ඔයාගේ අවුරුදු දෙකහමාරක දුව, එයාගේ අක්කට වඩා ඒ වයසෙදි කතා කළේ අඩුවෙන් කියලා ඔයාට හිතෙනවා නේද? ඔයා දන්නවා ඇතිනේ, පොඩි දරුවෝ භාෂා හැකියාවන්, ඒ කියන්නේ කතා කරන්න, තේරුම් ගන්න ඉගෙනගන්නේ එකිනෙකාට වෙනස් කාලවලදී, වෙනස් වේගයකින් කියලා. එකම පවුලේ Geschwister වුණත් එහෙමයි. ඉතින් අම්මා කෙනෙක් විදියට, තාත්තා කෙනෙක් විදියට ඔයාගේ හිතට පොඩි බයක්, සැකයක් එන එක හරිම සාධාරණයි. “මගේ දරුවා එයාගේ වයසට හරියන විදියට කතා කරනවද?” මේක ගොඩක් දෙමව්පියන්ට තියෙන ප්රශ්නයක්. ඒ නිසා, අපි අද කතා කරමුද මේ භාෂා ප්රමාදය, එහෙමත් නැත්නම් `(Language Delay)` කියන දේ ගැන. මොකක්ද මේ වයසට “සාමාන්ය” තත්ත්වේ, කවදාද අපි ටිකක් වැඩිපුර සැළකිලිමත් වෙන්න ඕන කියන එක ගැන අපි පැහැදිලිව කතා කරමු.
අවුරුදු දෙකේ පොඩිත්තෙක්ගෙන් අපි මොනවද බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන?
දැන් අපි බලමු හරියටම අවුරුදු දෙකක් විතර වෙනකොට ඔයාගේ පුංචි දරුවාගෙන් භාෂාමය වශයෙන්, ඒ කියන්නේ කතා කිරීමේ හැකියාවෙන් අපි මොනවද බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන දේවල් කියලා. හැබැයි මේක හොඳට මතක තියාගන්න ඕන, මේවා සාමාන්යයෙන් දකින දේවල්, මාර්ගෝපදේශ විතරයි. හැම දරුවෙක්ම එක වගේ නෑ. සමහර දරුවෝ මේ කියන දේවල් වලට වඩා ටිකක් එහා මෙහා වෙන්න පුළුවන්. සමහරු ටිකක් කලින් කතා කරයි, සමහරු ටිකක් පස්සේ. ඒක ගොඩක් වෙලාවට සාමාන්ය දෙයක්. ඒත්, මේ කියන කරුණු ගැන පොඩි අවධානයක් යොමු කරන එක ඔයාටත්, දරුවාටත් ගොඩක් වැදගත්.
- වචන දෙකේ පොඩි වාක්ය කියන්න පටන් ගන්න ඕන: මේ වයසෙදි, ඔයාගේ පැටියා “අම්මා බත්”, “වතුර ඕන”, “බෝලේ දෙන්න”, “ටාටා යන්න”, “බබා නෑ” වගේ වචන දෙකක් එකට එකතු කරලා පොඩි පොඩි වාක්ය කෑලි කියන්න උත්සාහ කරනවා දකින්න පුළුවන්. හිතන්නකෝ, එයාට මොනවාහරි දෙයක් ඕන වුණාම, එයා ඒක වචන දෙකකින් හරි අමාරුවෙන් හරි කියන්න උත්සාහ කරනවා නම්, ඒක දරුවාගේ භාෂා වර්ධනයේ හොඳ ලකුණක්. “තව ඕන”, “බෑ ඕක”, “මගේ බෝලෙ” වගේ එයාගේ අවශ්යතා, කැමැත්ත අකමැත්ත ප්රකාශ කරන පොඩි වාක්යුත් මේ ගොඩටම තමයි වැටෙන්නේ.
- පියවර දෙකක සරල උපදෙස් තේරුම් අරන් පිළිපදින්න පුළුවන් වෙන්න ඕන: ඔයා දරුවට කියන සරල උපදෙස් දෙකක් එක දිගට තේරුම් අරගෙන, ඒ විදියට කරන්න එයාට පුළුවන් වෙන්න ඕන. උදාහරණයක් විදියට, “ඔයාගේ සෙල්ලම් කාර් එක අරගෙන අර පෙට්ටියට දාන්න” කියලා කිව්වොත්, එයා ඒ පියවර දෙකම – කාර් එක අරගන්න එකයි, පෙට්ටියට දාන එකයි – තේරුම් අරගෙන කරන්න උත්සාහ කරනවද කියලා බලන්න. තව උදාහරණයක් නම්, “සෙරෙප්පු දෙක දාලා එළියට එන්න” වගේ දෙයක්. මුලදී සමහරවිට ඔයාට පොඩි උදව්වක් කරන්න වෙයි, ඒත් එයා ඒක තේරුම් අරගෙන කරන්න උත්සාහ කරන එක තමයි වැදගත්. මේකෙන් පේනවා එයාට ඔයා කියන දේ අහගෙන ඉඳලා, තේරුම් අරන්, මතක තියාගෙන වැඩක් කරන්න පුළුවන්ද කියලා. මේ හැකියාව භාෂාව තවදුරටත් ඉගෙන ගන්න හරිම වැදගත්.
- සරල වස්තූන් හඳුනාගෙන නම් කරන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන: ගෙදර දොරේ නිතර දකින, පාවිච්චි කරන සරල දේවල්, එයාගේ සෙල්ලම් බඩු එහෙම පෙන්නලා “මේ මොකක්ද පුතේ/දුවේ?” කියලා ඇහුවම, “බෝලෙ”, “කාර් එක”, “බල්ලා”, “පුටුව”, “කිරි බෝතලේ” වගේ නම් අඩුම තරමින් කීපයක්වත් කියන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන. එයා දකින දේවල්, එයා ආස කරන දේවල් ගැන කතා කරන්න, ඒවා නම් කරන්න එයාට උනන්දු කරවන්න. මේක එයාගේ වචන ගබඩාව ලොකු කරගන්න උදව්වක්.
- අවම වශයෙන් වචන 50ක් වත් වචන මාලාවේ තියෙන්න ඕන: මේ වෙනකොට එයාගේ පුංචි ඔළුවේ වචන 50ක් වත් තැන්පත් වෙලා තියෙන්න ඕන. මේක හරියටම ඇඟිලි ගණන් කරලා බලන්න අමාරුයි තමයි, නේද? ඒත් එයා නිතර කතා කරන වචන, අලුතෙන් එයාගේ කතාවට එකතු වෙන වචන ගැන ඔයා පොඩි අවධානයකින් හිටියොත් ඔයාට මේ ගැන දළ අදහසක් ගන්න පුළුවන්. සමහරවිට එයා කියන වචන ටිකක් අපැහැදිලි වෙන්න පුළුවන්, උච්චාරණය හරියටම හරි නැතිවෙන්න පුළුවන්. ඒත් එයා උත්සාහ කරන එකයි, එයා වචන පාවිච්චි කරලා අදහස් ප්රකාශ කරන්න හදන එකයි වැදගත්.
- දෙමව්පියන්ට අඩුම තරමේ 50%ක් වත් තේරෙන කතාවක්: ඔයාගේ දරුවා කියන දේවල් වලින්, එයාගේ කතාවෙන් අඩුම තරමේ භාගයක් වත් (50%ක්) ඔයාට, ඒ කියන්නේ අම්මාට හරි තාත්තාට හරි, එහෙමත් නැත්නම් දරුවව නිතරම බලාගන්න කෙනාට තේරුම් ගන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන. අනිත් අයට, නෑදෑයින්ට, එහා ගෙදර අයට සමහරවිට එයා කියන දේවල් ඔක්කොම තේරෙන්නේ නැතිවෙන්න පුළුවන්. ඒක මේ වයසෙදි ලොකු ගැටළුවක් නෙවෙයි. මොකද ඔයා තමයි එයා එක්ක වැඩිපුරම කාලය ගත කරන්නේ, එයාගේ පුංචි “භාෂාව” ඔයාට තමයි හොඳටම හුරු. ඉතින් එයා මොනවා හරි කියන්න උත්සාහ කරනකොට, ඒකෙන් 50%ක් වත් ඔයාට තේරෙනවා නම්, ඒක හොඳ මට්ටමක් විදියට සලකන්න පුළුවන්.
අවුරුදු දෙකත් තුනත් අතර කාලයේදී (අවුරුදු 3 වෙද්දී) බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන දේවල්
දරුවා අවුරුදු දෙක පහු කරලා තුනට ලං වෙද්දී, එයාගේ වචන ගබඩාව තවත් වේගයෙන් පිරෙන්න පටන් ගන්නවා, ඒ වගේම එයාට දේවල් තේරුම් ගැනීමේ හැකියාවත් ගොඩක් වැඩි වෙනවා. දැන් බලමු අවුරුදු තුනක් විතර වෙද්දී දරුවෙක්ගෙන් අපි මොනවද බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන කියලා.
- වචන තුනේ වාක්ය කියන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන: කලින් වචන දෙකේ වාක්ය කිව්වා වගේම, දැන් “අම්මා බත් කනවා”, “තාත්තා වැඩ ගියා”, “මට බෝලෙ ඕන”, “ලොකු කාර් එකක්” වගේ වචන තුනක් තියෙන වාක්ය කියන්න එයාට පුළුවන් වෙන්න ඕන. සමහර දරුවෝ වචන හතර පහේ වාක්යත් කියන්න පටන් ගන්නවා. මේකෙන් පේන්නේ එයාගේ භාෂා හැකියාව වර්ධනය වෙන වේගය.
- වචන 200ක් හෝ ඊට වැඩි වචන මාලාවක් (ගණන් කරන්න බැරි තරම්!): මේ වෙනකොට දරුවා දන්න වචන ගාණ ගොඩක් වැඩි වෙලා තියෙන්න ඕන. හරියටම කිව්වොත්, ඔයාට වාඩි වෙලා ලේසියෙන් ගණන් කරන්න බැරි තරම් වචන එයා දැනගෙන ඉන්න ඕන. ඒ කියන්නේ වචන 200ක් හෝ ඊටත් වඩා වැඩි ප්රමාණයක්. එයා අලුත් වචන හරිම ඉක්මනට අල්ලගන්නවා මේ කාලෙදි. ඔයා කියන දේවල්, වටපිටාවෙන් ඇහෙන දේවල් වලින් එයා නිතරම අලුත් වචන එකතු කරගන්නවා.
- කියන දේවල් 75%ක් වත් අනිත් අයට තේරෙන්න ඕන: කලින් කිව්වේ දෙමව්පියන්ට 50%ක් තේරුණාම ඇති කියලානේ. ඒත් අවුරුදු තුන වෙද්දී, දරුවා කියන දේවල් වලින් හතරෙන් තුනක් විතර (75%ක්) එයා එක්ක කතා කරන අයට, ටිකක් නුහුරු කෙනෙක්ට වුණත් තේරුම් ගන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන. එයාගේ කතාව පැහැදිලි වෙන්න පටන් ගන්නවා.
- නිපාත පද `(Prepositions)` තේරුම් ගන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන: “උඩ”, “යට”, “ඇතුළෙ”, “ළඟ” වගේ වචන, ඒ කියන්නේ අපි `(Prepositions)` කියලා කියන වචන තේරුම් අරගෙන ඒ අනුව වැඩ කරන්න එයාට පුළුවන් වෙන්න ඕන. උදාහරණයක් විදියට, “බෝනික්කව පුටුව යටින් තියන්න” කිව්වොත්, එයාට ඒක තේරිලා කරන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන. “පොත මේසෙ උඩ තියන්න” කිව්වොත්, ඒක තේරෙන්න ඕන. මේවා තේරුම් යනවා කියන්නේ එයාගේ භාෂා අවබෝධය හොඳ මට්ටමක තියෙනවා කියන එකයි.
- සර්වනාම පද `(Pronouns)` පාවිච්චි කරන්න පටන් ගන්න ඕන: “මම”, “ඔයා”, “එයා”, “අපි”, “ඒක” වගේ සර්වනාම පද `(Pronouns)` එයාගේ කතාවේදී පාවිච්චි කරන්න පටන් ගන්න ඕන. “මට ඕන”, “ඔයා එන්න”, “ඒක ලස්සනයි” වගේ දේවල් කියන්න එයා මේ වචන යොදාගන්නවා. මේකත් භාෂා වර්ධනයේ වැදගත් පියවරක්.
“මතක තියාගන්න, හැම දරුවෙක්ම මේ දේවල් හරියටම මේ කාලසීමාවෙදිම කරයි කියලා නීතියක් නෑ. ඒත් මේවා තමයි සාමාන්යයෙන් අපි දකින දේවල්. ඔයාගේ දරුවා මේ දේවල් වලට ටිකක් පස්සෙන් වගේ නම්, කලබල වෙන්න කලින් තව ටිකක් බලන්න.”
හිතට තාමත් සැක නම්, එහෙමත් නැත්නම් දරුවා පරක්කුයි වගේ නම් මොකද කරන්නේ?
හරි, අපි දැන් කතා කරපු මේ කරුණු කාරණා එක්ක බලනකොට, ඔයාගේ දරුවා මේ කියන භාෂාමය මට්ටම්වලට තවම ඇවිත් නැහැ කියලා ඔයාට හිතෙනවා නම්, එහෙමත් නැත්නම් ඔයාගේ හිතේ මොකක් හරි ලොකු සැකයක්, බයක් තියෙනවා නම්, කරුණාකරලා ඒ ගැන ඔයාගේ පවුලේ දොස්තර මහත්මයා/මහත්මිය එක්ක, එහෙමත් නැත්නම් ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙක් එක්ක කතා කරන්න. මේක හරිම වැදගත්.
සමහර වෙලාවට ඒක කිසිම දෙයක් නොවෙන්න පුළුවන්. සමහර දරුවෝ ටිකක් සෙමින් තමයි මේ භාෂා හැකියාවන් දියුණු කරගන්නේ. ඒක ඒ දරුවාගේ හැටි වෙන්න පුළුවන්. ඒත්, සමහර වෙලාවට යම්කිසි භාෂා ප්රමාදයක් `(Language Delay)` තියෙනවා නම්, ඒකට පොඩි මැදිහත්වීමක්, උදව්වක්, පුහුණුවක් කලින්ම, ඒ කියන්නේ මුල් අවධියේදීම දෙන එකෙන් දරුවාගේ අනාගත කතා කිරීමේ හැකියාවට, ඉගෙනීමේ හැකියාවට ලොකු වෙනසක්, ලොකු දියුණුවක් ඇති කරන්න පුළුවන්.
දොස්තර කෙනෙක් ඔයාගෙන් දරුවා ගැන තව විස්තර අහයි, දරුවාගේ කතාව, හැසිරීම් රටා නිරීක්ෂණය කරයි, දරුවව පරීක්ෂා කරලා බලයි. සමහරවිට දරුවාගේ ශ්රවණ හැකියාව, ඒ කියන්නේ ඇහෙනවද කියන එක ගැන පරීක්ෂණයක් කරන්න යොමු කරන්න පුළුවන්. මොකද, හොඳට ඇහෙන්නේ නැත්නම් කතා කරන්න ඉගෙනගන්න එකත් අමාරුයිනේ. ඒ වගේම, අවශ්ය නම්, භාෂා සහ කථන චිකිත්සකවරයෙක්ට `(Speech and Language Therapist)` යොමු කරන්නත් පුළුවන්. මේ චිකිත්සකවරු තමයි භාෂා ප්රමාදයන් තියෙන දරුවන්ට උදව් කරන්න විශේෂ පුහුණුවක් ලබලා තියෙන්නේ.
මේ කිසිම දේකට බය වෙන්න එපා. මේ හැමදේම කරන්නේ ඔයාගේ දරුවට අවශ්ය හොඳම සහයෝගය ලබාදෙන්න. කලින්ම හඳුනාගන්න තරමට, උදව් කරන එක ලේසියි, ප්රතිඵලත් හොඳයි.
ගෙදරදී ඔයාට කරන්න පුළුවන් පොඩි දේවල්
දොස්තර කෙනෙක් හම්බවෙනකන් වුණත්, ඔයාට ගෙදරදී දරුවගේ භාෂා හැකියාව දියුණු කරන්න උදව් කරන්න පුළුවන් පොඩි පොඩි දේවල් තියෙනවා:
- දරුවත් එක්ක නිතරම කතා කරන්න: ඔයා කරන දේවල් ගැන, දකින දේවල් ගැන, සරල වචන වලින් දරුවට කියන්න. “අම්මි දැන් බත් උයනවා”, “අන්න බලන්න ලස්සන කුරුල්ලෙක්” වගේ.
- පොත් කියවන්න: පාට පාට පින්තූර තියෙන පොත් දරුවත් එක්ක එකතු වෙලා බලන්න, ඒවයේ තියෙන දේවල් ගැන කතා කරන්න. දරුවා අහගෙන ඉන්න එකත් ලොකු දෙයක්.
- දරුවා කියන දේට සවන් දෙන්න: එයා යමක් කියන්න උත්සාහ කරනකොට, ඉවසීමෙන් අහගෙන ඉන්න. එයා කියන දේ තේරුම් ගන්න උත්සාහ කරන්න.
- ප්රශ්න අහන්න, උත්තර දෙන්න: සරල ප්රශ්න අහන්න, “බෝලෙ කොහෙද?”, “ඔයාට කන්න මොනවද ඕන?”. එයා උත්තර දෙන්න උත්සාහ කරනකොට දිරිමත් කරන්න.
- සෙල්ලම් කරන්න: සෙල්ලම් කරන ගමන් කතා කරන එක, වචන උගන්වන එක හරිම ඵලදායී.
අවසාන වශයෙන්, ඔයාට මතක තියාගන්න දේවල් (Take-Home Message)
ඉතින් අම්මේ, තාත්තේ, ඔයාගේ දරුවාගේ කතා බහ ගැන, භාෂා වර්ධනය ගැන අවධානයෙන් ඉන්න එක ගොඩක් හොඳ දෙයක්. හැම දරුවෙක්ම එකිනෙකාට වෙනස් බව මතක තියාගන්න එක වගේම, යම්කිසි ප්රමාදයක් තියෙනවා කියලා සැකයක් හිතෙනවා නම්, ඒ ගැන වෛද්ය උපදෙස් පතන එකත් හරිම වැදගත්.
“ඔයාගේ හිතේ පොඩි හරි සැකයක් තියෙනවා නම්, ‘මේක නිකන්ම දෙයක් වෙන්න ඇති’ කියලා හිත හිතා ඉන්නේ නැතුව, දොස්තර කෙනෙක් එක්ක කතා කරලා ඒ සැකය දුරු කරගන්න. ඒක තමයි දරුවා වෙනුවෙන් ඔයාට කරන්න පුළුවන් හොඳම දේ.”
කලබල වෙන්න එපා, ඒත් අවධානයෙන් ඉන්න. ඔයාගේ දරුවට සුභ අනාගතයක්!
` භාෂා ප්රමාදය, දරුවන්ගේ කථනය, කතා කිරීමේ අපහසුතා, වර්ධන ප්රමාද, දරුවන්ගේ භාෂා වර්ධනය, දෙමාපිය උපදෙස්, වෛද්ය උපදෙස්
