Er barnets håndskrift veldig rotete? Skriver han på forskjellige måter og i forskjellige størrelser? Kanskje han er veldig lat til å skrive. Men årsaken til alt dette er kanskje ikke barnets latskap eller rampetehet. Kanskje årsaken til dette er en lærevanske kalt « dysgrafi ». La oss snakke om dette enkelt i dag.
Enkelt sagt, hva er dysgrafi?
Dysgrafi er en lærevanske. Strengt tatt er det en nevrologisk lidelse . Den påvirker hjerneprosessene og finmotorikken som er nødvendig for å skrive. Dette betyr at barnet har problemer med å skrive ned det som tenker på dem og skrive det tydelig ned på papir. I noen tilfeller påvirker det også evnen til å uttale og stave ord riktig.
Å skrive klart og nøyaktig er en av de viktigste forventningene til et barn på skolen. Så når denne evnen mangler, kan det ha stor innvirkning på et barns utdanning.
Er dysgrafi og dysleksi det samme?
Ja, selv om begge disse er lærevansker, er det en forskjell mellom de to.
- Dysleksi : I dette tilfellet er problemet et barn har vanskeligheter med å tyde skrevne bokstaver eller ord. Dette er et leseproblem.
- Dysgrafi: Problemet her er at det er vanskelig å skrive ned ideene i hodet som ord på papir. Det vil si at det er et skriveproblem.
Tenk på det slik: dysleksi er som å ikke kunne lese et kart noen andre har tegnet. Dysgrafi er som å ikke kunne tegne et kart selv. Noen barn kan ha én av disse to tilstandene, men noen barn kan ha begge.
Er det en sammenheng mellom autisme og ADHD?
Dysgrafi er en lærevanske. Autisme, også kjent som autismespekterforstyrrelse (ASD), er en annen tilstand. Den påvirker hovedsakelig kommunikasjon og sosiale interaksjoner. Men fordi språkferdighetene påvirkes, er det sannsynlig at et barn med autisme også har dysgrafi. Dysgrafi er også vanlig blant barn med ADHD (ADHD) .
Hva er de viktigste typene dysgrafi?
Det finnes flere typer dysgrafi. Noen ganger kan et barn ha mer enn én av disse typene. La oss ta en enkel titt på hva disse er.
| Type dysgrafi | Enkelt sagt... |
|---|---|
| Dysleksisk dysgrafi | Det som skjer i dette tilfellet er at du kan uttale ord riktig når du snakker, men når du skriver, gjør du feil, og stavingen din er ofte feil. Håndskriften din kan imidlertid være litt tydeligere. |
| Motorisk dysgrafi | Dette er direkte relatert til håndens funksjon. Det er vanskelig å holde en penn/blyant ordentlig, og det er umulig å skrive pent. Håndskriften er veldig rotete. Ordene kan imidlertid uttales (staves) riktig med munnen. |
| Romlig dysgrafi | Disse barna forstår ikke hvordan man skriver med mellomrom mellom bokstaver og ord. Det er vanskelig å skrive pent på en linjal. Dette problemet oppstår også når man kopierer noe fra et sted. Disse barna kan også ha problemer med å tegne. |
| Fonologisk dysgrafi | Problemet med disse barna er at de har vanskelig for å koble lyden av et ord med den tilsvarende bokstaven (staving). Selv om de kan skrive ord de kjenner, har de vanskelig for å skrive nye, ukjente ord. |
| Leksikalsk dysgrafi | Selv om de kan skrive ord med enkle regler, klarer ikke disse barna å skrive vanskelige ord som dannes uregelmessig. For eksempel kan de ikke skrive riktig plassering av bokstaver som '', '', '', ''. |
Hva forårsaker dysgrafi?
Den eksakte årsaken til denne tilstanden hos barn er ennå ikke kjent. Hos voksne kan den imidlertid noen ganger oppstå etter hjerneskade, for eksempel et hjerneslag. Hos barn forekommer den ofte sammen med andre lærevansker, som ADHD og dysleksi.
Hvilke symptomer kan vi se?
Foreldre og lærere legger bare merke til disse tegnene når et barn begynner å skrive på skolen. Se om barnet ditt har noen av disse tegnene.
- Håndskriften er svært uklar og inkonsekvent (f.eks. er det samme ordet skrevet med en blanding av små og store bokstaver, kursiv og vertikale bokstaver).
- Når jeg skriver, skriver jeg veldig nøye . Det tar meg lang tid å skrive noe ned på tavlen.
- De holder blyanten veldig hardt , så de sier at hendene deres gjør vondt etter å ha skrevet en stund.
- Plassen på et ark utnyttes ikke riktig . Det er vanskelig å skrive mellom to linjaler og innenfor margene.
- Jeg visker alltid ut når jeg skriver.
- Mengden avstand mellom bokstaver og ord er ikke den samme.
- Stavingen er svært feil . Noen ganger blir ord ikke fullført, eller ord eller bokstaver blir utelatt.
- Når de skriver, holder de kroppen eller hodet på en merkelig måte , eller de skriver med papiret snudd på en merkelig måte.
- Det er vanskelig å tenke og skrive samtidig . Så når du blir bedt om å skrive noe kreativt som et essay, blir det veldig vanskelig.
Hvordan diagnostisere denne tilstanden?
Det viktigste er å undersøke dette problemet i stedet for å skylde på barnet for sin rotete håndskrift, og tro at det skyldes latskap .
Det første trinnet er å oppsøke barnelege for å sjekke om det er andre fysiske tilstander som kan påvirke skrivingen din.
Deretter vil en psykolog eller pedagogisk spesialist med opplæring i lærevansker avgjøre om dette er dysgrafi. Du kan også søke hjelp hos psykologen på barnets skole for dette.
Spesialisten vil gi barnet flere tester som måler skriveferdigheter og akademiske evner. For eksempel,
- La dem skrive ord og setninger.
- De leter etter noe og lar deg kopiere det.
- Den forteller deg at du skal gjøre noe med fingrene eller rotere håndleddet på en bestemt måte.
På dette tidspunktet undersøker spesialisten barnets pennegrep, kroppsholdning, skrivehastighet og kvaliteten på det ferdige arbeidet.
Hvordan kan jeg hjelpe som forelder?
Det finnes ingen spesifikk «kur» for dysgrafi. Men det er mange ting vi kan gjøre for å hjelpe et barn og lære dem å leve godt med tilstanden. Det viktigste er å identifisere det tidlig og gi barnet den støtten det trenger.
| Måter å hjelpe barnet på | |
|---|---|
| Ting du kan gjøre hjemme | |
| Skriveinstrumenter | Bruk bøker med brede linjaler, firkantede regelbøker eller ark med hevede linjer. Bruk ting som «blyantgrep» som du setter på blyanten din. |
| Bruk av teknologi | Lær barnet ditt å skrive på datamaskin i stedet for å skrive for hånd. Lær dem å skrive så tidlig som mulig. |
| Positiv oppmuntring | Ikke klandre barnet ditt for det rotete arbeidet. Ros heller innsatsen deres. Oppmuntre dem positivt. Snakk med dem om situasjonen og få dem til å forstå at det ikke er deres feil. |
| Stressreduksjon | Før du begynner å skrive, gjør enkle ting som å håndhilse raskt, gni dem mot hverandre eller klemme på en stressball for å styrke håndmusklene. |
| Fordeler tilgjengelig fra skolen | |
| Snakker med læreren | Snakk med læreren om barnets situasjon og behov. Barnet ditt kan være kvalifisert for spesialundervisning eller annen spesiell tilrettelegging (som et individuelt tilpasset opplæringsprogram). |
| Avlastning som kan søkes |
|
Hilsen til hjemmet
- Dysgrafi er ikke et barns latskap eller en feil. Det er en reell medisinsk tilstand relatert til hjernefunksjon.
- Det er svært viktig å identifisere og håndtere et barns skrivevansker tidlig.
- Selv om det ikke finnes noen spesifikk behandling for dette, kan barnet fortsette å lære med riktig støtte, strategier og tilrettelegging fra skolen.
- Hvis barnet ditt har disse symptomene, bør du først kontakte fastlegen din, og deretter henvise barnet til en passende spesialist. Det viktigste er å forstå og hjelpe barnet, ikke skjelle det ut.











💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment