Was ist ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung)? Sprechen wir über diese Symptome.

Ist Ihr Kind ständig unruhig und unruhig? Beschwert es sich ununterbrochen darüber, im Unterricht nicht aufpassen zu können? Beendet es seine Aufgaben nicht? Vielleicht kennen Sie diese Symptome bereits? Es handelt sich dabei möglicherweise nicht nur um Unfug oder Faulheit. Heute sprechen wir über ADHS, eine weit verbreitete, aber noch nicht vollständig verstandene Störung.

Was genau ist ADHS?

ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung . Vereinfacht gesagt handelt es sich um eine neurologische Entwicklungsstörung, die die Gehirnfunktion beeinträchtigt. Es ist keine Krankheit im eigentlichen Sinne, sondern etwas, das behandelt werden muss. Menschen mit dieser Störung haben im Wesentlichen drei Hauptprobleme:

1. Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten (Unaufmerksamkeit)

2. Hyperaktivität

3. Impulsivität

Wichtig ist, dass diese Merkmale nicht alle in gleicher Weise auftreten. Manche Menschen weisen nur ein ausgeprägtes Merkmal auf, während andere eine Kombination aller drei zeigen. Zudem können diese Merkmale bereits in der Kindheit beginnen und sich bis ins Jugend- und Erwachsenenalter hinein in gewissem Maße fortsetzen.

Lassen Sie uns jede dieser Eigenschaften einzeln und etwas ausführlicher anhand von Beispielen besprechen.

1. Was ist Unaufmerksamkeit?

Dies ist eines der Hauptsymptome von ADHS. Es ist gekennzeichnet durch Schwierigkeiten, sich auf eine Sache zu konzentrieren. Der Geist lässt sich leicht von verschiedenen Gedanken und Dingen in der Umgebung ablenken.

Stellen Sie sich vor, Ihr Kind setzt sich hin, um Hausaufgaben zu machen. Keine fünf Minuten sind vergangen, da legt es den Stift beiseite, schaut aus dem Fenster oder verliert sich in Gedanken. Egal, wie oft Sie es ihm sagen, es fällt ihm schwer, sich wieder auf die Arbeit zu konzentrieren. Selbst wenn es eine Aufgabe beginnt, kann es sie nicht beenden und hört mittendrin auf.

Dies kann Erwachsene in gleicher Weise betreffen.

• Während einer Besprechung im Büro schweifen meine Gedanken ab.
• Man beginnt eine wichtige Aufgabe, legt sie beiseite und fängt zehn andere, weniger wichtige Aufgaben an, aber man beendet keine einzige.
• Ich vergesse oft, wo ich Dinge wie meine Schlüssel, meine Handtasche und mein Handy hingelegt habe.
• Dinge wie einen Arzttermin vergessen.
• Es ist sehr schwierig, die täglichen Aufgaben zu organisieren.

2. Was ist Hyperaktivität?

Wenn man diese Leute sieht, hat man das Gefühl , sie seien eine Maschine, die ständig läuft . Es ist sehr schwierig, an einem Ort ruhig und gelassen zu bleiben.

Dies ist bei kleinen Kindern sehr deutlich zu sehen:

• Er kann im Unterricht nicht still auf seinem Stuhl sitzen. Er steht ständig auf, läuft herum, versucht aufzustehen und zappelt unruhig auf seinem Stuhl herum.
• Sie fuchteln mit den Beinen, klopfen mit dem Stift in der Hand auf den Tisch und greifen nach allem, was sie in die Finger bekommen können.
• Sie rennen und spielen ständig.
• Sie reden ununterbrochen ohne Pausen.

Diese Hyperaktivität kann sich bei jungen und älteren Menschen etwas unterschiedlich äußern. Auch wenn sie nicht mehr wie Kinder herumtoben, verspüren sie dennoch eine starke Unruhe . Es fällt ihnen schwer, stillzusitzen, einen Film anzusehen, ein Buch zu lesen oder einfach nur zur Ruhe zu kommen. Sie haben das Gefühl, ständig etwas tun zu müssen.

3. Was ist Impulsivität?

Einfach ausgedrückt: Das bedeutet, zu handeln, bevor man denkt.Dinge impulsiv tun, ohne an die Konsequenzen zu denken.

Diese Eigenschaft kann im Alltag viele Probleme verursachen.

• Sie antworten sofort auf eine Frage, bevor sie sie richtig gehört haben.
• Wenn andere gerade reden, fallen sie plötzlich dazwischen und unterbrechen sie.
• Es ist sehr schwierig, in einem Spiel geduldig zu sein, wenn man in der Schlange auf seinen Einsatz wartet.
• Wenn es sich um ein kleines Kind handelt, wird es einem anderen Kind plötzlich ein Spielzeug aus der Hand reißen, und wenn es wütend wird, wird es es schlagen.
• Ein Erwachsener sagt einfach, was ihm in den Sinn kommt, ohne darüber nachzudenken, ob er damit die Gefühle des anderen verletzt.
• Beim Überqueren der Straße springen sie auf die Fahrbahn, ohne nach links und rechts zu schauen.

Diese Sturheit macht es vielen Menschen schwer, Freundschaften zu schließen und diese zu pflegen.

Weitere Erkrankungen, die zusammen mit ADHS auftreten können

ADHS tritt selten allein auf. Häufig geht es mit mehreren anderen psychischen und Verhaltensproblemen einher. Diese bezeichnen wir als „Koinfektionen“.

Zum Beispiel:

• Lernbehinderungen: Spezifische Probleme beim Lesen, Schreiben oder Rechnen.
• Depression: Ein anhaltendes Gefühl von Traurigkeit und Hoffnungslosigkeit.
• Angst: Unnötige Furcht und Unbehagen.
• Oppositionelle Trotzstörung (ODD): Häufige Opposition gegenüber Erwachsenen, Wut und Sturheit.
• Störung des Sozialverhaltens: Schwere Verhaltensprobleme wie Regelverstöße und die Schädigung anderer.

Manchmal ähneln die Symptome anderer körperlicher Erkrankungen denen von ADHS, daher ist eine Selbstdiagnose sehr gefährlich.

Wann sollte man einen Arzt aufsuchen?

Wenn Sie vermuten, dass Sie oder Ihr Kind eines der von uns besprochenen ADHS-Symptome aufweisen, ist es am besten, ärztlichen Rat einzuholen.

In der Regel ist ein Kinderarzt, Psychiater oder Kinderpsychiater für diese Diagnose qualifiziert. Er oder sie wird Ihnen und Ihrem Kind zuhören, gegebenenfalls Informationen von Lehrkräften einholen und eine genaue Diagnose stellen. Anschließend wird er oder sie eine Beratung, Verhaltenstherapie und, falls erforderlich, Medikamente zur Behandlung der Erkrankung verschreiben.