Pitit ou a pa ka chita trankil? Ann pale de TDAH! (Twoub Defisi Atansyon ak Ipèaktivite)

Èske w konn panse pafwa, "O, pitit mwen an pa ka chita trankil pou yon minit"? Li kouri toupatou, li sote toupatou, li pa koute sa w di, epi li pa fini sa l kòmanse. Lè w wè kalite konpòtman sa a lakay yon timoun piti, anpil paran panse ke se move zak nòmal. Se vre, se pa tout move zak ki yon maladi. Sepandan, si modèl konpòtman sa a kontinye epi li afekte edikasyon timoun nan, relasyon l ak zanmi l, ak lavi lakay li, nou ta dwe yon ti jan enkyete. Paske sa yo ka sentòm yon kondisyon yo rele ADHD (Twoub Defisi Atansyon ak Iperaktivite) .

Ki sa egzakteman TDAH ye?

Senpleman, TDAH se yon kondisyon newodevlopman ki afekte devlopman ak fonksyònman sèvo yon timoun. Se pa parese yon timoun oswa fòt paran yo. Timoun ki gen kondisyon sa a gen difikilte pou kontwole atansyon yo, rete konsantre, epi aji san reflechi.

Sentòm TDAH lakay timoun yo anjeneral parèt lè yo kòmanse lekòl, vè laj 6-7 an. Sepandan, lakay kèk timoun, yo ka idantifye sentòm sa yo pi bonè, depi laj 2-3 an.

Gen twa kategori prensipal sentòm TDAH . Gen timoun ki ka gen sentòm ki soti nan youn nan kategori sa yo sèlman, alòske gen lòt ki ka gen sentòm ki soti nan plizyè nan kategori sa yo ansanm. Ann gade sa yo ye.

Èske sèvo yon timoun ki gen ADHD diferan?

Wi. Sa a se pi bon fason pou konprann li. Imajine sèvo nou tankou yon ofisye lapolis k ap kontwole trafik nan yon vil ki gen anpil aktivite. Nan yon sèvo nòmal (yo rele l medikalman Newotipik ), ofisye lapolis sa a voye siyal, li kontwole machin yo (sa vle di, panse ak aksyon nou yo), epi li fè tout bagay mache byen e alè.

Men, nan sèvo yon timoun ki gen TDAH, "polis trafik" sa a yon ti jan ajite. Pafwa atansyon li distrè, gen kèk siyal ki pa mache byen, gen kèk machin ki kontinye san yo pa kanpe lè yo di yo pou yo kanpe. Se poutèt sa timoun sa yo gen difikilte pou yo rete konsantre, kontwole emosyon yo, planifye, epi òganize.

Kilè nou ta dwe wè yon doktè?

Pa pè lefèt ke pitit ou a gen youn oubyen de nan sentòm nou sot mansyone pi wo yo. Li nòmal pou timoun yo fè malis epi yo pa konsantre anpil lè yo piti.

Sepandan, si ou wè bagay sa yo, pale ak yon doktè:

• Si konpòtman sa yo kontinye pandan plis pase 6 mwa .
• Si konpòtman sa yo wè nan de oswa plis kote (pa egzanp, lakay ou ak lekòl).
• Si sa ap klèman entèfere ak travay lekòl timoun nan, relasyon li ak zanmi l, ak lavi familyal li ...

Doktè fanmi w (GP) ka egzamine pitit ou a pou wè si gen lòt kòz pou sentòm sa yo (pa egzanp, pwoblèm tande oswa vizyon, lòt difikilte pou aprann). Si sa nesesè, l ap refere w bay yon espesyalis, tankou yon sikyat timoun oswa yon sikològ .

Èske yon pwofesè ka dyagnostike ADHD?

Souvan, premye moun ki remake siy TDAH lakay yon timoun se pwofesè lekòl la. Paske timoun nan pase pi fò nan jounen an nan klas. Si gen yon diferans nan konpòtman timoun sa a konpare ak lòt timoun ki gen menm laj avè l, pwofesè a ap fasilman remake li. Pwofesè a ka di w sa.

Tretman ak kijan pou ede timoun nan?

TDAH se pa yon maladi ki ka geri nèt, men se yon kondisyon ki fasil pou jere. Avèk tretman ak jesyon apwopriye, yon timoun ka viv yon lavi ki gen kè kontan e ki reyisi.

Metòd tretman yo jeneralman divize an de pati:

1. Terapi Konpòtman: Yon sikològ oswa yon konseye anseye paran ak timoun kijan pou yo jere konpòtman sa yo. Sa gen ladan l bagay tankou kijan pou òganize travay, kijan pou kontwole emosyon, ak kijan pou bati relasyon sosyal.

2. Medikaman: Si sa nesesè, espesyalis la ka preskri medikaman ki balanse pwodui chimik ki nan sèvo a (nerotransmetè). Sa yo ka yon gwo èd pou kontwole atansyon ak aktivite timoun nan. Pa pè medikaman sa yo san nesesite. Pale ak doktè w sou sa ouvètman.

Sa ou ka fè antanke paran

• Travay ansanm ak lekòl la:Rete an kontak ak pwofesè a. Pale sou pwogrè pitit ou a. Sèvi ak menm règ disiplin yo ak sistèm rekonpans lakay ou ak lekòl la. Pa egzanp, pwofesè a ka desine yon zetwal nan liv la lè timoun nan fè yon bon travay. Lakay ou, ou ka bay timoun nan yon ti kado pou kantite zetwal sa yo.
• Kreye yon woutin ki konsistan: Kreye yon woutin ki konsistan pou bagay tankou lè repa, lè jwe, lè dòmi, ak lè devwa. Se yon gwo soulajman pou timoun nan.
• Bay enstriksyon yo senpleman: Pa bay twòp enstriksyon alafwa, ba yo youn pa youn, senpman e klèman.
• Ankouraje pitit ou a: Olye pou w konsantre sou erè pitit ou a, fè lwanj menm pou ti bagay li fè byen yo. Sa ap ranfòse konfyans timoun nan nan tèt li.
• Fè atansyon: Li sou TDAH, aprann sou li. Konnen ou pa poukont ou nan vwayaj sa a. Si sa nesesè, pale ak lòt paran ki gen timoun konsa.

Elve yon timoun ki gen TDAH kapab yon defi, men avèk pasyans, lanmou, ak bon konesans, ou ka simonte defi sa a san mank.