Skip to main content

Gəlin balacanızla birlikdə nağıllar oxuyaq (Məktəbəqədər Nağıl Saatı) Gəlin onu kitablara öyrədək!

Gəlin balacanızla birlikdə nağıllar oxuyaq (Məktəbəqədər Nağıl Saatı) Gəlin onu kitablara öyrədək!

Körpəniz böyüyür, elə deyilmi? Əvvəlki kimi deyil, indi onlar çox şey başa düşür, yeni şeylər öyrənirlər. Bu məktəbəqədər yaşda (təxminən 3-5 yaşlarında) onların kiçik beyinlərinə kitab oxumaq, onların bütün həyatına dəyərli bir şey qatmaq üçün gözəl bir yoldur. Bu məqalədə bu balacalara nağıl kitabları oxumağın nə qədər vacib olduğu, bunun onların inkişafına necə kömək etdiyi bu fəaliyyəti necə əyləncəli etmək barədə danışacağıq.

Uşaqları məktəbə getməyə və oxumağı öyrənməyə necə hazırlamaq olar

Balaca uşaqlarınız indi uşaqlıqda olduğundan nə qədər çox şey bilirlər? Hələ özləri kitab oxumasalar belə, onlara müntəzəm olaraq kitab oxusanız, demək olar ki, avtomatik olaraq oxumaq haqqında çox şey öyrənəcəklər. Bunu kiçik bir bitkini suvarmaq və ona qulluq etmək kimi düşünün və o, böyük bir ağaca çevriləcək. Kiçik yaşlarından öyrətdiyiniz biliklər onları gələcəkdə böyük işlər görməyə gücləndirəcək.

Onların öyrənəcəkləri bəzi şeylər bunlardır:

  • Onlar kitabları əvvəldən axıra qədər oxuyurlar: Kitabı götürəndə haradan başlayacaqlarını və harada bitirəcəklərini başa düşürlər.
  • Şəkillər sağ tərəfdə olmalıdır: Kitabdakı şəkillər tərs çevrilərsə, bunu qəribə hesab edəcəklər.
  • Oxu soldan sağa edilir: barmaqlarımızı hərflər boyunca hərəkət etdirdikcə onlar bu nümunəni qavrayırlar.
  • Onlar kitabların dilinin danışdığımız dildən bir az fərqli olduğunu qəbul edirlər: nağıl kitablarındakı gözəl sözlər, cümlələrin quruluşu.
  • Onlar yavaş-yavaş sözlərin fərqli səslərə malik olduğunu anlamağa başlayırlar: hətta eyni hərfin belə sözdəki yerindən asılı olaraq fərqli səslərə malik ola biləcəyini .
  • Tanış sözlərlə yanaşı, yeni sözlərin də olması: bəzi sözləri tez-tez eşitdikləri, lakin bəzi yeni sözlər də öyrəndikləri.
  • Onlar hər hekayənin bir quruluşa malik olduğunu başa düşürlər: hekayələrin başlanğıcı, ortası və sonu var.

Bunların hamısı erkən savadlılıq bacarıqları adlandırdığımız şeylərdir. Bunlar, özləri kitab oxumağa başladıqları gün üçün ehtiyac duyduqları ən vacib təməldir. Bəs onlara bu bacarıqları inkişaf etdirməyə necə kömək edə bilərsiniz? Onlara ucadan kitab oxumağa davam edin! Ən yaxşısı budur.

Balaca uşaqlarınıza müxtəlif mövzuları əhatə edən kitablar seçərək oxuduqca onların lüğət ehtiyatı artacaq. Onlar həmçinin müxtəlif şeylər haqqında məlumat əldə edəcəklər. Bundan əlavə, onlar aşağıdakıları başa düşəcəklər:

  • Kitablar yazılı sözlərdir: onlar danışdığımız şeylərin hərflərlə yazıla biləcəyini görürlər.
  • Onlar hərflərin müəyyən bir ardıcıllıqla birləşərək söz əmələ gətirdiyini görürlər: "ana" sözündəki a, m və ma hərfləri birləşir.
  • Sözlər arasında boşluqlar var: Onlar cümlə oxuyarkən sözlərin necə ayrıldığını tanıyırlar.

Bütün bu məlumatlar məktəbdə oxumağa başlayanda onlara çox kömək edəcək.

Kitabları nə vaxt və necə oxuyursunuz?

Bu yaşda (3-5 yaş) bir çox uşaq artıq uşaq bağçasında və ya məktəbəqədər təhsil müəssisəsindədir. Bununla belə, evdə kitab oxumaq günün təlaşından qaçmaq və sizinlə uşağınız arasında sıx bir əlaqə qurmaq üçün dəyərli bir fürsətdir.

Evdə birlikdə oxumaq üçün vaxt ayırdığınızdan əmin olun. Yatmazdan əvvəl kitab oxumaq gözəl bir şeydir. Günün digər "boş" vaxtları, məsələn, səhər ilk dəfə oyandığınız və ya yemək yedikdən sonra keçirdiyiniz vaxtlar da bunun üçün yaxşıdır. Onu qucağınıza alıb səsinizi dinlədiyiniz zaman o, sizin sevginizi və istiliyinizi hiss edəcək.

Təsəvvür edin ki, uşağınızla yataqda gözəl bir nağıl kitabı oxuyursunuz. O/Qadın sizi qucaqlayır, səsinizi dinləyir. Uşaq həmin anda özünü necə də xoşbəxt və əmin hiss edir! Bu, onun ömrü boyu xatırlayacağı gözəl bir təcrübə olacaq.

Üç-beş yaş arası uşaqlar bildiklərini nümayiş etdirməyi və başqaları tərəfindən təriflənməyi sevirlər. Buna görə də sadə hekayə mövzuları olan kitablar seçməyə davam edin və eyni sözləri və cümlələri təkrarlayın (məsələn, "Qəhvəyi Ayı Balası, Qəhvəyi Ayı Balası..."). Beləliklə, uşağınız həmin hissələri xatırlayacaq və hətta onları sizinlə birlikdə deyə biləcək. Uşağınız sizə "oxumağa" çalışdıqda, onu ruhlandırın və səylərini tərifləyin. Kiçik bir səhv etmək olar, ən vacib şey səydir .

Bir neçə daha məsləhət

Sizə kömək edəcəyini düşündüyüm bir neçə başqa kiçik şey:

  • Bəli, eyni kitabı dəfələrlə oxuyun - amma darıxdığınızı göstərməyin: Uşağınız eyni kitabı dəfələrlə oxumağı xahiş etdikdə, "Ah, bu eyni kitabdır?" deyə düşünməyin. O, hər dəfə kitabı oxuduqda yeni bir şey öyrənir və bacarıqlarını inkişaf etdirir.
  • Yeni bir kitaba baxarkən onu təqdim edin: Kitabın üz qabığına baxın və hansı hekayə ola biləcəyi barədə danışın. Müəllifin adını oxuyun və müəllifin nə etdiyini qısaca izah edin. Rəssamın adını oxuyun və rəssamın nə etdiyini izah edin.
  • Oxuyarkən barmağınızı sözlərin altından keçirin: bu, uşağınıza dediklərinizlə kitabdakı hərflər arasındakı əlaqəni anlamağa kömək edəcək.
  • Tanış və ya təkrarlanan hissələrə çatanda fasilə verin və uşağınızın sözlərini bitirməsinə icazə verin: ("Yaşıl yumurta istəyirəm.... Onları bəyənmirəm, Sem...") Uşağınıza icazə verin ki, bunu etsin.
  • Uşaqdan bildiyi hərfləri və ya sözləri göstərməsini xahiş edin: Bəzən sözlərə işarə edin və sonra uşaq baxarkən həmin sözlərin səslərini deyin.
  • Uşağınızdan hekayədəki personajın niyə belə etdiyini soruşun: "Dovşan niyə belə etdi?", "O, nə hiss edirdi?" kimi suallar verin.
  • Hekayənin hissələri haqqında danışın - necə başladı? Ortada nə baş verdi? Sonluq haqqında nə düşünürsünüz? Bu kimi suallar verməklə uşaq hekayənin strukturunu başa düşür.
  • Uşaqdan hekayənin hansı hissəsini ən çox bəyəndiyini və niyə bəyəndiyini soruşun.

Uşağınıza düşündürücü suallar vermək vacib olsa da, əsas məqsədiniz oxumaqdan zövq almaq və əylənmək olmalıdır . Kitab oxumağa uşağınızın keçməli olduğu bir imtahan kimi yanaşmayın. Şəkillərə baxın, birlikdə yeni sözlər düzəldin, oynaq olun və rahatlayın.

Həmçinin unutmayın ki, bütün uşaqlar eyni vaxtda oxumaq qabiliyyətini inkişaf etdirmir. Bəzi uşaqlar kitabları digərlərindən daha tez sevməyə başlayırlar. Buna görə də, əgər uşağınız əvvəlcə çox maraq göstərmirsə, təslim olmayın . Kitab oxumağa davam edin və onlara oxumağın nə qədər gözəl olduğunu göstərin.

Bu üç əsas məqamı yadda saxlayın: Mənimlə oxuyun! Mənimlə danışın! Mənimlə əylənin! Bu üç şey uşağınızın oxumaqda uğur qazanmasına kömək edəcək.

Məşğul kiçik zehnlər üçün ən yaxşı kitablar hansılardır?

Məktəbəqədər uşaqlar nağıl kitablarını sevirlər. Artıq kitabın səhifələrini təkbaşına çevirib bir müddət sakit otura bildikləri üçün daha uzun şəkilli kitablar seçmək yaxşı olar. Eyni cümlələri və tanış sözləri olan kitabları oxumağa davam edərkən, onları daha zəngin lüğətə və daha mürəkkəb mövzulara malik kitablarla tanış edin. Hətta bir dəfəyə oxuna bilməyən qısa romanlara (fəsil kitablarına) belə tədricən başlamaq olar.

Balaca uşaqlar çox maraqlıdırlar. Onlar özlərinə bənzəyən və davranan digər uşaqlar haqqında kitabları sevirlər. Həmçinin fərqli yerlərdə yaşayan və fərqli işlər görən uşaqlar haqqında hekayələri də sevirlər. Uşağınızı fərqli personajlarla tanış edin, necə davrandıqları və verdikləri qərarlar haqqında danışın. Danışan heyvanlar, ruhlar və pərilər haqqında hekayələr onların təxəyyülünü stimullaşdırmağa kömək edir.

Uşağınızın öyrəndiyi bir şey (məsələn, futbol oynamaq və ya şəkil çəkmək) haqqında müsbət hissləri gücləndirmək üçün oxşar şeylər edən uşaqlar haqqında kitablar oxuyun. Həkimə və ya diş həkiminə getmək, yeni məktəbə başlamaq və ya zorakılıqla üzləşmək kimi şeylərlə bağlı qorxu və narahatlıqlar barədə danışmağa kömək etmək üçün bu şeylər haqqında kitablar oxuyun.

Məsələn, məktəbə getmək haqqında kitablar - xüsusən də uşağınız məktəbəqədər təhsilə və ya birinci sinfə getmək üzrədirsə - əla seçimdir. Dostluq haqqında kitablar da belədir. Həmçinin, uşağınıza meydan oxuyan və bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edən kitablar seçin. Əlifba kitabları, sayma kitabları, çoxlu yeni sözləri olan kitablar - hamısı yaxşı seçimdir.

Uşağın xoşladığı bir şey haqqında məlumat - bayquşlar, dəniz, dinozavrlar, ay -Xüsusilə də gözəl şəkilləri varsa, qeyri-bədii kitablar seçin. Şeirləri də unutmayın - məktəbəqədər uşaqlar hələ də qafiyələri sevirlər. Bu yaşda zarafatları başa düşməyə başladıqları üçün gülməli şeirlər və ya mahnılar onlar üçün çox populyar olacaq.

Yalnız şəkillərdən istifadə edərək hekayə danışan sözsüz şəkilli kitablar da əladır. Siz və uşağınız birlikdə sözsüz kitaba bir neçə dəfə baxdıqdan sonra uşağınız sizə hekayə danışmağa başlayacaq - hətta onları sevimli oyuncaqlarına və ya kuklalarına hekayəni "oxuduqlarını" da görə bilərsiniz!

Evdə hazırlanmış kitablar hazırlamağa çalışın - foto albomlara kiçik qeydlər yazın, albomlar düzəldin və onları balaca uşaqlarınıza göstərin. Onlar kitabları çox sevirlər. Uşağınız rəsm çəkəndə onlardan nə olduğunu soruşun, adlarını çəkin və sonra şəkilləri birləşdirərək bir "kitab" düzəldin. İkiniz birlikdə kitabı oxuya bilərsiniz. Kitabları illərlə davam edəcək gözəl üz qabıqlarında düzəldin.

Yalnız kitablar deyil, həm də məktəbəqədər yaşlı uşağınızın oxumağı sevdiyi şeylər - çoxlu şəkilləri olan jurnallar - da onlar üçün əyləncəli olacaq. Həmçinin, uşağınızdan sevdiyi insanlara məktublar, açıqcalar, mesajlar və ya elektron poçtlar göndərməsini xahiş edin. Onları birlikdə oxuyun və uşağınızın sonradan baxması üçün xüsusi bir qutuya qoyun.

Kitab oxumağı daha maraqlı etməyin yolları

Siz yalnız kitablarla vaxt keçirməklə kifayətlənməyib, həm də uşağınızla birlikdə ucadan oxumağa vaxt ayıra bilərsiniz - məktəbəqədər uşaqlar özləri kitab seçməyi sevirlər. Kitabları yerə və ya rəfə səbətə qoyun ki, onlar asanlıqla onlara çata bilsinlər. Sonra onlar onları özləri götürə bilsinlər. Maşında bir neçə kitab saxlayın və həkimə gedərkən və ya poçt şöbəsində növbədə olarkən münasib vaxtlarda oxumaq üçün bir neçəsini çantanızda gəzdirin.

Bu yaşda, müstəqil oxumağı təşviq etmək üçün uşağınızın yatağının yanına oxu lampası qoyun. Bu, onlara yatmazdan əvvəl oxumaq üçün bir az vaxt verəcək. Həmçinin, yuxudan imtina edən yeni başlayan uşaqları sakit vaxtlarını təkbaşına kitab oxumağa təşviq edə bilərsiniz.

Unutmayın ki, uşağı kitablarla tanış etmək ona yalnız bilik vermir, həm də təxəyyülünü, dil bacarıqlarını və sosial bacarıqlarını inkişaf etdirir və eyni zamanda sizinlə uşağınız arasındakı əlaqəni gücləndirir.

Ən əsası: uşağınıza əylənmək üçün oxuduğunuzu göstərin . Televizoru söndürün, kitab götürün və divanda oturub kitab oxuyun. Uşağınızın sizi görə biləcəyi yerdə oturun və oxuyun. Sonra o da ən sevdiyi kitabı götürüb yanınıza gəlib oxumağa başlayacaq. Gəlin hamımız uşaqlarımız üçün ən yaxşı nümunə olaq.

Nəhayət, bunu yadda saxla.(Evə aparma mesajı)

Sadə dillə desək, məktəbəqədər uşağınıza kitab oxumaq, onların gələcək təhsili və ümumi inkişafı üçün edə biləcəyiniz ən böyük sərmayələrdən biridir.

  • Hər gün bir az oxuyun: Gündə hətta 15-20 dəqiqə belə kifayətdir. Əsas odur ki, ardıcıl olun.
  • Eyni kitab olub-olmamasının fərqi yoxdur: Əgər uşağınızın sevimli kitabı varsa, onu dəfələrlə oxuyun. Onlar bundan çox şey öyrənəcəklər.
  • Suallar verin və danışın: Uşağınızla hekayə, personajlar və şəkillər haqqında danışın.
  • Oxumağı əyləncəli edin: Heç vaxt məcbur etməyin. Ehtiras və sevinclə edin.
  • Nümunə olun: Uşağınıza kitab oxuduğunuzu göstərin.

Bu kiçik yaşda uşağınıza aşıladığınız sevgi və maraq, onun ömrü boyu dəyərli bir sərvət olacaq. Beləliklə, bu gün balacanızla gözəl bir nağıl kitabı oxumağa başlayın!

👩🏽‍⚕️ Əlavə suallar (Tez-tez verilən suallar)

💬 Məktəbəqədər yaşlı uşaqla hekayə oxumağın (nağıl vaxtı) faydaları nələrdir?

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar oxuya bilməsələr də, anaları onlara hekayələr danışanda onların beyin hüceyrələri sürətlə böyüyür. Bu hekayələr vasitəsilə onlar yeni sözləri, dünyadakı heyvanları, rəngləri və cəmiyyətdə necə yaşamağı yaxşı başa düşürlər.

💬 Niyə uşağınıza hər gün eyni hekayəni danışırsınız?

Kiçik uşaqlar yeni şeylərdən qorxurlar, amma bildiklərini (hekayənin sonunu) dəfələrlə eşitdikdə özlərini çox təhlükəsiz və xoşbəxt hiss edirlər. Və sözlərin əsl mənasını eyni mövzunu dəfələrlə eşitməklə öyrənirlər.

💬 Yatmazdan əvvəl televizorda hekayə izləməklə uşağınıza kitab oxutdurmaq arasında fərq varmı?

Aralarında böyük bir fərq var! Televizor onların beyinlərini daha da stimullaşdırır. Amma analarının yanında yatıb onun şirin səsi ilə bir hekayəyə qulaq asanda uşağın bədəni yuxu hormonlarını ifraz edir və onlar çox rahat, dərin bir yuxuya gedirlər.


Məktəbəqədər uşaqlar , nağıl kitabları, erkən oxu, uşaqların təhsili, valideynlik məsləhəti, oxu bacarıqları, uşaq inkişafı

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hələ heç bir şərh yazılmayıb. İlk dəfə şərhinizi buraya əlavə edin.

Şərhinizi əlavə edin

Zəhmət olmasa hesablayın: 9 + 1 =
Gəlin balacanızla birlikdə nağıllar oxuyaq (Məktəbəqədər Nağıl Saatı) Gəlin onu kitablara öyrədək!

Gəlin balacanızla birlikdə nağıllar oxuyaq (Məktəbəqədər Nağıl Saatı) Gəlin onu kitablara öyrədək!

Körpəniz böyüyür, elə deyilmi? Əvvəlki kimi deyil, indi onlar çox şey başa düşür, yeni şeylər öyrənirlər. Bu məktəbəqədər yaşda (təxminən 3-5 yaşlarında) onların kiçik beyinlərinə kitab oxumaq, onların bütün həyatına dəyərli bir şey qatmaq üçün gözəl bir yoldur. Bu məqalədə bu balacalara nağıl kitabları oxumağın nə qədər vacib olduğu, bunun onların inkişafına necə kömək etdiyi bu fəaliyyəti necə əyləncəli etmək barədə danışacağıq.

Uşaqları məktəbə getməyə və oxumağı öyrənməyə necə hazırlamaq olar

Balaca uşaqlarınız indi uşaqlıqda olduğundan nə qədər çox şey bilirlər? Hələ özləri kitab oxumasalar belə, onlara müntəzəm olaraq kitab oxusanız, demək olar ki, avtomatik olaraq oxumaq haqqında çox şey öyrənəcəklər. Bunu kiçik bir bitkini suvarmaq və ona qulluq etmək kimi düşünün və o, böyük bir ağaca çevriləcək. Kiçik yaşlarından öyrətdiyiniz biliklər onları gələcəkdə böyük işlər görməyə gücləndirəcək.

Onların öyrənəcəkləri bəzi şeylər bunlardır:

  • Onlar kitabları əvvəldən axıra qədər oxuyurlar: Kitabı götürəndə haradan başlayacaqlarını və harada bitirəcəklərini başa düşürlər.
  • Şəkillər sağ tərəfdə olmalıdır: Kitabdakı şəkillər tərs çevrilərsə, bunu qəribə hesab edəcəklər.
  • Oxu soldan sağa edilir: barmaqlarımızı hərflər boyunca hərəkət etdirdikcə onlar bu nümunəni qavrayırlar.
  • Onlar kitabların dilinin danışdığımız dildən bir az fərqli olduğunu qəbul edirlər: nağıl kitablarındakı gözəl sözlər, cümlələrin quruluşu.
  • Onlar yavaş-yavaş sözlərin fərqli səslərə malik olduğunu anlamağa başlayırlar: hətta eyni hərfin belə sözdəki yerindən asılı olaraq fərqli səslərə malik ola biləcəyini .
  • Tanış sözlərlə yanaşı, yeni sözlərin də olması: bəzi sözləri tez-tez eşitdikləri, lakin bəzi yeni sözlər də öyrəndikləri.
  • Onlar hər hekayənin bir quruluşa malik olduğunu başa düşürlər: hekayələrin başlanğıcı, ortası və sonu var.

Bunların hamısı erkən savadlılıq bacarıqları adlandırdığımız şeylərdir. Bunlar, özləri kitab oxumağa başladıqları gün üçün ehtiyac duyduqları ən vacib təməldir. Bəs onlara bu bacarıqları inkişaf etdirməyə necə kömək edə bilərsiniz? Onlara ucadan kitab oxumağa davam edin! Ən yaxşısı budur.

Balaca uşaqlarınıza müxtəlif mövzuları əhatə edən kitablar seçərək oxuduqca onların lüğət ehtiyatı artacaq. Onlar həmçinin müxtəlif şeylər haqqında məlumat əldə edəcəklər. Bundan əlavə, onlar aşağıdakıları başa düşəcəklər:

  • Kitablar yazılı sözlərdir: onlar danışdığımız şeylərin hərflərlə yazıla biləcəyini görürlər.
  • Onlar hərflərin müəyyən bir ardıcıllıqla birləşərək söz əmələ gətirdiyini görürlər: "ana" sözündəki a, m və ma hərfləri birləşir.
  • Sözlər arasında boşluqlar var: Onlar cümlə oxuyarkən sözlərin necə ayrıldığını tanıyırlar.

Bütün bu məlumatlar məktəbdə oxumağa başlayanda onlara çox kömək edəcək.

Kitabları nə vaxt və necə oxuyursunuz?

Bu yaşda (3-5 yaş) bir çox uşaq artıq uşaq bağçasında və ya məktəbəqədər təhsil müəssisəsindədir. Bununla belə, evdə kitab oxumaq günün təlaşından qaçmaq və sizinlə uşağınız arasında sıx bir əlaqə qurmaq üçün dəyərli bir fürsətdir.

Evdə birlikdə oxumaq üçün vaxt ayırdığınızdan əmin olun. Yatmazdan əvvəl kitab oxumaq gözəl bir şeydir. Günün digər "boş" vaxtları, məsələn, səhər ilk dəfə oyandığınız və ya yemək yedikdən sonra keçirdiyiniz vaxtlar da bunun üçün yaxşıdır. Onu qucağınıza alıb səsinizi dinlədiyiniz zaman o, sizin sevginizi və istiliyinizi hiss edəcək.

Təsəvvür edin ki, uşağınızla yataqda gözəl bir nağıl kitabı oxuyursunuz. O/Qadın sizi qucaqlayır, səsinizi dinləyir. Uşaq həmin anda özünü necə də xoşbəxt və əmin hiss edir! Bu, onun ömrü boyu xatırlayacağı gözəl bir təcrübə olacaq.

Üç-beş yaş arası uşaqlar bildiklərini nümayiş etdirməyi və başqaları tərəfindən təriflənməyi sevirlər. Buna görə də sadə hekayə mövzuları olan kitablar seçməyə davam edin və eyni sözləri və cümlələri təkrarlayın (məsələn, "Qəhvəyi Ayı Balası, Qəhvəyi Ayı Balası..."). Beləliklə, uşağınız həmin hissələri xatırlayacaq və hətta onları sizinlə birlikdə deyə biləcək. Uşağınız sizə "oxumağa" çalışdıqda, onu ruhlandırın və səylərini tərifləyin. Kiçik bir səhv etmək olar, ən vacib şey səydir .

Bir neçə daha məsləhət

Sizə kömək edəcəyini düşündüyüm bir neçə başqa kiçik şey:

  • Bəli, eyni kitabı dəfələrlə oxuyun - amma darıxdığınızı göstərməyin: Uşağınız eyni kitabı dəfələrlə oxumağı xahiş etdikdə, "Ah, bu eyni kitabdır?" deyə düşünməyin. O, hər dəfə kitabı oxuduqda yeni bir şey öyrənir və bacarıqlarını inkişaf etdirir.
  • Yeni bir kitaba baxarkən onu təqdim edin: Kitabın üz qabığına baxın və hansı hekayə ola biləcəyi barədə danışın. Müəllifin adını oxuyun və müəllifin nə etdiyini qısaca izah edin. Rəssamın adını oxuyun və rəssamın nə etdiyini izah edin.
  • Oxuyarkən barmağınızı sözlərin altından keçirin: bu, uşağınıza dediklərinizlə kitabdakı hərflər arasındakı əlaqəni anlamağa kömək edəcək.
  • Tanış və ya təkrarlanan hissələrə çatanda fasilə verin və uşağınızın sözlərini bitirməsinə icazə verin: ("Yaşıl yumurta istəyirəm.... Onları bəyənmirəm, Sem...") Uşağınıza icazə verin ki, bunu etsin.
  • Uşaqdan bildiyi hərfləri və ya sözləri göstərməsini xahiş edin: Bəzən sözlərə işarə edin və sonra uşaq baxarkən həmin sözlərin səslərini deyin.
  • Uşağınızdan hekayədəki personajın niyə belə etdiyini soruşun: "Dovşan niyə belə etdi?", "O, nə hiss edirdi?" kimi suallar verin.
  • Hekayənin hissələri haqqında danışın - necə başladı? Ortada nə baş verdi? Sonluq haqqında nə düşünürsünüz? Bu kimi suallar verməklə uşaq hekayənin strukturunu başa düşür.
  • Uşaqdan hekayənin hansı hissəsini ən çox bəyəndiyini və niyə bəyəndiyini soruşun.

Uşağınıza düşündürücü suallar vermək vacib olsa da, əsas məqsədiniz oxumaqdan zövq almaq və əylənmək olmalıdır . Kitab oxumağa uşağınızın keçməli olduğu bir imtahan kimi yanaşmayın. Şəkillərə baxın, birlikdə yeni sözlər düzəldin, oynaq olun və rahatlayın.

Həmçinin unutmayın ki, bütün uşaqlar eyni vaxtda oxumaq qabiliyyətini inkişaf etdirmir. Bəzi uşaqlar kitabları digərlərindən daha tez sevməyə başlayırlar. Buna görə də, əgər uşağınız əvvəlcə çox maraq göstərmirsə, təslim olmayın . Kitab oxumağa davam edin və onlara oxumağın nə qədər gözəl olduğunu göstərin.

Bu üç əsas məqamı yadda saxlayın: Mənimlə oxuyun! Mənimlə danışın! Mənimlə əylənin! Bu üç şey uşağınızın oxumaqda uğur qazanmasına kömək edəcək.

Məşğul kiçik zehnlər üçün ən yaxşı kitablar hansılardır?

Məktəbəqədər uşaqlar nağıl kitablarını sevirlər. Artıq kitabın səhifələrini təkbaşına çevirib bir müddət sakit otura bildikləri üçün daha uzun şəkilli kitablar seçmək yaxşı olar. Eyni cümlələri və tanış sözləri olan kitabları oxumağa davam edərkən, onları daha zəngin lüğətə və daha mürəkkəb mövzulara malik kitablarla tanış edin. Hətta bir dəfəyə oxuna bilməyən qısa romanlara (fəsil kitablarına) belə tədricən başlamaq olar.

Balaca uşaqlar çox maraqlıdırlar. Onlar özlərinə bənzəyən və davranan digər uşaqlar haqqında kitabları sevirlər. Həmçinin fərqli yerlərdə yaşayan və fərqli işlər görən uşaqlar haqqında hekayələri də sevirlər. Uşağınızı fərqli personajlarla tanış edin, necə davrandıqları və verdikləri qərarlar haqqında danışın. Danışan heyvanlar, ruhlar və pərilər haqqında hekayələr onların təxəyyülünü stimullaşdırmağa kömək edir.

Uşağınızın öyrəndiyi bir şey (məsələn, futbol oynamaq və ya şəkil çəkmək) haqqında müsbət hissləri gücləndirmək üçün oxşar şeylər edən uşaqlar haqqında kitablar oxuyun. Həkimə və ya diş həkiminə getmək, yeni məktəbə başlamaq və ya zorakılıqla üzləşmək kimi şeylərlə bağlı qorxu və narahatlıqlar barədə danışmağa kömək etmək üçün bu şeylər haqqında kitablar oxuyun.

Məsələn, məktəbə getmək haqqında kitablar - xüsusən də uşağınız məktəbəqədər təhsilə və ya birinci sinfə getmək üzrədirsə - əla seçimdir. Dostluq haqqında kitablar da belədir. Həmçinin, uşağınıza meydan oxuyan və bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edən kitablar seçin. Əlifba kitabları, sayma kitabları, çoxlu yeni sözləri olan kitablar - hamısı yaxşı seçimdir.

Uşağın xoşladığı bir şey haqqında məlumat - bayquşlar, dəniz, dinozavrlar, ay -Xüsusilə də gözəl şəkilləri varsa, qeyri-bədii kitablar seçin. Şeirləri də unutmayın - məktəbəqədər uşaqlar hələ də qafiyələri sevirlər. Bu yaşda zarafatları başa düşməyə başladıqları üçün gülməli şeirlər və ya mahnılar onlar üçün çox populyar olacaq.

Yalnız şəkillərdən istifadə edərək hekayə danışan sözsüz şəkilli kitablar da əladır. Siz və uşağınız birlikdə sözsüz kitaba bir neçə dəfə baxdıqdan sonra uşağınız sizə hekayə danışmağa başlayacaq - hətta onları sevimli oyuncaqlarına və ya kuklalarına hekayəni "oxuduqlarını" da görə bilərsiniz!

Evdə hazırlanmış kitablar hazırlamağa çalışın - foto albomlara kiçik qeydlər yazın, albomlar düzəldin və onları balaca uşaqlarınıza göstərin. Onlar kitabları çox sevirlər. Uşağınız rəsm çəkəndə onlardan nə olduğunu soruşun, adlarını çəkin və sonra şəkilləri birləşdirərək bir "kitab" düzəldin. İkiniz birlikdə kitabı oxuya bilərsiniz. Kitabları illərlə davam edəcək gözəl üz qabıqlarında düzəldin.

Yalnız kitablar deyil, həm də məktəbəqədər yaşlı uşağınızın oxumağı sevdiyi şeylər - çoxlu şəkilləri olan jurnallar - da onlar üçün əyləncəli olacaq. Həmçinin, uşağınızdan sevdiyi insanlara məktublar, açıqcalar, mesajlar və ya elektron poçtlar göndərməsini xahiş edin. Onları birlikdə oxuyun və uşağınızın sonradan baxması üçün xüsusi bir qutuya qoyun.

Kitab oxumağı daha maraqlı etməyin yolları

Siz yalnız kitablarla vaxt keçirməklə kifayətlənməyib, həm də uşağınızla birlikdə ucadan oxumağa vaxt ayıra bilərsiniz - məktəbəqədər uşaqlar özləri kitab seçməyi sevirlər. Kitabları yerə və ya rəfə səbətə qoyun ki, onlar asanlıqla onlara çata bilsinlər. Sonra onlar onları özləri götürə bilsinlər. Maşında bir neçə kitab saxlayın və həkimə gedərkən və ya poçt şöbəsində növbədə olarkən münasib vaxtlarda oxumaq üçün bir neçəsini çantanızda gəzdirin.

Bu yaşda, müstəqil oxumağı təşviq etmək üçün uşağınızın yatağının yanına oxu lampası qoyun. Bu, onlara yatmazdan əvvəl oxumaq üçün bir az vaxt verəcək. Həmçinin, yuxudan imtina edən yeni başlayan uşaqları sakit vaxtlarını təkbaşına kitab oxumağa təşviq edə bilərsiniz.

Unutmayın ki, uşağı kitablarla tanış etmək ona yalnız bilik vermir, həm də təxəyyülünü, dil bacarıqlarını və sosial bacarıqlarını inkişaf etdirir və eyni zamanda sizinlə uşağınız arasındakı əlaqəni gücləndirir.

Ən əsası: uşağınıza əylənmək üçün oxuduğunuzu göstərin . Televizoru söndürün, kitab götürün və divanda oturub kitab oxuyun. Uşağınızın sizi görə biləcəyi yerdə oturun və oxuyun. Sonra o da ən sevdiyi kitabı götürüb yanınıza gəlib oxumağa başlayacaq. Gəlin hamımız uşaqlarımız üçün ən yaxşı nümunə olaq.

Nəhayət, bunu yadda saxla.(Evə aparma mesajı)

Sadə dillə desək, məktəbəqədər uşağınıza kitab oxumaq, onların gələcək təhsili və ümumi inkişafı üçün edə biləcəyiniz ən böyük sərmayələrdən biridir.

  • Hər gün bir az oxuyun: Gündə hətta 15-20 dəqiqə belə kifayətdir. Əsas odur ki, ardıcıl olun.
  • Eyni kitab olub-olmamasının fərqi yoxdur: Əgər uşağınızın sevimli kitabı varsa, onu dəfələrlə oxuyun. Onlar bundan çox şey öyrənəcəklər.
  • Suallar verin və danışın: Uşağınızla hekayə, personajlar və şəkillər haqqında danışın.
  • Oxumağı əyləncəli edin: Heç vaxt məcbur etməyin. Ehtiras və sevinclə edin.
  • Nümunə olun: Uşağınıza kitab oxuduğunuzu göstərin.

Bu kiçik yaşda uşağınıza aşıladığınız sevgi və maraq, onun ömrü boyu dəyərli bir sərvət olacaq. Beləliklə, bu gün balacanızla gözəl bir nağıl kitabı oxumağa başlayın!

👩🏽‍⚕️ Əlavə suallar (Tez-tez verilən suallar)

💬 Məktəbəqədər yaşlı uşaqla hekayə oxumağın (nağıl vaxtı) faydaları nələrdir?

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar oxuya bilməsələr də, anaları onlara hekayələr danışanda onların beyin hüceyrələri sürətlə böyüyür. Bu hekayələr vasitəsilə onlar yeni sözləri, dünyadakı heyvanları, rəngləri və cəmiyyətdə necə yaşamağı yaxşı başa düşürlər.

💬 Niyə uşağınıza hər gün eyni hekayəni danışırsınız?

Kiçik uşaqlar yeni şeylərdən qorxurlar, amma bildiklərini (hekayənin sonunu) dəfələrlə eşitdikdə özlərini çox təhlükəsiz və xoşbəxt hiss edirlər. Və sözlərin əsl mənasını eyni mövzunu dəfələrlə eşitməklə öyrənirlər.

💬 Yatmazdan əvvəl televizorda hekayə izləməklə uşağınıza kitab oxutdurmaq arasında fərq varmı?

Aralarında böyük bir fərq var! Televizor onların beyinlərini daha da stimullaşdırır. Amma analarının yanında yatıb onun şirin səsi ilə bir hekayəyə qulaq asanda uşağın bədəni yuxu hormonlarını ifraz edir və onlar çox rahat, dərin bir yuxuya gedirlər.


Məktəbəqədər uşaqlar , nağıl kitabları, erkən oxu, uşaqların təhsili, valideynlik məsləhəti, oxu bacarıqları, uşaq inkişafı

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hələ heç bir şərh yazılmayıb. İlk dəfə şərhinizi buraya əlavə edin.

Şərhinizi əlavə edin

Zəhmət olmasa hesablayın: 9 + 1 =