คุณหรือบุตรหลานของคุณมีปัญหาในการใช้และเข้าใจภาษาอย่างถูกต้องหรือไม่? เรียนรู้เกี่ยวกับความผิดปกติทางภาษา

คุณหรือลูกของคุณมีปัญหาในการใช้ภาษาหรือไม่ เช่น การเรียบเรียงความคิดเป็นคำพูด หรือการเข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูด บางครั้งเด็กเล็กอาจร้องไห้เพราะไม่สามารถแสดงออกถึงสิ่งที่ต้องการได้ หรือไม่เข้าใจแม้แต่เรื่องง่ายๆ ที่เราพูด สาเหตุของเรื่องเหล่านี้อาจเกิดจาก ความผิดปกติทางภาษา ซึ่งอาจไม่น่ากลัวอย่างที่คิด แต่การตระหนักถึงเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญมาก

ความผิดปกติทางภาษาคืออะไร? พูดง่ายๆ ก็คือ...

กล่าวโดยสรุป ความบกพร่องทางภาษา คือความยากลำบากในการใช้และเข้าใจภาษาอย่างถูกต้องของคุณหรือบุตรหลานของคุณ บางคนมีปัญหาในการแสดงความคิดและความรู้สึกออกมาเป็นคำพูด ในขณะที่บางคนมีปัญหาในการเข้าใจความหมายของสิ่งที่ผู้อื่นพูด

ภาวะนี้อาจเป็น มาแต่กำเนิด (มีมาตั้งแต่เกิด) หรือ เกิดขึ้นภายหลังในชีวิต อาการมัก เริ่มปรากฏในวัยเด็ก อย่างไรก็ตาม อาจเกิดขึ้นในภายหลังได้เช่นกัน อันเป็นผลมาจากอาการบาดเจ็บที่สมองหรือภาวะทางการแพทย์อื่นๆ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการใช้ภาษา

ความบกพร่องทางภาษา มักเป็นภาวะเรื้อรังตลอดชีวิต แต่ การบำบัดด้านการพูด สามารถช่วยพัฒนาทักษะทางภาษาได้อย่างมาก

อาการนี้พบได้บ่อยแค่ไหน?

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า เด็กประมาณ 1 ใน 20 คนในสหรัฐอเมริกามีปัญหาด้านภาษาบางประเภท ซึ่งรวมถึงเด็กที่มีภาวะอื่นๆ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการใช้ภาษา เช่น โรคออทิสติกสเปกตรัม หรือ การสูญเสียการได้ยิน มีเด็กจำนวนมากที่มีภาวะเหล่านี้ในศรีลังกา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้

อาการของโรคนี้มีอะไรบ้าง?

อาการของความบกพร่องทางภาษาจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทและสาเหตุ โดยทั่วไปแล้ว อาการหลักคือปัญหาในการใช้และเข้าใจภาษา

ปัญหาในการใช้ภาษา

สังเกตสิ่งเหล่านี้เมื่อลูกของคุณใช้ภาษา:

• มันยากที่จะหาคำพูดที่เหมาะสม: ฉันรู้สึกเหมือนจำคำพูดที่ถูกต้องเพื่อพูดในสิ่งที่ฉันอยากพูดไม่ได้
• ขาดคำศัพท์ที่เหมาะสมกับวัย: ไม่รู้จักคำศัพท์จำนวนเท่ากับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน
• พวกเขาสร้างคำศัพท์ใหม่และพูดคำเหล่านั้น: พวกเขาใช้คำศัพท์ที่ตนเองเข้าใจ แต่คนอื่นไม่เข้าใจ
• การข้ามคำหรือการใช้กริยาผิดกาล: เช่น "ฉันกำลังจะกลับบ้าน" แทนที่จะเป็น "ฉันกลับบ้านแล้ว"
• การพูดซ้ำคำหรือวลีที่คุ้นเคยบ่อยครั้ง: การพูดสิ่งเดียวกันซ้ำหลายครั้ง
• พูดเป็นคำเดี่ยวๆ หรือประโยคสั้นๆ ง่ายๆ เช่น "ฉันอยากกินอาหาร" "ฉันอยากดื่มน้ำ"
• มีการใช้ถ้อยคำเดิมซ้ำๆ กัน
• หลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม: ไม่ค่อยอยากพูดคุยหรือเล่นกับผู้อื่น

ลองนึกภาพดูสิ ลูกน้อยของคุณ อย่างเช่นลูกสาวของนิลันธี แม้ว่าเธออยากจะบอกว่าเธอหิว แต่เธอกลับพูดได้แค่สองสามคำ เช่น "ท้อง...อาหาร..." หรือไม่ก็เธออาจจะคิดคำใหม่ขึ้นมาเองแล้วพูดว่า "ฉันอยากได้บัลเล่ต์" ซึ่งเราเองก็ไม่เข้าใจความหมาย ถ้าเรื่องแบบนี้ยังเกิดขึ้นเรื่อยๆ เราจำเป็นต้องกังวลแล้วล่ะ

ปัญหาในการทำความเข้าใจภาษา

หากคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูด คุณอาจสังเกตเห็นอาการเหล่านี้:

• มีปัญหาในการทำตามคำสั่ง: เมื่อได้รับคำสั่งให้ "ไปเอาของเล่น" พวกเขาดูเหมือนจะไม่เข้าใจว่าต้องทำอะไร
• เป็นเรื่องยากที่จะตั้งใจฟังเมื่อคนอื่นกำลังพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีหลายคนพูดพร้อมกัน หรือเมื่อมีเสียงดังรบกวนรอบข้าง
• จำรายละเอียดการสนทนาไม่ได้ หรือจำรายละเอียดได้แต่ไม่เข้าใจสาระสำคัญของเรื่องราวทั้งหมด
• พวกเขาไม่เข้าใจมุกตลกหรือการเสียดสี หรือไม่ก็ตีความตามตัวอักษรเท่านั้น
• ดูเหมือนเขาจะขี้อายและไม่ค่อยสุงสิงกับคนอื่น
• ความเข้าใจผิดและการคิดที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งที่คนอื่นพูด

สาเหตุของความบกพร่องทางภาษามีอะไรบ้าง?

ความบกพร่องทางภาษาอาจเกิดขึ้นได้หลายรูปแบบ

• ความผิดปกติทางภาษาแต่กำเนิด: บางคนเกิดมาพร้อมกับภาวะนี้ แพทย์เรียกภาวะนี้ว่า ความผิดปกติทางภาษาพัฒนาการ (Developmental Language Disorder หรือ DLD) ในกรณีส่วนใหญ่ มักไม่มีสาเหตุที่แน่ชัด อาจเกิดจากปัจจัยทางพันธุกรรมหรือปัญหาในระหว่างตั้งครรภ์
• ความผิดปกติทางภาษาที่เกิดขึ้นภายหลัง: ภาวะ นี้เกิดขึ้นเป็นภาวะแทรกซ้อนจากโรคต่างๆ ในบางคน การบาดเจ็บที่สมอง เช่น จากอุบัติเหตุ โรคหลอดเลือดสมอง หรือเนื้องอกในสมอง อาจส่งผลต่อความสามารถในการใช้ภาษา ภาวะเสีย การพูด (Aphasia) เป็นตัวอย่างที่ดีของความผิดปกติทางภาษาที่เกิดขึ้นภายหลังประเภทนี้

สิ่งนี้อาจก่อให้เกิดภาวะแทรกซ้อนอะไรบ้าง?

ความบกพร่องทางภาษาอาจนำไปสู่ปัญหาต่างๆ มากมาย ตั้งแต่ความยากลำบากในการเรียนรู้การอ่านไปจนถึงปัญหาสุขภาพจิต ภาวะแทรกซ้อนบางประการที่อาจเกิดขึ้นได้ ได้แก่:

• ความวิตกกังวล
• ปัญหาด้านพฤติกรรม
• ภาวะซึมเศร้า

ลองนึกภาพดูว่ามันยากแค่ไหนสำหรับเด็กที่จะแสดงออกถึงสิ่งที่เขาต้องการเมื่อเด็กคนอื่น ๆ กีดกันเขา ดังนั้นเราจึงต้องระมัดระวังเรื่องแบบนี้

ความบกพร่องทางภาษาแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ หรือไม่?

ใช่แล้ว ความบกพร่องทางภาษามีหลายประเภทหลักๆ ดังนี้:

• ความผิดปกติทางภาษาพูด:นี่คือช่วงเวลาที่คุณมีปัญหาในการแสดงออกโดยใช้คำพูด คุณอาจรู้สึกว่าลูกของคุณไม่รู้ว่าจะใช้คำพูดอะไร หรือจะเรียงคำเหล่านั้นอย่างไรให้เป็นประโยคที่คนอื่นเข้าใจได้
• ความบกพร่องทางการรับรู้ภาษา: นี่คือภาวะที่เด็กมีปัญหาในการเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูด เด็กอาจกลัวที่จะพูดคุยกับผู้อื่นเพราะไม่แน่ใจว่าผู้อื่นจะเข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูดหรือไม่

บางคนอาจมีทั้งสองอย่าง เราเรียกภาวะนี้ว่า ความผิดปกติทางภาษาด้านการรับและการแสดงออกแบบผสมผสาน ดังชื่อที่บ่งบอก บุคคลเหล่านี้จะมีปัญหาทั้งในการแสดงออกโดยใช้คำพูดและในการเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูด

คุณสังเกตเห็นสิ่งนี้ได้อย่างไร?

ขั้นตอนแรกสำหรับแพทย์คือการตัดปัญหาอื่นๆ ที่อาจทำให้เกิดความบกพร่องทางภาษาออกไป เช่น การสูญเสียการได้ยิน หากแพทย์สงสัยว่าคุณสูญเสียการได้ยิน แพทย์จะส่งคุณไปพบ นักโสตวิทยา เพื่อทำการทดสอบการได้ยิน และจะส่งคุณไปพบ นักแก้ไขการพูดและภาษา (Speech-Language Pathologist หรือ SLP) เพื่อการประเมิน การวินิจฉัย และการรักษาที่แม่นยำยิ่งขึ้น

นักแก้ไขการพูดและภาษาจะทดสอบทักษะทางภาษาของเด็กด้วยวิธีการที่หลากหลาย ซึ่งอาจรวมถึงการพูดคุยกับเด็ก การสังเกตเด็กขณะเล่น และการทดสอบตามมาตรฐาน

รักษาอย่างไร?

ไม่มีวิธีการรักษาความบกพร่องทางภาษาแบบใดแบบหนึ่งที่เหมาะกับทุกคน โดยทั่วไปแล้ว นักแก้ไขการพูดและภาษา จะปรับวิธีการรักษาให้เหมาะสมกับความต้องการเฉพาะของคุณหรือบุตรหลานของคุณ ตัวอย่างเช่น:

• ความผิดปกติแต่กำเนิด: หากลูกของคุณอายุ 3 ขวบมีปัญหาด้านการใช้ภาษา นักบำบัดจะใช้แบบฝึกหัดและเทคนิคต่างๆ เพื่อช่วยปรับปรุงวิธีการที่ลูกของคุณใช้คำและประโยค ซึ่งอาจรวมถึงการใช้บัตรภาพ การเล่าเรื่อง และของเล่น
• ความบกพร่องทางภาษาที่เกิดขึ้น ภายหลัง: หากคุณมีความบกพร่องทางภาษาที่เกิดขึ้นภายหลัง นักบำบัดของคุณจะเน้นกิจกรรมที่จะช่วยให้คุณสร้างความมั่นใจในการใช้คำพูดเพื่อแสดงออก พวกเขาอาจแนะนำวิธีการอื่น ๆ เช่น การลากเส้นตามรอยตัวอักษร การใช้แอปบนแท็บเล็ต หรือการใช้อุปกรณ์สร้างเสียงพูด

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการตรวจพบภาวะนี้ให้เร็วที่สุดและขอความช่วยเหลือที่จำเป็น ซึ่งจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้อย่างมาก

ถ้าลูกของฉันมีปัญหาด้านภาษาจะเกิดอะไรขึ้น?

เนื่องจากความบกพร่องทางภาษาในเด็กมีสาเหตุหลายประการ สิ่งที่คุณคาดหวังได้จึงแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของเด็กแต่ละคนอาจจำเป็นต้องมีการบำบัดด้านการพูดในระยะสั้น หรืออาจจำเป็นต้องให้ การสนับสนุนในระยะยาว

ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณมีปัญหาด้านพัฒนาการทางภาษา พวกเขาอาจต้องการการบำบัดด้านการพูดที่ปรับให้เหมาะสมกับปัญหาเฉพาะของพวกเขา เช่น การพัฒนาคำศัพท์ หรือหากลูกของคุณมีภาวะผิดปกติอื่น ๆ ที่ส่งผลต่อการพูด พวกเขาอาจต้องการการบำบัดด้านการพูดอย่างต่อเนื่องเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลโดยรวม

ฉันจะช่วยเหลือตัวเองหรือลูกได้อย่างไร?

การใช้ชีวิตอยู่กับความบกพร่องทางภาษาไม่ใช่เรื่องง่าย วิธีที่ดีที่สุดที่จะช่วยคุณและลูกของคุณ คือการเข้าใจว่าปัญหาทางภาษาไม่ได้เป็นตัวกำหนดตัวตนของคุณหรือลูกของคุณ ต่อไปนี้เป็นข้อเสนอแนะบางประการที่สามารถช่วยคุณและลูกของคุณได้:

• รับการสนับสนุนด้านสุขภาพจิต: เด็กและผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางภาษา มักประสบปัญหาด้านสุขภาพจิต เช่น ความวิตกกังวล การพูดคุยกับนักจิตวิทยาอาจช่วยได้
• บอกเล่าสถานการณ์ให้ผู้อื่นทราบ: บอกเล่าให้ครอบครัว เพื่อน และครูของลูกคุณฟังว่าความบกพร่องทางภาษาส่งผลกระทบต่อคุณและลูกของคุณอย่างไร ลูกของคุณอาจมีสิทธิ์เข้า ร่วมโครงการช่วยเหลือเบื้องต้น หรือได้รับการสนับสนุนพิเศษที่โรงเรียน
• จงอดทน: ทักษะทางภาษาต้องใช้เวลาในการพัฒนา ดังนั้นทั้งคุณและลูกต้องอดทน สนับสนุนให้ลูกพูดคุยและแสดงความคิดเห็น ฟังอย่างตั้งใจในสิ่งที่พวกเขาพูด

ความแตกต่างระหว่างความผิดปกติทางการพูดและความผิดปกติทางภาษาคืออะไร?

หลายคนมักสับสนระหว่างสองสิ่งนี้

ความผิดปกติทางการพูด คือภาวะที่คุณ มีปัญหาในการออกเสียงให้ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น การออกเสียง "த" แทนที่จะเป็น "ச" หรือการพูดไม่ชัด

ความผิดปกติทางภาษา คือ ภาวะที่คุณมีปัญหาในการใช้คำพูดเพื่อแสดงออกหรือเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูด

บางคนอาจมีทั้งสองภาวะนี้พร้อมกัน

ความแตกต่างระหว่างพัฒนาการทางภาษาช้ากับความผิดปกติทางภาษาคืออะไร?

นี่ก็เป็นเรื่องสำคัญเช่นกัน

หากลูกของคุณมีพัฒนาการ ทางภาษาช้ากว่า ปกติ หมายความว่าทักษะทางภาษาของพวกเขากำลังพัฒนาตามปกติ แต่ในอัตราที่ช้ากว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน นั่นหมายความว่าพวกเขาอาจเริ่มพูดช้ากว่าคนอื่นเล็กน้อย แต่รูปแบบการพัฒนาทางภาษาของพวกเขานั้นถือว่าปกติ

อย่างไรก็ตาม หากเขามี ความผิดปกติทางภาษา เขา อาจพัฒนาทักษะเหล่านั้นได้ไม่ดีเท่าที่ควร และอาจต้องการความช่วยเหลือ รูปแบบการพัฒนาทางภาษาของเขาอาจผิดปกติไปจากปกติ

คำพูดมีพลังมาก เราใช้คำพูดเพื่อสื่อสารให้ผู้อื่นได้ยินเรา ความบกพร่องทางภาษาทำให้เราสื่อสารได้ยาก และเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูดได้ไม่ชัดเจน

สุดท้ายนี้ สิ่งที่ควรจำไว้

หากคุณมีปัญหาด้านภาษา คุณอาจรู้สึกเหมือนกำลังหลงทางอยู่ในเขาวงกตของคำศัพท์อยู่ตลอดเวลา และหากลูกของคุณมีปัญหาด้านภาษา คุณอาจกังวลว่าอาการดังกล่าวจะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการฝ่าฟันเขาวงกตของคำศัพท์นั้นของพวกเขา

แต่โปรดจำไว้ว่า การบำบัดด้านการพูดสามารถช่วยได้อย่างมาก หากคุณหรือลูกของคุณมีปัญหาด้านภาษา โปรดขอความช่วยเหลือจากนักบำบัด พวกเขาจะรับฟังสิ่งที่คุณพูดและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยเหลือคุณ คุณ ไม่จำเป็นต้องดิ้นรนกับเรื่องเหล่านี้เพียงลำพัง ด้วยการสนับสนุนและคำแนะนำที่เหมาะสม แม้แต่ผู้ที่มีความบกพร่องทางภาษา ก็สามารถดำเนินชีวิตได้อย่างประสบความสำเร็จและมีความสุข

ความบกพร่องทาง ภาษา , ปัญหาด้านการพูด, พัฒนาการทางภาษาในเด็ก, การบำบัดการพูด, ความผิดปกติทางภาษา, ความผิดปกติทางภาษาในการแสดงออก, ความผิดปกติทางภาษาในการรับฟัง, การบำบัดการพูด