მოდით, გავეცნოთ თქვენი 2-3 წლის ბავშვის კომუნიკაციის წესებს.

ჩვენს პატარებთან საუბარი, მათთან ურთიერთობა ერთ-ერთი უდიდესი სიხარულია, რასაც მშობლების რანგში ვგრძნობთ, არა? სიტყვებით ვერ აღვწერთ იმ სიხარულს, რომელსაც განვიცდით, როდესაც გვესმის ეს პატარა ხმები, ახალი სიტყვები და პატარა ისტორიები, რომლებსაც ისინი ყვებიან. პატარები სწავლობენ ყოველდღიურად ჩვენს მიერ მათთან გამართული საუბრებიდან, იმისგან, რასაც ისინი ხედავენ და ესმით მათ გარშემო არსებულ სამყაროში. ასე რომ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ ვითარდება თქვენი ორიდან სამი წლის ბავშვის მეტყველება , ანუ ენობრივი უნარები და როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ამაში.

როგორ ესაუბრებით შვილებს ამ დღეებში?

ორიდან სამ წლამდე ასაკში ბავშვების ენობრივი უნარები, ანუ სიტყვების წარმოთქმისა და გაგების მანერა, საოცრად ვითარდება. ეს კიბეზე ასვლას ჰგავს! ამ დროს მათი ლექსიკა იზრდება, ისინი იწყებენ წინადადებების ჩამოყალიბებას და შეუძლიათ სხვების ნათქვამის გაგება.

როგორ ხარ ორი წლის ასაკში?

როდესაც თქვენი პატარა დაახლოებით ორი წლის გახდება, ის დაიწყებს შემდეგი ქმედებების შესრულებას:

• ორი სიტყვის ერთად წარმოთქმა: ბავშვების უმეტესობა სულ მცირე ორი სიტყვის ერთად წარმოთქმას იწყებს. იფიქრეთ პატარა წინადადებებზე, როგორიცაა „დედა, ბრინჯი“, „პატარავ, გაიქეცი“ და „წყალი მინდა“. ეს მათი მეტყველების დიდი ნახტომია.
• 30 თვის ასაკში (2 ½ წელი):
• ამბობს 50 ან მეტ სიტყვას: ამ დროისთვის მათ ლექსიკას დაახლოებით 50 სიტყვა დაამატეს. ზოგიერთმა ბავშვმა კიდევ უფრო მეტი სიტყვა იცის.
• ხალხი მხოლოდ ნახევარს ესმის იმის, რასაც ამბობენ: ხალხი მხოლოდ ნახევარს ესმის იმის, რასაც ამბობენ გარკვევით. ზოგჯერ ცოტა ფიქრი სჭირდება იმის გასაგებად, თუ რას ამბობენ და ეს ნორმალურია. ნუ ღელავთ ამაზე.
• ისინი იყენებენ სიტყვებს, როგორიცაა „მე“, „მე“ და „ჩვენ“: ისინი იწყებენ ამ სიტყვების გამოყენებას საკუთარ თავზე და იმაზე სასაუბროდ, რაც სურთ.
• გაიგეთ და შეასრულეთ ორეტაპიანი ინსტრუქციები: ბავშვების უმეტესობას შეუძლია გაიგოს და შეასრულოს ზედიზედ მიცემული ორი მარტივი ინსტრუქცია. მაგალითად, თუ ვეტყვით: „აიღე ბურთი და მიუტანე მამიკოს“, ისინი ამას შეძლებენ. კიდევ ერთი მაგალითია: „ჩაიცვი ჩუსტები და შემოდი მისაღებ ოთახში“.

რა მოხდება, როცა სამი წლის გახდები?

როდესაც თქვენი პატარა სამი წლის გახდება, მისი მეტყველება გაცილებით განვითარებული უნდა იყოს. აქ მოცემულია რამდენიმე ფაქტორი, რომელიც გასათვალისწინებელია:

• 200-ზე მეტი სიტყვის ლექსიკა: ბავშვის ლექსიკა, როგორც წესი, 200 სიტყვას აჭარბებს. წარმოიდგინეთ, რამდენი სიტყვაა ეს! მათ ამ ასაკში ახალი სიტყვების სწავლა უყვართ.
• მათ შეუძლიათ ორი ან სამი სიტყვისგან შემდგარი წინადადებების შექმნა: „ბავშვი რძეს სვამს“, „მამა სამსახურში წავიდა“, „მე თამაში მინდა“ და საუბარი.
• შეუძლიათ საუბარი: მათ შეუძლიათ თქვენთან მოკლე საუბარი, სულ მცირე ორჯერ მაინც. როდესაც რამეს ეკითხებით, თქვენ პასუხობთ, ისინი რაღაცას გეტყვიან და თქვენც პასუხობთ.
• სხვები ხშირად ხვდებიან: უმეტეს შემთხვევაში, თქვენი შვილის ნათქვამი ისეთ დონეს აღწევს, რომ სხვებს (არა მხოლოდ ოჯახის წევრებს, არამედ უცნობებსაც კი) შეუძლიათ მისი გაგება.

გახსოვდეთ, ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის. ზოგი ბავშვი ლაპარაკს ცოტა ადრე იწყებს, ზოგი კი ცოტა გვიან. ეს მხოლოდ ზოგადი რეკომენდაციებია.

როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ჩვენს შვილს მეტყველების განვითარებაში?

ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია ჩვენი შვილების ენობრივი უნარების გასაუმჯობესებლად. მარტივად რომ ვთქვათ, რაც უფრო მეტს ვესაუბრებით და ვთამაშობთ მათთან, მით უფრო მეტ ახალ რამეს სწავლობენ. ეს ჰგავს მცენარის მორწყვას, განოყიერებას და მის ზრდას.

აქ მოცემულია რამდენიმე პატარა რამ, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ:

• ესაუბრეთ ყველაფერზე: ესაუბრეთ თქვენს პატარას იმაზე, თუ რა გააკეთა იმ დღეს და რა უნდა გააკეთოს ხვალ. ჰკითხეთ, მაგალითად: „დღეს წვიმს? რას ვაკეთებთ სახლში?“ ან ესაუბრეთ იმაზე, თუ რა მოხდა ძილის წინ. „დღეს ბებიასთან ვიყავით, არა? რა ნახე იქ?“ ამ ტიპის ისტორიები ეხმარება მათ ახალი სიტყვების სწავლაში და მოვლენების თანმიმდევრობის მოყოლაში.
• ითამაშეთ გამოგონილი თამაშები: ითამაშეთ გამოგონილი თამაშები, როგორიცაა ექიმი, მასწავლებელი, მაღაზიის გამყიდველი. ეს დაეხმარება მათ აზროვნების უნარების განვითარებაში, ახალი სიტყვების სწავლასა და პრობლემების გადაჭრის უნარებში. ითამაშეთ მათთან ერთად და ისინი მეტს ისწავლიან.
• ერთად წაიკითხეთ წიგნები: ერთად წაუკითხეთ მათ საყვარელი წიგნები. აირჩიეთ წიგნები ლამაზი სურათებით. მიუთითეთ წიგნში არსებულ სურათებზე და დაუსვით კითხვები, როგორიცაა: „ეს რა არის?“, „რას აკეთებს კატა?“, „ეს რა ფერია?“ წაახალისეთ ისინი, სიტყვებით უპასუხონ. ან მიეცით საშუალება, „წაგიკითხონ“ თქვენთვის ისტორია. მათ მიერ შეთხზული ისტორიები ძალიან საინტერესო იქნება! წიგნების კითხვა არა მხოლოდ ავითარებს მათ ლექსიკას და მოსმენის უნარს, არამედ მათ წარმოსახვასაც.
• იმღერეთ სიმღერები და თქვით სიტყვები რიტმში: პატარებს უყვართ სიმღერების მოსმენა და რიტმში ნათქვამის მოსმენა. იმღერეთ მათთან ერთად მარტივი სიმღერები. ისინი კიდევ უფრო ბედნიერები იქნებიან, თუ სიმღერებს ხელებისა და ფეხების ამოძრავებით იმღერებთ.
• დაუსვით კითხვები, უპასუხეთ მათ კითხვებს: მოთმინებით უპასუხეთ მათ კითხვებს, როგორიცაა „რატომ?“ და „რა?“. დაუსვით მათ მარტივი კითხვებიც. მაგალითად, „რა ჭამე დღეს?“ და „რომელია შენი საყვარელი სათამაშო?“.
• ყურადღება მიაქციეთ, რას ამბობენ: როდესაც თქვენი შვილი რაღაცის თქმას ცდილობს, ყურადღებით შეხედეთ და მოუსმინეთ, რას ამბობს. ეს მას აჩვენებს, რომ აფასებთ და ის უფრო მეტად დაინტერესდება საუბრით.
• სწორად, მაგრამ ნაზად: თუ თქვენი შვილი სიტყვას არასწორად ამბობს, იმის ნაცვლად, რომ საყვედურით უთხრათ „არა, არა, ეს სიმართლეს არ შეესაბამება“, აჩვენეთ მას, რომ სიტყვას სწორად გულისხმობთ. მაგალითად, თუ თქვენი შვილი იტყვის „მამიკო“, გაუღიმეთ და უთხარით: „დიახ, მამა აქ არის“.

როდის უნდა მივმართო ექიმს?

უმეტეს შემთხვევაში, ჩვილ ბავშვებში მეტყველების განვითარება ნორმალურია. თუმცა, ზოგჯერ შეიძლება მცირედი შეფერხებები იყოს. თუ თქვენი შვილის მეტყველებასთან ან სიტყვების გამოყენებასთან დაკავშირებით რაიმე ეჭვი ან შეშფოთება გაქვთ, უმჯობესია ამის შესახებ ექიმს მიმართოთ.

აქ მოცემულია რამდენიმე რამ, რაც უნდა გაითვალისწინოთ, განსაკუთრებით თუ თქვენი პატარა ამას სამი წლის ასაკამდე ვერ ხედავს:

• თუ თქვენი შვილი 30 თვისთვის (2 ½ წლის) მინიმუმ 50 სიტყვას ვერ ამბობს.
• 30 თვის ასაკშიც კი, თუ წიგნში რაიმეზე მიუთითებთ და იკითხავთ: „ეს რა არის?“ და ვერ დაასახელებთ მას (მაგალითად, თუ ბურთზე მიუთითებთ და იკითხავთ: „ბოლი“ და ვერ წარმოთქვამთ),
• 3 წლის ასაკშიც კი, თუ სურათზე რაიმე მოქმედების აღწერა არ შეგიძლიათ, მაგალითად, „სირბილი“, „ჭამა“ ან „ძილი“.
• თუ ისინი არ სვამენ კითხვებს, როგორიცაა „ვინ?“, „რა?“, „სად?“, „რატომ?“ (მათ ამ ასაკში ძალიან სურთ კითხვების დასმა)
• თუ კითხვისას თქვენი სახელის თქმა არ შეგიძლიათ.
• მათი ოჯახის წევრებიც კი ვერ ხვდებიან, რას ამბობენ და უმეტეს შემთხვევაში, მათი სიტყვები გაუგებარია.
• თუ ფიქრობთ, რომ თქვენი შვილი კარგად არ ისმის (თუ ის უკან არ იხედება, როცა თქვენ საუბრობთ, თუ ის კარგად არ რეაგირებს ბგერებზე)

თუ მსგავს რამეს შეამჩნევთ, გთხოვთ, ნუ შეგეშინდებათ ან ნუ ჩავარდებით პანიკაში და მიმართეთ ოჯახის ექიმს ან პედიატრს . ზოგჯერ ეს შეიძლება მარტივი რამ იყოს. ან შეიძლება დაგჭირდეთ მცირე დახმარება, შესაძლოა, ლოგოპედის . რაც უფრო მალე ამოიცნობთ ამ საკითხებს, მით უკეთ შეძლებს თქვენი შვილი საჭირო დახმარების მიღებას და მეტყველების უნარების გაუმჯობესებას. ზოგჯერ, ექიმმა შეიძლება ასევე გაგგზავნოთ სმენის გამოკვლევაზე , რათა შეამოწმოს თქვენი შვილის სმენა.

ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც უნდა გახსოვდეთ (სახლში წასაღებად შეტყობინება)

ასე რომ, დედა და მამა, ეს შესანიშნავი დროა, როდესაც თქვენი პატარას მეტყველება ვითარდება.

• თქვენი ყურადღება, თქვენი საუბარი, თქვენი თამაში მათი უდიდესი მასწავლებლებია. ესაუბრეთ მათ, ითამაშეთ მათთან ერთად, რაც შეიძლება მეტი წაიკითხეთ წიგნები.
• ყველა ბავშვი განსხვავებულია. ისინი საკუთარი ტემპით ვითარდებიან. ნუ შეადარებთ მათ სხვა ბავშვებს.
• ეჭვის შემთხვევაში, მიმართეთ დახმარებას. ექიმთან კონსულტაცია დაგეხმარებათ ტვირთის შემსუბუქებაში და თქვენს პატარას საჭირო მხარდაჭერას მისცემს.

მშვენიერ დროს გაატარებთ, როდესაც თქვენი პატარას ხმა მთელ სახლს აავსებს და თქვენი გული სიხარულით აივსება მათი პატარა ისტორიებით!

ბავშვთა მეტყველება, მცირეწლოვანი ბავშვები, ენის განვითარება , მშობლების რჩევები , სიტყვების სწავლა, მეტყველების შეფერხება,ექიმის რჩევა , ჩვილ ბავშვთა კომუნიკაცია სინჰალური ენაზე , ბავშვის ენობრივი განვითარება შრი-ლანკაში