Балаңызда аутизм бар экенин билгенде, өзүңүздү чыңалып, тынчсызданып сезүү кадыресе көрүнүш. "Эми эмне кылам?" деп ойлонуп жаткандырсыз. Бирок дүрбөлөңгө түшпөңүз же жалгыз калбаңыз. Бүгүнкү күндө балаңыздын көндүмдөрүн өнүктүрүүгө , симптомдорун азайтууга жана күнүмдүк жашоосун бир топ жеңилдетүүгө жардам бере турган көптөгөн терапиялар бар. Эгерде бул дарылоо ыкмаларын эрте, мисалы, мектепке чейинки курактагыдай баштаса, натыйжасы алда канча жакшы болот. Бирок эч качан кеч эмес жана дарылоону каалаган куракта баштаса болот.
Чындыгында, адистер балаңызда аутизм бар экенин дарыгердин тастыкташын күтпөстөн (расмий диагноз), аутизмге шектене баштаганыңызда эле бул дарылоо ыкмаларын карап чыгууну сунушташат. Анткени так диагноз коюу, анын ичинде анализдерди жана адистердин кабыл алуусун алуу үчүн убакыт талап кылынышы мүмкүн. Андыктан, аутизм менен ооруган балага жардам бере турган эң популярдуу жана ийгиликтүү дарылоо ыкмаларын карап көрөлү.
Оюн терапиясы
Аутизм менен ооруган балдар көп учурда башка балдарга караганда бир аз башкача ойношот. Алар оюнчукту толугу менен колдонбостон, анын бир гана бөлүгүнө (мисалы, унаанын дөңгөлөктөрүнө) көңүл бурушу мүмкүн. Ошондой эле, алар башка балдардай "жалган оюндарды" көп жасашпайт. Алар башкалар менен ойногусу да келбеши мүмкүн.
Бирок аутизм спектринин бузулушу (АСБ) бар көптөгөн балдар үчүн оюн - бул алардын сезимдерин билдирүүнүн жолу. Алардын оюнчуктары жана аракеттери сөздөрүнө айланышы мүмкүн. Бул оюн терапиясы аркылуу балдар жаңы нерселерди үйрөнүшөт жана чоңдор жана башка балдар менен маңыздуу мамилелерди түзүшөт.
Бул оюн терапиясынын кандай пайдалары бар?
- Социалдык жана эмоционалдык көндүмдөр өнүгүп жатат.
- Бул башкача ой жүгүртүүгө жардам берет.
- Тил жана баарлашуу көндүмдөрү жакшырат.
- Оюнчуктарды колдонуу жолдору жана алардын башкалар менен өз ара аракеттенүүсү кеңейүүдө.
| Спорттук терапия ыкмасы | Жөнөкөй сөз менен айтканда... |
|---|---|
| Кабат убактысы | Бул сиз, мугалим же терапевт, бала менен жерде отуруп, алар ойногондой эле ойнойсуз. Андан кийин оюнга жаңы бир нерсе кошосуз (мисалы, башка оюнчук же сөз). Максат - сиз менен баланын ортосунда диалог сыяктуу оюн куруу менен баарлашууну күчөтүү. |
| Интеграцияланган оюн топтору (IPG) | Мында аутизм менен ооруган жана аутизми жок балдар топторду түзүү үчүн бириктирилет. Андан кийин аутизм менен ооруган балдар башка балдардын эмне кылып жатканын көрүп, аларды туурап, кантип ойноону үйрөнө алышат. Бул социалдык көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн эң сонун мүмкүнчүлүк берет. |
| Жаспер (Жаспер) | Бул ыкма баланын бир эле учурда оюнчукка жана адамга көңүл буруусуна жардам берет. Бул "муундардын көңүл буруусу" өнүккөндө, башка балдар менен ойноо оңой болот. Бул баланын сүйлөө жана социалдык көндүмдөрүн жакшыртат. |
Эмгек терапиясы (ЭТ)
Ал "кесиптик" терапия деп аталганы менен, ал жумуш жөнүндө эмес. Ал баланын күнүмдүк жашоосундагы иш-аракеттерине жардам берет. Жөнөкөй сөз менен айтканда, көйнөктүн топчуларын тээп, кашык же айрыны туура кармап, бут кийимдин боосун байлап ж.б. Бул ошондой эле мектепте, жумушта же оюнда керектүү болгон ар кандай көндүмдөрдү камтышы мүмкүн.
Эмгек терапиясынын негизги максаты - аутизм менен ооруган баланын үйдө жана мектепте өз алдынча иштөөсү менен мүмкүн болушунча өз алдынча жашоого жардам берүү.
Эмгек терапевти баланы кылдаттык менен байкап, анын жашына ылайыктуу тапшырмаларды аткаруу жөндөмүн баалайт, андан кийин балага мүнөздүү жана анын муктаждыктарына жана максаттарына жооп берген дарылоо планын иштеп чыгат.
Эмгек терапиясы кандай нерселерге жардам бере алат?
- Күнүмдүк иштер: Дааратканага барууга көнүү, кийинүү, тиш жуу сыяктуу нерселер.
- Майда моторика: карандаш кармап жазуу, кайчы менен кесүү сыяктуу нерселер.
- Негизги моторикалык көндүмдөр: басуу, тепкич менен чыгуу, велосипед тебүү.
- Дене түзүлүшүн сактоо, таанып билүү көндүмдөрү: түстөрдү жана формаларды айырмалоо.
- Денени аңдоо: Өз денесин жана айлана-чөйрөнү түшүнүү.
- Ойноо, көйгөйлөрдү чечүү жана баарлашуу сыяктуу көндүмдөр.
Бул көндүмдөрдү өнүктүрүү балага башкалар менен мамиле түзүүгө, жумушка көңүл бурууга жана эмоцияларын башкарууга жардам берет.
Сүйлөө терапиясы
Аутизм менен ооруган көптөгөн балдар вербалдык эмес баарлашууда, ошондой эле сүйлөөдө олуттуу кыйынчылыктарга дуушар болушат. Мисалы, алар көз менен байланыш түзүүдө, колдору менен жаңсоо жасоодо жана башка бирөө сүйлөп жатканда өз кезегин күтүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн. Ошондуктан логопедиялык терапия аутизмди дарылоонун абдан маанилүү бөлүгү болуп саналат.
Аутизмде кездешкен сүйлөө жана баарлашуу көйгөйлөрүнө төмөнкүлөр кирет:
- Таптакыр сүйлөшпөйт.
- Ар кандай үндөрдү чыгаруу (күрүлдөө, кыйкыруу).
- Музыкалык маанайда кыңылдап сүйлөө.
- Башкалардын айткандарын кайталоо (бул "эхолалия" деп аталат).
- Робот сыяктуу сүйлөп жатат, эч кандай эмоциясыз, сөздөр менен сүйлөсө да.
- Сүйлөшүп жатканда көзгө карабайт.
- Сөздөрдүн так маанисин түшүнө албоо.
Логопед бул көйгөйлөрдү аныктап, баланын баарлашуу көндүмдөрүн жакшыртуунун эң жакшы жолдорун аныктайт. Эгер бала сүйлөбөсө, алар башка ыкмаларды да сунушташы мүмкүн.
- Сүрөттөрдү колдонуп, ойлорун билдирүү.
- Жаңдоо тили.
- Электрондук "сүйлөшүүчүлөр".
Эсиңизде болсун, сүйлөө терапиясы жөн гана сөздөрдү айтуу эмес. Ал ошондой эле сизге тилди башкалар менен байланышуу, баарлашуу жана башка адамдардын жүзүнүн кыймыл-аракетин жана үнүнүн тонун түшүнүү үчүн кантип колдонууну үйрөтөт. Бул терапия канчалык эрте башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот.
Колдонмо жүрүм-турумдук анализ (ABA)
Бул дагы абдан популярдуу жана ийгиликтүү дарылоо ыкмасы. Жөнөкөй сөз менен айтканда, бала жакшы бир нерсе кылганда же биз күткөндөй жүрүм-турум көрсөткөндө, биз ага "сыйлык" берүү менен ошол жүрүм-турумду кубаттайбыз. Бул сыйлык сүйүктүү оюнчук, кичинекей тамак же "Абдан жакшы" сыяктуу комплимент болушу мүмкүн.
Бул ыкмада ата-энелер балдары менен үйдө ушундай жол менен иштөөгө да үйрөтүлөт. Бул баланын баарлашуусун, социалдык көндүмдөрүн жана өз алдынча иштөө жөндөмүн жакшыртуу сыяктуу көптөгөн нерселерди жакшырта алат. Ошондой эле, ABA терапиясынын ар кандай түрлөрү бар:
- Дискреттик сыноо боюнча окутуу (ДТТ):Жүрүм-турум же көндүм аны мүмкүн болушунча жөнөкөй кадамдарга бөлүү аркылуу үйрөтүлөт.
- Эрте интенсивдүү жүрүм-турумдук кийлигишүү (EIBI): Бул беш жашка чейинки балдар үчүн иштелип чыккан ABA ыкмасы.
- Негизги жооп кайтаруу терапиясы (PRT): Баланын өнүгүүсүнүн эң маанилүү аспектилерине басым жасайт (мисалы, өзүн-өзү башкаруу, социалдык кырдаалдарда демилгени колго алуу).
- Вербалдык жүрүм-турумга кийлигишүү (VBI): Максат - баланын сүйлөө жөндөмүн жакшыртуу.
Дарылоочу ат минүү
Дарыгерлер муну "иппотерапия" деп да аташат. Бул бир аз башкача, бирок абдан пайдалуу дарылоо ыкмасы. Ал баланын терапевттин көзөмөлүндө ат минүүсүн камтыйт. Ат кыймылдаганда, бала денесин тең салмактап, ал кыймылдарга жооп бериши керек. Бул физиотерапияга окшош. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, бул балдардын социалдык жана коммуникациялык көндүмдөрүн жакшыртат, ошондой эле алардын тынчы жоктугун жана гиперактивдүүлүгүн азайтууга жардам берет.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- Аутизмди дарылоону мүмкүн болушунча эртерээк баштоо маанилүү. Дарыгер так диагноз койгонго чейин күтпөңүз. Эгерде кандайдыр бир күмөн саноолоруңуз болсо, медициналык кеңеш алып, дарыланыңыз.
- Ар бир балага ылайыктуу "бирден-бир эң жакшы дарылоо" жок. Ар бир балага эң ылайыктуу дарылоо ыкмасы ар кандай болушу мүмкүн. Балаңыз үчүн кайсынысы эң жакшы экенин чечүү үчүн дарыгериңиз менен кеңешиңиз.
- Бул дарылоо ыкмалары баланын баарлашуусун, социалдык көндүмдөрүн жана күнүмдүк тапшырмаларды аткаруу жөндөмүн жакшыртуу сыяктуу көптөгөн нерселерди жакшырта алат.
- Бул сапарда ата-эне катары сиздин ролуңуз абдан маанилүү. Терапевттер менен иштешип, бул нерселерди үйдө жасоо натыйжаларды ого бетер ийгиликтүү кылууга жардам берет.
- Кандайдыр бир дарылоону баштоодон мурун, аны кылдат изилдеп, балаңызды дарылап жаткан дарыгер менен талкуулаңыз.
💬 Comments (0)
Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.
Пикириңизди кошуңуз