آیا کوچولوی شما به درستی در حال رشد است؟ (رشد کودک) بیایید در این مورد صحبت کنیم!

هیچ چیز رضایت‌بخش‌تر از تماشای رشد و یادگیری چیزهای جدید فرزندتان نیست، درست است؟ در عین حال، مهم است که از اهمیت رشد کودک برای سلامت و رفاه او آگاه باشید. زیرا اگر مشکلی در رشد فرزندتان وجود داشته باشد، این دانش به شما کمک می‌کند تا به سرعت آن را تشخیص دهید.

منظور از رشد کودک چیست؟ جنبه‌های اصلی آن کدامند؟

به عبارت ساده، رشد کودک فرآیندی است که طی آن کودک شما از نظر جسمی و ذهنی به مرور زمان رشد می‌کند و چیزهای جدید یاد می‌گیرد. پزشکان معمولاً این رشد را به چهار حوزه اصلی تقسیم می‌کنند:

• مهارت‌های حرکتی: این به نحوه کنترل حرکات بدن کودک اشاره دارد. به آن مانند استفاده از دستانش، گرفتن اشیاء کوچک با انگشتانش، خزیدن، راه رفتن، دویدن، پریدن و حرکت به اطراف به دلخواه خود فکر کنید. این همچنین دارای دو بخش است، مهارت‌های حرکتی درشت، که کارهایی هستند که از عضلات بزرگ استفاده می‌کنند (مانند راه رفتن، دویدن) و مهارت‌های حرکتی ظریف، که کارهایی هستند که از عضلات کوچک استفاده می‌کنند (مانند نقاشی، نوشتن و دکمه زدن).

• مهارت‌های شناختی: این مهارت‌ها به تفکر، حل مسئله، حافظه، توجه و توانایی‌های یادگیری کودک مربوط می‌شوند. مثال‌هایی از این مهارت‌ها شامل پرسیدن «این چیه؟» در مورد چیزهای کوچک، نگاه کردن به چیزهای جدید و فهمیدن نحوه کار یک اسباب‌بازی است.

• مهارت‌های زبانی و ارتباطی: اینها مهارت‌هایی هستند که فرزند شما برای برقراری ارتباط با شما و دیگران و بیان نیازهای خود از آنها استفاده می‌کند. این نه تنها شامل کلماتی است که آنها صحبت می‌کنند، بلکه نحوه گریه کردن، لبخند زدن، ایجاد صدا، استفاده از دست‌ها و پاها و حتی استفاده از چشمانشان برای علامت دادن را نیز شامل می‌شود.

• مهارت‌های اجتماعی و عاطفی: این مهارت‌ها مربوط به احساسات کودک (مانند شادی، غم، خشم) هستند. همچنین شامل درک احساسات دیگران، کنار آمدن با دیگران، یادگیری کنترل احساسات خود و نحوه واکنش کودک به احساسات و رفتارهای شما و دیگران می‌شود.

همه این جنبه‌ها به هم مرتبط هستند. رشد در یک زمینه به رشد در زمینه‌های دیگر کمک می‌کند.

این نقاط عطف رشدی کدامند؟

احتمالاً چیزی به نام « نقاط عطف رشدی » شنیده‌اید. این‌ها رفتارها یا توانایی‌هایی هستند که متخصصان شناسایی کرده‌اند و اکثر کودکان (معمولاً حدود سه نفر از هر چهار نفر) در یک سن مشخص از خود نشان می‌دهند.

مهم: اما به یاد داشته باشید، همه کودکان یکسان نیستند. بعضی از کودکان بعضی کارها را کمی زودتر و بعضی دیگر کمی دیرتر انجام می‌دهند. این طبیعی است. این نقاط عطف فقط دستورالعمل‌هایی هستند که به شما کمک می‌کنند تا ایده کلی از رشد فرزندتان داشته باشید. آنها یک چک لیست نیستند که دقیقاً از آنها پیروی کنید.

دانستن این نقاط عطف می‌تواند به شما در شناسایی هرگونه تاخیر رشدی در مراحل اولیه کمک کند. به همین دلیل است که مهم است فرزندتان را به طور منظم با پزشک متخصص اطفال معاینه کنید.

مراحل اصلی رشد کودک چیست؟

پزشکان معمولاً رشد کودک را به پنج دوره اصلی تقسیم می‌کنند:

• نوزادان: از بدو تولد تا ۱۲ ماهگی. این زمانی است که سریع‌ترین رشد رخ می‌دهد.
• کودکان نوپا: سنین ۱ تا ۳ سال. در این دوران، کودک بسیار فعال می‌شود و سعی می‌کند کارها را به تنهایی انجام دهد.
• پیش‌دبستانی: سنین ۳ تا ۵ سال. دوره‌ای کلیدی برای رشد مهارت‌های زبانی و مهارت‌های اجتماعی.
• سن مدرسه ابتدایی: ۵ تا ۱۲ سالگی. شروع به تفکر منطقی و یادگیری چیزهای پیچیده می‌کند.
• نوجوانان: سنین ۱۲ تا ۱۸ سال. زمان تغییرات بزرگ جسمی و روحی.

بیایید ببینیم کودک بسته به سن خود چه کارهایی می‌تواند انجام دهد.

بعد از اینکه کودک یک ساله می‌شود، توانایی‌های او خیلی سریع رشد می‌کنند. پایه و اساس این رشد، آموخته‌های او در دوران کودکی‌اش است. بیایید نگاهی به کارهایی که اکثر کودکان در سنین مختلف انجام می‌دهند، بیندازیم.

وقتی کودک شما حدود ۱۵ ماه دارد...

کوچولوها در این سن خیلی بازیگوش هستند. آنها باید بتوانند این کارها را انجام دهند:

• او می‌تواند بدون کمک کسی بایستد و یک یا دو قدم بردارد . ممکن است زمین بخورد، اما بلند می‌شود و دوباره امتحان می‌کند.
• او می‌تواند با استفاده از انگشتانش غذا را بردارد . تصور کنید که او یک تکه کوچک بیسکویت یا یک تکه میوه را برمی‌دارد و خودش آن را می‌خورد.
• آنها بلدند وقتی خوشحالند دست بزنند . وقتی شوخی می‌کنی، دست‌هایشان را مثل «چیری چیری» به هم می‌زنند.
• او یک اسباب بازی یا چیزی که دوست دارد را به شما نشان می دهد . دستش را دراز می کند و می گوید: "مامان، این را ببین."
• یک اسباب‌بازی، یک خرس عروسکی را در آغوش بگیرد ، یا با نوازش و نوازش شما، عشق و علاقه‌اش را نشان دهد .
• آنها بازی کودکان دیگر را تماشا می‌کنند و سعی می‌کنند از آنها تقلید کنند .
• علاوه بر کلمات «مامان» و «بابا»، آنها سعی می‌کنند یک یا دو کلمه دیگر هم بگویند . ممکن است دقیقاً درست نگویند، اما سعی می‌کنند تا حد امکان آن را به کلمه‌ی درست نزدیک کنند.
• اسم چیزها را می‌فهمد . برای مثال، وقتی می‌پرسید «توپ کجاست؟»، به توپی که در نزدیکی اوست نگاه می‌کند.
• او دستورالعمل‌های ساده را می‌فهمد و از آنها پیروی می‌کند. اگر چیزی را که در دست دارد از او بخواهید و دستتان را دراز کنید، انگار آن را به شما خواهد داد.
• وقتی به کمک نیاز دارند، درخواست کمک می‌کنند . شاید به چیزی که نیاز دارند اشاره کنند یا کلمه‌ای بگویند که به آن مربوط باشد.
• می‌داند چگونه از چیزها به درستی استفاده کند . برای مثال، یک فنجان یا کتاب را به درستی در دست می‌گیرد.

یک کودک نوپا در ۱۸ ماهگی (۱ و نیم سالگی) چه کارهایی انجام می‌دهد؟

در این سن، کودک حتی باهوش‌تر شده است:

• شما می‌توانید به تنهایی راه بروید ، بدون کمک کسی یا گرفتن چیزی.
• در فعالیت‌های روزانه شرکت می‌کند . برای مثال، وقتی از او خواسته می‌شود دست‌هایش را بشوید، دست‌هایش را دراز می‌کند، یا وقتی از او خواسته می‌شود ژاکت بپوشد، دست‌هایش را می‌پوشد.
• آنها سعی می‌کنند با قاشق غذا بخورند ، نه فقط با انگشتانشان. آنها سعی می‌کنند از فنجان بدون درب آب بنوشند (اما ممکن است کمی آب بریزند!).
• می‌تواند بدون کمک از روی صندلی یا مبل بلند شود و بنشیند .
• آنها شروع به کمی نگاه کردن به اطراف می‌کنند . حتی اگر کمی از شما دور شوند، باز هم برمی‌گردند تا ببینند شما آنجا هستید یا نه.
• من می‌نشینم تا با تو کتاب بخوانم، و با صبر و حوصله به چند صفحه نگاه می‌کنم .
• او کارهای ساده‌ای را که شما انجام می‌دهید تقلید می‌کند . اگر ببیند که شما با جارو مشغول جارو کردن هستید، او هم یک جاروی کوچک برمی‌دارد و سعی می‌کند جارو کند.
• علاوه بر «مامان» و «بابا» حداقل از سه کلمه دیگر استفاده می‌کند و دستورالعمل‌های ساده را فقط با استفاده از کلمات دنبال می‌کند.

توانایی‌های کودک در ۲ سالگی

تا دو سالگی، کوچولو چیزهای بیشتری یاد گرفته بود:

• شما می‌توانید همزمان از هر دو دست استفاده کنید . برای مثال، می‌توانید چیزی را با یک دست نگه دارید و با دست دیگر آن را باز و بسته کنید.
• وقتی کسی را غمگین یا دردمند می‌بینید، می‌توانید آن احساس را تشخیص دهید .
• وقتی اتفاقی می‌افتد، به صورتت نگاه می‌کنم تا ببینم چه واکنشی نشان خواهی داد.
• دو کلمه برای بیان ایده‌ها کنار هم قرار می‌گیرند . مانند «شیر بچه»، «ماشین در حال حرکت است».
• وقتی نام اعضای بدن را به آنها می‌گویید، آنها را تشخیص می‌دهند و به آنها اشاره می‌کنند . وقتی از آنها می‌خواهید چیزی را در کتاب به شما نشان دهند، به آن اشاره می‌کنند.
• آنها فقط اشاره نمی‌کنند و دست تکان نمی‌دهند، بلکه از حرکات پیچیده‌تری استفاده می‌کنند. آنها سرشان را (برای گفتن بله/خیر) تکان می‌دهند، مثل بوسیدن.
• می‌داند چگونه کلیدها و دکمه‌های اسباب‌بازی‌ها را فشار دهد . همزمان با چندین اسباب‌بازی بازی می‌کند.
• آنها با استفاده از وسایلی مانند قاشق غذا می‌خورند.
• می‌تواند بدود، به توپ شوت بزند و از پله‌ها بالا برود (بدون استفاده از دست‌ها، فقط با استفاده از پاها).

در ۳۰ ماهگی (۲ و نیم سالگی) کوچولو

در دو سال و نیمگی، کودک حتی باهوش‌تر است:

• آنها با بچه‌های دیگر بازی می‌کنند ، یا در نزدیکی آنها بازی می‌کنند.
• وقتی به آنها گفته می‌شود «وقت خواب است»، دستورالعمل‌های آشنا مانند مسواک زدن و لباس پوشیدن برای خواب را دنبال می‌کنند .
• حدود ۵۰ کلمه استفاده می‌کند، جملات ساده می‌سازد و حداقل یک رنگ را تشخیص می‌دهد.
• آنها با تخیل خود بازی می‌کنند، مثلاً با تصور کردن یک اسباب‌بازی به عنوان غذا (بازی وانمودی) به یک عروسک غذا می‌دهند .
• آنها از دستان خود برای باز کردن درها، باز کردن درب بطری‌ها و ورق زدن صفحات کتاب یکی یکی استفاده می‌کنند.
• آنها از مهارت‌های حل مسئله استفاده می‌کنند، مانند نگه داشتن صندلی برای رسیدن به چیزی بالاتر از خود.
• با هر دو پا از زمین پریدن .
• درآوردن ژاکت بدون کمک .

کودک در ۳ سالگی

در این سن، کودکان دوست دارند زیاد صحبت کنند و سوال بپرسند:

• اگر مجبورید خودتان را ترک کنید و با کسی بمانید (مثلاً در مهدکودک)، می‌توانید ظرف ۱۰ دقیقه بر غم و اندوه خود غلبه کنید و آرام شوید .
• با دیدن بچه‌های دیگر، به آنها ملحق می‌شوند و با آنها بازی می‌کنند .
• آنها بهتر از قبل صحبت می‌کنند، مکالمات کوتاهی انجام می‌دهند، سوال می‌پرسند و با استفاده از افعال، چیزی را در یک تصویر توصیف می‌کنند.
• او بیشتر حرف‌هایش را آنقدر واضح می‌زند که دیگران هم بفهمند . وقتی از او اسم خودش را می‌پرسند، می‌گوید.
• هشدارهایی مانند «به آن دست نزن، داغ است» را می‌فهمد و بر اساس آن عمل می‌کند .
• وقتی به آنها نشان داده می‌شود که چگونه این کار را انجام دهند، شکلی مانند دایره می‌کشند و با دست‌هایشان چیزهایی مانند مهره‌ها را به یک نخ وصل می‌کنند.
• با چنگال غذا خوردن .
• برای لباس پوشیدن به کمی کمک بیشتر نیاز دارم ، مثلاً یک شلوار گشاد و یک ژاکت بپوشم.

کودک در ۴ سالگی

کوچولوی شما دیگر کودک نوپا نیست. در این سن، بسیاری از کودکان این کارها را انجام می‌دهند:

• هنگام بازی، آنها مانند شخص دیگری (یا مانند یک حیوان) رفتار می‌کنند .
• وقتی کسی را غمگین یا رنجور می‌بینم، او را دلداری می‌دهم .
• آنها درک می‌کنند که در مکان‌های مختلف، مانند کتابخانه یا زمین بازی، چگونه رفتار کنند و بر اساس آن رفتار می‌کنند.
• آنها خطرات را تشخیص می‌دهند و از آنها دوری می‌کنند، مثلاً از ارتفاع نمی‌پرند.
• آنها از شما می‌خواهند کارهایی را انجام دهید که فکر می‌کنند به شما کمک می‌کند، یا سعی می‌کنند کارهایی را انجام دهید که فکر می‌کنند به شما کمک می‌کند. اگر درخواست کمک کنید، آن را ارائه می‌دهند.
• جملاتی با چهار کلمه یا بیشتر می‌گوید. خطوطی از آهنگ‌ها و داستان‌ها را می‌گوید. درباره کارهایی که اوایل روز انجام داده‌اند صحبت می‌کند.
• به سوالات ساده‌ای مانند «کفش برای چیست؟» پاسخ می‌دهد.
• او چندین رنگ مختلف از چیزهایی را که می‌بیند، نام می‌برد .
• یک آدمک با سر، بازوها، پاها (و شاید جزئیات بیشتر) بکشید .
• اگر به یک توپ بزرگ ضربه بزنی ، اغلب آن را می‌گیری .
• باز کردن دکمه‌ها . نگه داشتن مداد یا مداد شمعی با گرفتن دسته انجام نمی‌شود، بلکه با استفاده از انگشت شست و سایر انگشتان انجام می‌شود.

کودک در ۵ سالگی

در پنج سالگی، تقریباً زمان شروع مدرسه فرا رسیده است. بسیاری از کودکان این کارها را انجام می‌دهند:

• آنها هنگام بازی از قوانین پیروی می‌کنند و منتظر نوبت خود می‌مانند.
• در خانه ، کارهای ساده‌ای مثل تمیز کردن میز و کمک به شستن لباس‌ها را انجام می‌دهم .
• مکالمات و داستان‌های طولانی‌تری داشته باشید (سخنرانی‌هایی که چندین بخش دارند، یا مکالماتی که بیش از سه یا چهار بار تکرار می‌شوند).
• کلمات هم‌قافیه را تشخیص می‌دهد و به کار می‌برد . تا ۱۰ می‌شمارد . کلمات مربوط به زمان مانند دیروز، امروز و فردا را می‌فهمد و به کار می‌برد .
• (به جز تماشای تلویزیون یا صحبت کردن با تلفن) هر بار به مدت ۵ تا ۱۰ دقیقه روی چیزی تمرکز کنید.
• آنها برخی از حروف را وقتی نشان داده می‌شوند تشخیص می‌دهند ، یا چند حرف از نام خود را می‌نویسند.
• نه تنها می‌توانید دکمه‌های لباس را باز کنید، بلکه می‌توانید آنها را ببندید .
• روی یک پا بپرید .

اگر فرزندم کارهای خاصی را که مناسب سنش نیست انجام نمی‌دهد، چه باید کرد؟

طبیعی است که اگر می‌بینید فرزندتان برخی از موارد ذکر شده در این لیست را برای سن خود انجام نمی‌دهد، کمی نگران شوید. اما وحشت نکنید . اولین چیزی که باید به خاطر داشته باشید این است که این نقاط عطف رشدی فقط دستورالعمل‌های کلی هستند. هر کودکی متفاوت است. فرزند شما ممکن است از یک جهت بسیار با استعداد باشد، اما از جهت دیگر، ممکن است به کمی زمان و کمک بیشتر نیاز داشته باشد.

اگر در مورد رشد فرزندتان یا این نقاط عطف سؤال یا نگرانی دارید، بهترین فرد برای صحبت با پزشک متخصص اطفال فرزندتان است. او می‌تواند رشد فرزندتان را ارزیابی کند و توصیه‌های لازم را به شما ارائه دهد. در صورت لزوم، او ممکن است بتواند فرزندتان را به فیزیوتراپی ، کاردرمانی یا گفتاردرمانی ارجاع دهد. یا در صورت لزوم، می‌تواند شما را به متخصص دیگری ارجاع دهد و منابع و پشتیبانی بیشتری را در اختیار شما قرار دهد.

به یاد داشته باشید، رشد هر کودک می‌تواند بسیار متفاوت باشد. این نقاط عطف، چک لیستی نیستند که باید دقیقاً رعایت شوند، بلکه نشانه‌هایی در طول مسیر هستند. با این حال، فرزند شما در این سفر همیشه به عشق، مراقبت و حمایت شما نیاز خواهد داشت.

مهمترین چیزهایی که باید به خاطر داشته باشید

بنابراین، رشد کودک فوق‌العاده است و چیزی است که باید به آن توجه کرد.

• هر کودکی منحصر به فرد است: هر کودکی با سرعت خودش رشد می‌کند. او را با کودکان دیگر مقایسه نکنید.
• فقط دستورالعمل‌های مهم: این‌ها فقط برای کمک به شما در درک کلی از رشد فرزندتان هستند.
• به پزشک مراجعه کنید: اگر در مورد رشد فرزندتان نگرانی دارید، در مشورت با متخصص اطفال تردید نکنید. اگر مشکلی زود تشخیص داده شود، درمان آن آسان‌تر است.
• به فرزندتان عشق و حمایت بدهید: عشق و تشویق شما منبع بزرگی از قدرت در هر مرحله از رشد آنهاست. با آنها بازی کنید، صحبت کنید و چیزهای جدید به آنها یاد دهید.

تبریک میگم بابت این مسیر زیبای رشد کوچولوتون!

رشد کودک ، تکامل کودک، نقاط عطف رشد، رشد نوزاد، رشد کودک نوپا، کودک پیش دبستانی، توانایی های کودک