Хүүхдийн тань бичгийн хэв маш замбараагүй байна уу? Тэр янз бүрийн аргаар, хэмжээгээр бичдэг үү? Магадгүй тэр бичихдээ маш залхуу байдаг байх. Гэхдээ энэ бүхний шалтгаан нь хүүхдийн залхуурал эсвэл дэггүй зан биш байж магадгүй юм. Магадгүй үүний шалтгаан нь " Дисграфи " гэж нэрлэгддэг сурах чадварын бэрхшээл байж болох юм. Өнөөдөр энэ талаар энгийнээр ярилцъя.
Энгийнээр хэлбэл, дисграфи гэж юу вэ?
Дисграфи бол сурах чадварын бэрхшээл юм. Хатуухан хэлэхэд энэ нь мэдрэлийн эмгэг юм. Энэ нь бичихэд шаардлагатай тархины үйл явц болон нарийн моторт чадварт нөлөөлдөг. Энэ нь хүүхэд оюун ухаандаа юу байгааг бичиж, цаасан дээр тодорхой бичихэд бэрхшээлтэй байдаг гэсэн үг юм. Зарим тохиолдолд энэ нь үгсийг зөв дуудах, зөв бичих чадварт нөлөөлдөг.
Тодорхой бөгөөд үнэн зөв бичих нь хүүхдийн сургуульд байх үндсэн хүлээлтийн нэг юм. Тиймээс энэ чадвар дутагдаж байвал хүүхдийн боловсролд томоохон нөлөө үзүүлдэг.
Дисграфи ба дислекси хоёр ижил зүйл үү?
Тийм ээ, эдгээр нь хоёулаа суралцах чадварын бэрхшээлтэй боловч хоёрын хооронд ялгаа бий.
- Дислекси : Энэ тохиолдолд хүүхдийн тулгардаг асуудал бол бичигдсэн үсэг эсвэл үгсийг тайлахад бэрхшээлтэй байдаг. Энэ бол уншихтай холбоотой асуудал юм.
- Дисграфи: Энд байгаа асуудал нь оюун ухаандаа байгаа санаагаа цаасан дээр үг болгон бичихэд хэцүү байдагт оршино. Өөрөөр хэлбэл энэ нь бичих асуудал юм.
Үүнийг ингэж бодоод үз дээ: дислекси гэдэг нь хэн нэгний зурсан газрын зургийг уншиж чадахгүй байхтай адил юм. Дисграфи гэдэг нь өөрөө газрын зураг зурж чадахгүй байхтай адил юм. Зарим хүүхдүүд эдгээр хоёр өвчний аль нэгтэй байж болох ч зарим хүүхдүүд хоёуланд нь тохиолдож болно.
Аутизм болон ADHD-ийн хооронд холбоо байдаг уу?
Дисграфи бол суралцах чадварын бэрхшээл юм. Аутизм буюу Аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) нь өөр нэг эмгэг юм. Энэ нь голчлон харилцаа холбоо, нийгмийн харилцаанд нөлөөлдөг. Гэсэн хэдий ч хэлний чадварт нөлөөлдөг тул аутизмтай хүүхэд мөн дисграфитай байх магадлалтай. Дисграфи нь анхаарал сулралын хэт идэвхжилийн эмгэг (ADHD) -тэй хүүхдүүдийн дунд түгээмэл тохиолддог.
Дисграфийн үндсэн төрлүүд юу вэ?
Дисграфийн хэд хэдэн төрөл байдаг. Заримдаа хүүхэд эдгээрээс нэгээс олон төрлөөр өвдөж болно. Эдгээр нь юу болохыг товчхон авч үзье.
| Дисграфийн төрөл | Энгийнээр хэлбэл... |
|---|---|
| Дислексик дисграфи | Энэ тохиолдолд та ярихдаа үгсийг зөв дуудаж чаддаг ч бичихдээ алдаа гаргадаг бөгөөд зөв бичгийн дүрэм нь ихэвчлэн буруу байдаг. Гэсэн хэдий ч таны бичгийн хэв арай тодорхой байж магадгүй юм. |
| Моторын дисграфи | Энэ нь гарын үйл ажиллагаатай шууд холбоотой. Үзэг/харандаагаа зөв барихад хэцүү бөгөөд цэвэрхэн бичих боломжгүй юм. Гар бичмэл нь маш замбараагүй байдаг. Гэсэн хэдий ч үгсийг амаараа зөв дуудаж (зөв бичиж) чаддаг. |
| Орон зайн дисграфи | Эдгээр хүүхдүүд үсэг болон үгсийн хооронд зай авч хэрхэн бичихээ ойлгодоггүй. Шугам дээр цэвэрхэн бичихэд хэцүү байдаг. Энэ асуудал хаа нэгтээгээс ямар нэгэн зүйл хуулах үед бас гардаг. Эдгээр хүүхдүүд зураг зурахад бэрхшээлтэй байж болно. |
| Фонетикийн дисграфи | Эдгээр хүүхдүүдийн асуудал нь үгийн авиаг харгалзах үсэгтэй (зөв бичих) холбоход бэрхшээлтэй байдагт оршино. Тэд мэддэг үгээ бичиж чаддаг ч шинэ, танил бус үгсийг бичихэд бэрхшээлтэй байдаг. |
| Лексик Дисграфи | Хэдийгээр тэд энгийн дүрмээр үг бичиж чаддаг ч гэсэн эдгээр хүүхдүүд жигд бус бүтэцтэй хэцүү үгсийг бичиж чадахгүй. Жишээлбэл, тэд 'ற', 'ற', 'ற' гэх мэт үсгүүдийн зөв байрлалыг бичиж чадахгүй. |
Дисграфи юунаас болж үүсдэг вэ?
Хүүхдүүдэд энэ өвчний яг тодорхой шалтгаан хараахан тодорхойгүй байна. Гэсэн хэдий ч насанд хүрэгчдэд энэ нь заримдаа тархины гэмтлийн дараа, тухайлбал цус харвалтын дараа тохиолдож болно. Хүүхдүүдэд энэ нь ихэвчлэн ADHD болон дислекси зэрэг бусад сурах чадварын бэрхшээлтэй хамт тохиолддог.
Бид ямар шинж тэмдгийг харж болох вэ?
Эцэг эх, багш нар хүүхэд сургууль дээрээ бичиж эхлэхэд л эдгээр шинж тэмдгийг анзаардаг. Таны хүүхдэд эдгээр шинж тэмдгүүдийн аль нэг нь байгаа эсэхийг шалгаарай.
- Гар бичмэл нь маш тодорхойгүй , тогтворгүй байна (жишээлбэл, нэг үгийг жижиг болон том үсэг, налуу болон босоо үсгийн холимог хэлбэрээр бичдэг).
- Би бичихдээ маш нямбай бичдэг. Самбар дээр ямар нэгэн зүйлийг хуулахад надад их хугацаа шаардагддаг.
- Тэд харандааг маш чанга атгадаг тул хэсэг хугацаанд бичсэний дараа гар нь өвддөг гэж ярьдаг.
- Цаасан дээрх зайг зөв ашиглаагүй байна . Хоёр шугамын хооронд болон захын дотор бичихэд хэцүү байна.
- Би бичихдээ үргэлж арилгадаг .
- Үсэг болон үгсийн хоорондох зай ижил биш байна.
- Зөв бичих дүрэм маш буруу байна . Заримдаа үгсийг гүйцээж бичихгүй, эсвэл үг эсвэл үсэг орхигдуулдаг.
- Тэд бичихдээ бие эсвэл толгойгоо хачин байдлаар барьдаг эсвэл цаасаа хачин байдлаар эргүүлж бичдэг.
- Нэгэн зэрэг сэтгэх, бичих хэцүү . Тиймээс эссе гэх мэт бүтээлч зүйл бичихийг хүсэхэд энэ нь маш хэцүү болдог.
Энэ эмгэгийг хэрхэн оношлох вэ?
Хамгийн чухал зүйл бол хүүхдийг замбараагүй бичвэрийнх нь төлөө буруутгаж, залхууралаас болсон гэж бодохын оронд энэ асуудлыг судлах явдал юм.
Эхний алхам бол хүүхдийн эмчид үзүүлж, бичих чадварт тань нөлөөлж болзошгүй бусад бие махбодийн нөхцөл байдлыг шалгах явдал юм.
Дараа нь суралцах бэрхшээлийн чиглэлээр мэргэшсэн сэтгэл зүйч эсвэл боловсролын мэргэжилтэн үүнийг дисграфи мөн эсэхийг тодорхойлно. Та мөн хүүхдийн сургуулийн сэтгэл зүйчээс энэ талаар тусламж хүсч болно.
Мэргэжилтэн хүүхдэд бичих болон суралцах чадварыг хэмжих хэд хэдэн шалгалт өгнө. Жишээлбэл,
- Тэдэнд үг, өгүүлбэр бичих боломж олго.
- Тэд ямар нэгэн зүйл хайж байгаа бөгөөд танд хуулбарлахыг зөвшөөрч байна.
- Энэ нь танд хуруугаараа ямар нэгэн зүйл хийхийг эсвэл бугуйгаа тодорхой аргаар эргүүлэхийг хэлдэг.
Энэ үед мэргэжилтэн хүүхдийн үзэгний бариул, биеийн байрлал, бичих хурд, дууссан ажлын чанарыг шалгадаг.
Эцэг эхийн хувьд би хэрхэн тусалж чадах вэ?
Дисграфийн тодорхой "эмчилгээ" байхгүй. Гэхдээ хүүхдэд тусалж, энэ өвчнийг амжилттай даван туулахыг заахын тулд бид олон зүйлийг хийж чадна. Хамгийн чухал зүйл бол үүнийг эрт тодорхойлж, хүүхдэд шаардлагатай дэмжлэгийг үзүүлэх явдал юм.
| Хүүхдэд туслах аргууд | |
|---|---|
| Гэртээ хийж болох зүйлс | |
| Бичих хэрэгсэл | Өргөн шугамтай ном, дөрвөлжин дүрэмтэй ном эсвэл товойсон шугамтай цаас ашиглаарай. Харандаа дээрээ тавьдаг "харандаа бариул" гэх мэт зүйлсийг ашиглаарай. |
| Технологийн хэрэглээ | Хүүхдэдээ гараар бичихийн оронд компьютер дээр бичихийг заа. Аль болох эрт бичихийг нь зааж өг. |
| Эерэг урам зориг | Хүүхдээ замбараагүй ажлынх нь төлөө бүү буруутга. Үүний оронд тэдний хичээл зүтгэлийг магт. Тэднийг эерэгээр урамшуул. Нөхцөл байдлын талаар тэдэнтэй ярилцаж, энэ нь тэдний буруу биш гэдгийг ойлгуул. |
| Стресс бууруулах | Бичиж эхлэхээсээ өмнө гараа хурдан сэгсрэх, үрэх эсвэл гарын булчингаа бэхжүүлэхийн тулд стрессийн бөмбөг шахах гэх мэт энгийн зүйлсийг хий. |
| Сургуулиас авах боломжтой давуу талууд | |
| Багштай ярилцаж байна | Хүүхдийнхээ нөхцөл байдал, хэрэгцээний талаар багштай ярилц. Таны хүүхэд тусгай боловсролын үйлчилгээ эсвэл бусад тусгай зохицуулалтад (жишээлбэл, Хувь хүнд зориулсан боловсролын хөтөлбөр) хамрагдах эрхтэй байж болно. |
| Хүсэлт гаргаж болох тусламж |
|
Гэртээ авч явах мессеж
- Дисграфи бол хүүхдийн залхуурал эсвэл алдаа биш. Энэ бол тархины үйл ажиллагаатай холбоотой жинхэнэ эмнэлгийн өвчин юм.
- Хүүхдийн бичих бэрхшээлийг эрт үед нь тодорхойлж, шийдвэрлэх нь маш чухал юм.
- Хэдийгээр үүнийг эмчлэх тусгай эмчилгээ байхгүй ч сургуулийн зөв дэмжлэг, стратеги, зохицуулалтын тусламжтайгаар хүүхэд амжилттай суралцсаар байх боломжтой.
- Хэрэв таны хүүхдэд эдгээр шинж тэмдэг илэрвэл эхлээд өрхийн эмчтэйгээ зөвлөлдөөрэй, дараа нь зохих мэргэжилтэнд хандаарай. Хамгийн чухал нь хүүхдийг загнах биш, харин ойлгож, туслах явдал юм.
💬 Comments (0)
Одоогоор ямар ч сэтгэгдэл нийтлээгүй байна. Энд анх удаа сэтгэгдэлээ нэмнэ үү.
Сэтгэгдэлээ нэмнэ үү