Con bạn có hay quấy khóc không? Bé có hay không chịu nghe lời bạn nói? Hay giáo viên thường xuyên phàn nàn rằng bé không chú ý trong lớp? Mặc dù những hành vi này có vẻ bình thường ở trẻ nhỏ, nhưng đôi khi có thể là do chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD ). Là một bậc phụ huynh, điều rất quan trọng là phải nhận thức được điều này. Vì vậy, hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu về vấn đề này một cách đơn giản nhé.
Các triệu chứng chính của ADHD là gì?
Các triệu chứng của ADHD, hay Rối loạn tăng động giảm chú ý, thường trở nên rõ ràng khi trẻ bắt đầu đi học. Tuy nhiên, đôi khi những triệu chứng này có thể xuất hiện sớm hơn, thậm chí chỉ từ hai hoặc ba tuổi.
Các triệu chứng này có thể được chia thành ba loại chính:
1. Mất tập trung : Khó duy trì sự tập trung vào bài học hoặc nhiệm vụ.
2. Tăng động : Không thể ngồi yên, liên tục cựa quậy, bồn chồn.
3. Tính bốc đồng: Làm mọi việc theo cảm hứng nhất thời mà không suy nghĩ.
Một số trẻ có thể chỉ có triệu chứng của một trong ba loại này. Những trẻ khác có thể có triệu chứng của hai hoặc cả ba loại cùng lúc. Tình trạng này được gọi là ADHD kết hợp.
Bây giờ chúng ta hãy xem xét từng đặc điểm này một cách riêng biệt. Bảng dưới đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn.
| Loại triệu chứng | Những gì bạn sẽ thấy |
|---|---|
| Sự hỗn loạn | Thật khó để sắp xếp mọi thứ ngăn nắp và làm việc gọn gàng. Tôi bỏ lỡ những việc như bài tập về nhà và bài tập trên lớp. |
| Những lỗi nhỏ | Ngay cả những chi tiết nhỏ nhất cũng bị bỏ qua, và có rất nhiều lỗi bất cẩn xảy ra trong quá trình làm việc. Công việc trở nên hỗn loạn. |
| Không lắng nghe | Dù bạn có vẻ đang lắng nghe trong khi nói chuyện, nhưng tâm trí bạn lại đang ở nơi khác. Bạn đang mơ mộng. |
| Sự lãng quên | Quên các công việc thường nhật (ví dụ: đi học, mang đồ ăn). |
| Không thể ở yên một chỗ | Ngay cả khi ngồi trên ghế, anh ấy cũng không chỉ ngồi yên mà còn vặn vẹo, ngọ nguậy khắp nơi. |
| Đi bộ/chạy bộ thường xuyên | Chúng đứng dậy đi lại ngay cả khi đáng lẽ phải ngồi. Chúng chạy nhảy vào những lúc không thích hợp và leo trèo lên mọi thứ. |
| Không có khả năng làm việc yên tĩnh | Rất khó để làm những việc như chơi đùa một cách yên tĩnh hoặc đọc sách. |
| Sự thiếu kiên nhẫn | Họ nóng lòng chờ đến lượt mình. Họ cố gắng trả lời câu hỏi trước khi nói xong. |
| Làm phiền người khác | Họ đột ngột xen vào khi những người khác đang nói chuyện hoặc chơi đùa. Điều này có thể khiến bạn bè tức giận. |
| Làm việc mà không cần suy nghĩ | Làm những việc mạo hiểm mà không suy nghĩ đến hậu quả (ví dụ: leo trèo nguy hiểm). Nguy cơ tai nạn rất cao. |
Não bộ của trẻ mắc ADHD có khác biệt không?
Vâng, có sự khác biệt ở một mức độ nào đó. Chúng tôi gọi đây là ngược lại với từ "người có chức năng thần kinh bình thường". "Người có chức năng thần kinh bình thường" nghĩa là chức năng não bộ bình thường, không có bất kỳ bất thường thần kinh nào như ADHD.
Kích thước và chức năng của một số phần não bộ kiểm soát sự chú ý, lập kế hoạch và cảm xúc ở trẻ mắc ADHD có thể hơi khác so với trẻ bình thường. Ngoài ra còn có sự khác biệt trong cách thức hoạt động của các chất hóa học ( chất dẫn truyền thần kinh ) mang thông điệp giữa các tế bào thần kinh.
Nói một cách đơn giản, đây không phải lỗi của đứa trẻ, cũng không phải do hành vi xấu, hay do thiếu sự giáo dục của cha mẹ. Đây là sự thay đổi sinh học trong chức năng não bộ.
Khi nào chúng ta nên đi khám bác sĩ?
Một số triệu chứng này khá phổ biến, đặc biệt là ở trẻ nhỏ. Không phải mọi đứa trẻ gặp khó khăn trong việc tập trung đều mắc chứng ADHD.
Tuy nhiên, nếu bạn cảm thấy những hành vi này đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến việc học tập, mối quan hệ bạn bè hoặc cuộc sống gia đình của con bạn, và nếu bạn cảm thấy chúng bất thường, hãy đến gặp bác sĩ gia đình ngay.
Bác sĩ của bạn có thể muốn tìm kiếm các nguyên nhân khác gây ra những triệu chứng này (ví dụ: khuyết tật học tập, chậm phát triển ngôn ngữ). Nếu cần thiết, bác sĩ có thể giới thiệu bạn đến một chuyên gia, chẳng hạn như bác sĩ tâm thần hoặc nhà tâm lý học trẻ em .
Bác sĩ chẩn đoán ADHD chính xác bằng cách nào?
Không có xét nghiệm máu hay chụp chiếu nào để chẩn đoán ADHD. Bệnh này được chẩn đoán bằng cách quan sát hành vi của trẻ trong một thời gian dài.
Bác sĩ sẽ xem xét những điều sau:
- Hành vi của trẻ có không phù hợp với độ tuổi của trẻ không?
- Các hành vi này đã xuất hiện ít nhất 6 tháng chưa?
- Những hành vi này có được thể hiện ở ít nhất hai hoàn cảnh khác nhau (ví dụ: ở nhà và ở trường) không?
- Đứa trẻ có biểu hiện ít nhất 6 trong số các triệu chứng mà chúng ta đã thảo luận trước đó không?
Để làm điều này, bác sĩ sẽ thu thập thông tin từ bạn, giáo viên của con bạn, và thậm chí có thể từ những người khác như huấn luyện viên của con bạn. Họ sẽ yêu cầu những người này điền vào các bảng câu hỏi đặc biệt và cố gắng hiểu các kiểu hành vi của con bạn.
Bạn có thể nhận biết giáo viên có mắc chứng ADHD hay không?
Thông thường, người đầu tiên nghi ngờ một đứa trẻ mắc chứng ADHD là giáo viên chủ nhiệm. Điều này là bởi vì họ dành phần lớn thời gian trong ngày với đứa trẻ và làm việc với nhiều trẻ cùng độ tuổi, vì vậy họ có thể nhanh chóng nhận ra một đứa trẻ có hành vi khác biệt so với bình thường.
Nhưng hãy nhớ rằng, ngay cả khi giáo viên nghi ngờ một đứa trẻ mắc chứng ADHD, chỉ có chuyên gia mới có thể xác nhận chẩn đoán. Quan sát của giáo viên rất quan trọng trong quá trình chẩn đoán này.
Bạn có thể phối hợp với nhà trường như thế nào để giúp đỡ con mình?
Khi con bạn được chẩn đoán mắc chứng ADHD, điều cần thiết là phụ huynh phải duy trì mối quan hệ tốt với nhà trường. Bạn nên thông báo cho giáo viên về các loại thuốc đang được sử dụng trong phác đồ điều trị và tác dụng phụ của chúng.
Ngoài ra, trẻ cần duy trì kỷ luật và hệ thống khuyến khích tương tự ở nhà và ở trường. Ví dụ:
- Giáo viên có thể dán một khuôn mặt cười hoặc một ngôi sao vào cuốn sách khi trẻ làm tốt.
- Bạn có thể tặng những ngôi sao hoặc biểu tượng mặt cười đó một món quà nhỏ ở nhà (ví dụ: món ăn yêu thích, cùng nhau xem phim).
Những việc như thế này rất hữu ích trong việc kiểm soát hành vi của trẻ.
Thông điệp cần ghi nhớ
- ADHD không phải là điều xấu hay hành vi nghịch ngợm ở trẻ. Đó là một tình trạng bệnh lý có thể điều trị được, liên quan đến não bộ.
- Nếu bạn có bất kỳ lo ngại hay sợ hãi nào về hành vi của con mình, đừng giữ trong lòng và lo lắng. Hãy nói chuyện với bác sĩ.
- Cần có sự trợ giúp của chuyên gia để chẩn đoán chính xác. Quan sát của giáo viên rất quan trọng trong việc này.
- Với phương pháp điều trị thích hợp (thuốc và liệu pháp hành vi), sự hỗ trợ từ cha mẹ và nhà trường, trẻ mắc ADHD có thể sống một cuộc sống thành công và hạnh phúc như những đứa trẻ khác.
💬 Comments (0)
Chưa có bình luận nào được đăng. Thêm bình luận của bạn ở đây lần đầu tiên.
Thêm nhận xét của bạn