שנדבר על הטיפולים החדשים ביותר לילדים עם אוטיזם?

האם הקטן שלכם לא משחק כמו ילדים אחרים? האם אתם מרגישים שהוא לבד בעולם משלו? לפעמים הוא נראה כאילו הוא לא מקשיב כשאנחנו מדברים, ולפעמים הוא לא מסתכל על מה שאנחנו מראים לו. דברים אלה יכולים לגרום לכם לדאגה רבה, ואפילו קצת פחד. זה נורמלי מאוד. היום נדבר על הטיפולים החדישים ביותר הזמינים לילדים כאלה, שיכולים לשפר את חייהם בצורה נפלאה.

האם אתה יכול ללמד איך לנגן? - דוגמנות וידאו

דמיינו את התרחיש הבא. יש כמה צעצועים של באטמן ורובין על שולחן. מורה מראה סרטון קצר של מישהו לוקח את הצעצועים האלה ומשחק איתם בסיפור יפהפה. ילד קטן, כבן 6, צופה בסרטון הזה בעניין רב. יש לו אוטיזם.

כשהסרטון מסתיים, המורה טופחת באהבה על ראשו ומובילה אותו לשולחן עם הצעצועים. כעת הוא מצופה לשחק על ידי אמירת אותם דיאלוגים שראה בסרטון.

שיטה זו נקראת מידול וידאו . בדרך כלל, ילדים משחקים על ידי המצאת סיפורים בראשם ושימוש בצעצועים בדרך זו. אבל ילדים עם אוטיזם לא נולדים עם יכולת זו. לכן, יש ללמד אותם כיצד לשחק בדרך זו. המטרה היא להבין בהדרגה את המושג הזה ובסופו של דבר להרגיל אותם לשחק עם דברים בראשם, תוך שימוש בדמיונם.

מה זה "ניתוח התנהגותי יישומי (ABA)"?

מידול וידאו הוא רק כלי קטן אחד בטיפול באוטיזם. כל זה שייך לגישת טיפול רחבה יותר הנקראת 'ניתוח התנהגותי יישומי' . אנו קוראים לזה בקיצור ABA . זהו מה שמקובל כיום כ'סטנדרט הזהב' בטיפול באוטיזם ברחבי העולם.

במילים פשוטות, ABA היא שיטה ללימוד ילדים דברים חדשים והתנהגות טובה מבלי להעניש אותם, באמצעות חיזוקים חיוביים מתמידים . כאשר ילד עושה משהו טוב, הוא מקבל תגמולים, שבחים ואהבה. זה עוזר לשנות את התנהגויותיו הלא הולמות (למשל, צרחות, פגיעה עצמית) ובונה כישורים חברתיים טובים וכישורי שפה.

בשיטת טיפול זו, הילד לומד מגוון רחב של דברים, החל ממיומנויות שפה בסיסיות ביותר ועד להכשרה חינוכית ומקצועית. הקורס מותאם לגילו ולרמת יכולתו של הילד.

הצעד החשוב שנקרא 'תשומת לב משותפת'

דבר חדש נוסף הוא פיתוח מושג ה'קשב המשותף'. זהו צעד ראשון חשוב מאוד בבניית מערכות יחסים עם אחרים. דמיינו, אם פתאום תסתכלו מהחלון ותגידו, "אה... תראו את הציפור היפה הזאת", ילד רגיל פשוט יסתכל לאן שאתם מסתכלים. אבל ילד עם אוטיזם לעתים קרובות מתעלם מזה. הוא לא שם לב למה שאתם מסתכלים או למה שאתם חושבים.

למרות שאלו אולי נראים כמו דברים קטנים, הם חיוניים בבניית הכישורים החברתיים של הילד.

למה חשוב לקבל אבחון מוקדם?

מחקרים הראו שככל שטיפולים כאלה מתחילים מוקדם יותר, כך התוצאות טובות יותר . בדרך כלל ניתן לאבחן אוטיזם עד גיל 18 חודשים.

מדענים מנסים כעת לבדוק האם בדיקת דם בלידה תוכל לזהות את המצב בעתיד. מספר מחקרים מצאו הבדלים משמעותיים בחלבונים מסוימים ובתאי חיסון בדם של ילדים עם אוטיזם לעומת ילדים ללא אוטיזם.

רעיון אחד הוא שלא רק שניתן להתחיל טיפול מוקדם, אלא שאולי אם יש גורם סביבתי שיכול לגרום לאוטיזם, הוא גם יכול להגן על הילד. אבל אלה עדיין בשלב המחקר .

טיפולים נוספים וסיכויים עתידיים

תסמין נפוץ אחד בקרב ילדים עם אוטיזם הוא התנהגויות חוזרות ונשנות. תרופות מסוימות משמשות לשליטה בתסמינים אלה. לדוגמה, מינונים נמוכים של מעכבי ספיגה חוזרת של סרוטונין (SSRI) כמו פרוזאק הוכחו כמשפרים התנהגויות אלה.

אבל זה מאוד חשוב: תרופות הן אף פעם לא הטיפול היחיד לאוטיזם.הוא ניתן רק לשליטה בתסמינים ספציפיים מסוימים של הילד (למשל, חוסר שקט מוגזם, התנהגויות חוזרות ונשנות). יש להשתמש בו רק בשילוב עם טיפולים אחרים, כגון טיפול התנהגותי , כחלק מגישה משולבת, ותחת פיקוחו של רופא מוסמך.

קבלו מושג פשוט על גישות טיפול אלו מהטבלה שלהלן.

אימון מחדש של המוח?

עתיד מבטיח נוסף הוא הקונספט של "אימון מחדש עצבי". מדענים יודעים כיום שהמוח שלנו אינו חקוק באבן, אלא גמיש מאוד (פלסטי). באמצעות תוכנות מחשב, ניתן לאמן את מוחותיהם של ילדים עם לקויות שפה לזהות דיבור טוב יותר. עם זאת, התוכנות הנוכחיות מורכבות מדי לשימוש עם ילדים עם אוטיזם. לכן, מדענים מנסים ליצור תוכנות פשוטות המתאימות לילדים אלה. אלו עדיין נמצאות בשלב המחקר ויגיעו בעתיד.

היזהרו מטיפולים שאין להם בסיס מדעי!

זה מאוד חשוב. כשאתם מגלים שלילדכם יש אוטיזם, אתם מתפתים לעשות הכל. יש אנשים שמנצלים את ההזדמנות הזו, שעשויים לספר לכם על טיפולי "פלא" שאין להם בסיס מדעי ולא מוכחים .

לְדוּגמָה:

• דיאטות מיוחדות
• מתן ההורמון סקרטין
• דברים כמו ניקוי רעלים של כספית.

אף אחד מאלה לא הוכח מדעית כיעיל לטיפול באוטיזם. לכן, אל תנסו את הדברים האלה רק בגלל שאתם רואים אותם באינטרנט או שמישהו אומר לכם. הם עלולים לגרום לילדכם יותר נזק מתועלת.

אי אפשר לצפות ששיטות כמו ABA יספקו הקלה "קסומה" בן לילה. זהו דבר הדורש עבודה מסורה וארוכת טווח. עם זאת, אין ספק שהוא יכול לשפר באופן דרמטי את חייהם של ילדים אלה ולספק להם את הכישורים הדרושים להם כדי לתפקד היטב בחברה.