Çaganyňyz bir ýerde oturyp, bir zat etmekde kynçylyk çekýärmi? Ol köp ylgaýarmy ýa-da bökýärmi? Ýa-da siz onuň aýdylýan zatlara üns bermeýändigini duýýarsyňyzmy? Bu zatlar bilen birlikde, siz ADHD ( Üns ýetmezçiliginiň giperaktiwlik bozulmasy) barada hem eşiden bolmagyňyz mümkin. Köp ene-atalar bu barada alada edýärler. Şonuň üçin şu gün ADHD-niň hakykatda nämedigi we ADHD-li çaganyň beýnisiniň bu keseli bolmadyk çaganyň beýnisinden nähili tapawutlanýandygy barada gürleşeliň.
ADHD çaganyň günäsi ýa-da aň-düşünjäniň ýetmezçiligi däl!
Ilki bilen, biziň hemmämiziň düşünmeli iň möhüm zadymyz, ADHD-niň ýaramaz, ýalta, inadkär ýa-da akyl taýdan kem çaga däldigi. Bu lukmançylyk taýdan ykrar edilen ýagdaýdyr. Bilermenler ADHD-li we ADHD-siz adamlaryň beýnisiniň gurluşynda, işinde we himiýasynda belli bir tapawutlaryň bardygyny anykladylar.
Muny şeýle göz öňüne getiriň: beýnimiz köp bölekden ybarat bolan çylşyrymly kompýuter ýalydyr. Her bölek dürli işleri ýerine ýetirýär.
1. Beýnidäki gurluş tapawutlary
Öň tarap beýnimiziň kellämiziň öň tarapynda ýerleşýän bölegidir. Ol biziň "dolandyryş otagymyz" ýalydyr. Ol pikirlenmek, meýilnamalaşdyrmak, karar kabul etmek, üns bermek, ýatda saklamak, duýgulary dolandyrmak we impulslary dolandyrmak ýaly köp möhüm funksiýalary dolandyrýar.
Barlaglar ADHD-li çagalarda beýniniň bu öň bölegiň beýleki çagalardan biraz giç ösüp biljekdigini, edil olaryň synpyndaky beýleki çagalardan biraz giç boýy ösüp bilşi ýaly görkezdi.
Şeýle hem, beýniniň duýgulary we impulslary dolandyrýan käbir bölekleriniň ADHD-li çagalarda biraz kiçi bolup biljekdigi anyklandy. Şeýle hem, esasanam çagalyk döwründe beýniniň umumy göwrüminde biraz azalma bolup biler.
2. Funksional tapawutlar
Beýniniň diňe käbir bölekleriniň bolmagy ýeterlik däl, şol bölekler gowy ganly we "işleýän" bolmaly. ADHD-de beýniniň öň böleklerine gan aýlanyşynda käbir üýtgeşmeler bolup biler. Bu, şol bölekleriň işiniň birneme peselip biljekdigini aňladýar.
Bu bölekler tarapyndan dolandyrylýan ýokary derejeli akyl başarnyklaryna ýerine ýetiriji funksiýalar diýilýär. Gysgaça aýdylanda, olar biziň kellämizdäki baş direktor ýalydyr. Olar meýilnamalaşdyrmak, guramak, işleri tamamlamak we wagty dolandyrmak üçin jogapkärdirler. Bu zatlaryň ADHD-li çaga üçin kyn bolup bilmeginiň bir sebäbidir.
Diňe şol däl, eýsem beýniniň dürli bölekleriniň biri-biri bilen "gepleşmeginde" tapawutlar hem bolup biler (funksional beýni baglanyşygy). Göz öňüne getiriň, gowy işleýän toparda hemmeler biri-biri bilen gowy aragatnaşyk saklaýar. Emma biri-biriniň arasyndaky baglanyşyk gowşak bolsa, iş bulaşyk bolýar, şeýlemi? Käwagt ADHD beýnisinde hem şuňa meňzeş zat bolýar.
3. Beýnidäki himiki tapawutlar
Beýnimiz maglumatlary neýrotransmitterler diýlip atlandyrylýan himiki habarçylar arkaly öňe-yza geçirýär. Olar poçtalýonlar ýaly. Bu habarçylaryň ikisi esasan ADHD-e gatnaşýar. Olar dopamin we noradrenalin .
Dopamin biziň bagtymyz, kanagatlanmagymyz, höweslendirmegimiz we ünsümiz üçin örän möhüm himiki maddadyr.
ADHD-li çaganyň beýnisinde bu dopamin ulgamynda deňagramlylyk bozulmasy bar. Ýa ýeterlik dopamin ýok, ýa-da beýni özünde bar bolan dopamini dogry ulanyp bilmeýär.
Şonuň üçin lukmanlar ADHD üçin stimullaşdyryjy dermanlary belleýärler. Bu dermanlar dopamin derejesini deňleşdirýär we beýniniň işlemegine kömek edýär.
Biriniň ADHD-niň bardygyny lukman nädip anyk bilýär?
ADHD-ni anyklamak aňsat däl. Lukman ony takyk anyklamak üçin halkara derejesinde kabul edilen görkezmeleri ulanýar. Ol DSM-5 (Diagnostika we Statistik Gollanma) diýlip atlandyrylýar. Şuňa laýyklykda, çagada ADHD bardygyny anyklamak üçin üns bermezligiň we/ýa-da giperaktiwlik-impulsiwligiň alamatlary uzak wagtlap, çaganyň ösüşi bozulýan derejä çenli dowam etmeli.
Bu häsiýetleriň nämedigini aşakdaky iki tablisadan aýdyň görüp bilersiňiz.
| Üns bermezligiň alamatlary | |
|---|---|
| 1 | Işde kiçi zatlara üns bermezlik, seresapsyz ýalňyşlyklar goýbermek. |
| 2 | Işde ýa-da oýunda bolsa-da, ünsüňizi jemlemekde kynçylyk. |
| 3 | Gürlände diňlemeýän ýaly. |
| 4 | Görkezmeleri ýerine ýetirmek bilen işleri ýerine ýetirmekde kynçylyk. |
| 5 | Işi tertipli we guramaçylykly ýerine ýetirmekde kynçylyk. |
| 6 | Uzak wagtlap akyl güýjüni talap edýän işden gaça durmak ýa-da ony halamazlyk. |
| 7 | Iş üçin zerur zatlaryň (galamlar, kitaplar, oýunjaklar) ýygy-ýygydan ýitirilmegi. |
| 8 | Daşarky zatlara aňsatlyk bilen ünsüňi sowýar. |
| 9 | Gündelik işlerde ýygy-ýygydan ýatdan çykmak. |
| Giperaktiwligiň we impulsiwligiň alamatlary | |
|---|---|
| 1 | Ellerini ýa-da aýaklaryny galgadyp oýnamak, oturgyçda hereketsiz oturmak. |
| 2 | Oturmaly wagtyňyzda oturgyçdan turmak. |
| 3 | Amatsyz wagtlarda ylgamak we dyrmaşmak. |
| 4 | Sessiz oýnamaga ýa-da boş wagtyňyzda hereket etmäge ukyply dällik. |
| 5 | Hemişe "ylgaýan" ýa-da "ýolda" bolýan ýaly görünmek. |
| 6 | Dynçsyz gürleşýär. |
| 7 | Soraga jogap berilmezden öň, oňa howlukmak. |
| 8 | Öz nobatyny garaşmakda kynçylyk çekmek. |
| 9 | Başgalaryň sözlerine ýa-da hereketlerine päsgel bermek (bölmek). |
Diagnoz üçin zerur bolan beýleki faktorlar
Bu alamatlary bolan her bir çagada ADHD ýok. Lukman diagnoz goýmak üçin şu zatlary hem gözlär:
- Bu alamatlaryň köpüsi 12 ýaşdan öň başlan bolmaly.
- Bu häsiýetler iki ýa-da ondan köp ýerde (meselem, öýde, mekdepde, okuwdan daşary işlerde) görkezilmelidir.
- Bu alamatlar çaganyň sosial, bilim ýa-da gündelik işjeňliginde düýpli bozulmalara sebäp bolmaly.
- Bu alamatlar başga bir ruhy ýa-da lukmançylyk ýagdaýy bilen düşündirilmeli däldir.
Çagaňyz barada alada edýän bolsaňyz, bu barada tejribeli lukman bilen gürleşmek iň gowusydyr. Internetde maglumat gözläp, özüňizi anyklamaga synanyşmaň. Lukman çagaňyzy düýpli barlap, sizden we çagaňyzyň mugallymlaryndan maglumat alandan soň iň gowy karary kabul eder.
Öýe äkitmek baradaky habar
- ADHD çaganyň ýa-da ene-atanyň günäsi bilen ýüze çykýan zat däl. Bu beýniniň gurluşyny, işini we himiýasyny öz içine alýan hakyky lukmançylyk ýagdaýydyr .
- ADHD-niň bolmagy çaganyň akylynyň pesdigini aňlatmaýar. Bu diňe olaryň pikirleniş we maglumat işläp düzmek usullarynda tapawut bardygyny aňladýar.
- Eger çagaňyzda şeýle alamatlaryň bardygyna şübhelenýän bolsaňyz, maslahat üçin çagalar lukmanyna ýa-da psihiatra ýüz tutuň .
- Dogry diagnoz, bejergi we goldaw bilen ADHD-li çagalar beýleki çagalar ýaly üstünlikli we bagtly durmuşda ýaşap bilerler. Şonuň üçin howsala düşmäň we dogry lukmançylyk maslahatyna eýeriň.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment