ഹൈ-ഫങ്ഷണൽ ഓട്ടിസം എന്താണ്? അത് എന്താണെന്ന് കൃത്യമായി നമുക്ക് കണ്ടെത്താം! (ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ)

പഠിക്കാൻ വളരെ മിടുക്കനും സ്വതന്ത്രമായി ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നവനും എന്നാൽ സുഹൃത്തുക്കളുമായി ചേരാനും സംസാരിക്കാനും അൽപ്പം മടിക്കുന്നതുമായ ഒരു കുട്ടിയെ നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ചില മാതാപിതാക്കൾ ഇത് ലജ്ജയാണെന്ന് കരുതുന്നു, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ ഇതിന് ഒരു മെഡിക്കൽ കാരണമുണ്ടാകാം. ഇന്ന് നമ്മൾ ഈ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും, ഇതിനെ പലപ്പോഴും "ഹൈ-ഫങ്ഷണിംഗ് ഓട്ടിസം" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, പക്ഷേ യഥാർത്ഥത്തിൽ വിശാലമായ അർത്ഥമുണ്ട്.

"ഉയർന്ന പ്രവർത്തനക്ഷമതയുള്ള ഓട്ടിസം" എന്നാൽ എന്താണ്?

ആദ്യം പറയേണ്ടത് 'ഹൈ-ഫങ്ഷണിംഗ് ഓട്ടിസം' എന്നത് ഒരു ഔദ്യോഗിക മെഡിക്കൽ രോഗനിർണയമല്ല എന്നതാണ്. ദൈനംദിന സംഭാഷണങ്ങളിൽ നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു അനൗപചാരിക പദമാണിത്. സംസാരിക്കൽ, എഴുത്ത്, വായന, ഭക്ഷണം കഴിക്കൽ, സ്വയം വസ്ത്രം ധരിക്കൽ, സ്വതന്ത്രമായി ജീവിക്കുക തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ നിർവഹിക്കാൻ കഴിവുള്ള ആളുകളെ വിവരിക്കാൻ ഇത് സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

വൈദ്യശാസ്ത്രപരമായി, ഈ അവസ്ഥയെ ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ (ASD) എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ഓട്ടിസം തലച്ചോറിന്റെ വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വികസന വൈകല്യമാണ്. 'സ്പെക്ട്രം' എന്ന വാക്ക് ഇവിടെ വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒരു മഴവില്ല് പോലെ സങ്കൽപ്പിക്കുക. വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളുള്ള ഒരു മഴവില്ല് പോലെ, ASD ഉള്ളവരിൽ ലക്ഷണങ്ങളുടെ തീവ്രത വളരെയധികം വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. ചിലർക്ക് വളരെ കഠിനമായ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം, മറ്റുള്ളവർക്ക് വളരെ നേരിയ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം. ഇന്റലിജൻസ് ക്വാട്ടന്റ് (IQ) ലെവലുകൾ വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് വ്യക്തിക്ക് ഗണ്യമായി വ്യത്യാസപ്പെടാം.

1990-കൾക്ക് മുമ്പ്, വളരെ ഗുരുതരമായ ലക്ഷണങ്ങളുള്ളവരിൽ മാത്രമേ ഓട്ടിസം കണ്ടെത്തിയിരുന്നുള്ളൂ. എന്നാൽ പിന്നീട്, ഈ അവസ്ഥയുടെ നേരിയ രൂപങ്ങളും തിരിച്ചറിഞ്ഞു. ആസ്പർജർ സിൻഡ്രോമിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ കേട്ടിരിക്കാം. ഇത് ഒരു നേരിയ അവസ്ഥ കൂടിയാണ്.

എന്നാൽ 2013-ൽ അമേരിക്കൻ സൈക്യാട്രിക് അസോസിയേഷൻ ഈ ഓട്ടിസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ വൈകല്യങ്ങളെയും ഒരു കുടക്കീഴിൽ വച്ചു. ഇന്ന് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് അതിനെക്കുറിച്ചാണ്, ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ (ASD). അപ്പോൾ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം, "ഹൈ-ഫങ്ഷണിംഗ് ഓട്ടിസം" എന്നും "ആസ്പെർജേഴ്സ്" എന്നും നമ്മൾ പറയുമെങ്കിലും, അവയെല്ലാം ASD യുടെ വിശാലമായ വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു.

ഉയർന്ന പ്രവർത്തനക്ഷമതയുള്ള ഓട്ടിസം (ASD) ഉള്ള ഒരാളുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

എഎസ്ഡി സ്പെക്ട്രത്തിലുള്ള എല്ലാവരെയും പോലെ, 'ഹൈ-ഫങ്ഷണിംഗ്' എന്ന് നമ്മൾ വിളിക്കുന്നവരുടെ പ്രധാന വെല്ലുവിളി സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളും ആശയവിനിമയവുമാണ്.

• സാമൂഹിക കഴിവുകളിലെ ബലഹീനതകൾ: മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങൾ, മുഖഭാവങ്ങൾ,, വാക്കുകളിൽ ഉൾച്ചേർത്തിരിക്കുന്ന അർത്ഥങ്ങൾ (സാമൂഹിക സൂചനകൾ) മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. അതിനാൽ, സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. ഒരു ജന്മദിന പാർട്ടിക്ക് പോകുന്നത് സങ്കൽപ്പിക്കുക, മറ്റ് കുട്ടികൾ ഒരുമിച്ച് കളിക്കുമ്പോൾ, ASD ഉള്ള ഒരു കുട്ടി ഒറ്റയ്ക്ക് മാറി നിന്നേക്കാം. ഇത് അവന് അത് ഇഷ്ടപ്പെടാത്തതുകൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് ആ സാമൂഹിക സാഹചര്യത്തെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അവന് മനസ്സിലാകാത്തതുകൊണ്ടാണ്. അവൻ കുറച്ച് കണ്ണിൽ നോക്കുകയും അനാവശ്യമായ ചെറിയ സംസാരത്തിൽ ഏർപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
• ആവർത്തിച്ചുള്ളതും നിയന്ത്രിക്കുന്നതുമായ ശീലങ്ങൾ: അവർക്ക് പതിവിലും ക്രമത്തിലും വലിയ ഇഷ്ടമാണ്. അതിൽ അല്പം പോലും മാറ്റം വരുന്നത് അവർക്ക് ഇഷ്ടമല്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ എല്ലാ ദിവസവും സ്കൂളിലേക്ക് ഒരേ വഴിയിലൂടെ പോകണം, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒരേ ക്രമത്തിൽ വയ്ക്കണം. അവർക്ക് ആവർത്തിച്ചുള്ള ശീലങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ കൈകൊട്ടുന്നു, മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ആടുന്നു.
• പ്രത്യേക താൽപ്പര്യം: ദിനോസറുകൾ, ട്രെയിനുകൾ, വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ തുടങ്ങിയ ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിൽ അവർക്ക് അതിയായ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം, അതിനെക്കുറിച്ച് മാത്രം സംസാരിക്കാൻ അവർ പ്രലോഭിപ്പിക്കപ്പെട്ടേക്കാം.

ഒരു ഡോക്ടർ ഈ അവസ്ഥ എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

എഎസ്ഡി നിർണ്ണയിക്കാൻ രക്തപരിശോധന പോലുള്ള കൃത്യമായ ഒരു മെഡിക്കൽ പരിശോധനയും ഇല്ല. കാലക്രമേണ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റവും വികാസവും നിരീക്ഷിച്ചാണ് ഡോക്ടർമാർ സാധാരണയായി ഔദ്യോഗിക രോഗനിർണയം നടത്തുന്നത്. ഒരു കുട്ടിക്ക് സാധാരണയായി 18 മാസം പ്രായമാകുമ്പോൾ തന്നെ എഎസ്ഡിയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. 2 വയസ്സാകുമ്പോഴേക്കും, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന് സാധാരണയായി കൃത്യമായ രോഗനിർണയം നടത്താൻ കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ച് നേരിയ ലക്ഷണങ്ങളുള്ളവർക്ക്, രോഗനിർണയം വളരെ വൈകിയേക്കാം, ഒരുപക്ഷേ കൗമാരത്തിലോ പ്രായപൂർത്തിയായതിലോ.

ഒരു കുട്ടിയിൽ എ.എസ്.ഡി. രോഗനിർണ്ണയ പ്രക്രിയയിൽ മൂന്ന് പ്രധാന ഭാഗങ്ങളുണ്ട്.

മുതിർന്നവരിൽ രോഗം എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും

മുതിർന്നവരിൽ ASD രോഗനിർണയം അൽപ്പം വ്യത്യസ്തമാണ്. നിങ്ങളുടെ നിലവിലെ ജീവിതം, സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ , ആവർത്തിച്ചുള്ള പെരുമാറ്റങ്ങൾ, താൽപ്പര്യങ്ങൾ, നിങ്ങൾ നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഡോക്ടർ സംസാരിക്കും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെക്കുറിച്ചും അവർ ചോദിച്ചേക്കാം. നിങ്ങൾ ഒരു മാതാപിതാക്കളോടോ സഹോദരനോടോ ഇതിനെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.

എഎസ്ഡിയും സ്കൂൾ/ജോലി ജീവിതവും

എഎസ്ഡി ഉള്ള ചെറുപ്പക്കാർ കോളേജിൽ STEM വിഷയങ്ങൾ (സയൻസ്, ടെക്നോളജി, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, ഗണിതം) തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ടെന്ന് പഠനങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്. ശരാശരി ബുദ്ധിശക്തിയുള്ള എഎസ്ഡി ഉള്ള കുട്ടികൾ, അതേ ബുദ്ധിശക്തിയുള്ള മറ്റ് കുട്ടികളേക്കാൾ ഗണിതത്തിൽ മികച്ചവരായിരിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. എഎസ്ഡി ഉള്ള ആളുകളുടെ പ്രത്യേക സംഘടനാ വൈദഗ്ധ്യവും പാറ്റേണുകൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവുമാണ് ഇതിന് കാരണമെന്ന് വിദഗ്ദ്ധർ വിശ്വസിക്കുന്നു.

എന്നാൽ ഈ കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ASD ഉള്ള ആളുകൾക്കിടയിലെ തൊഴിലില്ലായ്മ വളരെ ഉയർന്നതാണ്. 2021 ൽ, ASD ഉള്ള മുതിർന്നവരിൽ 85% പേരും തൊഴിലില്ലാത്തവരായിരുന്നു.

ഇതിനുള്ള പ്രധാന കാരണം ജോലി അഭിമുഖങ്ങളിൽ അവർ നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളാണ്. ASD സാമൂഹിക കഴിവുകളെ ബാധിക്കുന്നതിനാൽ, ഒരു അഭിമുഖത്തിൽ ആവശ്യമായ സംഭാഷണ കഴിവുകൾ അവർക്ക് ഇല്ലായിരിക്കാം. ജോലിക്ക് ആവശ്യമായ എല്ലാ കഴിവുകളും അവർക്കുണ്ടെങ്കിൽ പോലും, അഭിമുഖം നടത്തുന്നയാൾക്ക് അവരോട് ഒരു പക്ഷപാതം ഉണ്ടാകാം.

അതായത്, ശരിയായ പിന്തുണയും അവസരവും ലഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ, എഎസ്ഡി ഉള്ള ആളുകൾക്ക് അവരുടെ അതുല്യമായ കഴിവുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തിന് മികച്ച സംഭാവന നൽകാൻ കഴിയും.