Ĉu via infano malfacile sidas senmove kaj faras ion ajn? Ĉu li/ŝi multe kuras ĉirkaŭe kaj saltas ĉirkaŭe? Aŭ ĉu vi sentas, ke li/ŝi ne atentas tion, kio estas dirata? Kune kun ĉi tiuj aferoj, vi eble ankaŭ aŭdis pri ADHD ( Atento-Deficita -Hiperaktiveca Malordo) . Multaj gepatroj maltrankviliĝas pri tio. Do hodiaŭ, ni parolu pri kio ADHD vere estas, kaj kiel la cerbo de infano kun ADHD diferencas de la cerbo de infano sen la malsano.
ADHD ne estas kulpo de la infano aŭ manko de inteligenteco!
Unue, la plej grava afero, kiun ni ĉiuj bezonas kompreni, estas ke ADHD ne estas infano, kiu estas petolema, mallaborema, obstina aŭ mankas al si inteligenteco. Ĝi estas medicine agnoskita kondiĉo. Fakuloj trovis, ke ekzistas certaj diferencoj en la strukturo, funkcio kaj kemio de la cerboj de homoj kun kaj sen ADHD.
Pensu pri ĝi tiel: nia cerbo estas kiel kompleksa komputilo konsistanta el multaj partoj. Ĉiu parto plenumas malsamajn taskojn.
1. Strukturaj diferencoj en la cerbo
La fruntlobo estas la parto de nia cerbo, kiu troviĝas antaŭe en nia kapo. Ĝi estas kiel nia "kontrolejo". Ĝi regas multajn gravajn funkciojn, kiel ekzemple pensadon, planadon, decidofaradon, fokusiĝon, memoron, kontrolon de emocioj kaj kontrolon de impulsoj.
Studoj montris, ke ĉi tiu fruntlobo de la cerbo ĉe infanoj kun ADHD povas disvolviĝi iom pli malfrue ol aliaj infanoj, same kiel ili povas kreski pli altaj iom pli malfrue ol aliaj infanoj en sia klaso.
Ankaŭ oni trovis, ke iuj partoj de la cerbo, kiuj regas emociojn kaj impulsojn, povas esti iomete pli malgrandaj ĉe infanoj kun ADHD. Povas ankaŭ esti eta redukto de la totala cerba volumeno, precipe dum la infanaĝo.
2. Funkciaj Diferencoj
Ne sufiĉas nur havi partojn de la cerbo , tiuj partoj devas esti bone sanghavaj kaj "funkciantaj". Ĉe ADHD, povas ankaŭ esti iuj ŝanĝoj en la sangofluo al la fruntloboj de la cerbo. Tio signifas, ke la funkciado de tiuj partoj povas esti iomete reduktita.
La pli altnivelaj mensaj kapabloj kontrolataj de ĉi tiuj partoj nomiĝas plenumaj funkcioj . Simple dirite, ili estas kiel la ĝenerala direktoro en niaj kapoj. Ili respondecas pri planado, organizado, finado de taskoj kaj administrado de tempo. Jen unu kialo, kial ĉi tiuj aferoj povas esti malfacilaj por infano kun ADHD.
Ne nur tio, sed ankaŭ povas esti diferencoj en la maniero kiel malsamaj partoj de la cerbo "parolas" unu al la alia (funkcia cerba konektebleco). Imagu, en bone funkcianta teamo, ĉiuj bone komunikas unu kun la alia. Sed se la konekto inter si estas malforta, la laboro fariĝas malorda, ĉu ne? Io simila foje okazas en la cerbo de ADHD.
3. Kemiaj diferencoj en la cerbo
Niaj cerboj portas informojn tien kaj reen per kemiaj mesaĝistoj nomataj neŭrotransmitoroj . Ili estas kiel poŝtistoj. Du el ĉi tiuj mesaĝistoj estas ĉefe implikitaj en ADHD. Ili estas dopamino kaj noradrenalino .
Dopamino estas kemiaĵo tre grava por nia feliĉo, kontenteco, motivado kaj atento.
Infano kun ADHD havas malekvilibron en ĉi tiu dopamina sistemo en sia cerbo. Aŭ ne estas sufiĉe da dopamino, aŭ la cerbo ne kapablas uzi la dopaminon, kiun ĝi havas, ĝuste.
Tial kuracistoj preskribas stimuligajn medikamentojn por ADHD. Ĉi tiuj medikamentoj ekvilibrigas dopaminajn nivelojn kaj helpas la cerban funkciadon.
Kiel kuracisto certe scias, ĉu vi havas ADHD?
ADHD ne estas facile diagnozebla. Kuracisto uzas internacie akceptitajn gvidliniojn por precize diagnozi ĝin. Ĝi nomiĝas DSM-5 (Diagnoza kaj Statistika Manlibro) . Laŭ ĉi tio, por determini , ke infano havas ADHD, simptomoj de neatenteco kaj/aŭ hiperaktiveco-impulsiveco devas daŭri longe, ĝis la punkto, ke la disvolviĝo de la infano estas difektita.
Vi povas klare vidi kiaj estas ĉi tiuj karakterizaĵoj el la du tabeloj sube.
| Simptomoj de neatento | |
|---|---|
| 1 | Neglekti malgrandajn aferojn ĉe la laboro, fari senatentajn erarojn. |
| 2 | Malfacileco resti fokusita, ĉu ĉe la laboro aŭ ĉe la ludo. |
| 3 | Ŝajnas ne aŭskulti dum parolado. |
| 4 | Malfacilaĵo plenumi taskojn sekvante instrukciojn. |
| 5 | Malfacilaĵo plenumi laboron ordeme kaj organizite. |
| 6 | Evitado aŭ malŝatado de laboro, kiu postulas longajn periodojn de mensa penado. |
| 7 | Ofta perdo de aferoj necesaj por laboro (krajonoj, libroj, ludiloj). |
| 8 | Facile malatentigita de eksteraj aferoj. |
| 9 | Ofta forgesemo en ĉiutagaj taskoj. |
| Simptomoj de Hiperaktiveco kaj Impulsiveco | |
|---|---|
| 1 | Flugigi manojn aŭ piedojn, maltrankviliĝi sur seĝo. |
| 2 | Leviĝi de seĝo kiam oni devus sidi. |
| 3 | Kurado kaj grimpado je malkonvenaj tempoj. |
| 4 | Nekapablo ludi kviete aŭ partopreni en libertempaj aktivecoj. |
| 5 | Ĉiam ŝajnante esti "kuranta" aŭ "survoje". |
| 6 | Parolante senĉese. |
| 7 | Rapidi respondi demandon antaŭ ol ĝi estas respondita. |
| 8 | Havi malfacilaĵon atendi sian vicon. |
| 9 | Interrompi (interrompi) la paroladon aŭ agojn de aliaj. |
Aliaj faktoroj necesaj por diagnozo
Ne ĉiu infano kun ĉi tiuj simptomoj havas ADHD. Kuracisto ankaŭ serĉos ĉi tiujn aferojn por fari diagnozon:
- La plej multaj el ĉi tiuj simptomoj certe komenciĝis antaŭ la aĝo de 12 jaroj .
- Tiuj karakterizaĵoj devas esti montrataj en du aŭ pli da lokoj (ekz., hejme, en la lernejo, en eksterkursaj agadoj).
- Ĉi tiuj simptomoj devas kaŭzi signifan difekton en la socia, eduka aŭ ĉiutaga funkciado de la infano .
- Ĉi tiujn simptomojn ne devas klarigi alia mensa aŭ medicina kondiĉo.
Se vi havas iujn ajn zorgojn pri via infano, estas plej bone paroli kun kvalifikita kuracisto pri tio. Ne provu diagnozi vin mem serĉante informojn en la interreto. Kuracisto faros la plej bonan decidon post detale ekzameni vian infanon kaj akiri informojn de vi kaj la instruistoj de via infano.
Hejmenportebla Mesaĝo
- ADHD ne estas io kaŭzita de la infano aŭ la kulpo de la gepatroj. Ĝi estas vera medicina kondiĉo , kiu implikas la strukturon, funkcion kaj kemion de la cerbo.
- Havi ADHD ne signifas, ke infano estas malpli inteligenta. Ĝi nur signifas, ke ili havas diferencon en la maniero kiel ili pensas kaj prilaboras informojn.
- Se vi suspektas, ke via infano havas ĉi tiujn simptomojn, bonvolu konsulti pediatron aŭ psikiatron por konsilo.
- Kun ĝusta diagnozo, kuracado kaj subteno, infanoj kun ADHD povas vivi sukcesajn, feliĉajn vivojn same kiel aliaj infanoj. Do ne paniku kaj sekvu la ĝustajn medicinajn konsilojn.
💬 Comments (0)
Ankoraŭ neniu komento estis afiŝita. Aldonu vian komenton ĉi tie unuafoje.
Aldonu vian komenton