Votre enfant a-t-il tendance à se perdre dans ses pensées, incapable de se concentrer en classe ? Est-il agité et incapable de rester en place après avoir reçu ses devoirs ? Ou bien gigote-t-il constamment lorsqu'il ne tient pas en place ? Face à ces comportements, vous vous êtes peut-être demandé : « Est-ce vraiment un trouble appelé TDAH ? » On parle aussi de TDA (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité). Que sont exactement le TDA et le TDAH ? Existe-t-il une différence entre les deux ? Peut-être avez-vous vous-même connu ce genre de situation depuis l'enfance sans vous en rendre compte. Parlons-en clairement aujourd'hui.
Troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : existe-t-il vraiment une différence ?
En résumé, il n'y a pas vraiment de différence. Ce sont deux termes utilisés pour décrire la même affection. Cependant, les médecins n'utilisent plus le terme « TDA ». C'est un terme un peu ancien et désuet. On peut encore entendre parler de TDA, mais il ne s'agit pas d'un diagnostic médical officiel. Aujourd'hui, si une personne présente des symptômes de TDA, elle est classée dans l'un des trois types de TDAH.
Auparavant, ce que l'on appelle aujourd'hui TDAH (trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité) s'appelait TDA (trouble du déficit de l'attention). De plus, les médecins savent désormais que ce trouble ne se limite pas à l'enfance, mais peut persister à l'âge adulte.
Comment ces noms ont-ils changé ?
L'histoire de ce trouble est très simple. Dans les années 1980, le principal ouvrage de référence pour la classification des troubles mentaux, le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), a donné à ce trouble le nom de « trouble déficitaire de l'attention », ou « TDAH ». À l'époque, on distinguait deux types : avec et sans hyperactivité .
Mais en 1987, les médecins ont changé le nom en TDAH (trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité). Puis, en 1994, ce trouble a été subdivisé en trois types principaux. C'est cette classification que nous utilisons encore aujourd'hui.
Les trois principaux types de TDAH et leurs caractéristiques
Le TDAH est un trouble qui affecte le fonctionnement cérébral. Il peut impacter le quotidien d'un enfant, à la maison comme à l'école. Les enfants atteints de ce trouble ont des difficultés de concentration, de contrôle de leur comportement et peuvent parfois devenir hyperactifs.
Le TDAH se divise en trois types principaux. Examinons ces trois types et leurs symptômes associés dans le tableau ci-dessous.
| type TDAH | Caractéristiques et comportements clés |
|---|---|
| 1. Présentation à prédominance inattentive (Auparavant, cela s'appelait ADD) | Ces enfants ne rencontrent pas de difficultés majeures. C'est pourquoi ils peuvent parfois être difficiles à repérer. Ils peuvent sembler timides et « dans leur propre monde ».
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| 2. Présentation à prédominance hyperactive-impulsive | Ces enfants débordent d'énergie. Ils ne tiennent pas en place, ils sont toujours en mouvement. Cela se voit facilement.
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| 3. Présentation combinée | Ces enfants présentent des caractéristiques des deux types mentionnés précédemment. Autrement dit, ils peuvent être considérés comme hyperactifs et impulsifs, en plus d'être inattentifs . Ils ont du mal à se concentrer et sont constamment en mouvement, incapables de rester en place. |
Comment diagnostique-t-on le TDAH ?
C'est le plus important. Il n'existe aucun test unique permettant de déterminer si vous souffrez ou non de TDAH.Cela signifie que cela ne peut pas être déterminé immédiatement par une analyse de sang ou un scanner.
Le plus important est que si vous rencontrez un problème avec le comportement de votre enfant, vous devriez absolument consulter un médecin expérimenté, comme un pédiatre ou un psychiatre.
Pour diagnostiquer cette affection, un médecin suit plusieurs étapes :
- Collecte d'informations : Le médecin vous interrogera, ainsi que les enseignants de l'enfant et d'autres adultes qui connaissent bien l'enfant, sur le comportement de votre enfant en détail.
- Comparaison comportementale : Le comportement de l'enfant est comparé au comportement typique d'autres enfants du même âge.
- Éliminer d'autres affections : Parfois, des symptômes ressemblant à ceux du TDAH peuvent être causés par d'autres affections. Par exemple :
- Problèmes de sommeil
- Anxiété et dépression
- Troubles d'apprentissage
- Un changement majeur dans la famille (divorce, décès)
- Problèmes de thyroïde
- Crises invisibles (Crises d'épilepsie)
Le médecin tire donc une conclusion après avoir examiné tous ces éléments. Parfois, des tests spécialisés, comme le système NEBA qui mesure l'activité cérébrale, peuvent être utilisés, mais cela s'inscrit toujours dans le cadre d'un examen médical complet.
Facteurs à prendre en compte pour le diagnostic
Pour qu'un diagnostic de TDAH soit posé, ces symptômes doivent être présents depuis un certain temps.
- Les symptômes doivent persister pendant au moins 6 mois .
- Certains symptômes ont dû apparaître avant l'âge de 12 ans .
- Ces caractéristiques doivent être observées dans au moins deux endroits (par exemple, à la maison et à l'école).
- Ces caractéristiques doivent avoir un impact significatif sur la vie sociale de l'enfant, ses résultats scolaires ou ses autres activités.
Les adultes peuvent-ils aussi souffrir de TDAH ?
Oui, absolument. Le TDAH ne se limite pas à l'enfance. De nombreuses personnes qui en ont souffert durant leur enfance en souffrent encore à l'âge adulte. Parfois, en cherchant à diagnostiquer un TDAH chez leur enfant, des parents réalisent qu'ils présentent eux-mêmes les mêmes symptômes. Si vous êtes adulte et pensez souffrir de TDAH, il n'est jamais trop tard pour consulter un psychiatre afin d'en avoir le cœur net.
Message à retenir
- Le terme « TDA » était autrefois utilisé pour désigner le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Le terme médical correct actuel est TDAH.
- Le TDAH se divise en trois types principaux : le type inattentif, le type hyperactif/impulsif et le type mixte, qui combine les deux.
- Si l'on soupçonne un enfant d'être atteint de TDAH, il est important de vérifier si les symptômes sont présents à la fois à la maison et à l'école.
- Évitez l'autodiagnostic. Si vous pensez que vous ou votre enfant souffrez de TDAH, consultez un médecin pour obtenir des conseils et un traitement adaptés.
- Le TDAH est un trouble qui peut débuter dans l'enfance et persister à l'âge adulte. Il peut être diagnostiqué et traité à tout âge.
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