ADHD белән авыручы балага дарулар бирә башлаганда, күп ата-аналарның башында: "Бу дару гомер буе кирәк булачакмы?" дигән сорау туа. Чынлыкта, ADHD белән авыручы кайбер балаларга, яки игътибар җитмәү гиперактивлык бозылуы белән авыручы балаларга, олыгайганчы дарулар кирәк. Ләкин, кайбер балаларда бу симптомнар аларның мие өлгергән саен юкка чыга. Димәк, сезнеңчә, балагызга ADHD даруларын бирүне туктатырга вакыт җиттеме? Әгәр шулай икән, әйдәгез, бу турыда сөйләшик.
Ләкин иң мөһиме - бу карарны сез үзегез генә кабул итмәгез. Сез һәрвакыт балагызның табибы белән сөйләшергә һәм моны аның киңәше буенча гына эшләргә тиеш.
Дару кабул итүне туктату өчен бу иң яхшы вакытмы?
ADHD даруларын куллануны туктату турындагы карар баладан балага төрлечә кабул ителә. Моның өчен төгәл вакыт юк. Бу сезнең балагызның хәленә бәйле.
Балагыз хәзер мәктәптә яхшы укый, азрак тынычлана һәм күбрәк тыныч кына утыра һәм төрле эшләр башкара ала дип күз алдыгызга китерегез. Сез: "Ул хәзер даруларсыз да яхшы укый алырмы?" - дип уйларга мөмкин.
Даруларны туктату турында уйларга мөмкин булган төп сәбәпләрнең кайберләре менә монда.
Әгәр баланың ADHD симптомнары юкка чыккан булса
Бу төп сәбәп. Сораштырулар күрсәткәнчә, балачакта ADHD диагнозы куелган балаларның якынча өчтән бер өлешендә, алар олы яшькә җиткәнче, симптомнар юкка чыга. Чөнки аларның мие үскән саен, алар үз игътибарларын һәм үз-үзләрен тотышларын үзләре контрольдә тотарга өйрәнәләр.
Әгәр түбәндәгеләр сезнең балагызга кагыла икән, даруларны туктату турында табибыгыз белән сөйләшер өчен яхшы вакыт булырга мөмкин.
| Карарлар | Гади итеп әйткәндә... |
|---|---|
| Бер елдан артык симптомнар күренмәде | Әгәр балада бер елдан артык вакыт дәвамында ADHD симптомнары (игътибар җитмәү, гиперактивлык) күренмәсә, хәтта ул дарулар кабул итсә дә. |
| Дару дозасын арттырмыйча савыгу | Әгәр баланың хәле дару дозасын берникадәр вакыт арттырмыйча яхшыра барса. |
| Дозаны калдырсагыз, проблема юк | Онытучанлык яки башка сәбәп аркасында бер-ике көн даруны калдырсагыз да, балагызның тәртибендә бернинди үзгәреш күрмәсәгез яки иске симптомнарның кире кайтуын күрмәсәгез, |
Әгәр дару көтелгән нәтиҗә бирмәсә
Кайвакыт бирелгән дарулар балагызга туры килмәскә мөмкин. Әгәр дә балагызның хәле даруларны берничә ай эчкәннән һәм табиб белән дозаны үзгәртү турында сөйләшкәннән соң яхшырмаса, даруларны бирүне дәвам итүнең мәгънәсе юк. Мондый очракларда табиб даруларны туктатып, башка төргә күчәргә яки башка дәвалау ысулын тәкъдим итәргә мөмкин.
ADHD даруларын ничек куркынычсыз рәвештә туктатырга?
ADHD даруларын кабул итә башлаган кебек, аны туктату да бер процесс. Даруларны кинәт туктату яхшы фикер түгел. Баланың мие, даруларга күптән күнеккән булса, даруларны кулланмау халәтенә күнегү өчен бераз вакыт бирергә кирәк.
1. Иң яхшы вакытны сайлагыз: Балагызның тормышындагы зур үзгәрешләр вакытында (мәсәлән, яңа йортка күченү, мәктәпне алыштыру яки имтиханнар вакытында) даруларны туктату яхшы фикер түгел. Барысы да тотрыклы һәм нормаль булган вакытны сайлагыз. Еш кына мәктәптә тәнәфесләр моның өчен иң яхшы вакыт. Чөнки бала бу вакытта уку басымы астында түгел.
2. Табиб белән сөйләшегез: Элегрәк әйткәнемчә, бу иң мөһим адым. Нәрсә уйлаганыгызны табибыгызга әйтегез. Ул балагызны тикшерәчәк һәм сезгә дозаны киметү графигын аңлатачак.
3. Дару төрен белегез: ADHD өчен ике төп дару төре бар. Туктату ысулы төренә карап төрлечә була.
| Дару төре | Туктаганда исәпкә алырга кирәк булган әйберләр |
|---|---|
| Стимулятор препаратлар Мәсәлән: Метилфенидат (Риталин), Амфетамин (Аддералл) | Болар кыска вакытлы тәэсир итүче дарулар, алар берничә сәгать эчендә юкка чыга. Шуңа күрә, хәтта табиб киңәше буенча аларны кинәт куллануны туктатсагыз да, гадәттә, сездә бернинди дә абстиненция симптомнары булмаячак. |
| Стимулятор булмаган дарулар Мәсәлән: Атомоксетин | Бу препаратлар организмда озак вакыт кала. Әгәр бу препаратларны кинәт туктатсагыз, кайбер балаларда борчылу, баш әйләнү һәм баш авырту кебек абстиненция симптомнары барлыкка килергә мөмкин. Шуңа күрә, бу препаратларны табиб билгеләгән план буенча дозаны әкренләп киметү юлы белән туктатырга кирәк. |
Симптомнар турында хәбәрдар булыгыз!
Табиб киңәше буенча даруларны туктатканнан соң, эш тәмамланмый. Киләсе бер-ике атна бик мөһим.
Балагызның тәртибенә игътибар итегез. Алдагы ADHD симптомнары кабатланамы?
- Мәктәп эшләренә игътибар итү авырмы?
- Бер урында тора алмау очраклары арттымы?
- Сез җиңел ачуланасызмы?
- Сез ваемсыз эшлисезме?
Үзегездән генә түгел, балагызның мәктәп укытучысыннан һәм балагыз турында кайгыртучы башка кешеләрдән дә (мәсәлән, әби-бабайдан, бала караучыдан) сорагыз. Мөмкин булса, күргәннәрегезне китапка язып куегыз .
Бер атнадан соң, күзәтүләрегез һәм укытучының киңәшләре белән табибка кабат күренегез. Әгәр балагызның хәле яхшы булса һәм симптомнар кабатланмаса, табиб сездән аны тагын бер атнага күрергә сораячак. Аны берничә атна күзәткәннән соң, сез һәм табиб балагызның даруларсыз дәвам итә алу-алмавы яки даруларны яңадан башларга кирәкме-юкмы икәненә ышанырсыз.
Кайвакыт, даруларны туктатканнан соң баланың хәле бераз начарланса да, табиб башка ысулларны, мәсәлән, биологик терапияне тәкъдим итә ала.
Өйгә алып китү хәбәре
- ADHD даруларын куллануны туктату турында карарны беркайчан да үзегез кабул итмәгез . Бу хакта һәрвакыт балагызның табибы белән сөйләшегез һәм моны бары тик аның җитәкчелегендә генә эшләгез.
- Бала тормышындагы зур үзгәрешләр вакытында , мәсәлән, имтиханнар яки мәктәпкә күчү вакытындаДаруларны туктатмагыз. Бер үк вакыт сайлагыз, мәсәлән, мәктәп каникуллары.
- Даруны туктатканнан соң, берничә атна дәвамында баланың тәртибен, игътибарын һәм уку күрсәткечләрен игътибар белән күзәтегез . Шулай ук мәктәп укытучысыннан фикер сорагыз.
- Стимулятор булмаган даруларны кинәт туктату уңайсызлык китерергә мөмкин булганлыктан, аларны табиб билгеләгән план буенча әкренләп киметергә кирәк.
- Даруларны туктатканнан соң симптомнар кабатланса, борчылмагыз. Бу балагызга тагын берникадәр вакыт дару ярдәме кирәк булачагын аңлата. Бу хакта табибыгыз белән сөйләшегез һәм тиешле чаралар күрегез.
💬 Comments (0)
Әлегә аңлатма бирелмәгән. Комментарийны монда беренче тапкыр өстәгез.
Комментарий өстәгез