Skip to main content

Onko lapsellasi vaikeuksia keskittyä? Kyseessä voi olla ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö).

Onko lapsellasi vaikeuksia keskittyä? Kyseessä voi olla ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö).

Eikö lapsesi koskaan istu paikallaan? Onko hänellä vaikeuksia kuunnella, mitä sanot? Vai valittaako opettaja jatkuvasti, ettei hän kiinnitä huomiota tunnilla? Vaikka nämä saattavat vaikuttaa normaaleilta käyttäytymismalleilta pienillä lapsilla, joskus taustalla voi olla ADHD . Vanhempana on erittäin tärkeää olla tästä tietoinen. Joten puhutaanpa tästä yksinkertaisesti tänään.

Mitkä ovat ADHD:n tärkeimmät oireet?

ADHD:n eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriön oireet ilmenevät yleensä lapsen aloittaessa koulun. Joskus näitä oireita voi kuitenkin esiintyä jo aiemmin, jopa kahden tai kolmen vuoden iässä.

Nämä oireet voidaan jakaa kolmeen pääluokkaan:

1. Tarkkaamattomuus : Vaikeus pysyä keskittyneenä oppituntiin tai tehtävään.

2. Yliaktiivisuus : Kyvyttömyys istua paikallaan, jatkuva liikehdintä, levottomuus.

3. Impulsiivisuus: Asioiden tekeminen hetken mielijohteesta ajattelematta.

Joillakin lapsilla voi olla vain yhden näistä tyypeistä oireita. Toisilla voi olla kahden tai kaikkien kolmen tyypin oireita samanaikaisesti. Tätä kutsutaan yhdistelmä-ADHD:ksi.

Tarkastellaan nyt kutakin näistä ominaisuuksista erikseen. Alla oleva taulukko selventää tätä.

1. Tarkkaamattomuus 2. Yliaktiivisuus 3. Impulsiivisuus
Oiretyyppi Mitä näet
Epäjärjestys On vaikea pysyä järjestyksessä ja tehdä asioita siististi. Kaipaan sellaisia ​​asioita kuin läksyjä ja koulutehtäviä.
Pieniä virheitäPienimmätkin yksityiskohdat jäävät huomiotta, ja työskennellessä sattuu paljon huolimattomuusvirheitä. Työ on kaoottista.
Ei kuuntele Vaikka vaikuttaisikin siltä, ​​että kuuntelet puhuessasi, mielesi on jossain muualla. Unelmoit.
Unohdus Päivittäisten tehtävien unohtaminen (esim. tunnille meneminen, lounaan kantaminen).
Kyvyttömyys pysyä yhdessä paikassa Vaikka hän istuisikin tuolissa, hän ei vain istu siinä, vaan hän vääntää ja kiemurtelee sinne tänne.
Säännöllinen kävely/juoksu Ne nousevat ylös ja kävelevät ympäriinsä, vaikka niiden pitäisi istua. Ne juoksevat sopimattomiin aikoihin ja kiipeilevät esineiden päälle.
Kyvyttömyys työskennellä hiljaa On erittäin vaikeaa tehdä asioita, kuten leikkiä hiljaa tai lukea kirjaa.
Kärsimättömyys He eivät malta odottaa vuoroaan. He yrittävät vastata kysymykseen ennen kuin ovat edes lopettaneet.
Häiritsee muita He hyppäävät yhtäkkiä mukaan muiden puhuessa tai leikkiessä. Tämä voi suututtaa ystäviä.
Työskentelyä ajattelematta Riskialttiiden asioiden tekeminen ajattelematta seurauksia (esim. vaarallinen kiipeily). Onnettomuuksien todennäköisyys on suuri.

Onko ADHD-lapsen aivot erilaiset?

Kyllä, ero on jossain määrin olemassa. Kutsumme tätä neurotyypillisen sanan vastakohdaksi. Neurotyypillinen tarkoittaa normaalia aivotoimintaa ilman neurologisia poikkeavuuksia, kuten ADHD:ta.

ADHD-lapsen aivojen tarkkaavaisuutta, suunnittelua ja tunteita säätelevien osien koko ja toiminta voivat olla hieman erilaiset kuin tyypillisellä lapsella. Myös aivosolujen välillä viestejä kuljettavien kemikaalien ( välittäjäaineiden ) toiminnassa on eroja.

Yksinkertaisesti sanottuna tämä ei ole lapsen vika, eikä se ole huonoa käytöstä eikä vanhempien kasvatuksen puutetta. Kyseessä on biologinen muutos aivotoiminnassa.

Milloin meidän pitäisi mennä lääkäriin?

Jotkut näistä oireista ovat yleisiä, erityisesti pienillä lapsilla. Kaikilla lapsilla, joilla on vaikeuksia keskittyä, ei ole ADHD:ta.

Jos kuitenkin koet, että nämä käytökset vaikuttavat vakavasti lapsesi koulunkäyntiin, ystävyyssuhteisiin tai kotielämään , ja jos ne tuntuvat poikkeavilta tavallisuudesta, ota ehdottomasti yhteyttä perhelääkäriin.

Lääkärisi saattaa haluta etsiä muita syitä näille oireille (esim. oppimisvaikeus, kieliviive). Tarvittaessa hän voi ohjata sinut asiantuntijan, kuten lastenpsykiatrin tai psykologin, vastaanotolle.

Miten lääkärit diagnosoivat ADHD:n tarkasti?

ADHD:n diagnosoimiseksi ei ole verikoetta tai ultraäänitutkimusta . Se diagnosoidaan tarkkailemalla lapsen käyttäytymistä pitkän ajan kuluessa.

Lääkäri ottaa huomioon seuraavat asiat:

  • Onko lapsen käytös sopimatonta hänen ikäisekseen ?
  • Ovatko nämä käytösmallit jatkuneet vähintään 6 kuukautta ?
  • Näkyykö näitä käyttäytymismalleja ainakin kahdessa eri ympäristössä (esim. kotona ja koulussa)?
  • Näyttääkö lapsella vähintään kuusi aiemmin käsitellyistä oireista?

Tätä varten lääkäri hankkii tietoja sinulta, lapsesi opettajilta ja ehkä jopa muilta, kuten lapsesi valmentajilta. Hän pyytää heitä täyttämään erityisiä kyselylomakkeita yrittääkseen ymmärtää lapsesi käyttäytymismalleja.

Osaatko sanoa, onko opettajalla ADHD?

Usein ensimmäinen, joka epäilee lapsella ADHD:ta, on luokanopettaja. Tämä johtuu siitä, että hän viettää suurimman osan päivästä lapsen kanssa ja työskentelee monien samanikäisten lasten kanssa, joten hän voi nopeasti tunnistaa lapsen, jonka käyttäytyminen poikkeaa normaalista.

Mutta muista, että vaikka opettaja epäilisikin lapsella ADHD:ta, vain erikoislääkäri voi vahvistaa diagnoosin. Opettajan havainnot ovat erittäin tärkeitä tässä diagnostiikkaprosessissa.

Miten voit tehdä yhteistyötä koulun kanssa auttaaksesi lastasi?

Kun lapsellasi on diagnosoitu ADHD, on vanhempana tärkeää ylläpitää hyviä suhteita kouluun. Sinun tulee kertoa opettajalle hoitosuunnitelman osana annettavista lääkkeistä ja niiden vaikutuksista.

Lapsen tulisi myös noudattaa samaa kurinpito- ja kannustusjärjestelmää kotona ja koulussa. Esimerkiksi:

  • Opettaja voi laittaa kirjaan hymynaaman tai tähden, kun lapsi tekee hyvää työtä.
  • Voit antaa noille tähdille tai hymynaamoille pienen lahjan kotona (esim. lempiruoan tai elokuvan katselun yhdessä).

Tällaiset asiat ovat suureksi avuksi lapsen käyttäytymisen hallinnassa.

Viestin kotiin vietäväksi

  • ADHD ei ole paha asia tai lapsen ilkikurinen käyttäytyminen. Se on hoidettavissa oleva, aivoihin liittyvä sairaus.
  • Jos sinulla on huolenaiheita tai pelkoja lapsesi käytöksestä, älä pidä niitä mielessäsi ja murehdi. Keskustele ehdottomasti lääkärin kanssa.
  • Tarkan diagnoosin tekemiseen tarvitaan asiantuntijan apua. Opettajan havainnot ovat tässä erittäin tärkeitä.
  • Asianmukaisella hoidolla (lääkitys ja käyttäytymisterapia) sekä vanhempien ja koulun tuella ADHD-lapsi voi elää menestyksekästä ja onnellista elämää aivan kuten muutkin lapset.

Frequently Asked Questions (FAQ)

Osaatko sanoa, onko opettajalla ADHD?

Usein ensimmäinen, joka epäilee lapsella ADHD:ta, on luokanopettaja. Tämä johtuu siitä, että hän viettää suurimman osan päivästä lapsen kanssa ja työskentelee monien samanikäisten lasten kanssa, joten hän voi nopeasti tunnistaa lapsen, jonka käyttäytyminen poikkeaa normaalista.

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.

Lisää kommenttisi

Laske: 5 + 8 =
Onko lapsellasi vaikeuksia keskittyä? Kyseessä voi olla ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö).
Vanhemmille10. heinäkuuta 2025

Onko lapsellasi vaikeuksia keskittyä? Kyseessä voi olla ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö).

Eikö lapsesi koskaan istu paikallaan? Onko hänellä vaikeuksia kuunnella, mitä sanot? Vai valittaako opettaja jatkuvasti, ettei hän kiinnitä huomiota tunnilla? Vaikka nämä saattavat vaikuttaa normaaleilta käyttäytymismalleilta pienillä lapsilla, joskus taustalla voi olla ADHD . Vanhempana on erittäin tärkeää olla tästä tietoinen. Joten puhutaanpa tästä yksinkertaisesti tänään.

Mitkä ovat ADHD:n tärkeimmät oireet?

ADHD:n eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriön oireet ilmenevät yleensä lapsen aloittaessa koulun. Joskus näitä oireita voi kuitenkin esiintyä jo aiemmin, jopa kahden tai kolmen vuoden iässä.

Nämä oireet voidaan jakaa kolmeen pääluokkaan:

1. Tarkkaamattomuus : Vaikeus pysyä keskittyneenä oppituntiin tai tehtävään.

2. Yliaktiivisuus : Kyvyttömyys istua paikallaan, jatkuva liikehdintä, levottomuus.

3. Impulsiivisuus: Asioiden tekeminen hetken mielijohteesta ajattelematta.

Joillakin lapsilla voi olla vain yhden näistä tyypeistä oireita. Toisilla voi olla kahden tai kaikkien kolmen tyypin oireita samanaikaisesti. Tätä kutsutaan yhdistelmä-ADHD:ksi.

Tarkastellaan nyt kutakin näistä ominaisuuksista erikseen. Alla oleva taulukko selventää tätä.

1. Tarkkaamattomuus 2. Yliaktiivisuus 3. Impulsiivisuus
Oiretyyppi Mitä näet
Epäjärjestys On vaikea pysyä järjestyksessä ja tehdä asioita siististi. Kaipaan sellaisia ​​asioita kuin läksyjä ja koulutehtäviä.
Pieniä virheitäPienimmätkin yksityiskohdat jäävät huomiotta, ja työskennellessä sattuu paljon huolimattomuusvirheitä. Työ on kaoottista.
Ei kuuntele Vaikka vaikuttaisikin siltä, ​​että kuuntelet puhuessasi, mielesi on jossain muualla. Unelmoit.
Unohdus Päivittäisten tehtävien unohtaminen (esim. tunnille meneminen, lounaan kantaminen).
Kyvyttömyys pysyä yhdessä paikassa Vaikka hän istuisikin tuolissa, hän ei vain istu siinä, vaan hän vääntää ja kiemurtelee sinne tänne.
Säännöllinen kävely/juoksu Ne nousevat ylös ja kävelevät ympäriinsä, vaikka niiden pitäisi istua. Ne juoksevat sopimattomiin aikoihin ja kiipeilevät esineiden päälle.
Kyvyttömyys työskennellä hiljaa On erittäin vaikeaa tehdä asioita, kuten leikkiä hiljaa tai lukea kirjaa.
Kärsimättömyys He eivät malta odottaa vuoroaan. He yrittävät vastata kysymykseen ennen kuin ovat edes lopettaneet.
Häiritsee muita He hyppäävät yhtäkkiä mukaan muiden puhuessa tai leikkiessä. Tämä voi suututtaa ystäviä.
Työskentelyä ajattelematta Riskialttiiden asioiden tekeminen ajattelematta seurauksia (esim. vaarallinen kiipeily). Onnettomuuksien todennäköisyys on suuri.

Onko ADHD-lapsen aivot erilaiset?

Kyllä, ero on jossain määrin olemassa. Kutsumme tätä neurotyypillisen sanan vastakohdaksi. Neurotyypillinen tarkoittaa normaalia aivotoimintaa ilman neurologisia poikkeavuuksia, kuten ADHD:ta.

ADHD-lapsen aivojen tarkkaavaisuutta, suunnittelua ja tunteita säätelevien osien koko ja toiminta voivat olla hieman erilaiset kuin tyypillisellä lapsella. Myös aivosolujen välillä viestejä kuljettavien kemikaalien ( välittäjäaineiden ) toiminnassa on eroja.

Yksinkertaisesti sanottuna tämä ei ole lapsen vika, eikä se ole huonoa käytöstä eikä vanhempien kasvatuksen puutetta. Kyseessä on biologinen muutos aivotoiminnassa.

Milloin meidän pitäisi mennä lääkäriin?

Jotkut näistä oireista ovat yleisiä, erityisesti pienillä lapsilla. Kaikilla lapsilla, joilla on vaikeuksia keskittyä, ei ole ADHD:ta.

Jos kuitenkin koet, että nämä käytökset vaikuttavat vakavasti lapsesi koulunkäyntiin, ystävyyssuhteisiin tai kotielämään , ja jos ne tuntuvat poikkeavilta tavallisuudesta, ota ehdottomasti yhteyttä perhelääkäriin.

Lääkärisi saattaa haluta etsiä muita syitä näille oireille (esim. oppimisvaikeus, kieliviive). Tarvittaessa hän voi ohjata sinut asiantuntijan, kuten lastenpsykiatrin tai psykologin, vastaanotolle.

Miten lääkärit diagnosoivat ADHD:n tarkasti?

ADHD:n diagnosoimiseksi ei ole verikoetta tai ultraäänitutkimusta . Se diagnosoidaan tarkkailemalla lapsen käyttäytymistä pitkän ajan kuluessa.

Lääkäri ottaa huomioon seuraavat asiat:

  • Onko lapsen käytös sopimatonta hänen ikäisekseen ?
  • Ovatko nämä käytösmallit jatkuneet vähintään 6 kuukautta ?
  • Näkyykö näitä käyttäytymismalleja ainakin kahdessa eri ympäristössä (esim. kotona ja koulussa)?
  • Näyttääkö lapsella vähintään kuusi aiemmin käsitellyistä oireista?

Tätä varten lääkäri hankkii tietoja sinulta, lapsesi opettajilta ja ehkä jopa muilta, kuten lapsesi valmentajilta. Hän pyytää heitä täyttämään erityisiä kyselylomakkeita yrittääkseen ymmärtää lapsesi käyttäytymismalleja.

Osaatko sanoa, onko opettajalla ADHD?

Usein ensimmäinen, joka epäilee lapsella ADHD:ta, on luokanopettaja. Tämä johtuu siitä, että hän viettää suurimman osan päivästä lapsen kanssa ja työskentelee monien samanikäisten lasten kanssa, joten hän voi nopeasti tunnistaa lapsen, jonka käyttäytyminen poikkeaa normaalista.

Mutta muista, että vaikka opettaja epäilisikin lapsella ADHD:ta, vain erikoislääkäri voi vahvistaa diagnoosin. Opettajan havainnot ovat erittäin tärkeitä tässä diagnostiikkaprosessissa.

Miten voit tehdä yhteistyötä koulun kanssa auttaaksesi lastasi?

Kun lapsellasi on diagnosoitu ADHD, on vanhempana tärkeää ylläpitää hyviä suhteita kouluun. Sinun tulee kertoa opettajalle hoitosuunnitelman osana annettavista lääkkeistä ja niiden vaikutuksista.

Lapsen tulisi myös noudattaa samaa kurinpito- ja kannustusjärjestelmää kotona ja koulussa. Esimerkiksi:

  • Opettaja voi laittaa kirjaan hymynaaman tai tähden, kun lapsi tekee hyvää työtä.
  • Voit antaa noille tähdille tai hymynaamoille pienen lahjan kotona (esim. lempiruoan tai elokuvan katselun yhdessä).

Tällaiset asiat ovat suureksi avuksi lapsen käyttäytymisen hallinnassa.

Viestin kotiin vietäväksi

  • ADHD ei ole paha asia tai lapsen ilkikurinen käyttäytyminen. Se on hoidettavissa oleva, aivoihin liittyvä sairaus.
  • Jos sinulla on huolenaiheita tai pelkoja lapsesi käytöksestä, älä pidä niitä mielessäsi ja murehdi. Keskustele ehdottomasti lääkärin kanssa.
  • Tarkan diagnoosin tekemiseen tarvitaan asiantuntijan apua. Opettajan havainnot ovat tässä erittäin tärkeitä.
  • Asianmukaisella hoidolla (lääkitys ja käyttäytymisterapia) sekä vanhempien ja koulun tuella ADHD-lapsi voi elää menestyksekästä ja onnellista elämää aivan kuten muutkin lapset.

Frequently Asked Questions (FAQ)

Osaatko sanoa, onko opettajalla ADHD?

Usein ensimmäinen, joka epäilee lapsella ADHD:ta, on luokanopettaja. Tämä johtuu siitä, että hän viettää suurimman osan päivästä lapsen kanssa ja työskentelee monien samanikäisten lasten kanssa, joten hän voi nopeasti tunnistaa lapsen, jonka käyttäytyminen poikkeaa normaalista.

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.

Lisää kommenttisi

Laske: 5 + 8 =