¿Rehechakuaámapa ne memby sapyʼánte ovyʼa jepiveguáicha, ombaʼapoitereiha, ha upéi sapyʼaitépe ipochyeterei, oñembyasy ha opyta haʼeño ikotýpe umi mbaʼe michĩvévare jepe? Rehechakuaáramo ko’ãichagua teko iñextraño pya’e oñembohasáva mokõi extremo apytépe, ko’áĝa ha’e pe momento iporãvéva reñe’ẽ haĝua hese. Ko árape ñañe’ẽ hína trastorno bipolar rehe , peteĩ mba’asy mental heta túva ndoikuaáiva, ha katu ikatu avei ojehecha mitãnguérape.
Ñamombe’u porãsérõ, mba’épa pe trastorno bipolar?
Ymave oñembohéra pe trastorno bipolar pe maníaco-depresión. Ñamombe’u porãsérõ, ha’e peteĩ estado mental peteĩ tapicha estado de ánimo, nivel de energía ha comportamiento ohohápe peteĩ extremo-gui ambuépe. Peñeimagina, peteĩ momento pevy’a ha hiperactivo increíblemente. Upévape ñahenói peteĩ episodio maníaco . Pe ótro moméntope, reñembyasyeterei, reñedeprimi ha ndereinteresái mbaʼevete mbaʼeveʼỹre. Upévape ñahenói peteĩ episodio depresivo .
Py’ỹive, ko mba’asy ojehecha umi kakuaávape. Ha katu sapy’ánte ko’ã mba’asy ikatu avei ojekuaa mitãnguéra orekóva 7-8 ary guive.
Ñañeimahinamína ko escenario. Peteĩ sy oguereko peteĩ ita’ýra orekóva 8 áño. Sapy’aitépe oho oke’ỹre heta ára pukukue, oñemoĩ vai ifamilia ndive, oamenasa chupekuéra kyse reheve ha oñeha’ã oataka iñermáno tee. Umi túva okyhyjéva ogueraha jave mitãkaria’ýpe tasyópe, heta ára ojejapo rire prueba, umi pohanohára odetermina pe mitãkaria’y orekoha trastorno bipolar . Péva peteî posibilidad añeteguáva.
Pe iñimportánteva ningo, kóva ndahaʼéi peteĩ mbaʼe ivaíva, peteĩ mbaʼe vai ojapóva pe mitã térã peteĩ javy tuvakuéragui. Kóva peteî condición médica oikotevêva tratamiento.
Mba’éichapa reikuaa peteĩ mitã oguerekópa ko mba’asy.
Peteĩ mitã ohechaukáramo ko’ã síntoma conductual mas de dos semanas, iñimportante oheka asesoramiento médico. Ko’ã mba’asy ikatu oñemboja’o mokõi hendápe: maníaco ha depresivo.
| Síntomas Maníaco rehegua | Mba’asy Depresivo rehegua |
|---|---|
| Ovy’a jepivegua’ỹva, oñembohory térã sapy’aitépe ipochy/agresivoiterei. | Oñeñandu ñembyasy térã hasẽ meme. |
| Oguerekóva peteĩ autoestima yvate, ndaha’éiva añetegua (e.g., oimo’ã ikatuha oveve ha avave ndaikatuiha ojoko chupekuéra). | Ojeretira angirũnguéragui ha umi tembiapo jepivegua. |
| Oñembohetave hetaiterei ñande rete mbarete. Noñeñandúi kane’õ jepe ndokéi rire heta ára pukukue. | Pérdida de energía, interés térã motivación oimeraẽ mba’épe. |
| Oñemboja heta tembiapo peteĩ jeýpe, ha katu nomohu’ãi ni peteĩva hekopete. Pya’e omoambuéva atención. | Oñeñandu ndovaléi mba’everã ha ojapoha opa mba’e ivaíva. |
| Oñe’ẽ pya’eterei ha opytu’u’ỹre. Oñemoambue pya’e umi tema. Ndohejáivo oiko interrupción. | Oñeñandu vaieterei oñemboyke térã ofalla haguére. |
| Ojejapóvo tembiapo riesgoso-pe (e.g., droga jeporu, acrobacia ipeligrosa, sexo inseguro). | Tuicha ñemoambue jekaru ha oke jepokuaa rehegua (oke hetaiterei térã okaru hetaiterei). |
| Oñeñandu ha’ete ku umi pensamiento ohóva carrera-pe. | Py’ỹi ojedenuncia física ha’eháicha akãrasy ha tyekue rasy. |
| Ojepy’amongeta jey jey ñemano, ojesuicida térã ojeperhudika haguére ijehegui. |
Mbaʼéichapa idiferénte ko mbaʼe pe TDAH-gui?
Py’ỹinte, tuvakuéra ohechávo ko’ã mba’asy, oimo’ã imemby oguerekoha TDAH (Trastorno Hiperactivo de Déficit de Atención). Péva oîgui hiperactividad ha inatención. Ha katu tuicha ojoavy ko’ã mokõi condición.
He'iháicha umi pohanohára, "Peteî mitã TDAH ikatu ipochy cinco minutos rupi, hesarái chugui ha ojerure disculpa sapy'ami rire. Ha katu peteî mitã bipolar pochy ikatu ipuku aravo pukukue, ikatu voi peteî ára pukukue. Ha'e peteî estallido violento de pochy. Upe rire oúva depresión severa".
Upévare tekotevẽterei jahechakuaa hekopete koʼã mbaʼasy ha jahupyty peteĩ diagnóstico hekopete.
Mba'érepa mitãnguéra oreko ko mba'asy.
Hasy ja’e haĝua mba’érepa añoite ojejapo upéva. Péro pe iñimportantevéva haʼe pe vínculo genético oĩva pe famíliape . Upéva he’ise, peteĩ pariente hi’aguĩva familia-pe (sy, túva, abuela, tio) oguerekóramo trastorno bipolar térã ambue mba’asy mental, oĩ cierto riesgo pe mitã oguereko haĝua avei. Avei, umi desequilibrio oĩva algúno químico oĩva ñane akãme ( Neurotransmisores ) ikatu oafekta upéva.
Mbaʼéichapa ikatu aipytyvõ che membýpe? Mba’épa umi tratamiento.
Resospecháramo ne memby orekoha koʼã síntoma, ani arakaʼeve rekyhyje ni redesidi ndejehegui. Pe mba’e tenonderã ha iporãvéva jajapo ha’e jahecha peteĩ pediatra térã psiquiatra-pe.
Pe doktór ojapóta ndéve peteĩ porandu detallado nde raʼy reko ha ifamilia rembiasakue rehegua. Avei ohecháta hikuái koʼã síntoma oúpa ambue mbaʼasy físikagui, por ehémplo epilepsia térã tumor cerebral. Upéicharõ añoite og̃uahẽta hikuái peteĩ diagnóstico hekopete.
Oĩ mokõi mba'e tenondegua oñepohano haguã :
1. Pohã: Oñeme’ẽ pohã oñemopyenda haguã mitã reko. Ko’ãva apytépe ikatu oike pohã ha’éva `(Estabilizadores de humor)`, `(Antipsicóticos)`. Ikatu ijetuʼu jasegi ñameʼẽ pe mitãme koʼã pohã. Pórke ikatu oiko algúna efecto secundario. Ha katu he’i haguéicha peteĩ pohanohára: “Oje’u pohã ha’e peteĩ molestia, ha katu pe alternativa ha’e hospitalización”. Upévare tekotevẽterei ñameʼẽ umi pohã pe doktór heʼiháicha voi.
2. Consejería ha Terapia Conductual: Pohã añoite ndaikatúi ojapo opa mba’e. Tekotevẽ oñembo’e pe mitãme oiko haĝua ko mba’asy ndive, omaneha haĝua hemiandu, oĩ porã haĝua iñamigokuéra ndive ha ombohovái haĝua umi problema heñói jave. Pévape oñembohéra ``Psicoeducación.'' Peteî adulto oguerekóramo ko condición, oreko hikuái algún experiencia hekovépe. Ha katu peteĩ mitã michĩva oguerekóramo ko condición, ndoguerekói hikuái oportunidad oaprende haĝua ko’ã habilidad social. Ko terapia ojapóva ha’e ome’ẽ umi katupyry mitãme.
Peteĩ parte pe tratamiento-gui ha’e avei ome’ẽ tuvakuérape peteĩ entendimiento ko situación rehegua ha oñemoñe’ẽ chupekuéra mba’éichapa ombohováita pe mitãme.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Trastorno bipolar infantil añetehápe ha'e peteî condición médica ikatúva ojehecha mitãnguérape. Ndaha’éi peteĩ teko vai mitãme.
- Ko condición-pe, pe mitã estado de ánimo pya’e okambia vy’apavẽ ( manía ) ha ñembyasy tuicha (depresión) apytépe.
- Péva iñambue TDAH-gui, ikatúva ojehechakuaa mba’éichapa hasy ha ipukukue umi síntoma.
- Oiméramo ne memby oguerekóramo koʼã síntoma, ani rekyhyje ha pyaʼe reho peteĩ pediatra térã psiquiatra-pe reikuaa porã hag̃ua.
- Péicha avei pohã tratamiento ramo, asesoramiento ha terapia conductual mitã ha hogayguakuérape guarã tuicha mba'e avei.
- Tuvakuéraicha, ndaha’éi ndeaño. Oĩ heta tapicha ha organización ikatúva nepytyvõ ha ne membýpe. Nde rresponsavilida ningo reheka pe pytyvõ oĩ porãva.
💬 Comments (0)
Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.
Emoĩ nde comentario