Zure haurra oso bihurria al da? Ezin da leku berean egon? Edo etengabe kexatzen al da klasean arreta jartzen ez duelako? Egunotan etengabe entzuten dugu TDAHri buruz. Batzuek uste dute "moda" berri bat dela. Baina zer da zehazki TDAH? Zein ohikoa da egoera hau? Hitz egin dezagun xehetasunez eta modu sentikorrean.
Zenbat pertsona daude benetan TDAHarekin lotuta?
Zaila da galdera honi erantzun zehatza ematea, ikertzaileek metodo desberdinak erabili baitituzte gai hau ikertzeko, eta lortzen dituzten datuak apur bat desberdinak dira.
Txosten gehienek diote eskola-adineko haurren % 5 eta % 8 artean dutela egoera hau, baina CDC (Gaixotasunen Kontrolerako eta Prebentziorako Zentroak) bezalako erakundeek diote kopurua % 11ra iristen dela.
Orain, honekin arazo bat da ikerketa batzuk gurasoek esaten dutenean oinarritzen direla. Hau da, gurasoek "Mediku batek esan zuen nire seme-alabak TDAH duela" esaten badute, hori datutzat hartzen da. Baina hori esateagatik ez du esan nahi haurrak TDAH diagnostikatzeko irizpide guztiak betetzen dituenik.
Batzuetan, medikuek haur bat TDAH gisa etiketatzen dute, nahiz eta beste arazo akademiko, portaerazko edo psikologiko batzuk izan. Beste aldea ere egia da. Hau da, TDAH duten haur batzuk diagnostikatu gabe geratzen dira.
Laburbilduz, TDAH beste arazo askorekin nahas daiteke, beraz, batzuetan medikuek ere zailtasunak izaten dituzte zehazki zein egoera ikusten ari diren sailkatzeko.
Hala ere, adituek ziur dakiten gauza bat da TDAH dela haurtzaroan gertatzen den portaera-nahasmendu ohikoena .
«Gaixotasun berria» al da hau? «Ez genituen horrelakoak gure garaian, ezta?»
Jende askok dio hau gizarte modernoaren arazo bat dela, zure gurasoek "ez zutela hau" haur zirenean. TDAH diagnostikatu zitzaien haurren kopurua % 42 handitu zela aipatzen dute 2003tik 2011ra. Horrek esan nahi al du jende gehiagok garatzen duela egoera hori lehen baino? Hemen ere, egia zertxobait konplexuagoa da.
Gurasoek askotan galdetzen dute: "Ai, doktore, ba al dago urarekin arazorik? Ba al dago arazorik haurrari ematen diodan janariarekin? Edo haurdunaldian egin nuen zerbaitengatik da?"
Gure erantzuna hau da: "Ez, ez da horrela. Orain gertatu dena da gizartean kontzientzia handiagoa dagoela egoera honi buruz, ikerketa gehiago egin dira honi buruz, eta orain askoz aurreratuagoak ditugu"Diagnostiko-ekipoak eta -metodoak".
Pentsa ezazu garai bateko kamera bat eta gaur egungo goi-teknologiako kamera bat bezala. Gaur egungo medikuntza-teknika aurreratuei eta kontzientziazioari esker, iraganean oharkabean pasatzen genituen haurrak zehatz-mehatz identifikatu ditzakegu. Horrek esan nahi du duela hamarkada asko gaur egun bezainbeste pertsona egon zitezkeela TDAHarekin, baina baliteke inoiz ez zirela identifikatu edo tratatu.
Mutilak? Neskak? Nork du TDAH gehiago?
Jende askok uste du oker TDAH mutilei bakarrik eragiten dien arazoa dela. Izan ere, egungo datuek iradokitzen dute mutilek neskek baino bi aldiz aukera gehiago dutela TDAH diagnostikatzeko. Hala ere, estatistika hauek alda daitezke ikertzaileek neskengan nola agertzen den egoera gehiago ikasten duten heinean.
Hiru TDAH mota nagusi daude:
1. Arretagabeko mota
2. Hiperaktibo-inpultsibo mota
3. Bi moten konbinazioa (Co MBI mota berria)
Neskek TDAH badute, arreta faltaren sintoma gehiago izan ohi dituzte hiperaktibitatearen sintomak baino . Beraz, zaila izan daiteke diagnostikatzea. Mota konbinatua ohikoagoa da mutilen artean.
Desberdintasun hau argiago uler daiteke beheko taulatik.
| Ezaugarria | Neskengan. | Mutiletan. |
|---|---|---|
| Gehien ikusten den mota | Arretarik gabeko mota | Mota mistoa (konbinatua) |
| Sintoma nagusiak | Amets egitea, erraz distraitzea, ahanztura, antolatzeko zailtasuna | Leku berean egoteko ezintasuna, etengabe mugitzen, korrika egiten, elkarrizketak eteten, pazientzia falta |
| Identifikazioaren eragina. | Sintomak ez direnez hain agerikoak, litekeena da gaixotasuna "isila" edo "lotsati" den haur batekin nahastea eta ez ikustea. | Ezaugarriak hain nabarmenak direnez eta ikasgelan eten egin dezaketenez, detektatzeko aukerak handiak dira. |
TDAH haurtzaroko egoera bat bakarrik al da?
Ez. Haurtzaroan TDAH izan zuten pertsonen % 60 inguruk helduaroan sintomak izaten jarraitzen dute. Heldu bati TDAH ofizialki diagnostikatzeko, sintomak 12 urte bete baino lehen hasi behar dira. Baliteke haurtzaroan ez diagnostikatzea, baina sintomak garai hartan hasi behar ziren.
Sintoma hauek denboran zehar alda daitezke, beraz, heldu baten TDAH-a ez da haur batenaren berdina izango.
Imajinatu haurtzaroan gelan zehar korrika ibiltzen zen mutil bat, baina helduaroan agian ez du horrela korrika egingo. Horren ordez, arazo larriak izan ditzake arreta jartzeko eta lana antolatzeko . Hiperaktibitatea gutxitan da arazo handi bat helduaroan, baina arreta defizitaren arazoak iraun dezakete.
Zer gertatzen da, orduan, beste %40arekin? "Erabat sendatuta" al daude honetatik? Ez zehazki. TDAH nahaste neurobiologiko bat da. Badakigu garuna hazten eta aldatzen dela denborarekin. Beraz, edo haien garuna aldatu da, edo haien bizimodua egokitu da.
Adibidez, TDAH duen eta saltzaile bidaiari gisa arrakastaz lan egiten duen norbait bat-batean bulegoko lanera aldatzen bada, bere arazoak berriro ager daitezke.
Generoen arteko aldea apur bat murrizten da adinean aurrera egin ahala. Helduen artean, TDAH diagnostikatzen zaion emakume bakoitzeko, 1,6 gizon daude.
Etxerako mezua
- TDAH ez da "moda" berri bat edo gurasoen akats bat. Garunaren garapenarekin lotutako benetako egoera mediko bat da.
- TDAH paziente gehiagoren berri ematen ari dira orain, ez gaixotasuna hedatzen ari delako, baizik eta gure ezagutza, ulermena eta diagnostiko metodoak hobetu direlako.
- TDAH modu ezberdinean agertzen da nesketan eta mutiletan. Haien sintomak (arreta falta) ez dira hain agerikoak, beraz, litekeena da diagnostikatu gabe eta ahaztuta geratzea.
- Hau ez da haurtzarora mugatzen. Jende askok helduaroan ere sintomak izaten jarraitzen du, eta sintoma horien izaera alda daiteke denborarekin.
- Zuk edo zure seme-alabak TDAH duzula susmo txikiena baduzu ere, oso garrantzitsua da mediku edo terapeuta kualifikatu batekin hitz egitea eta diagnostiko eta orientazio zehatza jasotzea.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment