Vai jūsu bērnam ir grūti mierīgi nosēdēt un kaut ko darīt? Vai viņš/viņa daudz skraida un lēkā apkārt? Vai arī jums šķiet, ka viņš/viņa nepievērš uzmanību tam, kas tiek teikts? Papildus šīm lietām jūs, iespējams, esat dzirdējuši arī par ADHD ( uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumiem) . Daudzi vecāki par to uztraucas. Tāpēc šodien parunāsim par to, kas īsti ir ADHD un kā bērna ar ADHD smadzenes atšķiras no bērna bez šī stāvokļa smadzenēm.
ADHD nav bērna vaina vai intelekta trūkums!
Pirmkārt, vissvarīgākais, kas mums visiem jāsaprot, ir tas, ka ADHD nav bērns, kurš ir nerātns, slinks, spītīgs vai kuram trūkst intelekta. Tas ir medicīniski atzīts stāvoklis. Eksperti ir atklājuši, ka pastāv noteiktas atšķirības cilvēku ar ADHD un bez tā smadzeņu struktūrā, funkcijās un ķīmiskajā sastāvā.
Iedomājieties to šādi: mūsu smadzenes ir kā sarežģīts dators, kas sastāv no daudzām daļām. Katra daļa veic dažādus uzdevumus.
1. Strukturālās atšķirības smadzenēs
Frontālā daiva ir mūsu smadzeņu daļa, kas atrodas galvas priekšpusē. Tā ir kā mūsu "vadības telpa". Tā kontrolē daudzas svarīgas funkcijas, piemēram, domāšanu, plānošanu, lēmumu pieņemšanu, koncentrēšanos, atmiņu, emociju kontroli un impulsu kontroli.
Pētījumi liecina, ka šī smadzeņu frontālā daiva bērniem ar ADHD var attīstīties nedaudz vēlāk nekā citiem bērniem, tāpat kā viņi var izaugt garāki nedaudz vēlāk nekā citi bērni savā klasē.
Ir arī atklāts, ka dažas smadzeņu daļas, kas kontrolē emocijas un impulsus, bērniem ar ADHD var būt nedaudz mazākas. Var būt arī neliels kopējais smadzeņu tilpuma samazinājums, īpaši bērnībā.
2. Funkcionālās atšķirības
Nepietiek tikai ar dažām smadzeņu daļām , šīm daļām ir jābūt labi apasiņotām un "darbinātām". ADHD gadījumā var būt arī dažas izmaiņas asins plūsmā smadzeņu frontālajās daivās. Tas nozīmē, ka šo daļu darbība var būt nedaudz samazināta.
Augstāka līmeņa garīgās prasmes, ko kontrolē šīs daļas, sauc par izpildfunkcijām . Vienkārši sakot, tās ir kā izpilddirektors mūsu galvās. Tās ir atbildīgas par plānošanu, organizēšanu, uzdevumu pabeigšanu un laika pārvaldību. Šis ir viens no iemesliem, kāpēc šīs lietas var būt sarežģītas bērnam ar ADHD.
Turklāt var būt arī atšķirības veidā, kā dažādas smadzeņu daļas “sazinās” savā starpā (funkcionālā smadzeņu savienojamība). Iedomājieties, ka labi funkcionējošā komandā visi labi komunicē savā starpā. Bet, ja savstarpējā saikne ir vāja, darbs kļūst nekārtīgs, vai ne? Kaut kas līdzīgs dažreiz notiek ADHD smadzenēs.
3. Ķīmiskās atšķirības smadzenēs
Mūsu smadzenes pārraida informāciju turp un atpakaļ, izmantojot ķīmiskos kurjerus, ko sauc par neirotransmiteriem . Tie ir kā pastnieki. Divi no šiem kurjeriem galvenokārt ir iesaistīti ADHD attīstībā. Tie ir dopamīns un noradrenalīns .
Dopamīns ir ķīmiska viela, kas ir ļoti svarīga mūsu laimei, apmierinātībai, motivācijai un uzmanībai.
Bērnam ar ADHD ir nelīdzsvarotība šajā dopamīna sistēmā smadzenēs. Vai nu nav pietiekami daudz dopamīna, vai arī smadzenes nespēj pareizi izmantot esošo dopamīnu.
Tāpēc ārsti ADHD ārstēšanai izraksta stimulējošus medikamentus . Šie medikamenti līdzsvaro dopamīna līmeni un palīdz smadzeņu darbībai.
Kā ārsts var droši zināt, vai jums ir ADHD?
ADHD nav viegli diagnosticēt. Ārsts precīzi diagnosticē, izmantojot starptautiski atzītas vadlīnijas. To sauc par DSM-5 (Diagnostikas un statistikas rokasgrāmatu) . Saskaņā ar to, lai noteiktu , ka bērnam ir ADHD, neuzmanības un/vai hiperaktivitātes-impulsivitātes simptomiem ir jāturpinās ilgu laiku, līdz brīdim, kad tiek traucēta bērna attīstība.
Šīs īpašības var skaidri redzēt divās tabulās zemāk.
| Neuzmanības simptomi | |
|---|---|
| 1 | Nelielu lietu atstāšana novārtā darbā, neuzmanības kļūdu pieļaušana. |
| 2 | Grūtības saglabāt koncentrēšanos, gan darbā, gan atpūtā. |
| 3 | Nešķiet, ka klausās, kad runā. |
| 4 | Grūtības izpildīt uzdevumus, sekojot norādījumiem. |
| 5 | Grūtības paveikt darbu kārtīgi un organizēti. |
| 6 | Izvairīšanās vai nepatika no darba, kas prasa ilgstošu garīgu piepūli. |
| 7 | Bieža darbam nepieciešamo lietu (zīmuļu, grāmatu, rotaļlietu) zaudēšana. |
| 8 | Viegli novērš uzmanību no ārējām lietām. |
| 9 | Bieža aizmāršība ikdienas darbos. |
| Hiperaktivitātes un impulsivitātes simptomi | |
|---|---|
| 1 | Vicina rokas vai kājas, grozās krēslā. |
| 2 | Piecelšanās no krēsla, kad vajadzētu sēdēt. |
| 3 | Skriešana un kāpšana nepiemērotā laikā. |
| 4 | Nespēja mierīgi spēlēties vai iesaistīties nesteidzīgās aktivitātēs. |
| 5 | Vienmēr šķiet, ka “skrien” vai “ceļā”. |
| 6 | Runā bez apstājas. |
| 7 | Steiga atbildēt uz jautājumu, pirms uz to ir atbildēts. |
| 8 | Grūtības sagaidīt savu kārtu. |
| 9 | Pārtraukt (pārtraukt) citu cilvēku runu vai rīcību. |
Citi faktori, kas nepieciešami diagnozei
Ne katram bērnam ar šiem simptomiem ir ADHD. Ārsts diagnozes noteikšanai meklēs arī šādas lietas:
- Lielākajai daļai šo simptomu ir jābūt sākušamies pirms 12 gadu vecuma .
- Šīm īpašībām jābūt redzamām divās vai vairākās vietās (piemēram, mājās, skolā, ārpusklases aktivitātēs).
- Šiem simptomiem ir jāizraisa ievērojami traucējumi bērna sociālajā, izglītības vai ikdienas funkcionēšanā .
- Šos simptomus nedrīkst izskaidrot ar citu garīgo vai medicīnisko stāvokli.
Ja jums ir kādas bažas par savu bērnu, vislabāk ir par to runāt ar kvalificētu ārstu . Nemēģiniet pats noteikt diagnozi, meklējot informāciju internetā. Ārsts pieņems vislabāko lēmumu pēc rūpīgas bērna pārbaudes un informācijas iegūšanas no jums un jūsu bērna skolotājiem.
Vēstījums, ko ņemt līdzi mājās
- ADHD nav kaut kas tāds, ko izraisa bērns vai vecāku vaina. Tā ir reāla medicīniska slimība , kas ietver smadzeņu struktūru, funkcijas un ķīmisko sastāvu.
- ADHD nenozīmē, ka bērns ir mazāk inteliģents. Tas vienkārši nozīmē, ka viņam ir atšķirīga domāšana un informācijas apstrāde.
- Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir šie simptomi, lūdzu, konsultējieties ar pediatru vai psihiatru .
- Ar pareizu diagnozi, ārstēšanu un atbalstu bērni ar ADHD var dzīvot veiksmīgu un laimīgu dzīvi tāpat kā citi bērni. Tāpēc nekrītiet panikā un ievērojiet pareizos medicīniskos padomus.
💬 Comments (0)
Vēl nav publicēts neviens komentārs. Pirmo reizi pievienojiet savu komentāru šeit.
Pievienojiet savu komentāru