Gelo we qet dîtiye ku hin zarokên biçûk bi qasî zarokên din ên temenê xwe baş naaxivin, û gotinên wan tevlihev in? An jî, piştî qezayekê an felcê , hin mezinan ji nişkê ve di berhevkirina peyvan û îfadekirina ramanan de zehmetî dikişînin? Îro em ê li ser pîşeyek pir hêja û mirovî biaxivin ku alîkariya mirovên ji her temenî dike ku bi pirsgirêkên ragihandinê yên weha re rû bi rû ne. Ew pîşeya Patologê Axaftinê ye.
Ev Patologê Axaftinê kî ye?
Bi kurtasî, terapîstê axaftinê, an jî wekî ku em carinan jê re dibêjin, Terapîstê Axaftin û Ziman, pisporek e ku ji bo teşhîs û dermankirina pirsgirêkên ku mirov bi axaftin, têgihîştina ziman û ragihandina bi yên din re dijîn, hatiye perwerdekirin . Ev ne tenê çêkirina 'argon' e. Ev qadeke pir berfirehtir e ji vê.
Li ser vê yekê bifikirin, dema ku em diaxivin, mejî, dev, ziman, lêv û pişikên me divê hemî bi hev re bixebitin. Ger di vê pêvajoyê de li her deverê pirsgirêkek piçûk hebe, ew dikare bandorê li axaftina me bike. Axaftvan di vê pêvajoyê de pispor in. Û, şaş nebin, masûlkeyên ku di axaftinê de beşdar in dema ku em daqurtînin jî têne bikar anîn. Ji ber vê yekê, ew di heman demê de alîkariya mirovên bi nexweşiyên daqurtandinê re dikin.
Werin em li hin ji wan deveran binêrin ku ew bi piranî li ser disekinin.
| Dewer | Şirovekirineke Hêsan |
|---|---|
| Dengên Axaftinê | Awayê ku em dengan bi hev re datînin da ku peyvan çêbikin. Hin zarok di bilêvkirina tîpên wekî 'ஸ', 'ர', 'ல' de zehmetiyan dikişînin, ne wisa? Ev pirsgirêk dikarin ji ber pirsgirêkên bi nerehetiyên dengdêrî/fonolojîk, pirsgirêkên bi sînyalên ku mêjî ji bo axaftinê werdigire (Apraksiya axaftinê), an jî qelsiya masûlkeyên dev (Dîzarthria) çêbibin. |
| Ziman | Têgihîştina gotinên yên din û veguandina ramanên xwe bo gotinan. Rewşa ku piştî felcê zehmetiya dîtina peyvan tê de heye jê re (Afazî) tê gotin. |
| Kêrhatina xwendinê | Xwendin û nivîsandin jî beşek ji ziman in. Zarokên ku pirsgirêkên axaftinê hene pir caran di xwendin û nivîsandinê de zehmetiyan dikişînin. |
| Deng | Cewherê dengê we. Hin kes dengekî qerisî hene, dengê xwe zû winda dikin, pir bi dengekî bilind diaxivin, an jî dengê wan ji poz e. Ji bo vê yekê jî derman hene. |
| Herikîna axaftinê | Awayê ku çîrok diherike. Qilqilîn , wekî ku em hemî dizanin, rewşek hevpar e ku ji vê yekê re têkildar e. |
| Ragihandina Zanînî | Pirsgirêkên axaftinê dikarin ji ber kêmasiyên di awayê rêvebirina mêjî ya ziman de, wekî bîranîn, baldari û çareserkirina pirsgirêkan, jî çêbibin. |
| Xwarin û Daqurtandin | Heman masûlkeyên di dev û qirikê de ku ji bo axaftinê têne bikar anîn di daqurtandinê de jî dibin alîkar, ji ber vê yekê terapîstên axaftinê jî alîkariya kesên ku di daqurtandinê de zehmetiyan dikişînin (dîsfajî) dikin dikin. |
Ya herî girîng ew e ku terapîstê axaftinê bikaribe van hemû pirsgirêkan bi awayekî rast teşhîs bike û planeke dermankirinê ya guncaw ji bo wan çêbike.
Terapîstek axaftinê bi rastî çi dike?
Dibe ku hûn bifikirin ku ev mirov tenê fêrî zarokan dikin ku 'tîpên xwe bibêjin'. Ev tenê beşek e. Rola wan ji vê pir tevlihevtir e. Pêşî, ew nirxandinek berfireh a nexweşek dikin., sedema rastîn a pirsgirêkê tê destnîşankirin. Tenê wê demê planeke dermankirinê ya taybetî ji bo wî kesî tê çêkirin.
Li vir hinek ji xizmetên ku ew pêşkêş dikin hene:
| Xizmetkar | Daxûyanî |
|---|---|
| Alîkariya çêkirina dengan dike | Ew bi manîpulekirina ziman û lêvên xwe pratîk dikin ka meriv çawa dengên rast derdixe. |
| Alîkarî di axaftina zelal de | Ew tiştên wekî teknîkên nefesgirtinê ji bo kontrolkirina qurmiçandinê û rêbazên kontrolkirina leza axaftinê fêrî mirovan dikin. |
| Bi hêzkirina masûlkeyên devê | Ji bo xurtkirina masûlkeyên ku ji bo axaftin û daqurtandinê hewce ne, tetbîqatên taybetî têne dayîn. |
| Alîkarî ji bo fêrbûn û bikaranîna peyvan | Ew fêrî fêrbûna peyvên nû, çêkirina hevokan û îfadekirina ramanan dibin. |
| Rêbazên Ragihandinê yên Alternatîf (AAC) | Kesên ku nikarin biaxivin, fêrî wan tê kirin ku xwe bi karanîna wêne, zimanê îşaretan, an jî amûrên komputerê yên taybet (Sîstemên Ragihandinê yên Zêdeker û Alternatîf) îfade bikin. |
| Şêwirmendiya malbatê | Malbat û lênêrînvan têne rêberî kirin ka çawa li malê bi nexweş re têkilî daynin û çawa wan têr bikin. |
Ji bo vê pîşeyê çi cure perwerdehî hewce ye?
Bibûna terapîstekî axaftinê rêwîtiyek hêsan nîne. Ew hewceyê salan ji bo fedakarî û perwerdehiya pispor e. Li Srî Lankayê jî bernameyên lîsansa zanîngehê yên pejirandî ji bo vê yekê hene. Gavên vê rêwîtiyê bi gelemperî wiha ne.
1. Di warê têkildar de bawernameyek bistînin
Bi gelemperî, zanîngehên hikûmetê yên wekî Zanîngeha Kelaniya xwedî bawernameyek B.Sc. (Hons) di Terapiya Axaftin û Ziman (SLT) de ne ku bi taybetî ji bo vê armancê tê dayîn. Ev qursek çar salî ye. Wekî din, xwendina mijarên wekî Psîkolojî jî dikare bibe bingehek.
2. Xwendina lîsanseke bilind (eger pêwîst be)
Hin kes piştî lîsansa xwe ya lîsansê, ji bo bidestxistina zanîna pisportir, Masterê dixwînin. Ev yek dihêle ku ew li ser qadeke taybetî kûrtir fêr bibin, mînakî, pirsgirêkên axaftinê yên zarokan an jî pirsgirêkên axaftinê yên bi nexweşiyên neurolojîk ve girêdayî.
3. Stajyeriya Klînîkî ya Mecbûrî
Ev beşa herî girîng e. Di dema mezûnbûnê û piştî wê de, divê hûn di nexweşxane an klînîkekê de di bin destê terapîstekî jêhatî û xwedî ezmûn de perwerdehiya pratîkî bibînin. Li vir hûn dikarin bi rastî tiştên di pirtûkê de bi xebata bi nexweşan re û ceribandina wan fêr bibin.
4. Bidestxistina qeydkirina pîşeyî
Ji bo ku hûn li Srî Lankayê wekî terapîstekî axaftinê yê profesyonel bixebitin, bi gelemperî hûn hewce ne ku li Konseya Bijîşkî ya Srî Lankayê (SLMC) an jî li encumeneke têkildar a ku ji bo xizmetên bijîşkî yên temamker hatiye damezrandin qeyd bibin. Ev yek jêhatîbûna we piştrast dike.
Li ku derê derfetên kar wekî terapîstê axaftinê hene?
Piştî ku hûn bibin xwedî kalîfîkasyon, gelek cih hene ku terapîstên axaftinê dikarin lê bixebitin. Ev li Srî Lankayê jî qadeke mezinbûnê ye.
- Nexweşxaneyên giştî û taybet: Axaftvan bi piranî li yekîneyên rehabîlîtasyonê yên nexweşxaneyan dixebitin.
- Dibistan: Xizmetên wan pir girîng in, bi taybetî li dibistan û yekîneyên perwerdehiya taybet ên ku zarokên xwedî pêdiviyên perwerdehiya taybet lê hene.
- Navendên Rehabîlîtasyonê: Navendên ku ji bo kesên seqet û kesên ku ji qezayan baş dibin hatine avakirin.
- Muayenegeha Taybet: Hûn dikarin klînîka xwe bimeşînin an jî serdana malan bikin û dermankirinê peyda bikin.
- Zanîngeh û saziyên lêkolînê: Derfet hene ku meriv wekî mamoste ji bo perwerdekirina terapîstên axaftinê yên pêşerojê û wekî lêkolînerên ku di vî warî de tiştên nû vedikolin bixebitin.
Ji bîr meke, heke tu an kesekî/ê ku tu nas di axaftin, fêmkirina ziman, an daqurtandina xwarinê de zehmetiyê dikişîne, pêşî biçe cem bijîşk .Şîretê bigerin. Ger pêwîst be, bijîşk dê we bişîne cem terapîstekî axaftinê yê pispor.
Peyama Birinê Malê
- Patologê Axaftinê pisporek pir jêhatî ye ku alîkariya kesên ku di axaftin, ziman, ragihandin û zehmetiyên daqurtandinê de ne dike.
- Xizmetên wan dikarin ji hêla her kesî ve di her temenî de, ji zarokên piçûk bigire heya kal û pîran, hewce bibin.
- Ji bo ketina vê pîşeyê pêdivî bi dîplomeyek zanîngehê ya pejirandî û perwerdehiya klînîkî ya mecbûrî heye.
- Eger guman dikin ku hûn an zarokê we pirsgirêkek axaftin an zimanî heye, dereng nemînin û bi bijîşkê xwe yê malbatê re şêwir bikin. Ew ê we bişîne cem pisporê rast.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike