Skip to main content

តើយើងគួរនិយាយអំពីការព្យាបាលដែលជួយដល់ជំងឺអូទីសឹមដែរឬទេ?

តើយើងគួរនិយាយអំពីការព្យាបាលដែលជួយដល់ជំងឺអូទីសឹមដែរឬទេ?

វាជារឿងធម្មតាទេដែលមានអារម្មណ៍តានតឹង និងថប់បារម្ភ នៅពេលដែលអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺអូទីសឹម។ អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថា "តើខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?" ប៉ុន្តែកុំភ័យស្លន់ស្លោ ឬមានអារម្មណ៍ឯកោ។ មានការព្យាបាលជាច្រើនដែលមាននៅសព្វថ្ងៃនេះ ដែលអាចជួយ កូនរបស់អ្នកអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ កាត់បន្ថយរោគសញ្ញារបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេកាន់តែងាយស្រួល។ លទ្ធផលគឺល្អជាង ប្រសិនបើការព្យាបាលទាំងនេះអាចចាប់ផ្តើមបានឆាប់ ដូចជាក្នុងអំឡុងពេលមត្តេយ្យសិក្សា។ ប៉ុន្តែវាមិនដែលយឺតពេលទេ ហើយការព្យាបាលអាចចាប់ផ្តើមនៅគ្រប់វ័យ។

តាមពិតទៅ អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលការព្យាបាលទាំងនេះភ្លាមៗនៅពេលដែលអ្នកសង្ស័យថាអ្នកមានជំងឺអូទីសឹម ជាជាងរង់ចាំគ្រូពេទ្យបញ្ជាក់ថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺនេះ (ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជាផ្លូវការ)។ ពីព្រោះវាអាចចំណាយពេលដើម្បីទទួលបានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ រួមទាំងការធ្វើតេស្ត និងការណាត់ជួបអ្នកឯកទេស។ ដូច្នេះ ចូរយើងពិនិត្យមើលការព្យាបាលដ៏ពេញនិយម និងជោគជ័យបំផុតដែលអាចជួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹម។

ការព្យាបាលដោយការលេង

កុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹមច្រើនតែលេងតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីកុមារដទៃទៀត។ ពួកគេអាចផ្តោតលើតែផ្នែកមួយនៃប្រដាប់ក្មេងលេង (ដូចជាកង់រថយន្ត) ជាជាងប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងទាំងមូល។ ពួកគេក៏មិនធ្វើ "ការលេងធ្វើពុត" ច្រើនដូចកុមារដទៃទៀតដែរ។ ពួកគេប្រហែលជាមិនចង់លេងជាមួយអ្នកដទៃទេ។

ប៉ុន្តែសម្រាប់កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺ អូទីសឹម (ASD) ការលេងគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ប្រដាប់ក្មេងលេង និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចក្លាយជាពាក្យសម្ដីរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈការព្យាបាលដោយការលេងនេះ កុមាររៀនអ្វីថ្មីៗ និងកសាងទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យជាមួយមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារដទៃទៀត។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អត្ថប្រយោជន៍​នៃ​ការ​ព្យាបាល​ដោយ​ការ​លេង​នេះ?

  • ជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍កំពុងអភិវឌ្ឍ។
  • វាជួយគិតខុសគ្នា។
  • ជំនាញភាសា និងទំនាក់ទំនងកាន់តែប្រសើរឡើង។
  • វិធីដែល ប្រដាប់ក្មេងលេង ត្រូវបានប្រើប្រាស់ និងរបៀបដែលពួកវាធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដទៃកំពុងពង្រីកខ្លួន។
វិធីសាស្ត្រព្យាបាលកីឡា និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ...
ពេលវេលាជាន់នេះពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នក គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកព្យាបាល អង្គុយលើឥដ្ឋជាមួយកុមារ ហើយលេងជាមួយពួកគេតាមរបៀបដែលពួកគេលេង។ បន្ទាប់មក អ្នកបន្ថែមអ្វីថ្មីទៅក្នុងហ្គេម (ដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងផ្សេង ឬពាក្យ)។ គោលដៅគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយបង្កើតហ្គេមដែលស្រដៀងនឹងការសន្ទនារវាងអ្នក និងកុមារ។
ក្រុមលេងរួមបញ្ចូលគ្នា (IPGs) ក្នុង​នេះ កុមារ​ដែល​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម និង​កុមារ​ដែល​មិន​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម​ត្រូវ​បាន​នាំ​មក​ជួបជុំ​គ្នា​ដើម្បី​បង្កើត​ជា​ក្រុម។ បន្ទាប់​មក កុមារ​ដែល​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម​អាច​មើល​អ្វី​ដែល​កុមារ​ដទៃ​ទៀត​ធ្វើ ធ្វើ​ត្រាប់​តាម​ពួកគេ និង​រៀន​លេង។ នេះ​ផ្តល់​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​សង្គម។
ចាស្ពើ (ចាស្ពើ) វិធីសាស្ត្រនេះជួយកុមារឱ្យផ្តោតលើប្រដាប់ក្មេងលេង និងលើមនុស្សក្នុងពេលតែមួយ។ នៅពេលដែល «ការយកចិត្តទុកដាក់រួមគ្នា» នេះវិវត្ត វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការលេងជាមួយកុមារដទៃទៀត។ នេះជួយកែលម្អជំនាញនិយាយ និងជំនាញសង្គមរបស់កុមារ។

ការព្យាបាលដោយការងារ (OT)

ទោះបីជាវាត្រូវបានគេហៅថាការព្យាបាលដោយ «ការងារ» ក៏ដោយ វាមិនមែននិយាយអំពីការងារនោះទេ។ វាជួយដល់ សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ របស់កុមារ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ រឿងដូចជាការបិទប៊ូតុងអាវ ការកាន់ស្លាបព្រា ឬសមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ការចងខ្សែស្បែកជើងជាដើម។ វាក៏អាចរួមបញ្ចូលជំនាញណាមួយដែលត្រូវការនៅសាលារៀន នៅកន្លែងធ្វើការ ឬពេលលេងផងដែរ។

គោលដៅចម្បងនៃការព្យាបាលដោយការងារ គឺដើម្បីជួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹមរស់នៅដោយឯករាជ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយធ្វើកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន។

អ្នកព្យាបាលដោយការងារសង្កេតមើលកុមារដោយប្រុងប្រយ័ត្ន វាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គាត់ ឬនាងក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចសមស្របតាមអាយុ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតផែនការ ព្យាបាល ដែលជាក់លាក់ចំពោះកុមារ និងបំពេញតម្រូវការ និងគោលដៅរបស់ពួកគេ។

តើការព្យាបាលដោយការងារអាចជួយអ្វីខ្លះដល់រឿងខ្លះ?

  • កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ៖ រឿងដូចជាការហ្វឹកហាត់ប្រើបង្គន់ ស្លៀកពាក់ និងដុសធ្មេញ។
  • ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់៖ របស់របរដូចជាការកាន់ខ្មៅដៃ និងការសរសេរ ការកាត់ជាមួយកន្ត្រៃ។
  • ជំនាញ ម៉ូទ័រសរុប ការដើរ ការឡើងជណ្តើរ ការជិះកង់។
  • រក្សាឥរិយាបថ ជំនាញយល់ដឹង៖ ការបែងចែករវាងពណ៌ និងរូបរាង។
  • ការយល់ដឹងអំពីរាងកាយ៖ ការយល់ដឹងអំពីរាងកាយរបស់ខ្លួនឯង និងលំហជុំវិញខ្លួន។
  • ជំនាញដូចជា ការលេង ការដោះស្រាយបញ្ហា និង ការទំនាក់ទំនង

ការអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងនេះជួយកុមារកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ ផ្តោតលើការងារ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

ការព្យាបាលការនិយាយ

កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺអូទីសឹមមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី ក៏ដូចជាការនិយាយផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចមានការលំបាកក្នុងការទាក់ទងភ្នែក ការធ្វើកាយវិការដោយដៃ និងការរង់ចាំវេនរបស់ពួកគេនៅពេលដែលអ្នកផ្សេងកំពុងនិយាយ។ នេះជាមូលហេតុដែលការព្យាបាលការនិយាយគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម។

បញ្ហា​ទូទៅ​នៃ​ការនិយាយ និង​ការទំនាក់ទំនង​ដែល​ឃើញ​ក្នុង​ជំងឺ​អូទីសឹម​រួមមាន​៖

  • មិននិយាយអ្វីទាំងអស់។
  • បង្កើតសំឡេងផ្សេងៗគ្នា (គ្រហឹម ស្រែក)។
  • និយាយ​ពេល​កំពុង​ច្រៀង​ហ៊ោ​តាម​របៀប​តន្ត្រី។
  • និយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ (នេះត្រូវបានគេហៅថា "echolalia")។
  • និយាយដូចជាមនុស្សយន្ត ដោយគ្មានអារម្មណ៍អ្វីទាំងអស់ ទោះបីជាគាត់និយាយពាក្យនិងប្រយោគក៏ដោយ។
  • ពេលនិយាយមិនមើលភ្នែក។
  • មិនយល់ពីអត្ថន័យពិតប្រាកដនៃពាក្យ។

គ្រូពេទ្យឯកទេសខាងការនិយាយនឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហាទាំងនេះ និងកំណត់វិធីល្អបំផុតដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ។ ពួកគេក៏អាចណែនាំវិធីសាស្រ្តជំនួសផងដែរ ប្រសិនបើកុមារមិននិយាយ។

  • ការបង្ហាញគំនិតដោយប្រើរូបភាព។
  • ភាសាសញ្ញា។
  • "អ្នកនិយាយ" អេឡិចត្រូនិច។

ចូរចងចាំថា ការព្យាបាលការនិយាយមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីការបញ្ចេញពាក្យនោះទេ។ វាក៏បង្រៀនអ្នកពីរបៀបប្រើភាសាដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ បន្តការសន្ទនា និងយល់ពីការបញ្ចេញទឹកមុខ និងសម្លេងរបស់អ្នកដទៃ។ ការព្យាបាលនេះកាន់តែឆាប់ចាប់ផ្តើម លទ្ធផលកាន់តែល្អ។

ការវិភាគឥរិយាបថអនុវត្ត (ABA)

នេះក៏ជាវិធីសាស្ត្រព្យាបាលដ៏ពេញនិយម និងជោគជ័យមួយផងដែរ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ នៅពេលដែល កុមារធ្វើអ្វីមួយល្អ ឬមានឥរិយាបថតាមរបៀបដែលយើងរំពឹងទុក យើងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានឥរិយាបថនោះដោយផ្តល់ «រង្វាន់» ដល់ពួកគេ។ រង្វាន់នេះអាចជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលចូលចិត្ត អាហារសម្រន់តូចមួយ ឬការសរសើរដូចជា «ល្អណាស់»។

នៅក្នុងវិធីសាស្ត្រនេះ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យធ្វើការជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេនៅផ្ទះតាមរបៀបនេះផងដែរ។ នេះអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការទំនាក់ទំនង ជំនាញសង្គម និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើរឿងជាច្រើនរបស់កុមារ ដូចជាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការជាដើម។ មានការព្យាបាលដោយ ABA ប្រភេទផ្សេងៗគ្នាផងដែរ៖

  • ការបណ្តុះបណ្តាលសាកល្បងដាច់ដោយឡែក (DTT)៖ឥរិយាបថ ឬជំនាញមួយត្រូវបានបង្រៀនដោយការបំបែកវាទៅជាជំហានសាមញ្ញបំផុត។
  • អន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងដំបូង (EIBI)៖ នេះគឺជាវិធីសាស្ត្រ ABA ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារអាយុក្រោមប្រាំឆ្នាំ។
  • ការព្យាបាលដោយការឆ្លើយតបស្នូល (PRT): ផ្តោតលើទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ (ឧទាហរណ៍ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងស្ថានភាពសង្គម)។
  • អន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាពាក្យសំដី (VBI)៖ គោលដៅគឺដើម្បីបង្កើនជំនាញនិយាយរបស់កុមារ។

ការជិះសេះព្យាបាល

វេជ្ជបណ្ឌិតក៏ហៅវិធីនេះថា "ការព្យាបាលដោយហ៊ីបប៉ូ"។ នេះគឺជាការព្យាបាលខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារជិះសេះក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកព្យាបាល។ នៅពេលដែលសេះផ្លាស់ទី កុមារត្រូវតែរក្សាតុល្យភាពរាងកាយរបស់ពួកគេ និងឆ្លើយតបទៅនឹងចលនាទាំងនោះ។ វាដូចជាការព្យាបាលដោយចលនាដែរ។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា វិធីនេះធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវជំនាញសង្គម និងការទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ និងជួយកាត់បន្ថយភាពមិនស្រួលខ្លួន និងសកម្មភាពហួសប្រមាណរបស់ពួកគេ។

សារយកទៅផ្ទះ

  • វាជាការសំខាន់ណាស់ ក្នុងការចាប់ផ្តើមការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ។ កុំរង់ចាំរហូតដល់គ្រូពេទ្យធ្វើការវិនិច្ឆ័យរោគច្បាស់លាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យណាមួយ សូមស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យ និងស្វែងរកការព្យាបាល។
  • គ្មាន «ការព្យាបាលដ៏ល្អបំផុតតែមួយ» ដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារគ្រប់រូបនោះទេ។ ការព្យាបាលដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗអាចខុសគ្នា។ សូមពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់អ្នក ដើម្បីសម្រេចចិត្តថាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។
  • ការព្យាបាលទាំងនេះអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវរឿងជាច្រើន ដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់កុមារ ជំនាញសង្គម និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចប្រចាំថ្ងៃ។
  • តួនាទីរបស់អ្នកជាឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដំណើរនេះ។ ការធ្វើការជាមួយអ្នកព្យាបាល និងការអនុវត្តរឿងទាំងនេះនៅផ្ទះអាចជួយធ្វើឱ្យលទ្ធផលកាន់តែទទួលបានជោគជ័យ។
  • មុន​នឹង​ចាប់ផ្តើម​ការព្យាបាល​ណាមួយ ត្រូវ ​ប្រាកដ​ថា​បាន​ស្រាវជ្រាវ​វា​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់ ហើយ​ពិភាក្សា​វា​ជាមួយ​គ្រូពេទ្យ​ដែល​ព្យាបាល​កូន​របស់​អ្នក។

ជំងឺអូទីសឹម, ជំងឺអូទីសឹម, ការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម, ការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម, សុខភាពកុមារ, ការព្យាបាលការនិយាយ, ការព្យាបាលដោយការងារ, ការព្យាបាលដោយការលេង, ABA, សុខភាពផ្លូវចិត្ត
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។

បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។

សូមគណនា៖ 7 + 5 =
តើយើងគួរនិយាយអំពីការព្យាបាលដែលជួយដល់ជំងឺអូទីសឹមដែរឬទេ?

តើយើងគួរនិយាយអំពីការព្យាបាលដែលជួយដល់ជំងឺអូទីសឹមដែរឬទេ?

វាជារឿងធម្មតាទេដែលមានអារម្មណ៍តានតឹង និងថប់បារម្ភ នៅពេលដែលអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺអូទីសឹម។ អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថា "តើខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?" ប៉ុន្តែកុំភ័យស្លន់ស្លោ ឬមានអារម្មណ៍ឯកោ។ មានការព្យាបាលជាច្រើនដែលមាននៅសព្វថ្ងៃនេះ ដែលអាចជួយ កូនរបស់អ្នកអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ កាត់បន្ថយរោគសញ្ញារបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេកាន់តែងាយស្រួល។ លទ្ធផលគឺល្អជាង ប្រសិនបើការព្យាបាលទាំងនេះអាចចាប់ផ្តើមបានឆាប់ ដូចជាក្នុងអំឡុងពេលមត្តេយ្យសិក្សា។ ប៉ុន្តែវាមិនដែលយឺតពេលទេ ហើយការព្យាបាលអាចចាប់ផ្តើមនៅគ្រប់វ័យ។

តាមពិតទៅ អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលការព្យាបាលទាំងនេះភ្លាមៗនៅពេលដែលអ្នកសង្ស័យថាអ្នកមានជំងឺអូទីសឹម ជាជាងរង់ចាំគ្រូពេទ្យបញ្ជាក់ថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺនេះ (ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជាផ្លូវការ)។ ពីព្រោះវាអាចចំណាយពេលដើម្បីទទួលបានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ រួមទាំងការធ្វើតេស្ត និងការណាត់ជួបអ្នកឯកទេស។ ដូច្នេះ ចូរយើងពិនិត្យមើលការព្យាបាលដ៏ពេញនិយម និងជោគជ័យបំផុតដែលអាចជួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹម។

ការព្យាបាលដោយការលេង

កុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹមច្រើនតែលេងតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីកុមារដទៃទៀត។ ពួកគេអាចផ្តោតលើតែផ្នែកមួយនៃប្រដាប់ក្មេងលេង (ដូចជាកង់រថយន្ត) ជាជាងប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងទាំងមូល។ ពួកគេក៏មិនធ្វើ "ការលេងធ្វើពុត" ច្រើនដូចកុមារដទៃទៀតដែរ។ ពួកគេប្រហែលជាមិនចង់លេងជាមួយអ្នកដទៃទេ។

ប៉ុន្តែសម្រាប់កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺ អូទីសឹម (ASD) ការលេងគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ប្រដាប់ក្មេងលេង និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចក្លាយជាពាក្យសម្ដីរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈការព្យាបាលដោយការលេងនេះ កុមាររៀនអ្វីថ្មីៗ និងកសាងទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យជាមួយមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារដទៃទៀត។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អត្ថប្រយោជន៍​នៃ​ការ​ព្យាបាល​ដោយ​ការ​លេង​នេះ?

  • ជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍កំពុងអភិវឌ្ឍ។
  • វាជួយគិតខុសគ្នា។
  • ជំនាញភាសា និងទំនាក់ទំនងកាន់តែប្រសើរឡើង។
  • វិធីដែល ប្រដាប់ក្មេងលេង ត្រូវបានប្រើប្រាស់ និងរបៀបដែលពួកវាធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដទៃកំពុងពង្រីកខ្លួន។
វិធីសាស្ត្រព្យាបាលកីឡា និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ...
ពេលវេលាជាន់នេះពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នក គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកព្យាបាល អង្គុយលើឥដ្ឋជាមួយកុមារ ហើយលេងជាមួយពួកគេតាមរបៀបដែលពួកគេលេង។ បន្ទាប់មក អ្នកបន្ថែមអ្វីថ្មីទៅក្នុងហ្គេម (ដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងផ្សេង ឬពាក្យ)។ គោលដៅគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយបង្កើតហ្គេមដែលស្រដៀងនឹងការសន្ទនារវាងអ្នក និងកុមារ។
ក្រុមលេងរួមបញ្ចូលគ្នា (IPGs) ក្នុង​នេះ កុមារ​ដែល​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម និង​កុមារ​ដែល​មិន​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម​ត្រូវ​បាន​នាំ​មក​ជួបជុំ​គ្នា​ដើម្បី​បង្កើត​ជា​ក្រុម។ បន្ទាប់​មក កុមារ​ដែល​មាន​ជំងឺ​អូទីសឹម​អាច​មើល​អ្វី​ដែល​កុមារ​ដទៃ​ទៀត​ធ្វើ ធ្វើ​ត្រាប់​តាម​ពួកគេ និង​រៀន​លេង។ នេះ​ផ្តល់​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​សង្គម។
ចាស្ពើ (ចាស្ពើ) វិធីសាស្ត្រនេះជួយកុមារឱ្យផ្តោតលើប្រដាប់ក្មេងលេង និងលើមនុស្សក្នុងពេលតែមួយ។ នៅពេលដែល «ការយកចិត្តទុកដាក់រួមគ្នា» នេះវិវត្ត វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការលេងជាមួយកុមារដទៃទៀត។ នេះជួយកែលម្អជំនាញនិយាយ និងជំនាញសង្គមរបស់កុមារ។

ការព្យាបាលដោយការងារ (OT)

ទោះបីជាវាត្រូវបានគេហៅថាការព្យាបាលដោយ «ការងារ» ក៏ដោយ វាមិនមែននិយាយអំពីការងារនោះទេ។ វាជួយដល់ សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ របស់កុមារ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ រឿងដូចជាការបិទប៊ូតុងអាវ ការកាន់ស្លាបព្រា ឬសមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ការចងខ្សែស្បែកជើងជាដើម។ វាក៏អាចរួមបញ្ចូលជំនាញណាមួយដែលត្រូវការនៅសាលារៀន នៅកន្លែងធ្វើការ ឬពេលលេងផងដែរ។

គោលដៅចម្បងនៃការព្យាបាលដោយការងារ គឺដើម្បីជួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹមរស់នៅដោយឯករាជ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយធ្វើកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន។

អ្នកព្យាបាលដោយការងារសង្កេតមើលកុមារដោយប្រុងប្រយ័ត្ន វាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គាត់ ឬនាងក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចសមស្របតាមអាយុ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតផែនការ ព្យាបាល ដែលជាក់លាក់ចំពោះកុមារ និងបំពេញតម្រូវការ និងគោលដៅរបស់ពួកគេ។

តើការព្យាបាលដោយការងារអាចជួយអ្វីខ្លះដល់រឿងខ្លះ?

  • កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ៖ រឿងដូចជាការហ្វឹកហាត់ប្រើបង្គន់ ស្លៀកពាក់ និងដុសធ្មេញ។
  • ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់៖ របស់របរដូចជាការកាន់ខ្មៅដៃ និងការសរសេរ ការកាត់ជាមួយកន្ត្រៃ។
  • ជំនាញ ម៉ូទ័រសរុប ការដើរ ការឡើងជណ្តើរ ការជិះកង់។
  • រក្សាឥរិយាបថ ជំនាញយល់ដឹង៖ ការបែងចែករវាងពណ៌ និងរូបរាង។
  • ការយល់ដឹងអំពីរាងកាយ៖ ការយល់ដឹងអំពីរាងកាយរបស់ខ្លួនឯង និងលំហជុំវិញខ្លួន។
  • ជំនាញដូចជា ការលេង ការដោះស្រាយបញ្ហា និង ការទំនាក់ទំនង

ការអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងនេះជួយកុមារកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ ផ្តោតលើការងារ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

ការព្យាបាលការនិយាយ

កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺអូទីសឹមមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី ក៏ដូចជាការនិយាយផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចមានការលំបាកក្នុងការទាក់ទងភ្នែក ការធ្វើកាយវិការដោយដៃ និងការរង់ចាំវេនរបស់ពួកគេនៅពេលដែលអ្នកផ្សេងកំពុងនិយាយ។ នេះជាមូលហេតុដែលការព្យាបាលការនិយាយគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម។

បញ្ហា​ទូទៅ​នៃ​ការនិយាយ និង​ការទំនាក់ទំនង​ដែល​ឃើញ​ក្នុង​ជំងឺ​អូទីសឹម​រួមមាន​៖

  • មិននិយាយអ្វីទាំងអស់។
  • បង្កើតសំឡេងផ្សេងៗគ្នា (គ្រហឹម ស្រែក)។
  • និយាយ​ពេល​កំពុង​ច្រៀង​ហ៊ោ​តាម​របៀប​តន្ត្រី។
  • និយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ (នេះត្រូវបានគេហៅថា "echolalia")។
  • និយាយដូចជាមនុស្សយន្ត ដោយគ្មានអារម្មណ៍អ្វីទាំងអស់ ទោះបីជាគាត់និយាយពាក្យនិងប្រយោគក៏ដោយ។
  • ពេលនិយាយមិនមើលភ្នែក។
  • មិនយល់ពីអត្ថន័យពិតប្រាកដនៃពាក្យ។

គ្រូពេទ្យឯកទេសខាងការនិយាយនឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហាទាំងនេះ និងកំណត់វិធីល្អបំផុតដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ។ ពួកគេក៏អាចណែនាំវិធីសាស្រ្តជំនួសផងដែរ ប្រសិនបើកុមារមិននិយាយ។

  • ការបង្ហាញគំនិតដោយប្រើរូបភាព។
  • ភាសាសញ្ញា។
  • "អ្នកនិយាយ" អេឡិចត្រូនិច។

ចូរចងចាំថា ការព្យាបាលការនិយាយមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីការបញ្ចេញពាក្យនោះទេ។ វាក៏បង្រៀនអ្នកពីរបៀបប្រើភាសាដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ បន្តការសន្ទនា និងយល់ពីការបញ្ចេញទឹកមុខ និងសម្លេងរបស់អ្នកដទៃ។ ការព្យាបាលនេះកាន់តែឆាប់ចាប់ផ្តើម លទ្ធផលកាន់តែល្អ។

ការវិភាគឥរិយាបថអនុវត្ត (ABA)

នេះក៏ជាវិធីសាស្ត្រព្យាបាលដ៏ពេញនិយម និងជោគជ័យមួយផងដែរ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ នៅពេលដែល កុមារធ្វើអ្វីមួយល្អ ឬមានឥរិយាបថតាមរបៀបដែលយើងរំពឹងទុក យើងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានឥរិយាបថនោះដោយផ្តល់ «រង្វាន់» ដល់ពួកគេ។ រង្វាន់នេះអាចជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលចូលចិត្ត អាហារសម្រន់តូចមួយ ឬការសរសើរដូចជា «ល្អណាស់»។

នៅក្នុងវិធីសាស្ត្រនេះ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យធ្វើការជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេនៅផ្ទះតាមរបៀបនេះផងដែរ។ នេះអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការទំនាក់ទំនង ជំនាញសង្គម និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើរឿងជាច្រើនរបស់កុមារ ដូចជាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការជាដើម។ មានការព្យាបាលដោយ ABA ប្រភេទផ្សេងៗគ្នាផងដែរ៖

  • ការបណ្តុះបណ្តាលសាកល្បងដាច់ដោយឡែក (DTT)៖ឥរិយាបថ ឬជំនាញមួយត្រូវបានបង្រៀនដោយការបំបែកវាទៅជាជំហានសាមញ្ញបំផុត។
  • អន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងដំបូង (EIBI)៖ នេះគឺជាវិធីសាស្ត្រ ABA ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារអាយុក្រោមប្រាំឆ្នាំ។
  • ការព្យាបាលដោយការឆ្លើយតបស្នូល (PRT): ផ្តោតលើទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ (ឧទាហរណ៍ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងស្ថានភាពសង្គម)។
  • អន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាពាក្យសំដី (VBI)៖ គោលដៅគឺដើម្បីបង្កើនជំនាញនិយាយរបស់កុមារ។

ការជិះសេះព្យាបាល

វេជ្ជបណ្ឌិតក៏ហៅវិធីនេះថា "ការព្យាបាលដោយហ៊ីបប៉ូ"។ នេះគឺជាការព្យាបាលខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារជិះសេះក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកព្យាបាល។ នៅពេលដែលសេះផ្លាស់ទី កុមារត្រូវតែរក្សាតុល្យភាពរាងកាយរបស់ពួកគេ និងឆ្លើយតបទៅនឹងចលនាទាំងនោះ។ វាដូចជាការព្យាបាលដោយចលនាដែរ។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា វិធីនេះធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវជំនាញសង្គម និងការទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ និងជួយកាត់បន្ថយភាពមិនស្រួលខ្លួន និងសកម្មភាពហួសប្រមាណរបស់ពួកគេ។

សារយកទៅផ្ទះ

  • វាជាការសំខាន់ណាស់ ក្នុងការចាប់ផ្តើមការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ។ កុំរង់ចាំរហូតដល់គ្រូពេទ្យធ្វើការវិនិច្ឆ័យរោគច្បាស់លាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យណាមួយ សូមស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យ និងស្វែងរកការព្យាបាល។
  • គ្មាន «ការព្យាបាលដ៏ល្អបំផុតតែមួយ» ដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារគ្រប់រូបនោះទេ។ ការព្យាបាលដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗអាចខុសគ្នា។ សូមពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់អ្នក ដើម្បីសម្រេចចិត្តថាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។
  • ការព្យាបាលទាំងនេះអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវរឿងជាច្រើន ដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់កុមារ ជំនាញសង្គម និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចប្រចាំថ្ងៃ។
  • តួនាទីរបស់អ្នកជាឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដំណើរនេះ។ ការធ្វើការជាមួយអ្នកព្យាបាល និងការអនុវត្តរឿងទាំងនេះនៅផ្ទះអាចជួយធ្វើឱ្យលទ្ធផលកាន់តែទទួលបានជោគជ័យ។
  • មុន​នឹង​ចាប់ផ្តើម​ការព្យាបាល​ណាមួយ ត្រូវ ​ប្រាកដ​ថា​បាន​ស្រាវជ្រាវ​វា​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់ ហើយ​ពិភាក្សា​វា​ជាមួយ​គ្រូពេទ្យ​ដែល​ព្យាបាល​កូន​របស់​អ្នក។

ជំងឺអូទីសឹម, ជំងឺអូទីសឹម, ការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម, ការព្យាបាលជំងឺអូទីសឹម, សុខភាពកុមារ, ការព្យាបាលការនិយាយ, ការព្យាបាលដោយការងារ, ការព្យាបាលដោយការលេង, ABA, សុខភាពផ្លូវចិត្ត
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។

បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។

សូមគណនា៖ 7 + 5 =