Ṣé o ní àníyàn nípa ààbò oúnjẹ àti omi lẹ́yìn ìkún omi? (Ààbò Oúnjẹ àti Omi) Ẹ jẹ́ ká wá ohun tí èyí túmọ̀ sí gan-an!

Ìkún omi àti ìṣàn omi ilẹ̀ jẹ́ ohun tí a mọ̀ sí orílẹ̀-èdè wa díẹ̀. Ìgbà mélòó ni a ti rí àwọn ilé wa tí wọ́n rì sínú omi ní àkókò tí a kò lè ronú nípa rẹ̀ tí a sì ti wà láìsí iná mànàmáná fún ọjọ́ mélòó kan? Ní àwọn àkókò bí èyí, ìbéèrè tó tóbi jùlọ tí ó máa ń wá sí ọkàn wa ni nípa oúnjẹ. "Ṣé omi yìí dára láti mu?", "Ṣé mo lè jẹ oúnjẹ tí ó wà nínú fìríìjì yìí?" Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìbéèrè ló máa ń wá sí ọkàn wa. Nítorí pé, nígbà míìrán bí èyí, àṣìṣe kékeré kan pàápàá lè fa àìsàn fún gbogbo ìdílé. Nítorí náà, lónìí, ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa bí a ṣe lè rí i dájú pé oúnjẹ àti omi mímu wa wà ní ààbò lẹ́yìn irú àjálù bẹ́ẹ̀.

Ẹ jẹ́ ká kọ́kọ́ wo omi: Báwo la ṣe lè rí i dájú pé omi mímu wà ní ààbò?

Lẹ́yìn ìkún omi, má ṣe rò pé omi tó ń jáde láti inú omi tìrẹ dára láti mu. Omi ìkún omi lè dàpọ̀ mọ́ àwọn ètò ìpèsè omi wa, àwọn kòkòrò àrùn tó léwu sì lè wọlé. Nítorí náà, kíyèsí àwọn ìkìlọ̀ tí ẹ̀ka ìlera tàbí ilé ìtọ́jú àjálù ń fúnni. Fojú inú wò ó pé o kò ní àǹfààní láti lo omi inú ìgò, ṣùgbọ́n o tún fura sí omi tó ń jáde láti inú omi. Ní irú ọ̀ràn bẹ́ẹ̀, o ní láti sọ omi náà di mímọ́ kí o tó mu ún. Ọ̀nà mẹ́ta tó rọrùn ló wà láti ṣe èyí. 1. Omi gbígbóná: Èyí ni ọ̀nà tó dára jùlọ àti tó dára jùlọ. Fi omi tó o fẹ́ mu sínú ìkòkò, gbé e sí orí ààrò kí o sì sè é fún ó kéré tán ìṣẹ́jú kan . Tí o bá wà ní agbègbè olókè, ó sàn láti sè é fún ìṣẹ́jú mẹ́ta. Lẹ́yìn náà, pa á kí o sì mu ún. Ọ̀nà yìí pa ọ̀pọ̀lọpọ̀ bakitéríà àti kòkòrò àrùn. 2. Fífi bleach wẹ̀: Lo ọ̀nà yìí nìkan tí kò bá sí ọ̀nà láti se omi náà. Gbogbo ohun tó o nílò fún èyí ni bleach omi tí kò ní òórùn dídùn nínú ilé.

• Mu nipa lita mẹrin ti omi mimọ.
• Fi omi ìfọ́mọ́ mẹ́jọ (tó tó 1/8 nínú ìwọ̀n ṣibi) tí a ṣẹ̀ṣẹ̀ rà kún un.
• Bayi dapọ eyi daradara ki o si fi sii fun o kere ju iṣẹju 30 .
• Ìkìlọ̀: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ọ̀nà yìí yóò pa bakitéríà nínú omi, kò ní pa àwọn kòkòrò àrùn kan. Bákan náà, má ṣe fi bleach sí i ju iye tí a gbà níyànjú lọ.

3. Àwọn tábìlẹ́ẹ̀tì ìwẹ̀nùmọ́ omi: A lè rà wọ́n ní ilé ìtajà oògùn tàbí àwọn ilé ìtajà ohun èlò eré ìdárayá. O lè lo àwọn tábìlẹ́ẹ̀tì wọ̀nyí láti sọ omi di mímọ́ nípa títẹ̀lé àwọn ìtọ́ni tó wà lórí páálí náà. Ó dára láti tọ́jú páálí àwọn tábìlẹ́ẹ̀tì wọ̀nyí sílé nígbà tí pàjáwìrì bá ṣẹlẹ̀.

Ẹ jẹ́ ká wo oúnjẹ: Ààbò oúnjẹ lẹ́yìn ìkún omi

Tí omi bá ń ṣàn dé ilé rẹ, ohun àkọ́kọ́ tó yẹ kí o ṣe ni láti ṣàyẹ̀wò oúnjẹ tí o kó pamọ́. Pàápàá jùlọ ẹran, ẹja, wàrà, ẹyin àti ẹja omi.Tí àwọn nǹkan tó lè bàjẹ́ bíi ẹran kò bá sí nínú fìríìjì dáadáa, wọ́n lè mú kí o ṣàìsàn, kódà bí wọ́n bá ti sè wọ́n dáadáa. Láti ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣe ìpinnu nípa ààbò oúnjẹ, jẹ́ kí a tú èyí ká.

Bá a ṣe lè fọ àwọn agolo àti ìgò nìyí:

Bí agolo náà kò bá tilẹ̀ bàjẹ́, má ṣe lò ó ní tààràtà. 1. Àkọ́kọ́, yọ àmì kúrò nínú agolo náà. 2. Lẹ́yìn náà, fi ọṣẹ fọ̀ ọ́ dáadáa. 3. Fi omi wẹ̀ ẹ́ mọ́ inú omi 1/4 ago bleach sí omi lítà mẹ́rin fún ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dógún. 4. Lẹ́yìn tí o bá ti fọ̀ ọ́, lo àmì láti tún kọ ohun tó wà nínú agolo náà àti ọjọ́ tó máa parí.

Kí lo máa ṣe tí agbára bá lọ?

Ohun ti o n sele si awon nnkan ti o wa ninu firiji ati firisa nigba ti ina ba ku tun je isoro nla.

• Jẹ́ kí ilẹ̀kùn fìríìjì àti fìríìjì náà ti gbogbo ibi tí ó bá ṣeé ṣe. Bẹ́ẹ̀ ni òtútù inú yóò máa wà níbẹ̀.
• Tí a kò bá ṣí ìlẹ̀kùn náà, fìríìjì déédéé máa ń wà ní òtútù fún nǹkan bí wákàtí mẹ́rin .
• Firisa, tí ó bá kún pátápátá, yóò wà ní òtútù fún nǹkan bí wákàtí mẹ́rìnlélógójì (ọjọ́ méjì) . Tí ó bá kún ààbọ̀, yóò wà ní òtútù fún nǹkan bí wákàtí mẹ́rìnlélógún .
• Tí o bá lè ṣe é, pèsè yìnyín gbígbẹ díẹ̀ kí agbára iná tó pa. Yóò ran ọ́ lọ́wọ́ láti jẹ́ kí fìríìsà náà tutù fún ìgbà pípẹ́.
• Tí o bá ń jẹ ẹran, ẹja , tàbí ẹyin nínú fìríìjì/firíìjì nígbà tí wọ́n ṣì wà ní iwọ̀n otútù tí ó dájú, rí i dájú pé o sè wọ́n dáadáa .
• Fọ àwọn èso àti ewébẹ̀ dáadáa pẹ̀lú omi mímọ́ àti ààbò kí o tó jẹun.

Pàápàá jùlọ tí o bá ní àwọn ọmọ kékeré: Tí ó bá ṣeé ṣe, lo àpò ìtọ́jú ọmọ tí a ti sè, tí kò nílò omi. Tí o bá ń fún wàrà oníyẹ̀fun, rí i dájú pé o lo omi ìgò tí ó mọ́.

Kí ni o máa ṣe lẹ́yìn tí ìṣàn omi bá dé?

Lẹ́yìn tí ìṣàn omi bá dé, tọ́jú àwọn nǹkan wọ̀nyí kí o tó lo àwọn nǹkan tí ó wà nínú fìríìjì.

• Firisa: Tí o bá ní thermometer nínú firisa rẹ, ṣàyẹ̀wò rẹ̀. Tí ìwọ̀n otútù náà bá jẹ́ 4 degrees Celsius (4°C) tàbí kí ó lọ sílẹ̀ , oúnjẹ náà kò léwu. O lè tún fi sínú fìrísa. Tí o kò bá ní thermometer, ṣàyẹ̀wò gbogbo páálí oúnjẹ náà. Tí àwọn kirisita yìnyín bá ṣì wà, ìyẹn jẹ́ àmì rere. Èyí túmọ̀ sí pé oúnjẹ náà ṣì wà láìléwu. Má ṣe dájọ́ nípa òórùn tàbí ìrísí nìkan.
• Firiiji: Pupọ julọ awọn nkan ninu firiiji ni aabo ti agbara ba ti ku fun ko ju wakati mẹrin lọ .
• Tí oúnjẹ tó lè bàjẹ́ bá ti wà ní ìwọ̀n otútù tó ju ìwọ̀n 4 Celsius lọ fún wákàtí méjì, rí i dájú pé o yọ wọ́n kúrò.

Òfin tó rọrùn jùlọ ni: “Tí o bá ní iyèméjì, sọ ọ́ nù!” (Tí o bá ní iyèméjì, sọ ọ́ nù!). Ó sàn láti yẹra fún àìsàn ńlá nítorí oúnjẹ kékeré kan.

Tí ìwọ tàbí ẹnìkan nínú ìdílé rẹ bá ní àwọn àmì àrùn bí ikùn ríro, ìgbẹ́ gbuuru, tàbí ìgbẹ́ gbuuru lẹ́yìn tí o bá jẹ irú oúnjẹ bẹ́ẹ̀, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Ó lè jẹ́ ìjẹjẹ oúnjẹ.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

• Lẹ́yìn àjálù bí ìkún omi, tí o bá ń ṣiyèméjì nípa omi mímu, rí i dájú pé o sè é tàbí kí o sọ ọ́ di mímọ́ ní ọ̀nà mìíràn kí o tó mu ún.
• Yọ oúnjẹ tí omi bá ti rọ̀ sílẹ̀ kúrò, kódà bí ó bá tilẹ̀ dára.
• Pa awọn ilẹkun firiji ati firisa mọ ni gbogbo igba ti o ba ṣeeṣe nigbati ina ba da duro.
• Lẹ́yìn tí ìṣàn omi bá dé, ṣàyẹ̀wò bóyá ìwọ̀n otútù oúnjẹ náà wà ní ìsàlẹ̀ ìwọ̀n 4 Celsius àti bóyá yìnyín wà níbẹ̀. Tí o bá ń ṣiyèméjì, sọ oúnjẹ náà nù.
• Tí o bá ní àwọn àmì àrùn oúnjẹ ( ìgbẹ́ gbuuru , ìgbẹ́ gbuuru ), lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà rẹ láìsí ìdádúró.

Ìkún omi, ààbò oúnjẹ, omi mímu, kòkòrò àrùn, àjálù, ìdádúró iná, ààbò oúnjẹ, ààbò omi, ìdádúró iná, ìkún omi, Sri Lanka