Nuair a smaoinicheas sinn air ADHD, smaoinicheas sinn sa bhad air balach mì-fhoighidneach, mì-mhodhail, agus spòrsail, nach e? Bidh mòran dhaoine a’ smaoineachadh air ADHD mar “ghalar balaich.” Tha seo air sgàth gu bheil an suidheachadh mu dhà uiread nas cumanta ann am balaich na ann an nigheanan. Ach is e an rud as cudromaiche a dh’ fheumas sinn a thuigsinn nuair a bhios nigheanan a’ leasachadh ADHD, gum faod na comharraidhean a sheallas iad a bhith eadar-dhealaichte gu tric. Tha seo air sgàth gu bheil eanchainn nigheanan is balaich a’ leasachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte agus gu bheil an ùine aire eadar-dhealaichte.
Ciamar a tha ADHD eadar-dhealaichte ann an nigheanan?
’S e cus-ghnìomhachd agus mì-rian an dà chomharra as cumanta air ADHD. Ach, tha e fada nas dualtaiche gum bi an dà chomharra seo aig nigheanan. Air an adhbhar seo fhèin, tha e nas dualtaiche gun tèid ADHD ann an nigheanan a dhearbhadh gu ceàrr. Tha seo a’ ciallachadh, eadhon ged a tha ADHD aig nighean, is dòcha nach bi fios againn air leis nach eil i mì-mhodhail.
Ach, tha comharran ADHD eile ann a tha nas cumanta ann an nigheanan. Seallaidh sinn dè a th’ annta.
| Comharraidhean cumanta ADHD ann an nigheanan | |
|---|---|
| Feartan co-cheangailte ri aire agus gnìomhachd | |
| Duilgheadas a bhith a’ cur fòcas | Duilgheadas ag èisteachd ri stiùiridhean agus gan leantainn. Tha e coltach gu bheil e ag èisteachd ris an tidsear sa chlas, ach tha inntinn eile aige. |
| Bruadar-latha | An-còmhnaidh a’ faireachdainn caillte ann an saoghal nan smuaintean. |
| A’ leum obair | A’ feuchainn ri gnìomhan a sheachnadh a dh’ fheumas mòran aire (m.e., obair-dachaigh, obair-sgoile). |
| Dearmad agus call stuthan | A’ dìochuimhneachadh rudan gu tric, a’ call rudan mar pinn, leabhraichean, peansailean gu tric. |
| Troimh-chèile | A’ cumail am baga-sgoile, leabhraichean, agus seòmar ann an staid gu math salach. |
| Mearachdan ann an obair-sgoile | Eadhon ged a tha iad math air ionnsachadh, bidh iad a’ dèanamh mhearachdan gòrach aig deuchainnean no obair-dachaigh air sgàth dìth fòcas. |
| Comharraidhean inntinn is faireachail (nas cumanta ann am balaich) | |
| Strus agus Imcheist | A’ faireachdainn cuideam agus iomagaineach an-còmhnaidh mu rudan mar obair-sgoile agus eadar-obrachadh sòisealta. |
| Fèin-spèis ìosal | Fèin-chàineadh, smuaintean mar "Chan urrainn dhomh dad a dhèanamh" agus "tha mi gun fheum." |
| Trom-inntinn | An-còmhnaidh a’ faireachdainn brònach agus diombach. |
| Cunnart fèin-chron | A bhith nas dualtaiche cron a dhèanamh ort fhèin gu corporra nuair a dh’fhàsas an cuideam do-ruigsinneach. |
Ciamar a nì thu breithneachadh ceart air an t-suidheachadh seo?
Ma tha thu a’ smaoineachadh gu bheil na comharraidhean seo aig do nighean, ’s e an rud as fheàrr ri dhèanamh bruidhinn ris an dotair agad mu dheidhinn. Bruidhnidh an dotair no an eòlaiche slàinte inntinn ris an cuir e no i thu ri do nighean, nì e no i na deuchainnean riatanach, agus dearbhaidh e no i a bheil an suidheachadh seo ann no nach eil.
Mar as trice, bidh clann eadar 6 agus 12 bliadhna a dh'aois air an dearbhadh le ADHD. Ach, is dòcha gun toir e beagan nas fhaide airson nigheanan a bhith air an dearbhadh. Tha seo air sgàth 's gu bheil nigheanan a' feuchainn ri "dèanamh suas" airson an easbhaidh aire cho mòr 's as urrainn dhaibh. Mar eisimpleir, is dòcha gun dèan iad sgrùdadh cruaidh, ach bidh iad a' fuireach suas fadalach gus sin a dhèanamh. Faodaidh seo a dhèanamh duilich do phàrantan aithneachadh gu bheil duilgheadas ann. Air an adhbhar seo, is dòcha gun tèid an suidheachadh a chall gu tur uaireannan.
Tha trì prìomh sheòrsaichean ADHD ann. Is e an seòrsa neo-aireach as cumanta am measg nigheanan.
Na 3 prìomh sheòrsaichean ADHD
- Seòrsa ro-ghnìomhach/brùideil: An seo bidh an leanabh ag obair gu brùideil agus ro-ghnìomhach. Ach chan eil duilgheadas mòr ann le bhith a’ toirt aire .
- Seòrsa neo-aireach: An seo, tha aire an leanaibh furasta a tharraing, ach chan eil cus-ghnìomhachd ann. Tha an seòrsa seo as cumanta am measg nigheanan.
- Measgachadh: An seo, chithear feartan ro-ghnìomhach/mì-ghnìomhach agus duilgheadas le aire a thoirt.
Ciamar a làimhseachadh? (Làimhseachadh)
Tha an làimhseachadh airson pàiste le ADHD cha mhòr an aon rud, ge bith a bheil an leanabh na bhalach no na nighean. Bidh an dotair agad gu tric a’ moladh cungaidh-leigheis agus leigheas giùlain . Tha ADHD na staid fad-beatha. Mar sin, is dòcha gum bi feum air làimhseachadh eadhon nuair a bhios tu nad inbheach.
Thèid plana làimhseachaidh a gheibh do nighean a dhearbhadh le nithean leithid:
- Aois agus eachdraidh slàinte na h-ighinn (a’ gabhail a-steach a freagairt do chungaidh-leigheis).
- Nàdar nan comharraidhean a tha i a’ nochdadh.
- Na beachdan agus na miannan agad mar phàrantan a thaobh làimhseachadh.
Dè as urrainn dhut a dhèanamh mar phàrant ma tha ADHD aig do nighean
Is e an taic agus an gaol agad an rud as luachmhoire as urrainn dhut a thoirt do phàiste sam bith le ADHD. Tha iomadh dòigh ann air sin a dhèanamh.
1. Lorg dotair math: ’S e deagh bheachd a th’ ann dotair a lorg a tha gu sònraichte a’ dèiligeadh ri ADHD ann an nigheanan. Bu chòir gum biodh e comasach don dotair teaghlaich agad do stiùireadh gu eòlaiche math. Cho luath ‘s a lorgas tu fear, faighnich ceistean sam bith a th’ agad. Lean stiùiridhean an dotair cho dlùth ‘s as urrainn dhut.
2. Bruidhinn ri tidsearan san sgoil:Bruidhinn ris na tidsearan agus mìnich suidheachadh do nighean. Aig amannan faodaidh na tidsearan co-dhùnadh a bheil feum aig do phàiste air Prògram Foghlaim Pearsanta (IEP). Gu sìmplidh, is e plana sgrìobhte a th’ ann an IEP a tha a’ mìneachadh amasan ionnsachaidh do phàiste agus mar a chuidicheas an tidsear iad gus na h-amasan sin a ruighinn.
3. Molaibh soirbheasan: Molaibh eadhon an rud as lugha a nì do nighean. Abair an-còmhnaidh, “Rinn thu gu math, a nighean, tha mi moiteil asad.” Bidh seo a’ togail fèin-spèis na cloinne.
4. Gabh ri dòigh-beatha fhallain: Tha e glè chudromach daithead cothromach agus eacarsaich gu leòr a thoirt seachad. Faodaidh reamhrachd agus eas-òrdughan ithe a bhith co-cheangailte ri ADHD. Bidh dòigh-beatha fhallain cuideachd a’ cuideachadh le bhith a’ cumail smachd air comharran ADHD.
5. Cruthaich cleachdadh: Faodaidh cleachdadh sònraichte agus clàr-ama soilleir a bhith gu math cuideachail ann a bhith a’ cumail do phàiste air an t-slighe cheart. Faodaidh e a bhith cuideachail cuideachd notaichean beaga a phostadh ann an àiteachan follaiseach aig an taigh, leithid “Na dìochuimhnich an obair-dachaigh matamataigs agad a dhèanamh” no “Thoir leat greim-bìdh beathachail mus cleachd thu ball-coise.” Tha e na chuideachadh mòr dhi an taigh agus seòmar do nighean a chumail sgiobalta cuideachd.
6. Cuir fios gu luchd-cùraim eile: Cho luath ‘s a gheibh thu a-mach mu staid do nighean, cuir fios gu daoine cudromach eile na beatha - daoine taiceil mar a h-athair, a seanmhair, a bràthair-athar, a piuthar-màthar - agus dèan cinnteach gu bheil a h-uile duine a’ toirt taic cheart do chleachdadh agus amasan a nighean.
7. Atharraich an dòigh sa bheil thu a’ bruidhinn: Na bi a’ sgreuchail gus aire do nighean fhaighinn. Nì sin barrachd cron na buannachd. Ma tha thu a’ toirt comhairle, thoir i ann an guth soilleir, aon phìos comhairle aig an aon àm . Seall do nighean anns na sùilean agus bruidhinn. Ma dh’fheumas tu an aon rud a ràdh grunn thursan, na bi troimh-chèile agus bi foighidneach agus deiseil airson a ràdh a-rithist.
Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh
- Dh’fhaodadh comharran ADHD ann an nigheanan a bhith eadar-dhealaichte bho na feartan mì-mhodhail ann am balaich. Is e dìth aire am prìomh fheart aca.
- Air sgàth an eadar-dhealachaidh seo, tha e nas dualtaiche nach tèid ADHD ann an nigheanan a dhearbhadh. Mar sin bi faiceallach mu ghiùlan do nighean.
- Ma tha teagamh sam bith ort, na bi a’ cur dàil air bruidhinn ri dotair. Tha breithneachadh agus làimhseachadh ceart glè chudromach.
- Mar phàrantan, is e ur gaol, ur taic agus ur foighidinn an neart as motha a bhios aig ur nighean gus a bhith beò gu soirbheachail leis a’ chumha seo.
💬 Comments (0)
Cha deach beachdan sam bith a phostadh fhathast. Cuir do bheachd an seo airson a’ chiad uair.
Cuir do bheachd ris