की अहां के कहियो एहन लागल अछि जे अहां के छोटका बच्चा दोसर बच्चा सं कनि अलग अछि? की ओ दोसरक आँखि मे नहि तकैत अछि? की ओकरा किछु खास आवाज मे दिक्कत होइत छैक? आकि ओ अपन दुनिया मे असगर रहब पसिन करैत छथि? माता-पिता कें लेल इ सामान्य बात छै की ओ अइ तरह कें चीजक कें देख क कनिक डर आ चिंतित महसूस करएयत छै. मुदा चिन्ता जुनि करू। सब किछुक समाधान होइत छैक। एकरा साफ-साफ बुझल जाउ।
ई की 'अंतर' अछि ? आउ, लक्षणक पहिचान करी
जखन बहुतो अभिभावक पहिल बेर ई सब देखैत छथि त' सोचैत छथि जे "ओ ठीके एहने छथि" वा "समय के संग ई नीक भ' जेतै." मुदा कखनो काल ई व्यवहार बेसी सं बेसी प्रचलित भ सकैत अछि. एहि तरहेँ सोचू।
अहां कें बच्चा प्रीस्कूल मे नामांकित छै. मुदा ओ सभ दिन भोरे-भोर कानैत अछि, अहाँकेँ छोड़बासँ मना करैत अछि । ओ आन बच्चा सभक संग नहि खेलाइत अछि। असगरे बैसल छथि। ओकर खिलौना नहि राखल जाय तऽ ओकरा बहुत तामस उठैत छैक । कखनो काल बेवजह ताली बजबैत रहैत छथि ।
एहि मे सं एक या दू टा लक्षण होएब सामान्य भ सकैत अछि. मुदा जँ एहि मे सँ कतेको लक्षण एक संग देखल जाय त' ई एहन बात भ' सकैत अछि जकर चिंता हमरा सभ केँ करबाक चाही. इ तखन होयत छै जखन हमरा सब कें डॉक्टर सं मदद लेबाक चाही. शायद अहाँक डॉक्टर एहि लक्षण सब कें मिला क कहताह जे ई स्थिति एस्परगर सिंड्रोम भ सकैत अछि .
एस्परगर सिंड्रोम कोनो बीमारी नहिं अछि. ई बच्चा के दिमाग के विकास के तरीका में बदलाव छै. मतलब ओहि बच्चा सभक ‘तार’ कनि अलग अछि।
एस्परगर सिंड्रोम आ ऑटिज्म मे अंतर
बहुत लोक एस्परगर सिंड्रोम आ ऑटिज्म कें भ्रमित करएयत छै. असल मे दुनू बहुत मिलैत जुलैत अछि। आइ डॉक्टर दुनू स्थिति पर ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) क व्यापक श्रेणी मे विचार करैत छथि । मतलब जे दुनू एकहि परिवार मे दुनू शर्त अछि। मुदा स्पष्टताक लेल दुनू मे किछु मुख्य अंतर पर नजरि दी।
| विशेषता | एस्परगर के सिंड्रोम | क्लासिक ऑटिज्म |
|---|---|---|
| बोलने की क्षमता | सामान्यतः बजबा मे कोनो देरी नहि होइत छैक । बहुत रास शब्द जनैत अछि, मुदा अभिव्यंजक भाषा खराब अछि । | प्रायः, बाजएय कें क्षमता मे काफी देरी भ सकएयत छै. |
| सामाजिक संबंध | दोसरक भावना आ चेहराक भाव (सामाजिक संकेत) केँ बुझब कठिन अछि । ताहि लेल दोस्ती करब कठिन अछि। | ओ सभ दोसरसँ आ अपन दुनियाँमे पूर्ण रूपेण अलग रहब पसिन करैत छथि । |
| बुद्धि भागफल (आईक्यू) २. | प्रायः औसत या औसत स ऊपर बुद्धि होइत अछि । | बुद्धि हल्का सं ल क गंभीर तक भ सकैत अछि। कखनो काल सीखय मे दिक्कत देखल जाइत अछि। |
सामाजिक व्यवहार के समझने में दिक्कत
एस्परगर कें बच्चाक कें सहानुभूति देखएय मे बहुत दिक्कत होयत छै. एकरऽ मतलब छै कि ओकरा ककरो दोसरऽ के भावना, जेना कि उदासी या खुशी समझै म॑ बहुत दिक्कत होय छै । सामाजिक संकेत, जेना चेहराक भाव आ बाजबाक तरीका पढ़बा मे सेहो हुनका सभ केँ बहुत दिक्कत होइत छनि। एहि स हुनका लेल दोस्ती करब एकटा चुनौती भ जाइत अछि।
एस्परगर आ ओसीडी के बीच संबंध
एस्परगर कें बहुत सं बच्चाक मे किच्छू चीजक मे तीव्र, जुनूनी रुचि पैदा भ सकएय छै. जेना कि बच्चा कें कूड़ा ट्रक आ कचरा संग्रहण कें प्रक्रिया मे एतेक रुचि भ सकएय छै की ओकरा ओकर बारे मे ओय क्षेत्र मे काज करएय वाला सं बेसि जानकारी भ सकएय छै.
तहिना, एहि स्थितिक संग कखनो काल ओब्सेसिव-कम्पल्सिव डिसऑर्डर (OCD) केर लक्षण सेहो भ सकैत अछि, जे अवांछित विचार आ कार्यक कारण बनैत अछि .
- सदिखन दरबज्जा बंद करय पड़बाक भाव।
- कुर्सी के भीतर धकेल क क्रम मे राखय पड़य के एहसास।
- अगर रोजमर्रा के दिनचर्या में कनिको भी बदलाव आ जाय त बहुत परेशान आ क्रोधित होयब।
अइ बच्चाक कें चिंता आ क्रोध प्रबंधन कें समस्या होयत छै.भ' सकैछ। जेना कि हम पहिने कहने रही जे किछु बच्चा सब कियैक ताली बजाबैत रहैत अछि से अहाँ के बुझल अछि? इ एकटा एहन तरीका छै जेकर उपयोग ओ अपना कें संगठित आ शांत करएय कें लेल करएयत छै जखन ओ बेचैनी या चिंतित महसूस करएयत छै.
बच्चा कें कोना मदद कैल जै?
ई नाम (एस्परगर, ओसीडी) सुनबा मे डरब नहि। सब सं महत्वपूर्ण बात इ जाननाय छै की इ लेबल कें बजाय, अपन बच्चा कें मदद कोना कैल जै. एकर कोनो एकोटा समाधान नहि अछि। अलग-अलग चीज के संयोजन के ट्राई करय पड़त.
- ट्रिगर कें कम करनाय (Tr IgG ers): ओय चीजक कें पहचान करनाय जे अहां कें बच्चा कें क्रोध आ चिंता कें ट्रिगर करएयत छै आ ओकरा ओकरा सं बेसि सं बेसि दूर रखनाय.
- चिकित्सा : १.
- व्यावसायिक चिकित्सा : इ रोजमर्रा कें काजक कें लेल आवश्यक कौशल कें विकास मे मदद करएयत छै, जेना चम्मच सं भोजन करनाय आ जूता कें फीता बांधनाय.
- शारीरिक चिकित्सा : शरीर कें समन्वय आ मोटर कौशल मे सुधार मे मदद करएयत छै.
- एकटा सुसंगत दिनचर्या : एकटा सुसंगत दिनचर्या, जइ मे कम भिन्नता आ हर दिन एकहि दिनचर्या होयत छै, अइ बच्चाक कें लेल बहुत महत्वपूर्ण छै. एहि स हुनका सब कए सुरक्षा क भाव भेटैत अछि।
- दवाई : किच्छू बच्चाक कें अत्यधिक चिंता या अन्य व्यवहार संबंधी समस्याक कें नियंत्रित करएय कें लेल केवल विशेषज्ञ कें सलाह पर दवाई देनाय कें आवश्यकता भ सकएय छै. बिना डॉक्टर कें मंजूरी कें अपन बच्चा कें कहियो दवाई नहि दिअ.
- नीक रोल मॉडल : आसपास सहिष्णु दोस्तक कें रहनाय अहां कें बच्चा कें लेल एकटा नीक रोल मॉडल भ सकएय छै.
- जानवरक : पालतू जानवर, खासकर कुत्ता कें होनाय अइ बच्चाक कें सामाजिक कौशल कें विकास मे मदद कयर सकएय छै. कुकुर सं बात कयर सकय छै, ओकरा सं खेल सकय छै, आ स्नेह व्यक्त कयर सकय छै. लोक सं संबंध बनेबाक लेल ई नीक अभ्यास अछि.
एस्परगर सिंड्रोम एहन चीज नहि छै जेकरा पर काबू नहि पाएल जा सकएय छै. जीवनक अंत नहि अछि। अहां कें बच्चा बहुत बुद्धिमान भ सकएय छै, मुदा ओकर दिमाग कें तार कनिक अलग छै. एतबे।
टेक-होम मैसेज
- यदि अहां अपन बच्चा कें व्यवहार या सामाजिक बातचीत मे कोनों असामान्य 'परिवर्तन' देखएयत रहूं, त ओकरा 'खराब आदत' या 'मानसिक स्वास्थ्य कें मुद्दा' कें रूप मे खारिज नहि करूं, बल्कि ओकरा पर ध्यान दिअ.
- घबराउ नहि, सलाह कें लेल तुरंत बाल रोग विशेषज्ञ या बाल मनोचिकित्सक सं मिलूं. बच्चा कें लेल जल्दी पता लगानाय बहुत जरूरी छै.
- एस्परगर सिंड्रोम कोनो बीमारी नहिं, ई विकासात्मक विकार थिक. सही सहयोग, समझ आ प्रेम कें साथ बच्चा सामान्य, सफल जीवन जी सकएय छै.
- याद राखूं की बच्चा कें विकास कें लेल चिकित्सीय तरीका, लगातार दिनचर्या आ प्रेमपूर्ण वातावरण आवश्यक छै. अहाँ असगर नहि छी, मददि लिअ।
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