Shin ƙaramin yaronka yana cizon wasu? (Cizon) - Bari mu yi magana game da wannan ɗabi'ar mai ban haushi!

Babu kalmomi da za a iya kwatanta farin cikin da kake ji idan ka kalli ɗanka yana yin abubuwa masu kyau, ko ba haka ba? Idan ya zo wurinka ba zato ba tsammani ya rungume ka, lokacin da ya yi dariya da ƙarfi, lokacin da ya rungume ka lokacin da ya gaji... soyayya tana tafasa. Amma a matsayinka na uwa ko uba ga ƙananan yara, ka san cewa tare da waɗannan abubuwa masu kyau, wani lokacin waɗannan yaran suna yin abubuwan da ke ɓata mana rai kuma suna da ɗan rashin kunya. Shura, ihu, ko... cizon wasu . Wannan taunawa wani abu ne da ake gani a tsakanin yara na wannan zamani. Amma idan ka gan ta, ko kuma idan ka fuskanci hakan, al'ada ce a ji damuwa da takaici sosai. Don haka a yau, bari mu yi magana game da wannan dabi'ar taunawa da abin da za mu iya yi don mu shawo kanta.

Me yasa ƙananan yara ke tauna haka? Menene dalilan?

Da farko dai, muna buƙatar fahimtar cewa idan ƙaramin yaro ya ciji wani mutum, ba a yin hakan da mummunan nufi ba. Har yanzu suna cikin tsarin fahimtar duniya. Don haka, akwai dalilai daban-daban na wannan cizon.

• Son sani da bincike: Ƙananan yara suna koyo game da duniyar da ke kewaye da su ta hanyar sanya abubuwa a bakinsu da kuma taɓa su. Don haka wani lokacin suna iya taunawa saboda son sani, suna mamakin, "Me zai faru idan na tauna?", kamar sanya kayan wasa a bakinsu.
• Ciwon Hakora: Lokacin da hakora ke fitowa, ƙaiƙayi da radadi a cikin dashen na iya sa su so su tauna duk abin da suka samu. Har ma suna iya cizon wani da ke kusa a lokacin.
• Bayyana yadda suke ji: Ƙananan yara ba su san yadda za su bayyana baƙin cikinsu, fushinsu, ko takaicinsu ta hanyar kalmomi kamar yadda muke yi ba. Don haka lokacin da suka yi fushi, lokacin da wani ya ɗauki abin wasa, ko kuma lokacin da ba su sami abin da suke so ba, suna iya taunawa a matsayin hanyar sakin waɗannan ji.
• Nemi kulawa: Wani lokaci yaro ya san cewa taunawa zai jawo hankali sosai daga uwa ko uba. Ko da wannan kulawar abin tsawatarwa ce, yana iya zama kamar "kulawa" a gare shi, musamman lokacin da yake jin kaɗaici ko gundura.
• Kwaikwayo : Idan suka ga wani babban ɗan'uwa a gida ko wani yaro a wurin kula da yara, za su iya yin koyi da shi.
• Don kare kai: Wani lokaci, mutane na iya cizo a matsayin hanyar kare kansu, ko daga yaron da ya girme su ko kuma lokacin da suka ji suna cikin haɗari.
• Gajiya, yunwa , ko rashin jin daɗi: Idan yaro yana da gajiya sosai, yana jin yunwa, ko kuma yana cikin wani yanayi na rashin jin daɗi (misali, rigar da ta jike), yana iya bayyana hakan ta hanyar taunawa saboda ba su fahimci yadda ake faɗin hakan ba.

Ka yi tunani a kai, wani lokacin ƙaramin yaro yana fushi idan wani yaro ya ɗauki abin wasansa, kuma ba su san yadda za su faɗi ba. Don haka suna kawar da fushinsu ta hanyar cizon ɗayan yaron. Kamar suna ihu, "Na yi fushi! Ba ni abin wasana!"

Me yasa muke jin tsoro idan muka ga wani yana taunawa? Shin hakan al'ada ce?

A gaskiya ma, al'ada ce a ji mamaki, kunya, da fushi idan ka ga ɗanka yana cizon wani. Abubuwa kamar, "Shin ɗayan yaron ya ji rauni?" da "Me ɗayan iyaye zai yi tunani?" suka zo a rai. Amma ku tuna, tauna abinci abu ne da ya zama ruwan dare a tsakanin yara tsakanin shekaru 1 zuwa 3. Wani lokaci ana iya ɗaukarsa a matsayin mataki a cikin ci gaban su. Wannan ba yana nufin cewa duk yara suna cizo ba, amma ba abin mamaki ba ne idan sun cizo. Abu mafi mahimmanci shine yadda muke mayar da martani ga hakan da kuma yadda muke taimaka wa ɗanmu ya daina wannan dabi'ar.

Me ya kamata mu yi idan yaro yana tauna? Wace hanya ce mafi kyau?

Yadda muke amsawa idan yaro ya ciji yana da matuƙar muhimmanci. Dangane da martaninmu ne yaron zai koyi ko wannan abu ne mai kyau ko mara kyau, da kuma ko ya kamata a sake yin sa ko a'a.

Da farko, kwantar da hankalinka gwargwadon iyawa!

Wannan abu ne mai sauƙi fiye da yin sa. Amma, idan ka yi fushi ko ka yi ihu, yaronka zai iya ƙara jin tsoro ko kuma ya yi ƙoƙarin cizon ka don ya jawo hankalinsa. Yi numfashi mai zurfi ka ba wa kanka ɗan lokaci.

Ka ce "a'a" a sarari kuma da ƙarfi.

Da zarar yaronka ya ciji, ka kalle shi a ido ka ce, ba da ƙarfi ba, amma da murya mai ƙarfi, "A'a, kada ka ciji. Yana ciwo." Ya kamata ka kuma nuna rashin son kai a fuskarka. Amma ba ta hanyar barazana ba.

Kula da yaron da ke cizo.

Abu mafi muhimmanci na gaba shine a je wurin yaron da ya ciji shi a kwantar masa da hankali. Ka ce wani abu kamar, "Shin ka ji rauni? Yi haƙuri," sannan ka kalli raunin. Wannan yana aika sako ga yaronka cewa cizon yana cutar da wasu kuma abin baƙin ciki ne.

Cire yaron da ke cizon na ɗan lokaci.

Cire yaron da ke cizon yaron daga wurin da yake wasa ko kuma daga wurin aikin na ɗan lokaci. Wannan kamar "lokacin hutu ne." Duk da haka, bai kamata a yi amfani da wannan a matsayin hukunci ba, sai dai a matsayin hanyar ba wa yaron damar yin tunani game da abin da ya yi da kuma kwantar da hankalinsa. Ka ce, "Ka cizon, don haka zan zauna a nan na ɗan lokaci," sannan ka bar shi shi kaɗai na minti ɗaya ko biyu a wurin da ba shi da abin wasa da shi kuma yana gundura (lokacin ya kamata ya bambanta dangane da shekarun yaron. Yawanci, kimanin minti ɗaya ne a kowace shekara).

Yi bayani a sauƙaƙe.

Ka faɗi wani abu mai sauƙi, wanda ya dace da shekarun yaron da matakin fahimta, kamar "Ba ma ciji wasu mutane. Idan muka ciji, yana cutar da abokanmu. Ba abu ne mai kyau ba." Kada ka yi dogon lacca.

Koyar da wasu hanyoyin koyarwa

Koyar da ɗanka wasu hanyoyin da zai nuna fushinsa, baƙin cikinsa, ko buƙatarsa ​​ba tare da cizo ba. Ka koya masa abubuwa kamar, "Lokacin da kake fushi, ka ce 'Ina fushi,'" "Idan kana son abin wasa, ka roƙe shi, 'Ka ba ni,'" da kuma "Idan kana fushi, ka gaya wa mama/baba." Haka kuma za ka iya koyar da waɗannan abubuwa ta hanyar waƙoƙi da labarai .

Yabo ga kyawawan halaye.

Idan yaronka yana wasa da kyau da abokai ba tare da taunawa ba, kuma idan ya/tana bayyana ra'ayinsa/tana cikin kalmomi, tabbatar da ya/ta yaba masa/ta. Ƙarfafa shi/ta ta hanyar faɗin wani abu kamar, "Ɗana/ɗiyata ta yi wasa sosai a yau. Bai/tana taunawa ba, ko? Yana/tana farin ciki sosai." Wannan ana kiransa ƙarfafawa mai kyau .

Kada ka ambaci waɗannan abubuwa! Waɗanne hanyoyi ne ba daidai ba?

Wani lokaci, abubuwan da muke yi ba tare da mun sani ba na iya ƙara ta'azzara wannan dabi'ar taunawa. Don haka, kada ku yi waɗannan kurakuran.

• Yin tauna wa ɗanka: Cewa, "Yanzu ka fahimci yadda yake ciwo?" zai koya wa yaronka cewa taunawa kayan aiki ne na magance matsaloli. Zai ƙara rikitar da ɗanka. Kada ka taɓa yin haka.
• Hukunci mai tsauri, ihu, duka: Waɗannan abubuwan za su tsorata yaron ne kawai kuma su hana shi fahimtar cewa abin da ya yi ba daidai ba ne. Haka kuma za su iya sa yaron ya ƙara yin fushi kuma su ƙarfafa ka ka yi waɗannan abubuwan a ɓoye.
• Kunyata yaron: Kunyata yaron a gaban wasu ta hanyar faɗin abubuwa kamar "Wannan shine wanda ya buge Raya. Wannan mummunan yaro ne" zai lalata darajar kansa kawai.
• Lakabi yaro a matsayin "mugun": Idan ka ce abubuwa kamar "kai mugun yaro ne," "kai mai mugunta ne," yaron zai iya fara yarda da hakan. Muna buƙatar mayar da hankali kan ɗabi'ar, ba yaron ba. Akwai babban bambanci tsakanin faɗin "taunawa ba shi da kyau" da faɗin "kai mugun yaro ne."

Me kuma za mu iya yi don mu daina tauna?

Baya ga amsoshin nan take da aka ambata a sama, akwai wasu abubuwan da za mu iya yi don rage wannan dabi'a a cikin dogon lokaci.

• Ka yi ƙoƙarin gano dalilin: Yaushe yaronka yake cin abinci sosai? Lokacin da ya gaji? Lokacin da yake jin yunwa? Lokacin da ya rasa abin wasa? Ko kuma lokacin da yake kusa da wani mutum na musamman? Idan ka kula da waɗannan abubuwan (Ka lura da abubuwan da ke haifar da hakan ) , za ka iya guje wa waɗannan yanayi ko kuma ka taimaki yaronka a waɗannan lokutan.
• Samar da damammaki don yin wasa mai kyau: Yana da matuƙar muhimmanci a bai wa yara damar yin gudu da wasa, su saki kuzarinsu. Wannan zai rage musu takaici da rashin natsuwa.
• Isar da isasshen hutu da barci: Tabbatar da cewa yaronka ya sami isasshen barci. Ko da lokacin da ya gaji ko kuma yana jin barci, ƙananan yara na iya rashin natsuwa da tauna abinci.
• Kayan wasan haƙora: A lokacin fitar haƙora, a ba wa jaririnka kayan wasan haƙora masu tsabta da aminci don ya tauna, kamar su karas mai sanyi ko yanki na kokwamba. Amma ka tabbata ka kasance kusa da shi lokacin da kake ba shi waɗannan kayan, domin suna iya haifar da shaƙewa.
• Yin rawar gani:Yayin wasa, yi amfani da tsana ko dabbobi don yin abubuwa kamar, "Abokai ba sa cizo, muna lafiya haka," da kuma "Ga abin da muke faɗa lokacin da muke fushi."
• Karanta littattafai: Karanta littattafai tare da ɗanka waɗanda ke magana game da yadda yake ji da kuma yadda za a yi mu'amala da abokai.

Yaushe ya kamata mu nemi shawarar likita?

Sau da yawa, wannan dabi'ar taunawa za ta ragu da kanta yayin da yaron ya girma kuma yana iya bayyana ra'ayinsa ta baki. Yawanci, zai ɓace kafin ya kai shekara 3-4. Duk da haka, akwai wasu lokuta da ya kamata mu nemi shawara daga likita ko likitan tabin hankali na yara.

• Idan tauna yaron yana yawan yi kuma yana da ƙarfi sosai .
• Idan wannan dabi'a ta ci gaba bayan shekara 3 ko 4.
• Idan wannan taunawa yana haifar da matsala ga yaron har ya kai ga dole a cire shi daga kula da yara.
• Idan ka lura da wasu halaye masu tayar da hankali ko jinkirin ci gaba tare da taunawa, kamar jinkirin magana ko matsalolin zamantakewa.
• Idan kana jin kamar ba za ka iya sarrafa wannan yanayin ba kuma kana jin matsin lamba sosai game da shi.

Ka tuna, ba mummunan ra'ayi ba ne a tuntuɓi likita. Za su iya taimaka maka gano ainihin dalilin da kuma samar da mafita mafi kyau ga ɗanka.

Saƙon Ɗauka Gida

To, ina fatan abin da muka tattauna a yau zai taimaka muku ku tuna da wasu muhimman abubuwa.

• Taunawa abu ne da ya zama ruwan dare a tsakanin yara ƙanana , amma ana iya sarrafa shi. Kada ku damu.
• Haƙuri da daidaito su ne mabuɗin. Wataƙila ba za ka iya dakatar da wannan a cikin kwana ɗaya ba. Amma kada ka yi kasa a gwiwa. Ka mayar da martani iri ɗaya a kowane lokaci.
• Mayar da hankali kan koyar da yaranku, ba hukunta su ba. Ku koya musu abin da ke daidai da abin da ba daidai ba, da kuma yadda za su iya sarrafa motsin zuciyarsu .
• Wannan ƙalubale ne da iyaye da yawa ke fuskanta. Ba kai kaɗai ba ne. Idan ya zama dole, yi magana da wasu iyaye ka kuma raba abubuwan da ka fuskanta.
• Kada ka yi jinkirin neman taimako. Idan kana fuskantar matsala wajen magance wannan matsalar da kanka, nemi taimakon ƙwararru.

Muna fatan ɗanka zai daina wannan dabi'ar nan ba da jimawa ba, kuma ranar za ta zo da za mu sake ganin kyawunsu!

` Cizo, tauna yara, cizon yara, ɗabi'ar yara, shawarar iyaye, ɗabi'ar yara