงที่ควบคุมโดยส่วนต่างๆ เหล่านี้เรียกว่า หน้าที่บริหารจัดการ หรือพูดง่ายๆ ก็คือ เปรียบเสมือนซีอีโอในหัวของเรา หน้าที่เหล่านี้รับผิดชอบในการวางแผน จัดระเบียบ ทำงานให้เสร็จ และบริหารเวลา นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ทำให้เด็กที่มีสมาธิสั้น (ADHD) สามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้ยาก

ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังอาจมีความแตกต่างในวิธีการที่ส่วนต่างๆ ของสมอง "สื่อสาร" กัน (การเชื่อมต่อการทำงานของสมอง) ลองนึกภาพทีมที่ทำงานได้ดี ทุกคนสื่อสารกันได้ดี แต่ถ้าการเชื่อมต่อระหว่างกันอ่อนแอ งานก็จะยุ่งเหยิงใช่ไหม? บางครั้งสิ่งที่คล้ายกันนี้ก็เกิดขึ้นในสมองของผู้ที่เป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD)

3. ความแตกต่างทางเคมีในสมอง

สมองของเราส่งข้อมูลไปมาระหว่างกันผ่านสารเคมีที่เรียกว่า สารสื่อประสาท พวกมันเปรียบเสมือนบุรุษไปรษณีย์ สารสื่อประสาทสองชนิดหลัก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโรคสมาธิสั้น ได้แก่ โดปามีน และ นอร์อะดรีนาลีน

โดปามีนเป็นสารเคมีที่มีความสำคัญอย่างมากต่อความสุข ความพึงพอใจ แรงจูงใจ และสมาธิของเรา

นี่คือเหตุผลที่แพทย์สั่ง ยา ประเภทกระตุ้นประสาทสำหรับผู้ป่วย ADHD ยาเหล่านี้ช่วยปรับสมดุลระดับโดปามีนและช่วยให้สมองทำงานได้ดีขึ้น

แพทย์จะทราบได้อย่างไรว่าบุคคลนั้นเป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD) อย่างแน่นอน?

โรคสมาธิสั้น (ADHD) ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะวินิจฉัย แพทย์จะใช้แนวทางที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลในการวินิจฉัยอย่างแม่นยำ ซึ่งเรียกว่า DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual) ตามแนวทางนี้ ในการที่จะ ระบุ ว่าเด็กเป็นโรคสมาธิสั้นหรือไม่นั้น อาการ ขาดสมาธิ และ/หรือ อาการอยู่ไม่นิ่งและหุนหันพลันแล่น จะต้องคงอยู่เป็นเวลานาน จนถึงขั้นส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็ก

คุณสามารถดูคุณลักษณะเหล่านี้ได้อย่างชัดเจนจากตารางสองตารางด้านล่างนี้

ปัจจัยอื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับการวินิจฉัย

ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนที่มีอาการเหล่านี้จะเป็นโรคสมาธิสั้น แพทย์จะพิจารณาสิ่งเหล่านี้เพิ่มเติมเพื่อวินิจฉัยโรค:

• อาการเหล่านี้ส่วนใหญ่ต้องเริ่มปรากฏ ก่อนอายุ 12 ปี
• ลักษณะเหล่านี้ต้องปรากฏให้เห็น ในสองสถานที่ขึ้นไป (เช่น ที่บ้าน ที่โรงเรียน ในกิจกรรมนอกหลักสูตร)
• อาการเหล่านี้ต้องส่ง ผลกระทบอย่างมากต่อการเข้าสังคม การเรียน หรือการดำเนินชีวิตประจำวันของเด็ก
• อาการเหล่านี้ต้องไม่สามารถอธิบายได้ด้วยภาวะทางจิตหรือทางการแพทย์อื่น ๆ

หากคุณมีข้อกังวลใดๆ เกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ ควร ปรึกษาแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ จะดีที่สุด อย่าพยายามวินิจฉัยโรคด้วยตนเองโดยการค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ต แพทย์จะสามารถตัดสินใจได้ดีที่สุดหลังจากตรวจร่างกายบุตรหลานของคุณอย่างละเอียดและได้รับข้อมูลจากคุณและครูของบุตรหลานของคุณ