Freundschaften in der Schule zu schließen, Zeit mit Freunden zu verbringen und Spaß zu haben, ist für Kinder schon früh sehr wichtig. Manchmal verhalten sich diese Freundesgruppen, die wir „Cliquen“ nennen, jedoch etwas anders. Manche Kinder gehören dazu, andere nicht, und manche kümmern sich nur noch um ihren Status. Durch diese Cliquen kann es für Kinder, insbesondere für ältere Schüler, sehr schwierig sein, mit Schulfreunden auszukommen und sich auf die Schule zu konzentrieren. Aber keine Sorge, als Elternteil können Sie viel tun, um Ihr Kind in dieser Zeit zu unterstützen.
Was ist eine „Clique“? Wie unterscheidet sie sich von einer normalen Freundesgruppe?
Normalerweise ist es nichts Schlechtes daran, einen Freundeskreis zu haben. So können Kinder Zeit miteinander verbringen, spielen und lernen. Eine Clique hingegen ist etwas komplizierter. Vereinfacht gesagt, hat eine Clique feste Regeln, wer dazugehört und wer nicht. Sie denken vor allem an den Status ihrer Gruppe. Sie haben eine Einstellung wie „Wir sind die Besten“ und „Die anderen sind nicht so gut wie wir“. Deshalb unterscheiden sich Cliquen von normalen Freundeskreisen und können für Kinder problematisch sein.
Leidet Ihr Kind unter einer Clique? Woran erkennen Sie das?
Manche Kinder gehören zu einer Clique, andere nicht. Manche sind heute dabei und morgen schon wieder weg. Wenn Ihr Kind plötzlich traurig wirkt oder ein sonst sehr geselliges Kind plötzlich Zeit allein verbringt, sollten Sie der Sache nachgehen. Fragen Sie es danach. Es könnte an einer Clique in der Schule liegen.
Wenn Ihr Kind von einer „Clique“ ausgegrenzt wird, wie können Sie als Elternteil helfen?
Wenn ein Kind in einer solchen Situation ist, braucht es Ihre Unterstützung. Versuchen Sie, Folgendes zu tun.
Teilen Sie Ihre Erfahrungen.
Wenn Sie in Ihrer Schulzeit ähnliche Erfahrungen gemacht haben, sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber. Cliquenbildung ist kein neues Phänomen, sondern existiert schon lange! Wenn Ihr Kind Ihre Geschichte hört, wird es merken, dass es nicht allein damit ist. Das gibt ihm viel Kraft. Es denkt vielleicht : „Wenn das Mama/Papa auch passiert ist, muss das normal sein.“
Erklären Sie Ihrem Kind, was „Ablehnung“ bedeutet.
Hilf deinem Kind zu verstehen, welchen Schmerz es empfindet, wenn es gemieden oder zurückgewiesen wird. Erinnere es gleichzeitig daran, dass auch wir manchmal wütend auf unsere Eltern, Freunde und Geschwister sind. Erkläre ihm aber auch, wie schnell diese Wut vergeht. Hilf deinem Kind zu verstehen, dass Ablehnung und Ausgrenzung nicht von Dauer sind, sondern sich ändern können . Sag ihm, dass der Freund, der es heute meidet, vielleicht morgen wieder mit ihm spricht.
Sprechen wir über gesunde und ungesunde Freundschaften.
Erklären Sie Ihrem Kind, was eine gesunde und was eine ungesunde Freundschaft ausmacht. Bringen Sie ihm bei, einseitige oder falsche Freundschaften zu erkennen. Sagen Sie ihm, dass Menschen andere manchmal nach ihrem Aussehen, ihrem Verhalten und ihrer Kleidung beurteilen. Erklären Sie ihm aber auch, dass Menschen, die andere schlecht behandeln und abwerten , dies oft tun, weil es ihnen an Selbstvertrauen mangelt und sie versuchen, dies durch die Kontrolle anderer zu kaschieren.
Anführer von Cliquen können sehr unsicher sein.
Überleg mal: Der Anführer einer Clique ist vielleicht mehr darauf bedacht, beliebt zu sein und von anderen akzeptiert zu werden, als das Außenseiterkind. Was sie wirklich fühlen, zeigen sie nicht. Solche Menschen sind möglicherweise sehr unsicher. Sag deinem Kind deshalb, dass es Menschen nicht nach ihrem Äußeren beurteilen soll.
Finden Sie Geschichten und Filme, mit denen sich Ihr Kind identifizieren kann.
Viele Bücher, Fernsehserien und Filme zeigen Figuren, die solche Zurückweisungen überwinden und letztendlich triumphieren. Diese Geschichten vermitteln eine wichtige Botschaft über den Wert von Authentizität und die Bedeutung guter Freundschaften. So zeigen beispielsweise Bücher wie „Blubber“ von Judy Blume kleinen Kindern, wie schnell sich Cliquen verändern können. Ältere Kinder und Jugendliche können sich mit Filmen wie „Girls Club – Vorsicht bissig!“, „Angus“, „The Breakfast Club“ und „Clueless“ identifizieren.
Schwerpunkt auf außerschulischen Aktivitäten
Wenn Ihr Kind noch nicht an solchen Aktivitäten teilnimmt, sollten Sie es dazu anregen. Beispiele hierfür sind Kunstkurse, Sport, Kampfsport, Sprachkurse oder ehrenamtliche Tätigkeiten. Diese Aktivitäten bieten Ihrem Kind die Möglichkeit, neue soziale Kontakte zu knüpfen und neue Fähigkeiten zu entwickeln. Das hilft ihm, ein Zugehörigkeitsgefühl und Freude außerhalb der Schulclique zu finden.
Gehört Ihr Kind zu einer Clique und mobbt andere? Wenn ja, was sollten Sie tun?
Manchmal gehört Ihr Kind vielleicht selbst zu einer Clique und grenzt andere Kinder aus, macht sich über sie lustig und mobbt sie. Wenn Sie so etwas beobachten , sollten Sie sofort mit Ihrem Kind darüber sprechen. Heutzutage wird unhöfliches Verhalten und Anschreien anderer in Fernsehsendungen wie Castingshows und Reality-Shows als etwas Schlimmes dargestellt, weshalb es für Familien zu einer großen Herausforderung geworden ist, Kindern Werte wie Freundlichkeit, Respekt und Mitgefühl beizubringen.
Sprechen wir über „Macht“ und „Kontrolle“ in Freundschaften.
Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, wie Macht und Kontrolle in Freundschaften funktionieren. Versuchen Sie zu verstehen, warum es das Bedürfnis hat, zu einer Clique zu gehören, und welche Gründe dafür vorliegen. Sprechen Sie offen darüber, wer zur Clique gehört, wer nicht und was mit den Kindern außerhalb der Clique passiert (werden sie beispielsweise ignoriert, ausgegrenzt oder gemobbt?). Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es etwas anderes ist, Zeit mit wenigen Freunden zu verbringen, als andere absichtlich auszuschließen .
Fragen Sie das Kind, ob es stolz auf sein Verhalten ist.
Fragen Sie Ihr Kind, ob es stolz auf sein Verhalten in der Schule ist, und regen Sie es zum Nachdenken an. Sie können Fragen stellen wie: „Macht es dir wirklich Spaß, dich so zu verhalten?“ oder „Wie würdest du dich fühlen, wenn ein anderes Kind das mit dir machen würde?“
Fragen Sie außerdem Lehrer, Beratungslehrer oder andere Schulmitarbeiter nach ihrer Einschätzung der Situation innerhalb und außerhalb des Unterrichts. Sie können auch erfragen, ob die Schule Programme zur Auflösung von Cliquen und zur Förderung der Zusammenarbeit von Schülern mit unterschiedlichen Meinungen anbietet.
Wie können Sie Ihrem Kind helfen, gesunde Freundschaften zu entwickeln?
Sie können Ihren Kindern helfen, gesunde Freundschaften zu entwickeln und sich nicht zu sehr in Cliquen zu verstricken, indem Sie ihnen diese Tipps geben:
Finde heraus, was „funktioniert“, anstatt dich einfach nur anzupassen.
Bitten Sie Ihr Kind, darüber nachzudenken, was ihm wichtig ist, was es mag und ob diese Dinge zu der Gruppe passen, der es angehört. Stellen Sie Fragen wie:
- „Was ist der Hauptgrund, warum Sie in diesem Team sein möchten?“
- „Welche Kompromisse müssen Sie eingehen, um in diesem Team zu sein? Sind diese Opfer es wert?“
- „Was würdest du tun, wenn der Anführer der Gruppe dir befehlen würde, die anderen Kinder schlecht zu behandeln oder etwas zu tun, was du nicht tun willst?“
- „Worin besteht der Unterschied zwischen Neckerei und Mobbing, zwischen bloßer Neckerei und Neckerei auf eine Weise, die andere verletzt?“
Sagt ihnen, sie sollen die Dinge, die sie lieben, nicht aufgeben.
Stellen Sie sich vor, Ihr Kind wollte schon immer Klavier spielen, findet es aber plötzlich „uncool“ und möchte damit aufhören. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber und helfen Sie ihm, eine Lösung zu finden. Ermutigen Sie es, an Aktivitäten teilzunehmen, die ihm Spaß machen und sein Selbstvertrauen stärken.
Ermutige verschiedene Freundeskreise.
Ermutigen Sie Ihr Kind, Freundschaften mit Menschen aus verschiedenen Lebensbereichen, mit unterschiedlichem Hintergrund, Alter und Interessen zu schließen – mit Menschen, die es mag und mit denen es gerne Zeit verbringt. Seien Sie selbst ein Vorbild und knüpfen Sie so viele Freundschaften und Bekanntschaften wie möglich, unabhängig von Alter und Art. Erklären Sie Ihrem Kind, dass es im Leben viel lernen kann, indem es mit verschiedenen Menschen in Kontakt tritt, anstatt sich nur mit dem gleichen Typ Mensch zu umgeben.
Denke an die „Qualität“ der Freundschaft, nicht an ihren „Status“.
Wenn man sich zu viele Gedanken darüber macht, ob die Kinder mit den „richtigen“ Leuten befreundet sind und zu den „richtigen“ Gruppen gehören, kann das dazu führen, dass sie sich Sorgen um ihren Status machen. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf gute, wertvolle Freundschaften. Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, dass es auch mit wenigen Freunden ein guter und vertrauenswürdiger Mensch ist.
Lehrt sie, sich gegen Unrecht auszusprechen und für andere einzustehen.
Wenn Ihr Kind Angst oder Druck durch die Vorgänge in Cliquen verspürt, ermutigen Sie es, für sich selbst und andere einzustehen, die ausgegrenzt oder gemobbt werden. Sagen Sie ihm, es solle sich an nichts beteiligen, was es für falsch hält. Dabei spielt es keine Rolle, ob es sich nur um einen Witz oder um Klatsch handelt.
Sagen Sie ihnen, sie sollen die Verantwortung für ihr Handeln übernehmen.
Ermutigen Sie Ihr Kind, einfühlsam zu sein und nicht allem zuzustimmen, nur weil es die Gruppe sagt. Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass ein wahrer Freund seine Meinungen, Vorlieben und Entscheidungen immer respektieren wird, egal wie unterschiedlich sie sind. Es kann manchmal schwer sein, sich von der Masse abzuheben, aber letztendlich sollten Sie Ihrem Kind beibringen, dass es für seine Worte und Taten selbst verantwortlich ist.
Die wichtigsten Dinge, die man sich merken sollte (Kernaussage)
Wenn wir uns das ansehen, worüber wir gesprochen haben, wird deutlich, dass der Umgang mit Grüppchen manchmal schwierig sein kann. Aber denk daran: Solche Dinge können sich sehr schnell ändern. Deine heutige Clique kann morgen schon wieder verschwunden sein. Viel wichtiger ist es, echte Freunde zu finden – Menschen, mit denen du reden, lachen und denen du dich anvertrauen kannst.
Das wahre Geheimnis, um wirklich beliebt zu sein, liegt darin , selbst der Freund zu sein, der man sein möchte: respektvoll, fair, hilfsbereit, freundlich, vertrauenswürdig und gut. Das ist die wertvollste Lektion, die man seinem Kind beibringen kann.
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