Եկեք իմանանք ձեր 2-3 տարեկան երեխայի հաղորդակցման մասին։

Մեր փոքրիկների հետ խոսելը, նրանց հետ շփվելը մեր ծնող լինելու ամենամեծ ուրախություններից մեկն է, այնպես չէ՞։ Բառերով հնարավոր չէ նկարագրել այն ուրախությունը, որը մենք զգում ենք, երբ լսում ենք այդ փոքրիկ ձայները, նոր բառերը և նրանց պատմած փոքրիկ պատմությունները։ Փոքրիկները սովորում են մեր ամեն օր նրանց հետ ունեցած զրույցներից, այն բաներից, որոնք նրանք տեսնում և լսում են շրջապատող աշխարհում։ Այսպիսով, այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես է զարգանում ձեր երկուսից երեք տարեկան երեխայի խոսքը , այսինքն՝ լեզվական հմտությունները, և թե ինչպես կարող ենք օգնել դրանում։

Ինչպե՞ս եք այսօր խոսում ձեր երեխաների հետ։

Երկու-երեք տարեկանում երեխաների լեզվական հմտությունները, այսինքն՝ բառերի խոսելու և հասկանալու ձևը, զարմանալիորեն զարգանում են։ Դա նման է աստիճաններով բարձրանալուն։ Այս ընթացքում նրանց բառապաշարը հարստանում է, նրանք սկսում են նախադասություններ կազմել և կարողանում են հասկանալ, թե ինչ են ասում ուրիշները։

Ինչպե՞ս ես երկու տարեկանում։

Երբ ձեր փոքրիկը մոտ երկու տարեկան է, նա կսկսի անել հետևյալը.

• Երկու բառ միասին ասելը. Փոքրիկների մեծ մասը սկսում է առնվազն երկու բառ միասին ասել: Մտածեք փոքր նախադասությունների մասին, ինչպիսիք են՝ «Մայրիկ, բրինձ», «Փոքրիկ, վազիր» և «Ջուր եմ ուզում»: Սա մեծ առաջընթաց է նրանց խոսքում:
• 30 ամսականում (2 ½ տարի):
• Ասում է 50 կամ ավելի բառ. Այժմ նրանք իրենց բառապաշարին ավելացրել են մոտ 50 բառ: Որոշ երեխաներ նույնիսկ ավելի շատ բառեր գիտեն:
• Մարդիկ հասկանում են իրենց ասածի միայն կեսը. Մարդիկ հասկանում են իրենց ասածի միայն կեսը հստակ։ Երբեմն մի փոքր մտածել է պետք՝ հասկանալու համար, թե ինչ են ասում, և դա նորմալ է։ Մի անհանգստացեք դրա համար։
• Նրանք օգտագործում են «ես», «ինձ» և «մենք» նման բառեր. Նրանք սկսում են օգտագործել այս բառերը՝ խոսելու իրենց և այն բաների մասին, որոնք ուզում են։
• Հասկացեք և հետևեք երկքայլ հրահանգներին. Փոքրիկների մեծ մասը կարող է հասկանալ և հետևել իրենց տրված երկու պարզ հրահանգներին անընդմեջ: Օրինակ, եթե մենք ասենք. «Վերցրու գնդակը և բեր հայրիկին», նրանք կկարողանան դա անել: Մեկ այլ օրինակ է. «Հագիր հողաթափերդ և մտիր հյուրասենյակ»:

Ի՞նչ է պատահում, երբ դառնում ես երեք տարեկան։

Մինչև ձեր փոքրիկի երեք տարեկան դառնալը, նրա խոսքը պետք է շատ ավելի զարգացած լինի։ Ահա մի քանի բան, որոնք պետք է հաշվի առնել.

• Ավելի քան 200 բառից բաղկացած բառապաշար. Փոքրիկի բառապաշարը սովորաբար գերազանցում է 200 բառը: Պատկերացրեք, թե որքան շատ բառ է դա: Նրանք սիրում են նոր բառեր սովորել այս տարիքում:
• Նրանք կարողանում են կազմել երկու կամ երեք բառից բաղկացած նախադասություններ՝ «Մանուկը կաթ է խմում», «Հայրիկը գնաց աշխատանքի», «Ես ուզում եմ խաղալ» և խոսել։
• Կարող են զրույց վարել. Նրանք կարող են կարճ զրույց վարել ձեզ հետ՝ առնվազն երկու անգամ խոսելով միմյանց հետ։ Երբ դուք ինչ-որ բան եք հարցնում, դուք պատասխանում եք, նրանք ինչ-որ բան են ասում, և դուք պատասխանում եք։
• Մյուսները հաճախ հասկանում են. Շատ դեպքերում ձեր երեխայի ասածները կհասնեն այնպիսի մակարդակի, որ ուրիշները (ոչ միայն ընտանիքի անդամները, այլև նույնիսկ անծանոթները) կարող են հասկանալ դրանք:

Հիշե՛ք, որ բոլոր երեխաները նույնը չեն։ Որոշ երեխաներ սկսում են խոսել մի փոքր ավելի վաղ, որոշները՝ մի փոքր ավելի ուշ։ Սրանք ընդամենը ընդհանուր ուղեցույցներ են։

Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել մեր երեխային զարգացնել իր խոսքը։

Կան բազմաթիվ բաներ, որոնք մենք կարող ենք անել մեր երեխաների լեզվական հմտությունները բարելավելու համար: Պարզ ասած՝ որքան շատ խոսենք նրանց հետ և խաղանք նրանց հետ, այնքան շատ նոր բաներ կսովորեն: Դա նման է բույսը ջրելուն, պարարտացնելուն և այն աճեցնելուն:

Ահա մի քանի փոքր բաներ, որոնք կարող եք անել.

• Խոսեք ամեն ինչի մասին. Խոսեք ձեր փոքրիկի հետ այն մասին, թե ինչ է արել այդ օրը և ինչ պետք է անի վաղը: Հարցրեք, օրինակ՝ «Այսօր անձրև չի՞ գալիս: Ի՞նչ ենք անում տանը»: Կամ խոսեք այն մասին, թե ինչ է պատահել քնելուց առաջ: «Այսօր տատիկի տուն գնացինք, չէ՞: Ի՞նչ տեսաք այնտեղ»: Այս տեսակի պատմությունները օգնում են նրանց սովորել նոր բառեր և պատմել իրադարձությունների հերթականության մասին:
• Խաղացեք կեղծ խաղեր. խաղացեք կեղծ խաղեր, ինչպես բժշկի, ուսուցչի, խանութպանի դերերում։ Սրանք կօգնեն նրանց զարգացնել մտածողության հմտությունները, սովորել նոր բառեր և խնդիրներ լուծելու հմտություններ։ Խաղացեք նրանց հետ, և նրանք ավելին կսովորեն։
• Միասին գրքեր կարդացեք. Միասին կարդացեք նրանց սիրելի գրքերը: Ընտրեք գեղեցիկ նկարներով գրքեր: Մատնանշեք գրքի նկարները և հարցեր տվեք, ինչպիսիք են՝ «Սա ի՞նչ է», «Ի՞նչ է անում կատուն», «Սա ի՞նչ գույն է»: Խրախուսեք նրանց պատասխանել բառերով: Կամ թող նրանք «կարդան» պատմությունը ձեզ համար: Նրանց հորինած պատմությունները շատ հետաքրքիր կլինեն: Գրքեր կարդալը ոչ միայն զարգացնում է նրանց բառապաշարը և լսելու հմտությունները, այլև երևակայությունը:
• Երգեք երգեր և ասեք բառեր ռիթմին համապատասխան. Փոքրիկները սիրում են լսել երգեր և լսել ռիթմին համապատասխան ասված բաներ: Երգեք պարզ երգեր նրանց հետ: Նրանք ավելի երջանիկ կլինեն, եթե երգեք երգերը՝ շարժելով ձեր ձեռքերն ու ոտքերը:
• Հարցեր տվեք, պատասխանեք նրանց հարցերին. համբերատար պատասխանեք նրանց հարցերին, ինչպիսիք են՝ «Ինչո՞ւ» և «Ի՞նչ»: Տվեք նրանց նաև պարզ հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ի՞նչ կերաք այսօր» և «Ո՞րն է ձեր սիրելի խաղալիքը»:
• Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ են ասում. երբ ձեր երեխան փորձում է ձեզ ինչ-որ բան ասել, նայեք նրան և ուշադիր լսեք, թե ինչ է ասում: Սա նրան կցույց տա, որ դուք գնահատում եք նրան, և նա ավելի շատ կհետաքրքրի խոսել:
• Ճիշտ, բայց նրբանկատորեն. Եթե ձեր երեխան սխալ է ասում որևէ բառ, նրան «Ո՛չ, ո՛չ, դա ճիշտ չէ» նախատելու փոխարեն ցույց տվեք նրան, որ դուք ճիշտ եք նկատի ունենում բառը: Օրինակ, եթե ձեր երեխան ասում է «հայրիկ», ժպտացեք և ասեք. «Այո՛, հայրիկն այստեղ է»:

Ե՞րբ պետք է բժշկի դիմեմ։

Մեծ մասամբ, փոքրիկների խոսքի զարգացումը նորմալ է։ Այնուամենայնիվ, երբեմն կարող են լինել փոքր ուշացումներ։ Եթե ​​ունեք որևէ կասկած կամ մտահոգություն ձեր երեխայի խոսքի կամ բառերի օգտագործման վերաբերյալ, ապա լավագույնն է դրա մասին խոսել բժշկի հետ։

Ահա մի քանի բան, որոնց մասին պետք է տեղյակ լինել, հատկապես, եթե ձեր փոքրիկը չի կարողանում տեսնել դրանք մինչև մոտ երեք տարեկան դառնալը.

• Եթե ​​ձեր երեխան 30 ամսականում (2 ½ տարեկան) չի արտաբերում առնվազն 50 բառ։
• Նույնիսկ 30 ամսականում, եթե դուք մատնացույց եք անում գրքում ինչ-որ բանի և հարցնում եք՝ «Սա ի՞նչ է», բայց չեք կարողանում անվանել այն (օրինակ՝ եթե մատնացույց եք անում գնդակին և հարցնում եք՝ «Գնդակ», բայց չեք կարողանում արտասանել),
• Նույնիսկ 3 տարեկանում, եթե չեք կարողանում նկարագրել նկարում որևէ գործողություն, օրինակ՝ «վազել», «ուտել» կամ «քնել»։
• Եթե ​​նրանք չեն տալիս հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ո՞վ», «Ի՞նչ», «Որտե՞ղ», «Ինչո՞ւ» (Նրանք այս տարիքում շատ են ցանկանում հարցեր տալ):
• Եթե ​​չեք կարող ասել ձեր անունը, երբ ձեզ հարցնեն։
• Նույնիսկ նրանց ընտանիքի անդամները իրականում չեն հասկանում, թե ինչ են նրանք ասում, և մեծ մասամբ նրանց խոսքերը պարզ չեն։
• Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան լավ չի լսում (եթե նա հետ չի նայում, երբ դուք խոսում եք, եթե նա լավ չի արձագանքում հնչյուններին),

Եթե ​​նման բան նկատեք, խնդրում ենք չվախենալ կամ խուճապի չմատնվել և դիմել ձեր ընտանեկան բժշկին կամ մանկաբույժին ։ Երբեմն դա կարող է պարզ բան լինել։ Կամ կարող է ձեզ մի փոքր օգնություն անհրաժեշտ լինել, օրինակ՝ խոսքի թերապևտի ։ Որքան շուտ դուք նկատեք այս բաները, այնքան ավելի լավ ձեր երեխան կկարողանա ստանալ անհրաժեշտ օգնությունը և կօգնի նրան բարելավել իր խոսքի հմտությունները։ Երբեմն բժիշկը կարող է նաև ձեզ ուղարկել լսողության ստուգման ՝ ձեր երեխայի լսողությունը ստուգելու համար։

Ամենակարևորը հիշելը (Տուն տանելու հաղորդագրություն)

Այսպիսով, մայրիկ և հայրիկ, սա հրաշալի ժամանակ է, երբ ձեր փոքրիկի խոսքը զարգանում է։

• Ձեր ուշադրությունը, ձեր զրույցը, ձեր խաղը նրանց մեծագույն ուսուցիչներն են։ Խոսեք նրանց հետ, խաղացեք նրանց հետ, որքան հնարավոր է շատ գրքեր կարդացեք։
• Յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է։ Նրանք զարգանում են իրենց սեփական տեմպով։ Մի համեմատեք նրանց այլ երեխաների հետ։
• Եթե ​​կասկածում եք, դիմեք օգնության: Բժշկի հետ խորհրդակցելը կօգնի թեթևացնել ձեր բեռը և ձեր փոքրիկին տրամադրել անհրաժեշտ աջակցությունը:

Դուք հիանալի ժամանակ կանցկացնեք, երբ ձեր փոքրիկի ձայնը լցնի ամբողջ տունը, և ձեր սիրտը լցվի ուրախությամբ նրանց փոքրիկ պատմություններով։

Երեխաների խոսք, փոքր երեխաներ, լեզվի զարգացում , ծնողական խորհուրդներ , բառերի ուսուցում, խոսքի ուշացում,Բժշկի խորհուրդ , փոքրիկի հետ հաղորդակցություն սինհալերեն , երեխայի լեզվի զարգացում Շրի Լանկա