2-3 жастағы балаңыздың баламен қалай сөйлесетінін білейік.

Кішкентайларымызбен сөйлесу, олармен араласу - ата-ана ретінде алатын ең үлкен қуаныштардың бірі, солай ма? Олар айтқан кішкентай дауыстарды, жаңа сөздерді және кішкентай әңгімелерді естіген кездегі қуанышымызды сөзбен жеткізу мүмкін емес. Кішкентайлар біз олармен күн сайын сөйлесетін әңгімелерден, айналасындағы әлемде көріп-еститін нәрселерден үйренеді. Сонымен, бүгін біз екі-үш жасар балаңыздың сөйлеу қабілеті , яғни тілдік дағдылары қалай дамитыны және оған қалай көмектесе алатынымыз туралы сөйлесеміз.

Қазіргі таңда балаларыңызбен қалай сөйлесесіз?

Екі мен үш жас аралығында балалардың тілдік дағдылары, яғни сөйлеу және сөздерді түсіну тәсілдері таңқаларлықтай дамиды. Бұл баспалдақпен көтерілумен бірдей! Осы уақыт ішінде олардың сөздік қоры артады, сөйлемдер құра бастайды және басқалардың не айтып жатқанын түсіне алады.

Екі жасыңда қалайсың?

Кішкентайыңыз екі жасқа толғанда, ол келесі әрекеттерді жасай бастайды:

• Екі сөзді бірге айту: Көптеген бүлдіршіндер кем дегенде екі сөзді бірге айта бастайды. «Анашым, күріш», «Балам, жүгір» және «Мен су алғым келеді» сияқты шағын сөйлемдерді ойлап көріңіз. Бұл олардың сөйлеуіндегі үлкен секіріс.
• 30 айда (2 жарым жыл):
• 50 немесе одан да көп сөз айтады: Қазіргі уақытта олар сөздік қорына шамамен 50 сөз қосты. Кейбір балалар одан да көп сөздерді біледі.
• Адамдар айтқандарының тек жартысын ғана түсінеді: Адамдар айтқандарының тек жартысын ғана анық түсінеді. Кейде олардың айтқанын түсіну үшін аздап ойлану керек, бұл қалыпты жағдай. Алаңдамаңыз.
• Олар «мен», «мен» және «біз» сияқты сөздерді қолданады: Олар бұл сөздерді өздері және қалаған нәрселері туралы айту үшін қолдана бастайды.
• Екі қадамдық нұсқауларды түсіну және орындау: Көптеген бүлдіршіндер қатарынан берілген екі қарапайым нұсқаулықты түсініп, орындай алады. Мысалы, егер біз «Допты алып, әкеме әкел» десек, олар мұны істей алады. Тағы бір мысал: «Таяқшаларыңызды киіп, қонақ бөлмеге кіріңіз».

Үш жасқа толғанда не болады?

Кішкентайыңыз үш жасқа толғанда, оның сөйлеуі әлдеқайда дамыған болуы керек. Міне, ескеретін кейбір жайттар:

• 200 сөзден астам сөзден тұратын сөздік қоры: Бөбек баланың сөздік қоры әдетте 200 сөзден асады. Бұл қанша сөз екенін елестетіп көріңізші! Олар бұл жаста жаңа сөздерді үйренуді жақсы көреді.
• Олар екі немесе үш сөзден тұратын сөйлемдер құрастыра алады: «Бала сүт ішіп жатыр», «Әкесі жұмысқа кетті», «Мен ойнағым келеді» және сөйлей алады.
• Әңгімелесе алады: Олар сізбен кем дегенде екі рет әңгімелесіп, шағын әңгімелесе алады. Сіз бірдеңе сұрағанда, сіз жауап бересіз, олар бірдеңе айтады, ал сіз жауап бересіз.
• Басқалары көбінесе түсінеді: Көп жағдайда балаңыздың айтқандары басқалар (тек отбасы мүшелері ғана емес, тіпті бейтаныс адамдар да) түсіне алатын деңгейге жетеді.

Есіңізде болсын, барлық нәрестелер бірдей емес. Кейбір нәрестелер сәл ертерек, ал кейбіреулері сәл кешірек сөйлей бастайды. Бұл тек жалпы нұсқаулар.

Баламыздың сөйлеу қабілетін дамытуға қалай көмектесе аламыз?

Балаларымыздың тілдік дағдыларын жақсарту үшін біз көп нәрсе істей аламыз. Қарапайым тілмен айтқанда, олармен неғұрлым көп сөйлесіп, ойнасақ, соғұрлым олар жаңа нәрселерді үйренеді. Бұл өсімдікті суарып, тыңайтқыш беріп, оны өсірумен бірдей.

Міне, сіз жасай алатын бірнеше шағын нәрселер:

• Барлығы туралы әңгімелесіңіз: Кішкентайыңызбен сол күні не істегені және ертең не істеуі керектігі туралы сөйлесіңіз. «Бүгін жаңбыр жауып тұрған жоқ па? Үйде не істеп жүрміз?» сияқты сұрақтар қойыңыз немесе ұйықтар алдында не болғанын айтыңыз. «Біз бүгін әжеміздің үйіне бардық, солай ма? Онда не көрдің?» Мұндай әңгімелер оларға жаңа сөздерді үйренуге және оқиғалардың реті сияқты нәрселерді айтуға көмектеседі.
• Ойдан шығарылған ойындарды ойнаңыз: Дәрігер, мұғалім, дүкенші сияқты жалған ойындарды ойнаңыз. Бұл олардың ойлау қабілеттерін дамытуға, жаңа сөздерді үйренуге және мәселелерді шешу дағдыларын дамытуға көмектеседі. Олармен ойнаңыз, сонда олар көбірек үйренеді.
• Бірге кітап оқыңыз: Олардың сүйікті кітаптарын бірге оқыңыз. Әдемі суреттері бар кітаптарды таңдаңыз. Кітаптағы суреттерді көрсетіп, «Бұл не?», «Мысық не істеп жүр?», «Бұл қандай түс?» сияқты сұрақтар қойыңыз. Оларды сөзбен жауап беруге шақырыңыз. Немесе оларға әңгімені «оқып» беріңіз. Олар ойлап тапқан әңгімелер өте қызықты болады! Кітап оқу олардың сөздік қорын және тыңдау дағдыларын ғана емес, сонымен қатар қиялын дамытады.
• Ән айтып, ырғаққа сәйкес сөздер айтыңыз: Кішкентайлар ән тыңдағанды ​​және ырғаққа сәйкес айтылған сөздерді естуді жақсы көреді. Олармен бірге қарапайым әндер айтыңыз. Қолдарыңыз бен аяқтарыңызды қозғалтып, ән айтсаңыз, олар одан да бақытты болады.
• Сұрақтар қойыңыз, олардың сұрақтарына жауап беріңіз: Олардың «Неге?» және «Не?» сияқты сұрақтарына шыдамдылықпен жауап беріңіз. Оларға да қарапайым сұрақтар қойыңыз. Мысалы, «Бүгін не жедің?» және «Сүйікті ойыншығың қандай?».
• Олардың айтқандарына назар аударыңыз: Балаңыз сізге бірдеңе айтқысы келгенде, оған қарап, айтқанын мұқият тыңдаңыз. Бұл оларға сіздің оларды бағалайтыныңызды және олар сөйлесуге көбірек қызығушылық танытатынын көрсетеді.
• Дұрыс, бірақ ақырын: Егер балаңыз бір сөзді дұрыс айтпаса, оны «Жоқ, жоқ, бұл дұрыс емес» деп ұрысудың орнына, сөзді дұрыс айтып тұрғаныңызды көрсетіңіз. Мысалы, егер балаңыз «Әке» десе, күлімсіреп: «Иә, әкем келді» деп айтыңыз.

Дәрігерге қашан көрінуім керек?

Көп жағдайда бүлдіршіндердің сөйлеу қабілетінің дамуы қалыпты жағдай. Дегенмен, кейде аздап кідірістер болуы мүмкін. Егер балаңыздың сөйлеуіне немесе сөз қолдануына қатысты күмәніңіз немесе алаңдаушылығыңыз болса, бұл туралы дәрігермен кеңескеніңіз жөн.

Әсіресе, егер сіздің балаңыз үш жасқа толғанда бұларды көре алмаса, мыналарды ескеру қажет:

• Егер балаңыз 30 айға (2 жарым жасқа) дейін кем дегенде 50 сөз айтпаса.
• Тіпті 30 айлық балада да, кітаптағы бір нәрсені көрсетіп, «Бұл не?» деп сұрасаңыз және оның атын атай алмасаңыз (мысалы, допты көрсетіп, «Bole» деп сұрап, айта алмасаңыз)
• Тіпті 3 жаста болса да, егер сіз суреттегі әрекетті сипаттай алмасаңыз, мысалы, «жүгіру», «тамақтану» немесе «ұйықтау».
• Егер олар «Кім?», «Не?», «Қайда?», «Неге?» сияқты сұрақтар қоймаса (Олар бұл жаста сұрақ қоюға өте құмар)
• Егер сұрағанда атыңызды айта алмасаңыз.
• Тіпті отбасы мүшелері де олардың не айтып жатқанын түсінбейді, және көп жағдайда сөздері анық емес.
• Егер балаңыздың есту қабілеті нашар деп ойласаңыз (егер сіз сөйлеген кезде артына қарамаса, дыбыстарға жақсы жауап бермесе)

Егер сіз осындай нәрсені байқасаңыз, қорықпаңыз немесе үрейленбеңіз және отбасылық дәрігеріңізге немесе педиатрыңызға көрініңіз. Кейде бұл қарапайым нәрсе болуы мүмкін. Немесе сізге аздап көмек, мысалы, логопед қажет болуы мүмкін. Бұл нәрселерді неғұрлым ертерек анықтасаңыз, балаңыз қажетті көмекті соғұрлым жақсы ала алады және сөйлеу дағдыларын жақсартуға көмектеседі. Кейде дәрігер балаңыздың есту қабілетін тексеру үшін сізді есту тестіне жіберуі мүмкін.

Есте сақтау керек ең маңызды нәрсе (Үйге алып кету туралы хабарлама)

Сонымен, анашым мен әкешім, бұл кішкентайыңыздың сөйлеуі дамып келе жатқан тамаша уақыт.

• Сіздің назарыңыз, сөйлеуіңіз, ойыныңыз – олардың ең үлкен ұстаздары. Олармен сөйлесіңіз, ойнаңыз, мүмкіндігінше кітап оқыңыз.
• Әрбір нәресте әртүрлі. Олар өз қарқынымен дамиды. Оларды басқа нәрестелермен салыстырмаңыз.
• Күмәндансаңыз, көмек сұраңыз. Дәрігермен кеңесу сіздің ауыртпалығыңызды жеңілдетуге және кішкентайыңызға қажетті қолдауды көрсетуге көмектеседі.

Кішкентай балаңыздың дауысы бүкіл үйді толтырып, жүрегіңіз оның кішкентай ертегілерімен қуанышқа толған кезде сіз керемет уақыт өткізесіз!

Балалардың сөйлеуі, жас балалар, тілді дамыту , ата-аналарға арналған кеңестер , сөз үйрену, сөйлеудің кешігуі,Дәрігердің кеңесі , бүлдіршіндердің сингал тіліндегі қарым-қатынасы, Шри-Ланкадағы баланың тілін дамыту