ADD és ADHD: Mi a különbség? (Figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar)

Gyakran eltéved gyermeke az iskolában egy álomvilágban? Könnyen elkalandozik egy másik világba, ha házi feladatot kap, vagy tanulás közben? Vagy mindig fészkelődni-fészkelődni kezd anélkül, hogy egy helyben maradna? Amikor ilyen dolgokat lát, felmerülhet benned a kérdés: "Ennek a gyereknek ADHD-ja ( figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar) van?" Ugyanakkor mások megkérdezhetik: "Nem ezt hívják ADD-nek is? Ez a két dolog ugyanaz?" Talán te, felnőttként, most azokon a problémákon gondolkodsz, amelyekkel gyermekkorod óta küzdesz.

Az ADD és az ADHD tényleg két különböző dolog?

Egyszerűen fogalmazva, nem igazán. Ez két elnevezése ugyanannak az állapotnak. De a lényeg az, hogy az orvosok már nem használják az „ADD” kifejezést . Ez egy régi elnevezés. Annak ellenére, hogy az emberek ma is használják az „ADD” kifejezést, ez nem hivatalos orvosi diagnózis. Azt a személyt, akit régen „ADD”-nek hívtak, ma „ADHD”-nak nevezik, az állapot három típusának egyikére utalva.

Valójában, ha megnézzük ennek a betegségnek a történetét, az 1980-as években kapta az „ADD - Figyelemhiányos Zavar” nevet. Akkoriban kétféle típusa volt: hiperaktivitással járó „ADD” és hiperaktivitás nélküli „ADD”.

De 1987-ben az orvosok megváltoztatták a nevet „ADHD - Figyelemhiányos hiperaktivitás- zavar”-ra. Azóta az állapotot „ADHD”-nak hívják. És ma már tudjuk, hogy nem korlátozódik a kisgyermekekre, és hogy sok „ADHD”-s gyermek felnőttkorában is együtt él ezzel a betegséggel.

A lényeg az, hogy az „(ADD)” egy régi elnevezés az „(ADHD)”-re. Ma a helyes orvosi kifejezés az „(ADHD)”.

Melyek az ADHD főbb tünetei?

A figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar (ADHD) egy aggyal kapcsolatos, neurofejlődési állapot. Nem a gyermek huncutságáról vagy lustaságáról van szó. Jelentős hatással lehet a gyermek iskolai munkájára, házi feladatára és mindennapi tevékenységeire. Az ADHD-s gyermekek három fő területen küzdenek nehézségekkel.

1. Figyelem fenntartásának nehézsége ( figyelemhiány ):

Képzeld el, hogy leckét tanítasz egy gyereknek. Egy idő után a gyerek kinéz az ablakon. Vagy tollal a kezében játszik. Úgy tűnik, nem hallja, amit mondasz. Gyakran elveszít dolgokat, nem tudja, hogyan szervezze meg a munkáját, és folyton elveszik az álmaiban. Ezt figyelemhiányos zavarnak nevezik.

2. Impulzivitás:

Ez arról szól, hogy előbb cselekszünk, mint gondolkodunk. Megpróbálunk válaszolni egy kérdésre, mielőtt az még a végére érne. Közbeszólunk, amikor mások beszélnek. Nincs türelmünk kivárni a sorukat. Gyorsan hozunk döntéseket anélkül, hogy a hosszú távú következményekre gondolnánk.

3. Hiperaktivitás :

Ezek a gyerekek nehezen tudnak egy helyben maradni. Még széken ülve is folyamatosan fészkelődnek, fészkelődnek, és megpróbálnak felkelni és járni. Még olyan helyeken sem tudnak egy helyben maradni, ahol csendben kellene lenniük, például órán vagy az étkezőasztalnál. Állandóan futnak, ugrálnak és másznak. Olyanok, mintha egy motor lenne a testükhöz rögzítve, és mindig "menetben" lennének.

✨ Hair care Verified Partner

Natural solutions for hair fall

100% natural hair solutions for alopecia and medical hair loss.

Check Availability →

Az ADHD három fő típusa

A pszichiáterek jelenleg három fő típusra osztják az ADHD-t. A diagnózist az alapján állítják fel, hogy az Ön vagy gyermeke tünetei melyik típushoz hasonlítanak leginkább.

1. Túlnyomórészt figyelmetlen előadásmód

Ezt nevezték sokan „(ADD)”-nek. Ezeknél a gyerekeknél nem jelentkezik a korábban említett hiperaktivitás vagy figyelmetlenség . Ezért kissé nehéz azonosítani őket. Gyakran csendesek, félénkek, és úgy tűnhet, mintha a saját világukban élnének. Lehet, hogy ők azok a gyerekek, akik „álmodoznak” az órán. A fő jellemzőjük a figyelemre való képtelenség.

2. Túlnyomórészt hiperaktív-impulzív megjelenés

Lehet, hogy ezeknek a gyerekeknek nincs komoly figyelemzavaruk. De nem tudnak egy helyben maradni. Sok energiájuk van, és gyakran nyugtalanok és impulzívak. Ezek a jellemzők könnyen láthatóak, így ez a típus könnyen azonosítható.

3. Kombinált prezentáció

Ahogy a neve is sugallja, ez a gyermektípus a fenti két jellemző kombinációját mutatja. Vagyis nehezen tud figyelni, miközben hiperaktív és impulzív vonásokat is mutat.

Az alábbi táblázat segíthet jobban megérteni ezeket a tüneteket .

Hogyan diagnosztizálják az ADHD-t? (Diagnózis)

Ez a legfontosabb rész. Nincs egyetlen teszt az ADHD diagnosztizálására. Ne feltételezze, hogy gyermekének ADHD-ja van. Sok más állapot is okozhat az ADHD-hoz hasonló tüneteket.

Például:

• Alvási problémák
• Szorongás
• Depresszió
• Tanulási nehézségek
• Pajzsmirigy problémák
• Hallás- vagy látáskárosodás

Ezért elengedhetetlen egy szakképzett szakember, például gyermekpszichológus, pszichiáter vagy gyermekgyógyász felkeresése a pontos diagnózis érdekében.

A diagnosztikai folyamat a következőket foglalhatja magában:

• Részletes megbeszélés: Az orvos információkat fog szerezni Öntől, gyermekétől és gyermeke tanáraitól.
• Viselkedésértékelési skálák: A szülők és a tanárok speciális kérdőíveket (viselkedésértékelési skálákat) kapnak, amelyeket kitöltve fel kell mérniük a gyermek viselkedési mintáit.
• Teljes körű fizikális vizsgálat: Ez fontos annak biztosítására, hogy nincsenek más fizikai állapotok, beleértve a hallást és a látást.
• Egyéb állapotok kizárása: Az orvos mérlegeli, hogy a gyermek életében bekövetkezett jelentős változás (pl. szülők válása, egy családtag halála) okozhatja-e ezt a viselkedést.

Az ADHD diagnózisához ezeknek a tüneteknek legalább 6 hónapig fenn kell állniuk . Ezenkívül a tünetek némelyikének...12 éves kor előtt kellett kezdődnie. Ezenkívül ezeknek a tüneteknek két vagy több környezetben (pl. otthon és iskolában) kell jelen lenniük, és jelentősen befolyásolniuk kell a gyermek társas kapcsolatait, oktatását stb.