Dema ku zarokê we bi Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD) tê teşhîskirin, ji bo we, wekî dêûbav, normal e ku hûn xwe sergêj û tevlihev hîs bikin. "Ez niha çi bikim?", "Ez çawa dikarim lênêrîna çêtirîn bidim zarokê xwe?", "Ma dermankirinek ji bo vê heye?" dibe ku hezar pirs werin bîra we. Lê xem nekin. Ya herî girîng ev e ku her zarokek bi otîzmê pir cûda ye. Ev tê vê wateyê ku nîşanên zarokekî ne wekî yên din in. Ji ber vê yekê, her zarokek hewceyê planeke dermankirinê ye ku ji bo wan bêhempa be û li gorî hewcedariyên wan were çêkirin. Îro, em ê li ser hin dermankirinên sereke biaxivin ku di baştirkirina fêrbûn, ragihandin û jêhatîbûnên civakî yên van zarokan de encamên serketî nîşan dane.
Analîza Reftarê ya Bikaranînî (ABA)
Ev yek ji dermankirinên herî berfireh û pir tê qebûlkirin û bikaranîn e ji bo zarokên bi otîzmê re li cîhanê. Bi taybetî, terapiya ABA herî bi bandor e dema ku berî ku zarok 5 salî bibe were destpêkirin. Lêbelê, zarokên mezintir jî dikarin jê sûd werbigirin.
Bi ABA re çi dibe?
Bi kurtasî, ABA zarokan fêrî jêhatîyên civakî, ziman, jêhatîyên motorî û ramana mentiqî dike. Ew di heman demê de alîkariya zarokan dike ku reftarên dijwar birêve bibin. Ev hemû bi karanîna têgehên çavdêrîkirin û teşwîqkirina erênî têne kirin.
Bi vî awayî bifikirin. Dema ku zarokek pêlîstokek dixwaze, eger ew bi tiliya xwe nîşanî wê bide û bêje "top", û hûn top bidinê û bi gotina "Pir baş e, kur/keç!" pesnê wî bidin. Ev tiştê ku jê re ' piştgirîkirina erênî' tê gotin e. Dema ku zarokek tiştekî baş dike û bersiveke erênî werdigire, ew motîve dibe ku dîsa bike.
Rola dê û bavan di vê yekê de çi ye?
Ji bo ku hûn ji terapiya ABA herî zêde sûd werbigirin, zarokê we dê hewceyê mîqdarek girîng a terapiya yek-bi-yek be, bi qasî 25 demjimêran di hefteyê de. Ev dikare pir biha be. Her weha ji bo we wekî dêûbav girîng e ku hûn di vê yekê de werin perwerdekirin . Dûv re hûn dikarin van rêbazan li malê bikar bînin û bi berdewamî tevgerên baş ên zarokê xwe xurt bikin. Her çend ev gelek dem, fedakarî û jêhatîbûnê hewce dike jî, ew ê alîkariya zarokê we bike ku tiştên ku ew fêr dibe entegre bike nav jiyana xwe ya rojane.
Destwerdana Pêşxistina Têkiliyê (RDI)
RDI dermankirinek nisbeten nû ye ji bo otîzmê. Ew bi giranî li ser zarok disekine.Ew fêrî me dike ku em bi awayekî nerm bifikirin û bi yên din re di têkiliyên civakî de bin .
Dermankirina RDI bi gelemperî bi xurtkirina têkiliyên zarok bi dê û bav û endamên din ên malbatê re dest pê dike. Mîna dermankirinên din, ev jî kêmasiyên sereke yên di otîzmê de hedef digire, ku ew jî jêhatîbûnên civakî û têkilî ne.
RDI çawa dixebite?
Beşdariya dêûbavan ji bo serkeftina vê dermankirinê pir girîng e. Dê û bav fêr dibin ka çawa her kêliya ku bi zarokê xwe re derbas dikin bikin " kêliyek hînkirinê".
Xeyal bike ku hûn bi hev re xaniyekî lîstikê çêdikin. Di wê demê de, hûn dikarin bi rêya tiştên piçûk ên wekî nihêrîna çavên zarokê xwe, guhdarîkirina ramanên wan û bersivdayîna tiştên ku ew dikin, jêhatîyên civakî pêş bixin.
Ji ber ku RDI rêbazek nû ye, hîn gelek delîlên zanistî li ser serkeftina wê tune ne. Lêbelê, lêkolînên ku ji hêla kesên ku vê rêbazê destnîşan kirine ve hatine kirin nîşan dane ku zarokên ku dermankirina RDI digirin dikarin başbûnên girîng bibînin. Ji bo vê yekê, wekî dêûbav, hûn ê neçar bimînin ku dem û pereyan ji bo beşdarbûna atolyeyan û temaşekirina vîdyoyan jî xerc bikin.
Terapiya Entegrasyona Hesî
Gelek zarokên bi otîzmê pirsgirêkên hestî hene. Ev tê çi wateyê?
- Zêde hesas/Hiperhesasiyet: Hin zarok nikarin ronahiyên geş, dengên bilind, an etîketên piçûk ên li ser cil û bergan tehemûl bikin. Ev tişt ji bo wan pir acizker in.
- Têra xwe hesas/Hîpohesîs: Dibe ku hin zarok êşê wekî yên din baş hîs nekin. Dibe ku berteka wan a li hember tiştên germ û sar kêm be.
Terapiya entegrasyona hestî dibe alîkar ku bersiva zarokekî li hember van teşwîqên derveyî were rêkxistin . Terapîst bi zarok re yek bi yek dixebite.
Bo nimûne, eger zarokek li hember destdanê hesas be, terapîst dikare cûreyên cûda yên qumaşê (mînak, nerm, hişk) bikar bîne da ku çermê zarok bi nermî û bi hişkî bişo. Bi demê re, zarok dê bi vê hestê re rabe.
Ev hemû bi awayekî tê kirin ku zarok xwe bextewar hîs bike, mîna lîstikekê. Tiştek bi zorê nayê kirin. Lê terapîst hêdî hêdî sînorên zarok berfireh dike û alîkariya wî dike ku pêş bikeve. Ji bo vê yekê, ew kursiyên zivirî, şemitokan, terapiya lerzînê û heta werzîşên cûrbecûr bikar tînin.
Tiştê girîng li vir ev e ku hûn û terapîstê zarokê/a we dikarin rêbazên cûda biceribînin da ku bibînin ka çi ji bo zarokê/a we çêtirîn dixebite. Pediatrîstekî/e pêşketinê ku li pêşketina zarokê/a we dinêre dikare rêbernameyek baş li ser vê yekê bide we.
| Noşîkerî | Armanca sereke | Rola Dêûbavan |
|---|---|---|
| ABA (Analîza Reftarê ya Bikaranînî) | Fêrkirina jêhatîyên civakî, zimanî û motorî. Birêvebirina reftarên dijwar. | Pir bilind e. Perwerde li ser rêbazên dermankirinê û xurtkirina berdewam li malê pêwîst e. |
| RDI (Destwerdana Pêşxistina Têkiliyan) | Fêrkirina mirovan ku bi awayekî nerm bifikirin û têkiliyên civakî yên kûr bi yên din re ava bikin. | Pêdivî ye. Divê em werin perwerdekirin ku rewşên rojane wekî "demên hînkirinê" bikar bînin. |
| Terapiya Entegrasyona Hesî | Alîkariya rêkxistina berteka zarok li hember hestên wekî ronahî, deng û destdanê dike. | Bi hevkariya nêzîk bi terapîst re, rêbazên guncaw ji bo zarok destnîşan bikin û li malê piştgirîya wan bikin. |
Ji bîr meke, ev rêwîtiyek ne rêwîtiyek bi tena serê xwe ye!
Hûn ne bi tenê ne di hilbijartin û bicîhanîna van dermanan de. Pizîşkên zarokan, Psîkiyatrîst, Terapîstên Behremendiyê, Terapîstên Axaftin û Ziman, û Terapîstên Karî hemî di warê xwe de pispor in.Tîmeke pisporên mîna Dr. heye.
Peyama Birinê Malê
- Her zarokek cuda ye: Her zarokek bi otîzmê re bêhempa ye. Ji ber vê yekê, plana dermankirinê divê li gorî zarok were çêkirin.
- Girîng e ku zû dest pê bike: Ger dermankirin di temenê ciwaniyê de were destpêkirin, şansê encamên serketî zêdetir e.
- Beşdariya dêûbavan pir girîng e: Beşdarî, fedakarî û perwerdehiya we rasterast bandorê li ser pêşveçûna zarokê we dike.
- Wek tîmek bixebitin: Bi bijîşk û terapîstên xwe re di têkiliyê de bimînin û wek tîmek bixebitin.
- Hêviya xwe qet winda nekin: Ev dibe ku rêwîtiyek dirêj be, lê bi piştgirî û dermankirina rast, zarokê we dikare bigihîje potansiyela xwe ya tevahî.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike