Балагыз мәктәпкә килгәндә һәм барганда еш төчкерәме? Күзләре кызарып һәм кычытып торамы? Бәлки, тиресендә кечкенә күперткечләр бардыр һәм сулыш алуда кыенлыклар кичерәдер? Бу күп ата-аналар өчен таныш хәл. Болар мәктәп мохитендәге нәрсәгәдер аллергия билгеләре булырга мөмкин. Шулай итеп, без, ата-аналар, балабызны бу хәлдән ничек саклый алабыз? Балабызга мәктәп эшләрен калдырмыйча, үзләрен уңайлы хис итәргә ничек ярдәм итә алабыз? Әйдәгез, бүген бу турыда сөйләшик.
Балагызның аллергиясе көчле булса, сез һичшиксез табиб белән киңәшләшергә һәм кирәкле даруларны сайларга тиеш. Ләкин моннан тыш, баланың мохитен һәм яшәү рәвешен кайгырту, аны аллергеннардан ерак тоту да бик мөһим.
Бу хакта мәктәптәге укытучылар белән ничек сөйләшергә?
Бу иң мөһим адым. Балагызның аллергиясе турында сыйныф җитәкчесенә, директорга һәм башка хезмәткәрләргә ачык хәбәр итү бик мөһим. Һәр баланың хәле төрле. Шуңа күрә һәр уку чоры башланыр алдыннан укытучылар белән сөйләшергә вакыт бүлеп куегыз. Балагыз шул ук мәктәптә калса да, яңа укытучы яңа сыйныфка күчкәндә бу мәгълүматны автоматик рәвештә ала алмаячак.
Балагызның җир чикләвегенә аллергиясе булса, бу ни дәрәҗәдә җитди була алуын күз алдыгызга китерегез. Мәктәптә туган көн кичәсендә башка бала белмичә биргән ризык кисәге хәтта баланың гомеренә дә зыян китерергә мөмкин. Шуңа күрә игътибарлы булыгыз.
Мәктәп белән сөйләшкәндә сезгә ярдәм итәчәк берничә нәрсә.
| Нәрсә эшләргә кирәк | Гади аңлатма |
|---|---|
| Аллергия китереп чыгаручы әйберләрнең ачык исемлеген бирегез (триггерлар) | Укытучыга балагызның нәрсәгә аллергиясе барлыгын ачык итеп язган кәгазь битен бирегез (мәсәлән, тузанга, чәчәк серкәсенә, хайван йонына, сөткә, җир чикләвегенә, йомыркага). Әгәр дә сезнең медицина карталарыгыз булса, аларның күчермәсен дә бирү яхшырак булыр. |
| Баланың симптомнарны ничек сурәтләве турында сөйләгез. | Кечкенә балалар, өлкәнрәк балалар кебек, "Телем шешкән" дип әйтмиләр. Алар "Телем эссе", "Җәрәхәтләнгән кебек" яки "Тәм сәер" кебек сүзләр әйтергә мөмкин. Укытучыга балагызның уңайсызлык белдерү өчен кулланган бу сүзләрне аңлатыгыз. |
| Сезонлы аллергияләр турында сөйләшегез | Чәчәк чәчәкләре күп булган вакытта тәрәзәләрне ябык тотыгыз, сыйныф бүлмәләрендә келәмнәр куллануны киметегез һәм балаларга аерым йокы келәме бирү турында сөйләшегез. Шулай ук ял көннәрендә җыештыру эшләрен башкарып буламы дип сорагыз. |
| Сыйныфтагы хайваннар турында сорагыз | Кайбер балаларда хайваннар йонына аллергия бар. Әгәр сезнең сыйныфта хомяк кебек хайваннар булса, бу хакта укытучы белән сөйләшегез һәм балагызга тәэсир итмәвен тәэмин итегез. |
| Азык-төлек аллергиясе өчен гамәл планын тәкъдим итегез | Азык-төлек аллергиясе бик җитди. Табибыгыздан "Азык-төлек аллергиясе буенча гамәл планы" кебек берәр кәгазь тутырырга һәм аның күчермәләрен укытучыга, директорга һәм мәктәп медицина кабинетына бирергә сорагыз. |
| Гадәттән тыш хәлләргә әзерлек турында сөйләшегез | Балагызның гомере өчен куркыныч тудыручы аллергиясе (анафилаксия) булса, мәктәптә кирәкле даруларның (мәсәлән, эпинефрин автоинъекторы) булуын һәм гадәттән тыш хәлләрдә аны тиз арада бирү системасы булуын тикшерегез. |
Азык-төлек аллергияләренә аеруча игътибарлы булыгыз!
Азык-төлек аллергиясе шаярту түгел, шуңа күрә мәктәбегезнең азык-төлек сәясәте турында түбәндәге сорауларны бирергә онытмагыз:
- Мәктәп ашханәсендә җир чикләвеге кебек әйберләр тулысынча тыелганмы, әллә аларсыз аерым өстәлләр бармы?
- Туган көн кебек махсус вакыйгаларны ничек билгеләп үтәсез? Әти-әниләргә тыштан ризык алып килергә рөхсәт итәсезме?
- Балалар арасында ризык һәм эчемлекләрне бүлешү тыеламы?
Бу әйберләр турында ачык булу баланың куркынычсызлыгы өчен бик мөһим.
Балагызга бу турыда нәрсә өйрәтергә кирәк
Без, укытучылар һәм ата-аналар, ничек кенә ярдәм итсәк тә, баланың үз куркынычсызлыгы өчен зур җаваплылыгы бар. Шуңа күрә балага аллергиясе турында яшенә туры китереп өйрәтү бик мөһим. Аны бу эшкә кечкенәдән үк җәлеп итегез.
| Балага нәрсә өйрәтергә | Ни өчен бу мөһим? |
|---|---|
| Симптомнарыгызны ачыклагыз | Балагызга тән авыртуы, сулыш алу кыенлыгы яки ашказаны авыртуы кебек симптомнар сизелсә, шунда ук укытучыга әйтергә курыкмаска өйрәтегез. |
| Кулларыгызны еш юыгыз. | Аларга кулларын яхшылап юарга өйрәтегез, аеруча ашар алдыннан һәм ашаганнан соң. Бу аллергеннарның кулларына, күзләренә, авызларына һәм борыннарына эләгүенә юл куймый. |
| Кулыңны авызыңа тыга күрмә. | Бу кечкенә балаларның һәрвакыт эшли торган эше. Шуңа күрә аларның кулларындагы аллергеннар турыдан-туры организмга күчә. |
| Уртаклашу һәрвакытта да яхшы түгел! | Балагызга башка балаларның ризыгын, су шешәләрен яки чынаякларын кулланмаска кирәклеген аңлатыгыз. Хәтта ул дустының пальтосын кисә дә, этенең йоннары кебек нәрсәне сулый ала. |
| Аллергияне көчәйтә торган урыннардан сакланыгыз | Әгәр дә сезнең тузанга аллергиягез булса, аларга такта янында булуларын чикләргә кушыгыз. Аларны келәмдә йоклау яки китап уку урынына өстәл яки үз келәмнәрен кулланырга дәртләндерегез. |
Балагызның мәктәптәге аллергиясен дәвалау - команда эше. Бу бер генә дару белән хәл ителә торган эш түгел. Моның өчен ата-аналар, укытучылар һәм бала арасында яхшы аралашу , аңлау , аллергеннардан саклану ысуллары һәм табиб билгеләгән дарулар кирәк. Шулай итеп, сез балагызга бәхетле, стресссыз мәктәп тормышы үткәрергә ярдәм итә аласыз. Гадәттән тыш хәл килеп чыккан очракта балагызны якындагы хастаханәнең ашыгыч ярдәм бүлегенә (ААБ) алып барырга әзер булу да мөһим.
Өйгә алып китү хәбәре
- Балагызның аллергиясе һәм аларны китереп чыгаручы сәбәпләр турында укытучыларга һәм мәктәп хезмәткәрләренә ачык итеп хәбәр итегез.
- Азык-төлек аллергиясе бик җитди булырга мөмкин булганлыктан, мәктәпнең азык-төлек сәясәте турында сорагыз һәм гадәттән тыш хәл өчен гамәл планы тәкъдим итегез.
- Балагызга аның аллергиясе турында яшенә туры китереп өйрәтегез һәм симптомнар барлыкка килсә, шунда ук олы кешегә хәбәр итәргә өйрәтегез.
- Балагызны кулларын юу һәм башка кешеләрнең ризыгын ашамау кебек гади гадәтләр аша үзен сакларга дәртләндерегез.
- Аллергияне дәвалау - ата-аналар, укытучылар һәм бала арасындагы команда эше. Борчылулар туган очракта гаилә табибыгыз белән киңәшләшегез.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment