你孩子的字跡潦草嗎?他寫字的字跡大小不一嗎?也許他很懶,不想寫字。但這一切的原因可能並非孩子的懶惰或調皮。或許,這是一種叫做「書寫障礙」的學習障礙。今天我們就來簡單了解一下。
簡單來說,什麼是書寫障礙?
書寫障礙是一種學習障礙。嚴格來說,它是一種神經系統疾病。它會影響大腦的運作過程和書寫所需的精細動作技能。這意味著患童難以將腦海中的想法清楚地寫在紙上。在某些情況下,它還會影響發音和拼字能力。
清晰準確地寫作是學校對孩子的基本要求之一。因此,如果缺乏這種能力,會對孩子的教育產生重大影響。
書寫障礙和閱讀障礙是一回事嗎?
是的,雖然這兩種都是學習障礙,但兩者之間是有差別的。
- 閱讀障礙:患有這種疾病的孩子難以解碼書寫的字母或單字。這是一種閱讀障礙。
- 書寫障礙:問題在於難以將腦海中的想法用文字寫在紙上。也就是說,這是一種寫作障礙。
你可以這樣理解:閱讀障礙就像看不懂別人畫的地圖,書寫障礙就像自己畫不了地圖。有些孩子可能患有其中一種障礙,有些孩子可能兩種都有。
自閉症和注意力不足過動症之間有關聯嗎?
書寫障礙是一種學習障礙。自閉症,也稱為自閉症譜系障礙(ASD),是另一種不同的疾病。它主要影響溝通和社交互動。然而,由於語言技能受到影響,患有自閉症的兒童也可能同時患有書寫障礙。書寫障礙在註意力不足過動症(ADHD)兒童中也很常見。
書寫障礙主要有哪些類型?
書寫障礙有好幾種類型。有時一個孩子可能患有不只一種類型的書寫障礙。讓我們簡單了解一下這些類型。
| 書寫障礙的類型 | 簡單來說… |
|---|---|
| 閱讀障礙/書寫障礙 | 在這種情況下,你說話時發音準確,但寫作時卻經常出錯,拼字也常常錯誤。不過,你的字跡可能比較清晰。 |
| 運動性書寫障礙 | 這與手的功能直接相關。握筆困難,無法寫出工整的字跡,字跡非常潦草。然而,用嘴卻能正確地發音(拼字)。 |
| 空間性書寫障礙 | 這些孩子不理解如何在字母和單字之間留空格。用尺子寫字對他們來說很困難,字跡潦草。抄寫時也會出現同樣的問題。這些孩子在繪畫方面也可能有困難。 |
| 語音書寫障礙 | 這些孩子的問題在於他們難以將單字的發音與相應的字母(拼字)聯繫起來。雖然他們能寫出認識的單字,但寫出新的、不熟悉的單字卻很困難。 |
| 詞彙性書寫障礙 | 雖然這些孩子能夠書寫一些規則簡單的單詞,但他們無法書寫一些結構不規則的複雜單字。例如,他們無法正確書寫像「」、「」、「」、「」這樣的字母。 |
什麼原因會導致書寫障礙?
兒童患上這種疾病的確切原因尚不清楚。然而,在成人中,它有時可能發生在腦損傷之後,例如中風。在兒童中,它通常與其他學習障礙同時出現,例如注意力不足過動症(ADHD)和閱讀障礙。
我們可以看到哪些症狀?
只有當孩子開始在學校寫字時,家長和老師才會注意到這些跡象。看看您的孩子是否有這些跡象。
- 字跡非常不清晰且不一致(例如,同一個單字用大小寫字母、斜體和垂直體混合書寫)。
- 我寫字的時候非常認真,抄寫黑板上的內容需要很長一段時間。
- 他們握筆很緊,所以他們說寫一會兒字後手就會痛。
- 紙張上的空間沒有充分利用。在兩把尺子之間以及頁邊空白處書寫很困難。
- 我寫東西的時候總是會擦掉。
- 字母和單字之間的間距大小並不相同。
- 拼字錯誤百出。有時單字不完整,有時單字或字母被漏掉。
- 他們寫字時,身體或頭部姿勢很奇怪,或者紙張方向很奇怪。
- 思考和寫作很難同時進行。所以,當被要求寫一些像文章這樣的創意作品時,就會變得非常困難。
如何診斷這種疾病?
最重要的是調查這個問題,而不是責怪孩子字跡潦草是因為懶惰。
第一步是去看兒科醫生,檢查是否有其他可能影響你寫作的身體狀況。
然後,一位受過學習障礙培訓的心理學家或教育專家將確定這是否是書寫障礙。您也可以向孩子學校的心理學家尋求協助。
專家會給孩子進行幾項測試,以評估其寫作和學習能力。例如:
- 讓他們寫單字和句子。
- 他們正在尋找某些東西,並允許你複製它。
- 它會指示你用手指做某個動作或以某種方式旋轉手腕。
此時,專家會檢查孩子的握筆姿勢、身體姿勢、書寫速度以及作品的品質。
作為家長,我能做些什麼?
目前尚無針對書寫障礙的特效「治癒」方法。但我們可以做很多事情來幫助孩子,教導他們如何與這種障礙和諧共處。最重要的是及早發現並為孩子提供所需的幫助。
| 幫助孩子的方法 | |
|---|---|
| 在家可以做的事情 | |
| 書寫工具 | 使用帶有寬尺子的繪圖本、方形尺子繪圖本或帶有凸起線條的紙張。使用類似「鉛筆握套」之類的工具套在鉛筆上。 |
| 科技應用 | 教孩子用電腦打字,而不是手寫。越早教他們打字越好。 |
| 積極鼓勵 | 不要因為孩子把活弄得亂七八糟而責怪他們。相反,要表揚他們的努力,給予正面的鼓勵。和他們談談這件事,讓他們明白這不是他們的錯。 |
| 減輕壓力 | 在開始寫作之前,可以做一些簡單的事情,例如快速甩甩手、搓搓手或捏壓力球,來增強手部肌肉力量。 |
| 學校提供的福利 | |
| 和老師談話 | 請與老師溝通孩子的具體情況和需求。您的孩子可能符合接受特殊教育服務或其他特殊安排(例如個別化教育計畫)的資格。 |
| 可申請的救濟 |
|
重點
- 書寫障礙並非孩子的懶惰或錯誤,而是與大腦功能相關的真實疾病。
- 及早發現並解決孩子的寫作困難非常重要。
- 雖然目前沒有針對這種情況的特效治療方法,但只要學校提供正確的支持、策略和便利,孩子就能繼續成功學習。
- 如果您的孩子出現這些症狀,請先諮詢家庭醫生,然後再轉診至相應的專科醫生。最重要的是理解和幫助孩子,而不是責罵他們。











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