¿Rehechakuaápa oĩha mitã michĩva noñe’ẽporãiva ambue mitã ijeda-icha, ha iñe’ẽ vai? Térã, peteĩ aksidénte térã peteĩ derrame cerebral rire , oĩ kakuaávape ijetuʼúva sapyʼa omoĩ hag̃ua umi palávra ha omombeʼu hag̃ua umi mbaʼe opensáva? Ko árape ñañe'êta peteî profesión ivaliosoitereíva ha humana oipytyvõva gente opavave edades orekóva ko'ãichagua problema de comunicación. Upéva ha'e profesión Patólogo del Habla .
Mávapa ko Patólogo del Discurso?
Ñamombe’u porãsérõ, peteĩ terapeuta de habla, térã sapy’ánte ja’eháicha chupekuéra, Terapeuta de Habla y Lengua, ha’e peteĩ especialista oñembokatupyrýva ohechakuaa ha oñepohano haĝua umi problema orekóva tapichakuéra oñe’ẽvo, ontende haĝua ñe’ẽ ha oñe’ẽvo ambue tapicha ndive. Kóva ndaha'éi ojejapo haguãnte 'argot'. Ha’e peteĩ campo tuicha tuichavéva upévagui.
Ñapensamína, ñañeʼẽ jave, ñane apytuʼũ, ñande juru, ñane ñeʼẽ, ñande juru ha ñande pulmón ombaʼapovaʼerã oñondive. Oĩramo peteĩ provléma michĩva mamove ko prosedimiéntope, ikatu oafekta ñane ñeʼẽ. Umi terapeuta de habla ha’e experto ko proceso pukukue. Ha, ani reñesorprende, umi múskulo oikeva oñeñeʼẽ hag̃ua ojepuru avei ñatragávo. Upévare oipytyvõ avei umi hénte orekóvape mbaʼasy otragávo .
Jahechamína unos kuánto mbaʼe haʼekuéra oñecentravéva.
| Hendaha | Peteĩ Ñemyesakã Sencillo |
|---|---|
| Ñe’ẽpu Ñe’ẽpu | Mba’éichapa ñamoĩ oñondive umi tyapu jajapo hag̃ua ñe’ẽ. Oĩ mitã hasýva opronunsia hag̃ua tai ‘ஸ’, ‘ர’, ‘ல’-icha, ¿ajépa? Ko'ã apañuãi ikatu oiko apañuãi articulación/trastorno fonológico rehegua, apañuãi señales cerebro ohupytýva oñe'ẽ haguã (Apraxia de habla), térã kangy músculo juru rehegua (Disartria). |
| Ñe'ẽ | Eikuaa porã ambue tapicha he’íva ha emoĩ ñe’ẽme ne remiandu. Pe mba’asy hasýva ojejuhu haguã ñe’ẽ peteĩ derrame cerebral rire héra (Afasia). |
| Alfabetización rehegua | Ñemoñe’ẽ ha jehai ha’e avei ñe’ẽ pehẽngue. Mitãnguéra iñe’ẽ’ỹva hasy jepi omoñe’ẽ ha ohai haĝua. |
| Ñe'ẽsẽ | Pe naturaleza nde ñe’ẽ rehegua. Oĩ tapicha iñe’ẽ hũva, pya’e operde iñe’ẽ, oñe’ẽ hatãiterei térã oguerekóva tyapu nasal. Oĩ avei umi tratamiénto upévape g̃uarã. |
| Ñe’ẽ porã | Mba’éichapa osyry pe tembiasakue. Pe tartamudez , opavave jaikuaaháicha, ha’e peteĩ condición común ha’éva ko mba’e. |
| Comunicación Cognitiva rehegua | Umi provléma oñeʼẽvape ikatu avei oiko oñembyai rupi ñane apytuʼũ omaneha hag̃ua idióma, por ehémplo ñanemanduʼa, ñañatende ha ñasolusiona hag̃ua umi provléma. |
| Okaru ha Ñemboy’u | Umi músculo juru ha ñande jyva rehegua ojeporúva oñeñe ë hagua oipytyvô avei ñamokô hagua, upévare umi terapeuta de habla oipytyvô avei umi tapicha hasývape otragávo (disfagia). |
Pe iñimportantevéva ha’e peteĩ terapeuta de habla ikatu odiagnostica hekopete opa ko’ã problema ha ojapo peteĩ plan de tratamiento okonveniva chupekuéra ĝuarã.
Mbaʼépa añetehápe ojapo peteĩ terapeuta de habla?
Ikatu repensa koʼã hénte ojaponteha omboʼeha umi mitãme ‘heʼi hag̃ua ikuatiañeʼẽ’. Upéva peteĩ párte añónte. Haʼekuéra rembiapo ningo tuichaiterei ikomplikadove upévagui. Primero, ojapo hikuái peteĩ evaluación integral peteĩ paciente rehegua., ojekuaa mbaʼérepa añetehápe oiko pe provléma. Upéicharõ añoite ojejapo peteĩ plan de tratamiento específico upe tapichápe ĝuarã.
Ko’ápe oĩ umi servicio ome’ẽva hikuái:
| Tembiapopy | Myesakãrã |
|---|---|
| Oipytyvõva ojejapo haguã tyapu | Oñembokatupyry hikuái mba’éichapa ojapova’erã umi tyapu hekopete omanipulávo iñe’ẽ ha ijuru. |
| Oipytyvõvo oñe’ẽ porã haguã | Ombo’e hikuái umi mba’e ha’eháicha técnica de respiración ha mba’éichapa ojejoko pya’e oñeñe’ẽ haguã ojejoko haguã tartamudeo. |
| Ñamombarete ñande juru ryru | Oñeme’ẽ ejercicio específico omombarete haguã umi músculo oñeikotevẽva oñeñe’ẽ ha oñemboy’u haguã. |
| Oipytyvõva oñemoarandu ha ojeporu haguã ñe’ẽ | Oñembo’e chupekuéra oikuaa haguã ñe’ẽ pyahu, ojapo haguã ñe’ẽjoaju ha oikuaauka haguã hemiandu. |
| Método Alternativo de Comunicación (AAC) rehegua . | Umi ndaikatúiva oñe’ẽ oñembo’e oikuaauka haguã hemiandu oiporúvo ta’anga, lenguaje de señas térã aparato especial informático (sistema de Comunicación Aumentativa y Alternativa). |
| Oñeme’ẽvo consejo familia-pe | Oñemboguata hogaygua ha umi oñangarekóva hese mba'éichapa oñe'êta hasýva ndive hógape ha mba'éichapa omongaru chupekuéra. |
Mba'eichagua capacitaciónpa oñeikotevê ko profesión-pe guarã.
Oiko haĝua chugui peteĩ terapeuta de habla ndaha’éi peteĩ jeguata ndahasýiva. Oikotevê heta arýma dedicación ha educación especializada. Oĩ umi programa de grado universitario ojehechakuaáva pévarã Sri Lanka-pe avei. Umi paso ko jeguata-pe ha’e generalmente ko’ãva.
1. Jahupyty peteĩ licenciatura peteĩ ámbito relevante-pe
Jepive, umi mbo’ehaovusu gobierno-pegua ha’eháicha Universidad de Kelaniya oguereko peteĩ B.Sc. (Hons) en Terapia de Habla y Lengua (SLT) grado específicamente upevarã. Kóva ha’e peteĩ mbo’esyry irundy arýpe. Avei, oestudia umi asignatura ha’eháicha Psicología ikatu avei ha’e peteĩ pyenda.
2. Ojejapo haguã licenciatura posgrado (tekotevẽramo) .
Oĩ tapicha omotenondéva Maestría oreko rire licenciatura ohupyty haguã hetave conocimiento especializado. Péicha ikatu oikuaa pypuku peteĩ ámbito específico rehegua, por ehémplo, umi provléma pediátrico oñeʼẽvape térã umi provléma oñeʼẽvape ojoajúva umi mbaʼasy neurológica rehe .
3. Práctica Clínica Obligatoria rehegua
Péva ha’e pe párte iñimportantevéva. Reñemoarandu aja ha reñemoarandu rire, reñembokatupyryva’erã peteĩ tasyópe térã clínica-pe peteĩ terapeuta ikatupyrýva ha ikatupyrýva poguýpe. Pépe ikatu añetehápe reikuaa umi mba’e oĩva arandukápe remba’apóvo hasýva ndive ha rehasávo.
4. Ojehupyty haguã registro profesional
Omba’apo haĝua terapeuta profesional de habla ramo Sri Lanka-pe, jepive tekotevẽta reñeinskrivi Consejo Médico Sri Lanka (SLMC) -pe térã peteĩ consejo relevante oñemopyendáva servicio médico complementario-pe ĝuarã. Péva ha’e pe ocertificava nde calificación.
Moõpa oĩ oportunidad de trabajo terapeuta de habla ramo.
Oñembokatupyry rire, oĩ heta tenda ikatuhápe omba’apo peteĩ terapeuta de habla. Kóva ha’e peteĩ campo okakuaáva Sri Lanka ryepýpe avei.
- Tasyo público ha privado: Umi terapeuta habla rehegua omba’apove umi unidad de rehabilitación-pe umi tasyópe.
- Mbo’ehaokuéra: Iñimportanteterei ningo iserviciokuéra, ko’ýte umi mbo’ehao ha unidad de educación especial-pe oĩháme mitãnguéra orekóva necesidad educativa especial.
- Centros de Rehabilitación: Centros oñembosako’íva tapichakuéra orekóva discapacidad ha umi ojerekuperáva accidente-gui.
- Práctica Privada: Ikatu remotenonde nde clínica térã revisita ógape ha reme’ẽ tratamiento.
- Mbo’ehaovusu ha instituto de investigación: Oĩ pa’ũ oñemba’apo haguã mbo’ehára ramo oñembokatupyry haguã umi terapeuta de habla oútavape ha investigador ramo ohesa’ỹijóva mba’e pyahu ko’ã mba’épe.
Nemanduʼákena nde térã peteĩ reikuaáva hasýramo ndéve reñeʼẽ, ontende hag̃ua idióma térã otragávo tembiʼu, reho raẽ vaʼerã doktórpe .Eheka konsého. Tekotevẽramo, pe doktór nemondo peteĩ terapeuta de habla ikatupyrývape.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Patólogo de Habla ha’e peteĩ profesional ikatupyryetereíva ha oipytyvõva tapichakuérape hasýva oñe’ẽ, iñe’ẽ, oñe’ẽ ha otragávo.
- Iserviciokuéra ikatu oikotevẽ oimeraẽva oimeraẽ eda-pe, mitã michĩva guive umi ijedámava peve.
- Oike haguã ko profesión-pe oikotevê título universitario ojehechakuaáva ha capacitación clínica obligatoria.
- Resospecháramo nde térã ne memby orekoha peteĩ provléma oñeʼẽ térã oñeʼẽ hag̃ua, ani retarda ha eñeʼẽ ne doktór de família ndive. Ha’e nereferíta pe especialista oikeva’ekuépe.
💬 Comments (0)
Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.
Emoĩ nde comentario