Խոսե՞նք Ջուլիայի և աուտիզմի մասին, ո՞վ է ներկայացնում «Սեզամի փողոցը»։

Դուք գուցե հիշեք «Սեզամի փողոց» մուլտֆիլմը, որը մենք սիրել ենք փոքրուց։ Այս շոուն, որը մեզ շատ լավ բաներ սովորեցրեց, ինչպիսիք են տառերը, թվերը, բարեկամությունը և միմյանց օգնելը, այժմ սկսել է խոսել շատ ավելի կարևոր մի բանի մասին։ Այսինքն՝ աուտիզմ կոչվող հիվանդության մասին։ Դրա համար նրանք նաև ներկայացրել են նոր տիկնիկային կերպար՝ «Ջուլիա» անունով։ Ջուլիան շատ խելոք փոքրիկ ընկերուհի է, ով աուտիզմ ունի։

Սա իսկապես արժեքավոր է։ Քանի որ, չնայած այսօր շատերը լսել են «աուտիզմ» բառը, նրանք կարող է չիմանան, թե դա ճիշտ ինչ է։ Այսպիսով, Ջուլիայի կերպարի միջոցով «Սեզամի փողոցը» փորձում է բոլորին, հատկապես մյուս փոքր երեխաներին, հասկացնել աուտիզմով երեխայի վարքագիծը և այն, թե ինչպես են նրանք տեսնում աշխարհը։

Այսպիսով, ի՞նչ է իրականում աուտիզմը։

Պարզ ասած՝ աուտիզմը ո՛չ հիվանդություն է, ո՛չ էլ վարակիչ։ Այն վիճակ է, որն առաջանում է երեխայի ուղեղի զարգացման փոփոխության հետևանքով ։ Բժշկական տերմինաբանությամբ մենք սա անվանում ենք «նեյրոզարգացման խանգարում»։ Արդյունքում, այս երեխաների կողմից տեղեկատվության ընկալման, ուրիշների հետ շփվելու և վարքագծի ձևը կարող է մի փոքր տարբերվել սովորական երեխայից։

Կարևորն այն է, որ աուտիզմը բոլորին համապատասխանող վիճակ չէ։ Մենք այն նաև անվանում ենք « սպեկտր »։ Սա նշանակում է, որ որոշ երեխաներ կարող են ունենալ շատ նուրբ, նվազագույն ախտանիշներ։ Մյուսները կարող են ունենալ այս ախտանիշներից շատ ավելի շատ։ Ինչպես ծիածանի գույները, այս երեխաների կարողություններն ու մարտահրավերները տարբերվում են միմյանցից։

«Սեզամի փողոց» շոուում, երբ Մեծ Թռչունը գալիս է և խոսում Ջուլիայի հետ, Ջուլիան անմիջապես չի պատասխանում: Հետո Էլմոն ասում է. «Որ Ջուլիան քեզ վրա չի զայրացած: Նա աուտիզմ ունի, ուստի նրան որոշ ժամանակ է պետք որոշ բաների արձագանքելու համար»: Սա մեզ կարևոր բան է սովորեցնում: Դա համբերությունն ու հասկացողությունն է:

Որո՞նք են աուտիստիկ երեխայի ընդհանուր բնութագրերը։

Աուտիզմը պետք է ախտորոշվի միայն որակավորված բժշկական մասնագետի կողմից : Այնուամենայնիվ, որպես ծնող, կարևոր է տեղյակ լինել որոշ տարածված ախտանիշների մասին, որոնք կարող են անհանգստացնել ձեզ: Մի ենթադրեք, որ ձեր երեխան աուտիզմ ունի միայն այն պատճառով, որ առկա են այս ախտանիշներից մեկը կամ երկուսը: Եթե նկատում եք դրանցից որևէ մեկը, կարևոր է դիմել բժշկի :

Ի՞նչ անել, եթե իմ երեխան նույնպես ունի այս ախտանիշները։

Եթե ​​կասկածում եք, որ ձեր երեխան ունի այս հիվանդությունը, կարևոր է չխուճապի մատնվել : Լավագույն բանը, որ կարող եք անել , ձեր ընտանեկան բժշկին կամ մանկաբույժի դիմելն է: Նրանք կզննեն ձեր երեխային և անհրաժեշտության դեպքում կուղղորդեն այլ մասնագետների (օրինակ՝ վարքային թերապևտների, խոսքի թերապևտների) մոտ:

Հիշե՛ք, որքան շուտ այն հայտնաբերվի, այնքան շուտ երեխային կտրամադրվի անհրաժեշտ աջակցությունն ու բուժումը՝ իր կարողությունները զարգացնելու համար ։

Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել աուտիզմով երեխային և նրա ընտանիքին։

Սթեյսի Գորդոնը՝ Ջուլիայի դերը մարմնավորող տիկնիկավարը, նաև աուտիզմով տառապող որդու մայր է։ Նրա պատմությունը շատ հուզիչ է։ «Եթե որդուս վարքագիծը, նրա ընկերները Ջուլիայի նման կերպար տեսնեին հեռուստացույցով, նախքան դասարանում դա զգալը, նրանք չէին վախենա նրանից։ Նրանք չէին նեղվի, երբ նա լաց լինի։ Նրանք կհասկանային, որ նա այլ կերպ է խաղում, և դա նորմալ է»։

Մենք շատ բան կարող ենք սովորել այս պատմությունից։ Եթե մեր համայնքում, դպրոցում կամ թաղամասում կա աուտիստիկ երեխա, մենք կարող ենք օգնել՝

• Եղեք համբերատար և հասկացող. պատասխանեք նրանց, նրանց կարող է որոշ ժամանակ պահանջվել ամեն ինչ հասկանալու համար: Թույլ տվեք դրան:
• Մի՛ դատեք. Մի՛ դատեք երեխային կամ ծնողներին նրանց վարքագծի հիման վրա: Այդ վարքագիծը նրանց բնույթի մի մասն է, այլ ոչ թե վատ սովորություն:
• Խոսե՛ք պարզ. նրանց հետ խոսելիս օգտագործեք կարճ, պարզ նախադասություններ: Միանգամից չափազանց շատ հրահանգներ մի՛ տվեք:
• Աջակից եղեք. սա մեծ մարտահրավեր է աուտիստիկ երեխայի ծնողների համար: Նրանց մեղադրելու փոխարեն՝ մեծ օգնություն կարող է լինել նրանց հարցնելը՝ «Ի՞նչ եք ուզում, որ պատահի»:
• Հարգեք տարբերությունները. բոլորը նույնը չեն։ Գնահատեք նրանց եզակի կարողությունները։

«Սեզամի փողոց» հաղորդման շրջանակներում նման թեմայի մասին խոսելը հիանալի միջոց է հասարակության մեջ իրազեկվածությունը բարձրացնելու և այնպիսի միջավայր ստեղծելու համար, որտեղ աուտիստիկ երեխաները չեն մարգինալացվում, այլ ընդունվում են սիրով։