តើកូនរបស់អ្នកតែងតែរវើរវាយ និងញាប់ញ័រមែនទេ? តើគាត់ ឬនាងមិនស្តាប់គ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ ឬតើអ្នកតែងតែត្អូញត្អែរថាគាត់ ឬនាងមិនបានបញ្ចប់កិច្ចការណាមួយនៅពេលដែលគាត់ ឬនាងចាប់ផ្តើមវា? ឬប្រហែលជាអ្នក ក្នុងនាមជាមនុស្សពេញវ័យ ពិបាកផ្តោតលើកិច្ចការណាមួយ ហើយជារឿយៗភ្លេចរបស់របរ? ទាំងនេះអាចជារោគសញ្ញានៃ ជំងឺវិកលចរិកហួសហេតុ ឬ ADHD ដែលជាស្ថានភាពមួយដែលមនុស្សជាច្រើននិយាយអំពី។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាភាពវឹកវរ ឬខ្ជិលច្រអូសនោះទេ ប៉ុន្តែជាស្ថានភាពវេជ្ជសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹង មុខងារខួរក្បាល ។ ចូរយើងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរឿងនេះនៅថ្ងៃនេះ។
មិនមានការធ្វើតេស្តតែមួយដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD ទេ វាជាដំណើរការមួយ!
មនុស្សជាច្រើនគិតថាមានការធ្វើតេស្តមួយ ដូចជាការធ្វើតេស្តឈាម ដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺ ADHD។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺ ADHD គឺជា ដំណើរការវាយតម្លៃលម្អិតដោយអ្នកឯកទេស ។ វាដូចជាការដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប។ វេជ្ជបណ្ឌិតប្រមូលព័ត៌មានអំពីកុមារ ឬមនុស្សពេញវ័យពីមុំផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយពិនិត្យមើលវាទាំងអស់ដើម្បីឈានដល់ការសន្និដ្ឋានចុងក្រោយ។
ដំណើរការនេះជាធម្មតារួមមានដូចខាងក្រោម៖
- ការសម្ភាសន៍ជាមួយមនុស្សដែលនៅជិតកុមារ ដូចជា ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន។
- ការសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ ឬមនុស្សពេញវ័យដោយគ្រូពេទ្យខ្លួនឯង។
- ការប្រើប្រាស់កម្រងសំណួរពិសេស ឬមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ ដើម្បីវាស់រោគសញ្ញា ADHD។
- ការធ្វើតេស្តផ្លូវចិត្ត និងវេជ្ជសាស្ត្រ ដើម្បីកំណត់ថាតើមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ឬផ្លូវកាយផ្សេងទៀតដែរឬទេ។
អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺ មានស្ថានភាពជាច្រើនទៀតដែលអាចបង្ហាញរោគសញ្ញាស្រដៀងនឹង ADHD ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកអាចនឹងទទួលការព្យាបាលខុស។
តើវេជ្ជបណ្ឌិតប្រមូលព័ត៌មានយ៉ាងដូចម្តេច?
ដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបានត្រឹមត្រូវ វេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវការរូបភាពច្បាស់លាស់អំពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃ អាកប្បកិរិយា និងទម្លាប់នៃការរៀនសូត្រ/ការងាររបស់កុមារ ឬមនុស្សពេញវ័យ។
ការសន្ទនាជាមួយក្រុមគ្រួសារ និងគ្រូបង្រៀន
នេះជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ណាស់។ គ្រូពេទ្យ អាចសួរអ្នក និងគ្រូរបស់កូនអ្នកនូវសំណួរដូចជា៖
- តើមានអ្នកណាផ្សេងទៀតនៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នកមានជំងឺ ADHD ឬរោគសញ្ញាស្រដៀងគ្នានេះដែរឬទេ? (ស្ថានភាពនេះអាចកើតឡើងចំពោះគ្រួសារនីមួយៗ។)
- តើកូនរបស់អ្នកពិបាក ឬរមួលខ្លួន នៅពេលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យស្នាក់នៅកន្លែងមួយយូរពេកដែរឬទេ?
- នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមកិច្ចការមួយ ជាពិសេសកិច្ចការដ៏លំបាក តើអ្នកឈប់ពាក់កណ្តាលផ្លូវដោយមិនបញ្ចប់វាទេ?
- ងាយនឹងបង្កឡើងដោយសំឡេង ឬសកម្មភាពខាងក្រៅតើ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់អ្នក កំពុងខូចមែនទេ?
- តើអ្នកអន្ទះសារ ហើយមិនអាចរង់ចាំដល់វេនរបស់អ្នកមែនទេ?
- តើកូនរបស់អ្នកមានអាយុប៉ុន្មាននៅពេលដែលអ្នកសម្គាល់ឃើញអាកប្បកិរិយាទាំងនេះជាលើកដំបូង?
- តើក្នុងស្ថានភាពណាខ្លះដែលរោគសញ្ញាទាំងនេះទំនងជាកើតមានច្រើន?
- តើមានចែងអ្វីខ្លះនៅលើកាត EPO rt ដែលផ្តល់ដោយសាលារៀន?
ការសង្កេតមើលឥរិយាបថ
ពេលខ្លះគ្រូពេទ្យអាចផ្តល់ឱ្យអ្នក និងគ្រូនូវកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬបញ្ជីត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីរក្សាទុក និងកត់ត្រាអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នកក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃ។ នេះជាកន្លែងដែលពួកគេនឹងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះរឿងដូចនេះ។
| លក្ខណៈដែលសង្កេតឃើញ | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|
| ការលំបាកក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការណែនាំ | ទោះបីជាពួកគេហាក់ដូចជាកំពុងស្តាប់អ្វីដែលកំពុងត្រូវបាននិយាយក៏ដោយ តាមពិតពួកគេមិនបានធ្វើវាទេ។ |
| ការបាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្តិជាញឹកញាប់ | ខ្ញុំតែងតែបាត់ខ្មៅដៃ ជ័រលុប សៀវភៅ និងប្រដាប់ក្មេងលេង។ |
| អសមត្ថភាពក្នុងការស្នាក់នៅកន្លែងតែមួយ (ញ័រខ្លួន/ញ័រខ្លួន) | ខ្ញុំតែងតែរមួលក្រពើ និងញ័រដៃ និងជើង ពេលខ្ញុំអង្គុយលើកៅអី។ |
| សកម្មពេកនៅពេលវេលាមិនសមរម្យ | នៅពេលអ្នកស្ថិតនៅក្នុងជួរ អ្នករត់ និងលោតនៅពេលណាដែលអ្នកចង់លេងស្ងាត់ៗ។ |
| ឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័ស/រំខានអ្នកដទៃ | ឆ្លើយសំណួរមុនពេលដែលវាត្រូវបានឮទាំងស្រុង។ |
ស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលមានរោគសញ្ញាស្រដៀងគ្នាទៅនឹង ADHD
រោគសញ្ញាមួយចំនួនដែលត្រូវបានគេគិតថាជា ADHD អាចបណ្តាលមកពីមូលហេតុរាងកាយ ឬផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត ដូច្នេះគ្រូពេទ្យនឹងពិនិត្យរកមូលហេតុទាំងនេះផងដែរ។
- បញ្ហារាងកាយ៖ ភ្នែកមើលមិនច្បាស់ ឬការស្តាប់មិនសូវល្អ កម្រិតជាតិពុលខ្ពស់ដូចជាសារធាតុសំណនៅក្នុងឈាម និងបញ្ហាអរម៉ូនទីរ៉ូអ៊ីតក៏អាចបណ្តាលឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ថយចុះផងដែរ។
- ស្ថានភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត៖ ជួនកាលរោគសញ្ញានៃការថប់បារម្ភ ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ជំងឺអូទីសឹម និងជំងឺការរៀនសូត្រអាចស្រដៀងនឹង ADHD។
- ការធ្វើតេស្តខួរក្បាល៖ ក្នុងករណីខ្លះ ប្រសិនបើសង្ស័យថាមានស្ថានភាពសរសៃប្រសាទផ្សេងទៀត ការធ្វើតេស្ត EEG (Electroencephalogram) ដែលវាស់សកម្មភាពអគ្គិសនីនៃខួរក្បាល ឬការស្កេន CT ឬ MRI ដែលមើលរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាល អាចត្រូវបានណែនាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការធ្វើតេស្តទាំងនេះមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD ដោយផ្ទាល់ ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានប្រើដើម្បីច្រានចោលជំងឺផ្សេងទៀត។
តើ ADHD ប្រភេទសំខាន់ៗទាំងបីមានអ្វីខ្លះ?
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់សមាគមចិត្តសាស្ត្រអាមេរិក ADHD ត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទសំខាន់ៗ។ ដើម្បីអាចធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺ ADHD រោគសញ្ញាត្រូវតែមានវត្តមានតាំងពីកុមារភាព ហើយប៉ះពាល់យ៉ាងច្បាស់ដល់បរិស្ថានពីរ ឬច្រើនដូចជានៅផ្ទះ សាលារៀន/កន្លែងធ្វើការ។
| ប្រភេទ ADHD | រោគសញ្ញាសំខាន់ៗ |
|---|---|
| ១. ប្រភេទមិនយកចិត្តទុកដាក់ |
|
| ២. ប្រភេទសកម្មហួសហេតុ-ឆាប់ខឹង | |
| ៣. ប្រភេទរួមបញ្ចូលគ្នា | នេះគឺជាប្រភេទទូទៅបំផុត ហើយរោគសញ្ញានៃប្រភេទទាំងពីរ (មិនយកចិត្តទុកដាក់ និងហួសហេតុ-ប្រញាប់ប្រញាល់) មានវត្តមានជាមួយគ្នា។ |
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ
ដំណើរការដូចគ្នានេះត្រូវបានអនុវត្តតាមនៅពេលធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់ថាតើរោគសញ្ញាទាំងនេះមានវត្តមានក្នុងវ័យកុមារភាពឬអត់ ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ គ្រូពេទ្យក៏អាចនិយាយជាមួយដៃគូ ឪពុកម្តាយ ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតរបស់អ្នកផងដែរ។
សារយកទៅផ្ទះ
- ADHD មិនមែនជាអាកប្បកិរិយាអាក្រក់ ឬខ្ជិលច្រអូសនោះទេ វាគឺជាស្ថានភាពវេជ្ជសាស្ត្រពិតប្រាកដដែលអាចព្យាបាលបាន។
- មិនមានការធ្វើតេស្តតែមួយដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD ទេ។ វាគឺជាដំណើរការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលធ្វើឡើងដោយវេជ្ជបណ្ឌិត។
- ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យថាកូនរបស់អ្នក ឬអ្នកមាន ADHD រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺត្រូវប្រាកដថាមិនមានបញ្ហារាងកាយ ឬផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀតទេ។
- បន្ទាប់ពីការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ ផែនការព្យាបាលដែលមានថ្នាំ ការព្យាបាលដោយអាកប្បកិរិយា ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរអាចជួយគ្រប់គ្រងរោគសញ្ញា និងដឹកនាំជីវិតដ៏ជោគជ័យ។
- ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យ ឬសំណួរណាមួយអំពីរឿងនេះ សូមពិគ្រោះជាមួយ គ្រូពេទ្យ គ្រួសារ ឬគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នក។











💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment