Skip to main content

Nde Memby Primer Año: Hitos Importantes Desarrollo rehegua

Nde Memby Primer Año: Hitos Importantes Desarrollo rehegua

Pe primer año nde mitã’i ou rire ko mundo-pe ha’e peteĩ momento mágicoiterei. Ára ha ára, semana ha semana, ne memby okakuaa peteĩ ritmo increíble-pe, oaprende umi mba’e pyahu. Ko tiempo aja, sy térã túvaicha, reñandu tuicha vy’a, ha katu sapy’ánte ikatu reñeñandu jepy’apy umi mba’e michĩvare ha’eháicha “¿Oñakãrapu’ã porãpa che memby?”. — ¿Ojapótapa che memby umi mba'e ambue mitãicha? Ha'e ningo normaliterei. Pe iñimportantevéva haʼe hína káda mitã idiferénteha. Naentéroi okakuaa peteĩcha. Ha katu, ñañe’ẽta umi hito desarrollo común rehe umi mitã ohupytýva jepi ko primer año-pe. Jahechami ko nde memby jeguata porãite.

Jasy 1-3: Mba’éichapa okakuaa pe mundo michĩva

Pe primer mes onase rire, ikatu ne memby oreko mbovymi movimiento jerky ipo ha ipy rehe. Avei ndorekói gueteri heta control de cuello. Py’ỹi oguereko ipo ojejokóva puño-pe. Sapyʼánte ikatu haʼete ku oguejyʼimiva hesa, péro upéva ningo normál. Upe jave avei, oñepyrũma avei oikuaa mbaʼe pyahu.

3 jasy rupi, reñepyrũta rehechakuaa heta mba’e pyahu. Ne memby ñemomýi oñepyrũta ha’ete oguerekóva propósito.

Arykuéra Umi mba’e ikatúva ojapo peteĩ mitã
Opa rire pe primer mes

  • Egueru mokõive nde po hova gotyo.
  • Che interesave amaña yvypóra rova ​​rehe opa mba’égui.
  • Umi tesa oñecentra umi mba'e opytáva 8-12 pulgada rupi mombyry.
  • Reime jave iñakã ári, rembojere ne akã peteĩ ládogui ambuépe.
  • Ojere ohendu haĝua umi ñe’ẽ ojekuaáva.
  • Repukavy jave, reñe’ẽ jave, che apukavy jey.
  • Haʼekuéra orreacciona oñemondýiramoguáicha ohendúvo umi tyapu hatã.

Oguerekópe 3 jasy

  • Juguete reheguaOñeha’ãvo ojagarra umi mba’e peichagua.
  • Emoĩ nde po nde jurúpe.
  • Reñembo’y jave nde po ári, remosarambi nde po ha nde py ha rembota.
  • Remoĩ jave nde py yvýpe, rembotyryry yvýpe.
  • Sapy’ánte oñembopy’aguapy ijeheguiete oisu’úvo ipo térã ikuã.
  • Ojapo hikuái tyapu michĩva pu’ae pu’ae reheve ha’eháicha ‘u’ ha ‘a’.
  • Reñepyrũ remaña mombyry umi mbaʼére.
  • Oñeno jave ijyva ári ohupi iñakã ha oñehaʼã ohupi ijyva .

4-6 jasy: Aravo henyhẽva pukavy ha ñembosaráigui

Ne memby ndaha’evéima peteĩ mitã onase ramóva. Iñemomýi, ohecha ha iñe’ẽkuaa pya’e oñemoakãrapu’ã ohóvo. Ko tiémpope, ne memby oñepyrũma ojogueraha porãve. Ha’e ohayhu oñembosarái ha opuka nendive.

Arykuéra Umi mba’e ikatúva ojapo peteĩ mitã
Oguerekópe 4 jasy

  • Umi hénte omaña hesekuéra ha opukavy.
  • Umi tyapu oha’ãva .
  • Umi hénte hasẽ diferénte hendáicha diferénte mbaʼére, por ehémplo ñembyahýi térã mbaʼasy.
  • Tesa osegi peteĩ mba’e omýiva.
  • Oñeha’ãvo okopia ambue tapicha rova ​​expresión.
  • Oipyso ipo ohupi haĝua peteĩ juguete peteĩ ipo reheve.
  • Ojeroky tyekue guive lomo peve, ijajúra ojejoko porã.
  • Peẽ pejapo tyapu peñeʼẽ jave.

Oguerekópe 6 jasy

  • Reikuaa peteĩ tapicha ndereikuaáivape.
  • Remañávo ndejehe espejo-pe admiración reheve.
  • Koʼýte añembosarái che sy ha che ru ndive.
  • Oñepyrũ he’i ñe’ẽ omoĩvo tyapu oñondive.
  • Ombohovái héra.
  • Omoĩ hikuái ijurúpe umi mbaʼe ojuhúva.
  • Ojagarrávo umi juguete, ombohasávo peteĩ ipópe ambuépe.
  • Opuka hatã.
  • Ndereipotáiramo tembi'u, remboty nde juru.
  • Oĩ mitã ojerokyva mokõive ládo gotyo koʼã tiémpope,Oguapy hikuái mbaʼeveichagua apoyoʼỹre, ha oñemboʼy jave omoĩ ipohýi ipy rehe .

7-9 jasy: Ojere ha ohesa’ỹijo jave ko yvy

Ko tiémpope, pe mitã ñemonguʼe oñemopyendave. Heta mitã ikatu oguapy ha’eño, oipuru ipo ojagarra haĝua umi mba’e ha omýi. Oĩ voi oñepyrũva oguata 9 mésere. Ha orekópe 7 mése, pe mitã oñepyrũ ohechapaite umi kolór.

Koʼã tiémpope ikatu ne memby ojejagarra ohechávo umi hénte ndoikuaáivape. Kóva ha’e peteĩ parte normal idesarrollo-pe, upévare ani rejepy’apy.

Umi mba’e peteĩ mitã ikatu ojapo opakuévo 9 jasy

  • Oikuaa porã ñe'ẽ "nahániri".
  • Ohechakuaa héra tee.
  • Oñembosarái "peekaboo"-icha.
  • Oipysóvo ipo oipyhy haguã peteî juguete mombyry oîva.
  • Omoĩvo umi mba’e ijurúpe.
  • Ojepuru heta hova jehechauka ojehechauka hagua temiandu (vy’a, ñembyasy).
  • Ojapo hikuái heta tyapu iñambuéva "mamamama" ha "babababa"-icha.

  • Oguapy ha’eño.
  • Jaipyso ñañembo’y hagua.
  • Oñembo'y hína oguereko peteĩ mba'e.
  • Ojepyso.
  • Ohupi hikuái ipo ojehupi haguã.
  • Oheka hikuái peteĩ mbaʼe ojoguáva peteĩ juguete térã peteĩ cuchara hoʼa vaʼekue yvýpe.
  • Ombopu hikuái umi mba’e ha ojapo tyapu.

10-12 jasy: Nda’aréi oho haguã ha’e mitã tuicháva peve!

Ne memby og̃uahẽvo ikumpleáño peteĩha, tuicha oñembotuichave ikatupyry ohesaʼỹijo hag̃ua ko múndo. Ha’e oaprende hína tape pyahu oñe’ẽ haĝua nendive ha ambue tapichakuéra ndive. Iñemomýi oñemoporãve ohóvo ára ha ára.

Mba’éichapa pe mitã ojoaju nendive

Ko’ãga, mitã ikatu:

  • Egueru peteĩ juguete reñembosarái hag̃ua térã peteĩ lívro relee hag̃ua.
  • Reñeha'ã jave reho peteĩ hendápe, ehechakuaa ha eñembyasy.
  • Ejagarra ne atención tyapu térã movimiento rupive.
  • "Eipytyvõ" reiporúvo nde po ha nde py reñemonde aja.
  • Emombe'u umi mba'e ha'eháicha "nahániri" ( ñañakãity ) ha "bye-bye" (oñakãity) gesto rupive.
  • Ja'e peteî térã mokõi ñe'ê simple ha'eháicha "mamá" ha "papá".
  • Eimitá umi palávra ereva.
  • Epopo nde po, emboveve nde po.
  • Emoĩ nde kuã umi mba’ére.
  • Ojey’u peteĩ mba’yrúgui.
  • Eipuru nde kuã poguasu ha nde kuã índice rejagarra hag̃ua umi mbaʼe michĩva (pévape oñembohéra pincer grasp ), koʼýte rejagarra jave tembiʼu pehẽngue ha remoĩ jave nde jurúpe.

Ensayo jeguata rehegua

Tuicha oî peteî rango umi mitã mimi ko eda-pe oñeñe'êvo oguapy, otyryry ha oñembo'y haguã. Iporãiterei ningo peteĩ mitã orekóva un áño ndoguata , péro oĩ upéicha. Jepiveguáicha, orekóvo un áño, umi mitã ojapóta koʼã mbaʼe:

  • Oúvo peteĩ posición oguapývape ha’eño.
  • Ejejagarra ha eñembo’y.
  • ‘Crucero’ - upéva he’ise ojejagarra umi mueble sofá ha apyka-icha ha ojeguata hesekuéra.
  • Oñembo’y ha’eño mba’eveichagua pytyvõ’ỹre.
  • Oĩ mbovymi paso ha’eño.

Naentéroi umi mitã peteĩcha. Ne memby oaprende koʼã mbaʼe haʼe oipotaháicha. Upévare ani reñembojoja ambue mitãre. Nde memby jeguata ha’e peteĩ mba’e ijojaha’ỹva chupe ĝuarã.

Oiméramo nde reduda térã rejepyʼapy ne memby okakuaa hag̃ua, iporãvéta reñeʼẽ nde doktór ndive rejokoʼỹre.

Marandu ojegueraha haguã ógape

  • Mayma mitã ningo ijojahaʼỹva: Ne memby okakuaa haʼe oipotaháicha. Ani rembojoja chupe ambue mitãre.
  • Evy'a ko'ã momento-pe: Mitã'i primer año ohasa pya'eterei. Evy’a ko’ã mandu’a porã ha victoria michĩva rehe.
  • Ñembosarái ha’e aprendizaje: Reñe’ẽ ne memby ndive, repurahéi purahéi, ñembosarái. Opa ko’ã mba’e iporãiterei oipytyvõ haĝua iñakãrague okakuaa haĝua.
  • Eporandu redudápa: Oiméramo reguereko mba’eveichagua jepy’apy térã jepy’apy ne memby ndohupytýi haguére peteĩ hito desarrollo rehegua, térã oimeraẽ mba’e, katuete reñe’ẽ ne pediatra térã médico de familia ndive upévare.

Mitã ñemongakuaápe, okakuaa haguã, mitã rekove, mitã ñemongakuaápe, mitã ñemongakuaápe, mitã ñemongakuaápe jasy ha jasy, peteĩha arýpe
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.

Emoĩ nde comentario

Ekalkulamína: 7 + 3 =
Nde Memby Primer Año: Hitos Importantes Desarrollo rehegua

Nde Memby Primer Año: Hitos Importantes Desarrollo rehegua

Pe primer año nde mitã’i ou rire ko mundo-pe ha’e peteĩ momento mágicoiterei. Ára ha ára, semana ha semana, ne memby okakuaa peteĩ ritmo increíble-pe, oaprende umi mba’e pyahu. Ko tiempo aja, sy térã túvaicha, reñandu tuicha vy’a, ha katu sapy’ánte ikatu reñeñandu jepy’apy umi mba’e michĩvare ha’eháicha “¿Oñakãrapu’ã porãpa che memby?”. — ¿Ojapótapa che memby umi mba'e ambue mitãicha? Ha'e ningo normaliterei. Pe iñimportantevéva haʼe hína káda mitã idiferénteha. Naentéroi okakuaa peteĩcha. Ha katu, ñañe’ẽta umi hito desarrollo común rehe umi mitã ohupytýva jepi ko primer año-pe. Jahechami ko nde memby jeguata porãite.

Jasy 1-3: Mba’éichapa okakuaa pe mundo michĩva

Pe primer mes onase rire, ikatu ne memby oreko mbovymi movimiento jerky ipo ha ipy rehe. Avei ndorekói gueteri heta control de cuello. Py’ỹi oguereko ipo ojejokóva puño-pe. Sapyʼánte ikatu haʼete ku oguejyʼimiva hesa, péro upéva ningo normál. Upe jave avei, oñepyrũma avei oikuaa mbaʼe pyahu.

3 jasy rupi, reñepyrũta rehechakuaa heta mba’e pyahu. Ne memby ñemomýi oñepyrũta ha’ete oguerekóva propósito.

Arykuéra Umi mba’e ikatúva ojapo peteĩ mitã
Opa rire pe primer mes

  • Egueru mokõive nde po hova gotyo.
  • Che interesave amaña yvypóra rova ​​rehe opa mba’égui.
  • Umi tesa oñecentra umi mba'e opytáva 8-12 pulgada rupi mombyry.
  • Reime jave iñakã ári, rembojere ne akã peteĩ ládogui ambuépe.
  • Ojere ohendu haĝua umi ñe’ẽ ojekuaáva.
  • Repukavy jave, reñe’ẽ jave, che apukavy jey.
  • Haʼekuéra orreacciona oñemondýiramoguáicha ohendúvo umi tyapu hatã.

Oguerekópe 3 jasy

  • Juguete reheguaOñeha’ãvo ojagarra umi mba’e peichagua.
  • Emoĩ nde po nde jurúpe.
  • Reñembo’y jave nde po ári, remosarambi nde po ha nde py ha rembota.
  • Remoĩ jave nde py yvýpe, rembotyryry yvýpe.
  • Sapy’ánte oñembopy’aguapy ijeheguiete oisu’úvo ipo térã ikuã.
  • Ojapo hikuái tyapu michĩva pu’ae pu’ae reheve ha’eháicha ‘u’ ha ‘a’.
  • Reñepyrũ remaña mombyry umi mbaʼére.
  • Oñeno jave ijyva ári ohupi iñakã ha oñehaʼã ohupi ijyva .

4-6 jasy: Aravo henyhẽva pukavy ha ñembosaráigui

Ne memby ndaha’evéima peteĩ mitã onase ramóva. Iñemomýi, ohecha ha iñe’ẽkuaa pya’e oñemoakãrapu’ã ohóvo. Ko tiémpope, ne memby oñepyrũma ojogueraha porãve. Ha’e ohayhu oñembosarái ha opuka nendive.

Arykuéra Umi mba’e ikatúva ojapo peteĩ mitã
Oguerekópe 4 jasy

  • Umi hénte omaña hesekuéra ha opukavy.
  • Umi tyapu oha’ãva .
  • Umi hénte hasẽ diferénte hendáicha diferénte mbaʼére, por ehémplo ñembyahýi térã mbaʼasy.
  • Tesa osegi peteĩ mba’e omýiva.
  • Oñeha’ãvo okopia ambue tapicha rova ​​expresión.
  • Oipyso ipo ohupi haĝua peteĩ juguete peteĩ ipo reheve.
  • Ojeroky tyekue guive lomo peve, ijajúra ojejoko porã.
  • Peẽ pejapo tyapu peñeʼẽ jave.

Oguerekópe 6 jasy

  • Reikuaa peteĩ tapicha ndereikuaáivape.
  • Remañávo ndejehe espejo-pe admiración reheve.
  • Koʼýte añembosarái che sy ha che ru ndive.
  • Oñepyrũ he’i ñe’ẽ omoĩvo tyapu oñondive.
  • Ombohovái héra.
  • Omoĩ hikuái ijurúpe umi mbaʼe ojuhúva.
  • Ojagarrávo umi juguete, ombohasávo peteĩ ipópe ambuépe.
  • Opuka hatã.
  • Ndereipotáiramo tembi'u, remboty nde juru.
  • Oĩ mitã ojerokyva mokõive ládo gotyo koʼã tiémpope,Oguapy hikuái mbaʼeveichagua apoyoʼỹre, ha oñemboʼy jave omoĩ ipohýi ipy rehe .

7-9 jasy: Ojere ha ohesa’ỹijo jave ko yvy

Ko tiémpope, pe mitã ñemonguʼe oñemopyendave. Heta mitã ikatu oguapy ha’eño, oipuru ipo ojagarra haĝua umi mba’e ha omýi. Oĩ voi oñepyrũva oguata 9 mésere. Ha orekópe 7 mése, pe mitã oñepyrũ ohechapaite umi kolór.

Koʼã tiémpope ikatu ne memby ojejagarra ohechávo umi hénte ndoikuaáivape. Kóva ha’e peteĩ parte normal idesarrollo-pe, upévare ani rejepy’apy.

Umi mba’e peteĩ mitã ikatu ojapo opakuévo 9 jasy

  • Oikuaa porã ñe'ẽ "nahániri".
  • Ohechakuaa héra tee.
  • Oñembosarái "peekaboo"-icha.
  • Oipysóvo ipo oipyhy haguã peteî juguete mombyry oîva.
  • Omoĩvo umi mba’e ijurúpe.
  • Ojepuru heta hova jehechauka ojehechauka hagua temiandu (vy’a, ñembyasy).
  • Ojapo hikuái heta tyapu iñambuéva "mamamama" ha "babababa"-icha.

  • Oguapy ha’eño.
  • Jaipyso ñañembo’y hagua.
  • Oñembo'y hína oguereko peteĩ mba'e.
  • Ojepyso.
  • Ohupi hikuái ipo ojehupi haguã.
  • Oheka hikuái peteĩ mbaʼe ojoguáva peteĩ juguete térã peteĩ cuchara hoʼa vaʼekue yvýpe.
  • Ombopu hikuái umi mba’e ha ojapo tyapu.

10-12 jasy: Nda’aréi oho haguã ha’e mitã tuicháva peve!

Ne memby og̃uahẽvo ikumpleáño peteĩha, tuicha oñembotuichave ikatupyry ohesaʼỹijo hag̃ua ko múndo. Ha’e oaprende hína tape pyahu oñe’ẽ haĝua nendive ha ambue tapichakuéra ndive. Iñemomýi oñemoporãve ohóvo ára ha ára.

Mba’éichapa pe mitã ojoaju nendive

Ko’ãga, mitã ikatu:

  • Egueru peteĩ juguete reñembosarái hag̃ua térã peteĩ lívro relee hag̃ua.
  • Reñeha'ã jave reho peteĩ hendápe, ehechakuaa ha eñembyasy.
  • Ejagarra ne atención tyapu térã movimiento rupive.
  • "Eipytyvõ" reiporúvo nde po ha nde py reñemonde aja.
  • Emombe'u umi mba'e ha'eháicha "nahániri" ( ñañakãity ) ha "bye-bye" (oñakãity) gesto rupive.
  • Ja'e peteî térã mokõi ñe'ê simple ha'eháicha "mamá" ha "papá".
  • Eimitá umi palávra ereva.
  • Epopo nde po, emboveve nde po.
  • Emoĩ nde kuã umi mba’ére.
  • Ojey’u peteĩ mba’yrúgui.
  • Eipuru nde kuã poguasu ha nde kuã índice rejagarra hag̃ua umi mbaʼe michĩva (pévape oñembohéra pincer grasp ), koʼýte rejagarra jave tembiʼu pehẽngue ha remoĩ jave nde jurúpe.

Ensayo jeguata rehegua

Tuicha oî peteî rango umi mitã mimi ko eda-pe oñeñe'êvo oguapy, otyryry ha oñembo'y haguã. Iporãiterei ningo peteĩ mitã orekóva un áño ndoguata , péro oĩ upéicha. Jepiveguáicha, orekóvo un áño, umi mitã ojapóta koʼã mbaʼe:

  • Oúvo peteĩ posición oguapývape ha’eño.
  • Ejejagarra ha eñembo’y.
  • ‘Crucero’ - upéva he’ise ojejagarra umi mueble sofá ha apyka-icha ha ojeguata hesekuéra.
  • Oñembo’y ha’eño mba’eveichagua pytyvõ’ỹre.
  • Oĩ mbovymi paso ha’eño.

Naentéroi umi mitã peteĩcha. Ne memby oaprende koʼã mbaʼe haʼe oipotaháicha. Upévare ani reñembojoja ambue mitãre. Nde memby jeguata ha’e peteĩ mba’e ijojaha’ỹva chupe ĝuarã.

Oiméramo nde reduda térã rejepyʼapy ne memby okakuaa hag̃ua, iporãvéta reñeʼẽ nde doktór ndive rejokoʼỹre.

Marandu ojegueraha haguã ógape

  • Mayma mitã ningo ijojahaʼỹva: Ne memby okakuaa haʼe oipotaháicha. Ani rembojoja chupe ambue mitãre.
  • Evy'a ko'ã momento-pe: Mitã'i primer año ohasa pya'eterei. Evy’a ko’ã mandu’a porã ha victoria michĩva rehe.
  • Ñembosarái ha’e aprendizaje: Reñe’ẽ ne memby ndive, repurahéi purahéi, ñembosarái. Opa ko’ã mba’e iporãiterei oipytyvõ haĝua iñakãrague okakuaa haĝua.
  • Eporandu redudápa: Oiméramo reguereko mba’eveichagua jepy’apy térã jepy’apy ne memby ndohupytýi haguére peteĩ hito desarrollo rehegua, térã oimeraẽ mba’e, katuete reñe’ẽ ne pediatra térã médico de familia ndive upévare.

Mitã ñemongakuaápe, okakuaa haguã, mitã rekove, mitã ñemongakuaápe, mitã ñemongakuaápe, mitã ñemongakuaápe jasy ha jasy, peteĩha arýpe
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.

Emoĩ nde comentario

Ekalkulamína: 7 + 3 =