အခြားစွမ်းရည်နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအားလုံးကဲ့သို့ပင်၊ ကလေးများ ဘာသာစကားသင်ယူပြီး စကားပြောသည့်အသက်အရွယ်သည် လူတစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ကွဲပြားနိုင်သည်။ အချို့ကလေးငယ်များသည် စကားလုံးများကို အလွန်လျင်မြန်စွာ မှတ်မိကြပြီး အချို့မှာ အနည်းငယ်ပိုကြာသည်။ သို့သော် ဤစကားပြောနှင့် ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု မည်သို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်ကို သင်အနည်းငယ်နားလည်ပါက မိဘတစ်ဦးအနေဖြင့် သင့်ကလေးနှင့်ပတ်သက်၍ စိုးရိမ်ပူပန်ရန် လိုအပ်သည့်အရာရှိမရှိ သို့မဟုတ် ၎င်းသည် ပုံမှန်ဖြစ်မဖြစ်ကို သင်နားလည်နိုင်ပါသည်။
စကားပြောဆိုခြင်းနဲ့ ဘာသာစကားဆိုတာ ဘာလဲ။ ဒီနှစ်ခုရဲ့ ကွာခြားချက်က ဘာလဲ။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤစကားလုံးနှစ်လုံးကို မကြာခဏ အပြန်အလှန်အသုံးပြုလေ့ရှိသော်လည်း နှစ်ခုကြားတွင် အနည်းငယ်ကွာခြားချက်ရှိပါသည်။ မှန်ကန်စွာနားလည်ပါက ကလေး၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ကြည့်ရှုသည့်အခါ ၎င်းသည် အရေးကြီးပါသည်။
ရိုးရိုးလေးပြောရရင် စကားပြောဆိုခြင်း ဆိုတာ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ပါးစပ်ကနေတစ်ဆင့် ဘာသာစကားကို ဖော်ပြတဲ့ နည်းလမ်းပါ။ ဆိုလိုတာက အသံနဲ့ စကားလုံးတွေ၊ တစ်နည်းအားဖြင့် အသံထွက်ပုံ ပါ။ စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ ကျွန်ုပ်တို့ စကားပြောတဲ့အခါ "မေမေ" နဲ့ "ဖေဖေ" လိုမျိုး စကားလုံးတွေကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောလေ့ရှိပါတယ်။ ဒါမှာ အသံရဲ့ ရှင်းလင်းပြတ်သားမှု၊ အမြန်နှုန်းနဲ့ စည်းချက်တွေ ပါဝင်ပါတယ်။
ဘာသာစကား ဆိုတာ အများကြီး ပိုကျယ်ပြန့်တဲ့ အယူအဆတစ်ခုပါ။ သတင်းအချက်အလက် ဖလှယ်ခြင်းပါပဲ။ အတွေးအခေါ်တွေကို နားလည်ဖို့နဲ့ တခြားသူတွေက ကိုယ့်ကို နားလည်အောင် လုပ်ဖို့အတွက် ကျွန်တော်တို့ ဘာသာစကားကို အသုံးပြုပါတယ်။ ဒါက နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးနဲ့ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်-
- နှုတ်ဖြင့်- စကားလုံးများကို အသုံးပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့ ဆက်သွယ်ပြောဆိုပုံ။
- စကားမပြောသောစကား- ဆိုလိုသည်မှာ လက်ဟန်ခြေဟန်များ၊ မျက်နှာအမူအရာများ စသည်တို့ကို ဆိုလိုသည်။
- ရေးသားခြင်း- စာအုပ်များနှင့် စာများကဲ့သို့သော အရာများကို ဖတ်ရှုခြင်းနှင့် နားလည်ခြင်း။
ဒါဆိုရင် ဘာသာစကားဆိုတာ အတွေးအခေါ်တွေကို ဆက်သွယ်ပြောဆိုတဲ့ စနစ်တစ်ခုဆိုရင်၊ စကားပြောဆိုမှုဆိုတာ အဲဒီစနစ်ထဲက စကားလုံးတွေကို ပြောဆိုခြင်းပါပဲ။ နားလည်ပြီလား။
စကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကား နှောင့်နှေးခြင်းဆိုတာ ဘာလဲ။
စကားပြောဆိုမှုပြဿနာများနှင့် ဘာသာစကားပြဿနာများသည် မတူညီသောအချက်နှစ်ချက်ဖြစ်သော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့သည် အတူယှဉ်တွဲတည်ရှိနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးအချို့ စကားပြောနောက်ကျသောအခါ တိကျသောအကြောင်းရင်းကို ရှာဖွေရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဥပမာတစ်ခုကို ကြည့်ကြပါစို့။
ဥပမာအားဖြင့် ဘာသာစကား နှောင့်နှေးသော ကလေးတစ်ဦးသည် စကားလုံးအနည်းငယ်ကို ကောင်းစွာပြောနိုင်သော်လည်း စကားလုံးနှစ်လုံးကိုသာ ပေါင်းစပ်နိုင်ပေမည် (ဥပမာ "ထမင်းကလေး"၊ "ရေလိုချင်တယ်")။ သူသည် သူ့အသက်အရွယ်နှင့် သင့်လျော်သော စာကြောင်းရှည်များကို ရေးသားရာတွင်၊ ရှုပ်ထွေးသော အတွေးအခေါ်များကို ဖော်ပြရာတွင် သို့မဟုတ် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို နားလည်ရာတွင် အခက်အခဲရှိနိုင်သည်။ သူသည် ဝေါဟာရ အကန့်အသတ်လည်း ရှိနိုင်သည်။
အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ စကားပြောနောက်ကျသော ကလေးသည် စကားလုံးများနှင့် စကားစုများကို အသုံးပြု၍ သူ့ကိုယ်သူ ဖော်ပြရန် ကြိုးစားနိုင်သည်။ သူပြောချင်တာကို သိသော်လည်း သူပြောနေသည့်အရာကို နားလည်ရန် အလွန်ခက်ခဲသည်။ စကားလုံးများသည် မရှင်းလင်းပုံရခြင်း၊ အချို့စာလုံးများကို အသံထွက်မပေါ်ခြင်း သို့မဟုတ် သူသည် စကားထစ်ခြင်း ဖြစ်နိုင်သည်။
စကားပြောနောက်ကျခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကားနောက်ကျခြင်း၏ လက္ခဏာများကား အဘယ်နည်း။ ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သိရှိနိုင်မည်နည်း။
အသံတွေကို မတုံ့ပြန်တဲ့ ဒါမှမဟုတ် ငယ်ရွယ်တဲ့အရွယ်မှာတောင် အသံမထွက်တဲ့ (ဥပမာ တကျွီကျွီမြည်တာ၊ ငိုတာလိုမျိုး) ကလေးငယ်တစ်ယောက်ရှိရင် ဆရာဝန်နဲ့ ချက်ချင်းပြသင့်ပါတယ်။ အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။
ဒါပေမယ့် မိဘတွေအနေနဲ့ သူတို့ရဲ့ကလေးက စကားပြောတာ နောက်ကျတာလား၊ ပြဿနာတစ်ခုခုရှိနေတာလားဆိုတာကို နားလည်ဖို့ ခက်ခဲလေ့ရှိပါတယ်။ ငယ်စဉ်ကတည်းက ကလေးရဲ့ ဒီဖွံ့ဖြိုးမှုကို အာရုံစိုက်တာကောင်းပါတယ်။
စောင့်ကြည့်ရမယ့်အချက်အချို့ကို ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။ သင့်ကလေးမှာ အောက်ပါအချက်တွေထဲက တစ်ခုခုဖြစ်နေရင် ဆရာဝန်နဲ့ တိုင်ပင်သင့်ပါတယ်။
- ၁၂ လ (တစ်နှစ်) မတိုင်မီ- သူတို့ဟာ လက်ညှိုးထိုးခြင်း သို့မဟုတ် "နှုတ်ဆက်ပါတယ်" လို့ လက်ပြခြင်းကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းတဲ့ လက် ဟန်ခြေဟန်တွေကို မသုံးဘူးဆိုရင်။
- ၁၈ လအရွယ်မှာ - အသံထွက်ထက် လက်ဟန်ခြေဟန် နဲ့ အဓိကဖော်ပြဖို့ ကြိုးစားနေတယ်ဆိုရင်။
- ၁၈ လမှာတောင် တခြားသူတွေရဲ့ အသံတွေကို တုပဖို့ ခက်ခဲတယ် (ဥပမာ- တိရစ္ဆာန်အသံ၊ ယာဉ်အသံ)။
- ၁၈ လမှာတောင် ရိုးရှင်းတဲ့ နှုတ်နဲ့တောင်းဆိုချက်တွေ (ဥပမာ "ဘောလုံးပေး"၊ "လာပါသားလေး") ကို နားလည်ရ ခက်ပါတယ်။
- အသက် ၂ နှစ်အထက် - သူများပြောတာ၊ လုပ်တာတွေကိုပဲ အတုယူတတ်ပေမယ့် ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးတွေ၊ စကားစုတွေကို (အလိုအလျောက်) မပြောတတ်ပါဘူး။
- အသက် ၂ နှစ်အရွယ်မှာတောင်- သူဟာ အသံတွေ ဒါမှမဟုတ် စကားလုံးတွေကို ဆက်ပြောနေပေမယ့် သူ့ရဲ့ လက်ငင်း လိုအပ်ချက်တွေ (ဥပမာ- စားတာ၊ သောက်တာ၊ အိပ်တာ) ကလွဲလို့ ဘာကိုမှ မဆက်သွယ်နိုင်ရင်။
- အသက် ၂ နှစ်အထက် - ရိုးရှင်းတဲ့ ညွှန်ကြားချက်တွေကို မလိုက်နာ နိုင်ရင် (ဥပမာ "အရုပ်ယူလိုက်" လို့ ပြောပါ)။
- ၂ နှစ်ကြာပြီးနောက်မှာတောင်- အသံမှာ ပုံမှန်မဟုတ်တဲ့ အရည်အသွေးတစ်ခုခုရှိနေရင် (ဥပမာ အအေးမိတဲ့အခါလို အသံအက်ကွဲပြီး နှာခေါင်းသံထွက်တာ၊ ဒါမှမဟုတ် အသံအရမ်းတိုးတိုး)။
ဒါ့အပြင် သင့်ကလေးရဲ့ စကားပြောဆိုမှုဟာ အသက်အရွယ်ထက် နားလည်ရခက်တယ်လို့ ခံစားရရင် ဆရာဝန်နဲ့လည်း တိုင်ပင်သင့်ပါတယ်။
ပုံမှန်အားဖြင့် မိဘများနှင့် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများသည် ၂ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ်ဦးပြောသည့်အရာ၏ ၅၀% ခန့်ကို နားလည်နိုင်သင့်သည်။
အသက် ၃ နှစ်အရွယ်မှာ ၇၅% လောက် နားလည်သင့်ပါတယ်။
အသက် ၄ နှစ်အရွယ်မှာ ကလေးကို ကောင်းကောင်းမသိတဲ့သူတောင် ကလေးပြောနေတဲ့အရာအများစုကို နားလည်နိုင်သင့်ပါတယ်။
ဤစကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကား နှောင့်နှေးခြင်း၏ အကြောင်းရင်းများကား အဘယ်နည်း။
ကလေးတစ်ယောက် စကားပြောနောက်ကျရတဲ့ အကြောင်းရင်းတွေ အများကြီးရှိနိုင်ပါတယ်။ အချို့က ရိုးရှင်းပြီး အချို့ကတော့ အထူးဂရုစိုက်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
စကားပြောနောက်ကျခြင်းသည် အောက်ပါအကြောင်းရင်းများကြောင့် ဖြစ်နိုင်သည်။
- ခံတွင်းချို့ယွင်းမှု- ဥပမာ၊ လျှာ သို့မဟုတ် အာခေါင် (ပါးစပ်အပေါ်ပိုင်း) တွင် ပြဿနာများ။
- တိုတောင်းသော frenulum: ၎င်းက လျှာချည်နှောင်ခြင်းကို ဖြစ်စေနိုင်ပြီး၊ ၎င်းသည် ရိုးရှင်းသော ခွဲစိတ်မှုဖြင့် ပြုပြင်နိုင်သော အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။
စကားပြောနောက်ကျတဲ့ ကလေးတွေဟာ ပါးစပ်-မော်တာပြဿနာတွေ ရှိတတ်ပါတယ်။ ဒါတွေက စကားပြောဆိုမှုအတွက် တာဝန်ရှိတဲ့ ဦးနှောက်ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေမှာ ပြဿနာရှိတဲ့အခါ ဖြစ်ပွားပါတယ်။ အထူးသဖြင့် အသံတွေထွက်ဖို့ နှုတ်ခမ်း၊ လျှာနဲ့ မေးရိုးတွေကို ညှိနှိုင်းရာမှာ အခက်အခဲရှိကြပါတယ်။ ဒီပြဿနာရှိတဲ့ ကလေးတွေဟာ အစာစားခြင်းနဲ့ မျိုချခြင်းလိုမျိုး တခြားပါးစပ်-မော်တာပြဿနာတွေ လည်း ရှိနိုင်ပါတယ်။
အကြားအာရုံပြဿနာများသည် စကားပြောဆိုမှုအပေါ်တွင်လည်း သိသာထင်ရှားသော သက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါသည်။ ကလေးတစ်ဦးသည် စကားလုံးများနှင့် အသံများကို ကောင်းစွာ မကြားနိုင်ပါက သူ သို့မဟုတ် သူမသည် ၎င်းတို့ကို မည်သို့တုပ၊ နားလည်ပြီး အသုံးပြုမည်နည်း။ ထို့ကြောင့် စကားပြောဆိုမှုနှင့်ပတ်သက်၍ သံသယရှိပါက သင့်ကလေး၏ အကြား အာရုံဆရာဝန် နှင့် စစ်ဆေးရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။
နားပိုးဝင်ခြင်း ၊ အထူးသဖြင့် နာတာရှည်ပိုးဝင်ခြင်းသည် အကြားအာရုံကို ယာယီထိခိုက်စေနိုင်သည်။ သို့သော် အနည်းဆုံး နားတစ်ဖက်တွင် အကြားအာရုံသည် ပုံမှန်ဖြစ်ပါက စကားပြောဆိုမှုနှင့် ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးမှုတွင် သိသာထင်ရှားသောပြဿနာများ မဖြစ်စေပါ။
ထို့အပြင်၊ စကားပြောဆိုမှုနှင့် ဘာသာစကားနှောင့်နှေးမှုများကို ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာရောဂါများ (ဥပမာ Autism Spectrum Disorder) ကဲ့သို့သော အခြေအနေများတွင်လည်း တွေ့ရှိနိုင်သည်။ ထို့အပြင် မိသားစုတွင် ငယ်စဉ်က စကားပြောဆိုမှု နောက်ကျခဲ့ဖူးပါက (မိသားစုရာဇဝင်)၊ ၎င်းသည် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာအချက်များကြောင့်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်။
စကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကား နှောင့်နှေးခြင်းကို ဘယ်လိုရောဂါရှာဖွေမလဲ။ (ရောဂါရှာဖွေခြင်း)
သင့်ကလေးမှာ ဒီလိုပြဿနာရှိတယ်လို့ သင်ထင်ရင် နှောင့်နှေးခြင်းမရှိဘဲ စကားပြောရောဂါဗေဒပညာရှင် (SLP) နဲ့ ပြသဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။ တချို့လူတွေက သူတို့ကို စကားပြောကုထုံးပညာရှင်တွေ လို့လည်း ခေါ်ကြပါတယ်။ ကိုယ်တိုင် စကားပြောကုထုံးပညာရှင်ကို ရှာဖွေနိုင်သလို မိသားစုဆရာဝန်ဆီလည်း လွှဲပြောင်းပေးဖို့ တောင်းဆိုနိုင်ပါတယ်။
ဤစကားပြောကုထုံးပညာရှင်သည် သင့်ကလေး၏ စကားပြောစွမ်းရည်နှင့် ဘာသာစကားစွမ်းရည်များကို ဂရုတစိုက်စစ်ဆေးပါမည်။ ကလေးသည် ၎င်းတို့၏အသက်အရွယ်နှင့် သင့်လျော်သော အရေးကြီးသော စကားပြောစွမ်းရည်နှင့် ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု မှတ်တိုင်များ ရောက်ရှိနေခြင်းရှိမရှိ ဆုံးဖြတ်ရန် စံသတ်မှတ်ထားသောစစ်ဆေးမှု အမျိုးမျိုးကို ပြုလုပ်ပါမည်။
စကားပြောကုထုံးပညာရှင်သည် ဤအရာများကိုလည်း အထူးပြုလေ့လာသည်-
- သင့်ကလေး ဘာနားလည်သလဲ- ဒါကို လက်ခံနိုင်တဲ့ဘာသာစကား လို့ခေါ်ပါတယ်။ တခြားသူတွေပြောတာနဲ့ ညွှန်ကြားချက်တွေကို နားလည်နိုင်စွမ်းကို ဆိုလိုပါတယ်။
- သင့်ကလေးပြောနိုင်သောအရာ- ၎င်းကို ဖော်ပြနိုင်သောဘာသာစကား ဟုခေါ်သည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ အတွေးအခေါ်များနှင့် လိုအပ်ချက်များကို စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းများဖြင့် ဖော်ပြနိုင်စွမ်းဖြစ်သည်။
- အသံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် စကားပြောဆိုမှုရှင်းလင်းမှု- ကလေးသည် မတူညီသောအသံများကို မှန်ကန်စွာအသံထွက်ခြင်း ရှိ၊ မရှိနှင့် စကားလုံးများ ရှင်းလင်းခြင်း ရှိ၊ မရှိတို့ဖြစ်သည်။
- သင့်ကလေး၏ ပါးစပ်-မော်တာ အခြေအနေ- ၎င်းသည် ပါးစပ်၊ လျှာ၊ အာခေါင်နှင့် နှုတ်ခမ်းများ စကားပြောခြင်း၊ စားသောက်ခြင်းနှင့် မျိုချခြင်းအတွက် မည်မျှကောင်းမွန်စွာ လုပ်ဆောင်သည်ကို ရည်ညွှန်းသည်။
ဤစစ်ဆေးမှုများ၏ ရလဒ်များအပေါ် အခြေခံ၍ စကားပြောနှင့် ဘာသာစကား ကုထုံးပညာရှင်သည် သင့်ကလေးသည် စကားပြောကုထုံး လိုအပ်ကြောင်း အကြံပြုနိုင်ပါသည်။
စကားပြောကုထုံးက ဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်မလဲ။
စကားပြောကုထုံးဆိုတာ သင့်ကလေးကို အပြစ်ပေးတာ ဒါမှမဟုတ် ကြောက်အောင်လုပ်တာ မဟုတ်ပါဘူး။ ကစားခြင်းကနေတစ်ဆင့် သင်ယူခြင်းပါ။ စကားပြောကုထုံးပညာရှင်က သင့်ကလေးရဲ့ စကားပြောစွမ်းရည်နဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်တွေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေဖို့ လှုပ်ရှားမှုတွေ၊ အရုပ်တွေနဲ့ ရုပ်ပုံတွေမှတစ်ဆင့် ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။
သူတို့က သင့်ကလေးကို အိမ်မှာ ဘယ်လိုကူညီရမလဲဆိုတာကိုလည်း သင်ပေးပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းနဲ့ တူပါတယ်။ အိမ်မှာ ကုထုံးပညာရှင်ရဲ့ ညွှန်ကြားချက်တွေကို လိုက်နာခြင်းက သင့်ကလေးရဲ့ တိုးတက်မှုကို မြန်ဆန်စေနိုင်ပါတယ်။
မိဘတွေက ဘယ်လိုကူညီနိုင်မလဲ။
မိဘများသည် စကားပြောဆိုမှု သို့မဟုတ် ဘာသာစကားပြဿနာရှိသော ကလေးများကို ကူညီရာတွင် အလွန်အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သည်။ သင့်ကလေးနှင့် အချိန်အများဆုံးကုန်ဆုံးသူများမှာ သင်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ ပထမဆုံးဆရာလည်း ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သင့်အကူအညီသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။
သင့်ကလေးရဲ့ စကားပြောစွမ်းရည်ကို အားပေးဖို့အတွက် အိမ်မှာ လုပ်ဆောင်နိုင်တဲ့ အချက်အချို့ကို ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။
- ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုကို ဦးစားပေးပါ- သင့်ကလေးနှင့် တတ်နိုင်သမျှ စကားပြောပါ၊ သီချင်းဆိုပါ၊ အသံများနှင့် အမူအရာများ (အရိပ်အယောင်များ) ကို တုပရန် အားပေးပါ။ ငယ်စဉ်ကတည်းက သူနှင့်အတူ ကစားနေစဉ် စကားပြောရန်နှင့် သူထွက်သော အသံသေးသေးလေးများကို တုံ့ပြန်ရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ "အို၊ ငါ့သား၊ မင်း ငါ့ကို ပြုံးပြနေတယ် မဟုတ်လား" ကဲ့သို့သော အရာများကို ပြောပါ။
- သင့်ကလေးကို စာအုပ်တွေဖတ်ပြပါ- သင့်ကလေး ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက စတင်ပါ။ အသက်အရွယ်နဲ့ ကိုက်ညီတဲ့ နူးညံ့တဲ့စာအုပ်တွေ ၊ ဘုတ်စာအုပ်တွေ ဒါမှမဟုတ် ရုပ်ပုံကြီးကြီးတွေပါတဲ့ စာအုပ်တွေကို ရွေးချယ်ပြီး ပုံတွေထဲက အရာဝတ္ထုတွေကို နာမည်ပေးတဲ့အခါ ပုံတွေကို ကြည့်ဖို့ သင့်ကလေးကို အားပေးပါ။ "ဒီဘောလုံးကို ကြည့်ပါဦး" ဒါမှမဟုတ် "ဒီမှာ ဆင်ကြီးတစ်ကောင်ရှိတယ်" လိုမျိုး ရိုးရှင်းတဲ့ စကားလုံးတွေကို ပြောပါ။ သင့်ကလေး အသက်ကြီးလာတာနဲ့အမျှ စာအုပ်ထဲက အရာဝတ္ထုတွေအကြောင်း မေးခွန်းတွေမေးပြီး ပုံပြင်ပြောပြဖို့ အားပေးပါ။
- နေ့စဉ်အခြေအနေများကို အသုံးပြုပါ- တစ်နေ့တာလုံး သင်လုပ်ဆောင်သောအရာများအကြောင်း ပြောဆိုခြင်းဖြင့် သင့်ကလေး၏ စကားပြောဆိုမှုနှင့် ဘာသာစကားကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်ဆိုင်သို့သွားသည့်အခါ သစ်သီးဝလံများနှင့် ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ၏အမည်ကို ဖော်ပြပါ ("ဤသည်မှာ အနီရောင်ခရမ်းချဉ်သီးဖြစ်သည်")၊ သင်ချက်ပြုတ်နေချိန် သို့မဟုတ် အခန်းသန့်ရှင်းရေးလုပ်နေစဉ် သင်ဘာလုပ်နေသည်ကို ဖော်ပြပါ ("မေမေက အခု မီးဖိုပေါ် ဆန်တင်တော့မယ်")၊ အိမ်တစ်ဝိုက်ရှိ အရာများကို လက်ညှိုးထိုးပြီး ၎င်းတို့သည် အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို ပြောပြပါ။ ဤအရာများကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောပါ၊ သို့သော် "ကလေးစကားပြောခြင်း" ကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။ စကားလုံးများကို မှန်ကန်စွာ အသံထွက်ပြီး ရိုးရှင်းပြီး ပြည့်စုံသော စာကြောင်းများဖြင့် ပြောဆိုခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးသည် စကားလုံးတစ်လုံးကို မှားယွင်းစွာပြောပါက သူ့ကို မဝေဖန်ပါနှင့်၊ မှန်ကန်သောစကားလုံးကို မေတ္တာဖြင့် သင်ကြားပေးပါ။
ဤစကားပြောခြင်းနှင့် ဘာသာစကားနှောင့်နှေးမှုများကို စောစောစီးစီး ဖော်ထုတ်ကုသခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်ကြောင်း သတိရပါ။ သင့်ကလေး၏ စကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိပါက သင့်ဆရာဝန်နှင့် ပြသပါ။ နောက်ကျလေ၊ သင့်ကလေးကို ကူညီရန် ခက်ခဲလေဖြစ်သည်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ သင်မှတ်သားထားရမယ့်အရာတွေ (အိမ်ယူသွားရမယ့် မက်ဆေ့ချ်)
ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့ ဆွေးနွေးခဲ့တာတွေအရ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ စကားပြောဆိုမှုနဲ့ ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဟာ အာရုံစိုက်မှုတချို့ လိုအပ်တယ်ဆိုတာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိနိုင်ပါတယ်။ ကလေးအားလုံး အတူတူပဲ မဟုတ်ပါဘူး၊ သူတို့ရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှုန်းတွေလည်း ကွဲပြားနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် နှောင့်နှေးမှုတချို့ ရှိတယ်လို့ ခံစားရရင် "အဆင်ပြေပါတယ်၊ သူ့အလိုလို သက်သာလာမှာပါ" လို့ ပြောဖို့ မကြောက်ပါနဲ့။
အရေးကြီးဆုံးအချက်က သင်တစ်ယောက်တည်းမဟုတ်ဘူးဆိုတာ သိထားဖို့ပါပဲ။ ဆရာဝန်တွေ၊ စကားပြောကုထုံးပညာရှင်တွေနဲ့ တခြားသူတွေ အပါအဝင် ကျန်းမာရေးပညာရှင်တွေက သင့်ကို ကူညီပေးပြီး လမ်းညွှန်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒီအခြေအနေတွေကို စောစောစီးစီး ဖော်ထုတ်နိုင်မယ်ဆိုရင် ကလေးက လိုအပ်တဲ့အကူအညီကို မြန်မြန်ရရှိပြီး သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်တွေကို အပြည့်အဝ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေမယ့် အခွင့်အလမ်းကောင်းတွေ ရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့် မကြောက်ပါနဲ့၊ ရှက်မနေပါနဲ့၊ စိတ်ထဲမှာ အနည်းငယ်လေးတောင် သံသယရှိနေရင် ဆရာဝန်နဲ့ချက်ချင်းတိုင်ပင်ပါ။ ဒါက သင့်ကလေးအတွက် လှပပြီး အောင်မြင်တဲ့အနာဂတ်ကို ပေးစွမ်းရာမှာ အထောက်အကူကောင်းတစ်ခု ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။
စကားပြော နောက်ကျခြင်း၊ ဘာသာစကားနှောင့်နှေးခြင်း၊ ကလေးစကားပြောခြင်း၊ စကားပြောကုထုံး၊ မိဘအုပ်ထိန်းမှုဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်၊ ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှု၊ စကားပြောရာတွင် အခက်အခဲများ
💬 Comments (0)
မှတ်ချက်များ မတင်ရသေးပါ။ သင့်မှတ်ချက်ကို ဤနေရာတွင် ပထမဆုံးအကြိမ် ထည့်ပါ။
သင့်မှတ်ချက်ကို ထည့်ပါ။