Кичинекей балаңыз башкаларды тиштейби? (Тиштеп жатат) - Келгиле, бул кыжырды келтирүүчү адат жөнүндө сүйлөшөлү!

Бөбөктөрүңүздүн сүйкүмдүү нерселерди жасаганын көргөндөгү кубанычыңызды сөз менен айтып жеткирүү мүмкүн эмес, туурабы? Ал күтүүсүздөн сизге чуркап келип, кучактап алганда, катуу күлгөндө, чарчаганда сизди эркелеткенде... сүйүү кайнап турат. Бирок жаш балдардын энеси же атасы катары сиз бул сүйкүмдүү нерселер менен катар кээде бул балдар бизди капа кылган жана бир аз тентектик кылган нерселерди да жасаарын билесиз. Тебүү, кыйкыруу же... башкаларды тиштөө . Бул чайноо бул курактагы балдарда көп кездешет. Бирок аны көргөндө же бетме-бет келгенде, абдан тынчсызданып, капа болуу да кадыресе көрүнүш. Андыктан бүгүн бул чайноо адаты жана аны кантип көзөмөлдөө керектиги жөнүндө сүйлөшөлү.

Эмне үчүн кичинекейлер ушинтип чайнайт? Себептери эмнеде?

Биринчиден, биз кичинекей бала башка бирөөнү тиштегенде, бул жаман ниет менен жасалбайт экенин түшүнүшүбүз керек. Алар дагы эле дүйнөнү түшүнүү процессинде. Демек, бул тиштөөнүн ар кандай себептери болушу мүмкүн.

• Кызыгуу жана изилдөө: Кичинекей балдар айланасындагы дүйнө жөнүндө оозуна бир нерселерди салып, аларга тийүү менен билишет. Ошондуктан кээде алар оюнчукту оозуна салгандай эле, кызыгуудан улам "Мен чайнасам эмне болот?" деп ойлоп, чайнап коюшу мүмкүн.
• Тиш чыгуу оорусу: Тиш чыкканда, бүйлөлөрдөгү кычышуу жана оору аларды колуна тийген нерсени чайнагысы келиши мүмкүн. Ал тургай, ошол учурда жанындагы бирөөнү тиштеп алышы мүмкүн.
• Сезимдерин билдириңиз: Кичинекей балдар биз сыяктуу кайгысын, ачуусун же кыжырдануусун сөз менен кантип билдирүүнү билишпейт. Ошондуктан, алар ачууланганда, башка бирөө оюнчугун тартып алганда же каалаган нерсесин албай калганда, ошол сезимдерин бошотуу үчүн чайнап жеши мүмкүн.
• Көңүл буруңуз: Кээде бала чайноо апасынан же атасынан көп көңүл бураарын билет. Ал көңүл буруу уруш болсо да, айрыкча, жалгызсырап же зеригип жатканда, бул аларга "көңүл буруу" сыяктуу сезилиши мүмкүн.
• Тууралоо : Эгер алар үйдө улуу бир тууганын же бала бакчада башка баланын чайнап жатканын көрүшсө, алар да аны туурашы мүмкүн.
• Өзүн коргоо үчүн: Кээде адамдар өздөрүн коргоо үчүн, өзүнөн улуу баладан же коркунучта экенин сезгенде тиштеп алышы мүмкүн.
• Чарчоо, ачка болуу же ыңгайсыздык: Эгерде бала абдан чарчаса, ачка болсо же кандайдыр бир ыңгайсыздыкта болсо (мисалы, суу кийим кийип жүрсө), ал муну кантип айтууну түшүнбөгөндүктөн, чайнап билдириши мүмкүн.

Ойлонуп көрсөңүз, кээде кичинекей бала башка бала оюнчугун тартып алганда ачууланат жана аны сөз менен кантип айтууну билбейт. Ошондуктан алар ачуусун башка баланы тиштеп алып чыгышат. Алар "Мен ачууланып жатам! Оюнчугумду бер!" деп кыйкырып жаткандай.

Эмне үчүн кимдир бирөөнүн чайнап жатканын көргөндө толкунданабыз? Бул кадыресе көрүнүшпү?

Чындыгында, балаңыз башка бирөөнү тиштеп жатканын көргөндө таң калуу, уялуу жана ачуулануу кадыресе көрүнүш. "Башка бала жаракат алдыбы?" жана "Башка ата-эне эмне деп ойлойт?" деген сыяктуу ойлор эсиңизге келет. Бирок, 1 жаштан 3 жашка чейинки балдар арасында чайноо абдан кеңири таралганын унутпаңыз. Кээде муну алардын өнүгүүсүндөгү бир баскыч деп эсептөөгө болот. Бул бардык балдар тиштейт дегенди билдирбейт, бирок алар тиштесе таң калыштуу эмес. Эң негизгиси, биз ага кандай жооп кайтарабыз жана балаңызга бул адатты токтотууга кантип жардам беребиз.

Бала чайнап жатканда эмне кылышыбыз керек? Эң жакшы жолу кайсы?

Бала тиштегенде кандай реакция кыларыбыз абдан маанилүү. Бала бул жакшы же жаман нерсе экенин жана аны кайра жасоо керекпи же жокпу, биздин реакциябызга жараша билип алат.

Биринчиден, мүмкүн болушунча тынчтаныңыз!

Муну айтуу оңой, аткаруу кыйын. Бирок, эгер сиз капа болсоңуз же кыйкырсаңыз, балаңыз ого бетер коркуп кетиши же көңүлүн буруу үчүн сизди тиштеп алууга аракет кылышы мүмкүн. Терең дем алып, өзүңүзгө бир аз убакыт бериңиз.

"Жок" деп так жана бекем айтыңыз.

Балаңыз тиштегенде, анын көзүнө түз карап, катуу эмес, так, бекем үн менен: "Жок, тиштебе. Оорутат", - деп айтыңыз. Ошондой эле, бул каршылыгыңызды бетиңизден көрсөтүшүңүз керек. Бирок коркутуп-үркүтпөңүз.

Тиштеп жаткан балага көңүл буруңуз.

Кийинки эң маанилүү нерсе - тиштеген балага барып, аны сооротуу. "Жаракат алдыңызбы? Кечиресиз" деген сыяктуу сөздөрдү айтып, жараатты караңыз. Бул балаңызга тиштөө башкаларга зыян келтирерин жана бул кайгылуу нерсе экенин билдирет.

Тиштеп жаткан баланы ал жерден бир азга алып салыңыз.

Тиштеп жаткан баланы ойноп жаткан жеринен же оюндан бир азга алып салыңыз. Бул "тайм-аут" сыяктуу. Бирок, муну жаза катары эмес, тескерисинче, балага эмне кылганы жөнүндө ойлонуп, тынчтанууга мүмкүнчүлүк берүү жолу катары колдонуу керек. "Сен тиштедиң, ошондуктан мен бул жерде бир азга калам" деп айтыңыз жана аны ойной турган эч нерсеси жок жана зериккен жерде бир-эки мүнөткө жалгыз калтырыңыз (убакыт баланын жашына жараша өзгөрүшү керек. Адатта, бул ар бир жашка болжол менен бир мүнөт).

Жөнөкөй түшүндүрүп бериңиз.

Баланын жашына жана түшүнүү деңгээлине ылайыктуу жөнөкөй бир нерсе айтыңыз, мисалы, "Биз башка адамдарды тиштебейбиз. Тиштегенде досторубузга зыян келтирет. Бул жакшы нерсе эмес". Узун лекцияларды окубаңыз.

Альтернативаларды окутуу

Балаңызга ачуусун, кайгысын же муктаждыгын тиштебей билдирүүнүн башка жолдорун үйрөтүңүз. Аларга "Ачууланганыңда "Мен ачууланып жатам" деп айт", "Эгер оюнчук кааласаң, сура, "Мага бер"" жана "Эгер ачуулансаң, апаңа/атаңа айт" сыяктуу нерселерди үйрөтүңүз. Бул нерселерди ырлар жана жомоктор аркылуу да үйрөтсөңүз болот.

Жакшы жүрүм-турумду мактаңыз.

Балаңыз достору менен чайнабай жакшы ойноп жатканда жана сезимдерин сөз менен билдиргенде, аны мактоону унутпаңыз. Аны: "Уулум/кызым бүгүн абдан жакшы ойноду. Ал чайнаган жок, туурабы? Ал абдан кубанып жатат" деген сыяктуу сөздөр менен кубаттаңыз. Бул позитивдүү бекемдөө деп аталат.

Булардын аттарын атабаңыз! Туура эмес ыкмалар кайсылар?

Кээде, биз байкабай жасаган нерселер бул чайноо адатын ого бетер күчөтүшү мүмкүн. Андыктан, мындай каталарды кетирбеңиз.

• Балаңызга жооп берип чайнап көрүү: "Эми кандай оорутканын түшүндүңбү?" деп айтуу балаңызга чайнап көрүү көйгөйдү чечүү куралы экенин гана үйрөтөт. Бул балаңызды ого бетер чаташтырат. Эч качан мындай кылбаңыз.
• Катуу жазалоо, кыйкыруу, уруу: Бул нерселер баланы коркутуп, кылган иши туура эмес экенин түшүнүүгө тоскоол болот. Ошондой эле, алар баланы ого бетер агрессивдүү кылып, сизди бул нерселерди жашыруун жасоого түртүшү мүмкүн.
• Баланы уятка калтыруу: "Раяны урган ушул. Кандай жаман бала" деген сыяктуу сөздөрдү айтып, баланы башкалардын көзүнчө уятка калтыруу алардын өзүн-өзү сыйлоосуна гана зыян келтирет.
• Баланы "жаман" деп атоо: "Сен жаман баласың", "сен тентексиң" деген сыяктуу сөздөрдү айтканда, бала ишене башташы мүмкүн. Биз баланын өзүнө эмес, жүрүм-турумуна көңүл бурушубуз керек. "Чайнаган жаман" деп айтуу менен "сен жаман баласың" деп айтуунун ортосунда чоң айырма бар.

Чайноону токтотуу үчүн дагы эмне кылсак болот?

Жогоруда айтылган тез арада берилүүчү жооптордон тышкары, бул адатты узак мөөнөттүү келечекте азайтуу үчүн биз жасай ала турган башка нерселер бар.

• Себебин табууга аракет кылыңыз: Балаңыз качан эң көп чайнайт? Чарчагандабы? Ачка болгондобу? Оюнчугун жоготкондобу? Же өзгөчө бир адамдын жанында болгондобу? Эгер сиз ушул нерселерге көңүл бурсаңыз ( себептерин байкаңыз) , андай кырдаалдардан кача аласыз же балаңызга ошол учурларда жардам бере аласыз.
• Активдүү оюндар үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүңүз: Балдарга чуркап ойноого, энергиясын чыгарууга мүмкүнчүлүк берүү абдан маанилүү. Бул алардын кыжырдануусун жана тынчы жоктугун азайтат.
• Жетиштүү эс алуу жана уйку: Балаңыз жетиштүү уктаганын текшериңиз. Чарчап же уйкусурап турганда да, кичинекей балдар тынчы кетип, чайнап жатышы мүмкүн.
• Тиш чыгаруучу оюнчуктар: Тиш чыгаруучу учурда балаңызга чайнай турган коопсуз, таза тиш чыгаруучу оюнчук , мисалы, муздатылган сабиз же бадыраң кесими бериңиз. Бирок бул буюмдарды берип жатканда жаныңызда болуңуз, анткени алар муунтуп коюшу мүмкүн.
• Ролдук оюндар:Ойноп жатканда, куурчактарды же жаныбарларды колдонуп, "Достор тиштебейт, биз мындай жакшыбыз" жана "Ачууланганда ушинтип айтабыз" деген сыяктуу нерселерди ойноп көрүңүз.
• Китеп окугула: Балаңыз менен бирге анын сезимдери жана достору менен кантип тил табышуу керектиги жөнүндө баяндаган китептерди окугула.

Качан медициналык кеңешке кайрылышыбыз керек?

Көп учурда, бала чоңоюп, өз оюн оозеки түрдө билдире алган сайын, бул чайноо адаты өзүнөн-өзү жоголот. Адатта, ал 3-4 жашка чейин жоголот. Бирок, кээ бир учурларда биз дарыгерден же балдар психиатрынан кеңеш алышыбыз керек.

• Эгерде баланын чайнашы өтө тез-тез жана агрессивдүү болсо .
• Эгерде бул адат 3 же 4 жаштан кийин да улана берсе.
• Эгерде бул чайноо балага бала бакчадан чыгарууга чейин көйгөйлөрдү жаратып жатса.
• Эгерде сиз чайноо менен катар сүйлөөнүн кечеңдеши же социалдык кыйынчылыктар сыяктуу башка жүрүм-турумга же өнүгүүнүн кечеңдешине байланыштуу кандайдыр бир нерселерди байкасаңыз.
• Эгер сиз бул кырдаалды башкара албайм деп ойлосоңуз жана бул боюнча чоң кысым сезип жатсаңыз.

Эсиңизде болсун, дарыгерге кайрылуу эч качан жаман идея эмес. Алар сизге так себебин табууга жана балаңыз үчүн эң жакшы чечимдерди сунуштоого жардам бере алышат.

Үйгө алып кетүү билдирүүсү

Макул, бүгүн биз сүйлөшкөн нерселер сизге эң маанилүү нерселердин айрымдарын эстөөгө жардам берет деп үмүттөнөм.

• Чайноо жаш балдар арасында кеңири таралган көрүнүш, бирок аны көзөмөлдөөгө болот. Кабатыр болбоңуз.
• Чыдамкайлык жана ырааттуулук – бул ачкыч. Муну бир күндө токтото албашыңыз мүмкүн. Бирок багынбаңыз. Ар дайым бирдей жооп бериңиз.
• Балаңызды жазалоого эмес, үйрөтүүгө көңүл буруңуз. Ага эмне туура, эмне туура эмес экенин жана эмоцияларын кантип башкарууну үйрөтүңүз.
• Бул көптөгөн ата-энелер туш болгон кыйынчылык. Сиз жалгыз эмессиз. Зарыл болсо, башка ата-энелер менен сүйлөшүп, тажрыйбаңыз менен бөлүшүңүз.
• Жардам суроодон эч качан тартынбаңыз. Эгерде өз алдынча күрөшүү кыйын болуп жатса, адистерден жардам сураңыз.

Кичинекей балаңыз бул адаттан жакында арылып, анын сүйкүмдүү жүзүн кайрадан көрө турган күн келет деп үмүттөнөбүз!

Тиштөө , балдардын чайноо, бөбөктүн тиштөөсү, баланын жүрүм-туруму, ата-энелик кеңеш, баланын жүрүм-туруму