Да ли ваше дете не може да седи мирно? Хајде да разговарамо о АДХД-у (поремећај пажње са хиперактивношћу)

Да ли ваше дете не може да седи мирно? Хајде да разговарамо о АДХД-у (поремећај пажње са хиперактивношћу) | Нироги Ланка

Physician Reviewed — Not Medical Advice

Да ли често размишљате: „Моје дете једноставно не може да мирно седи ни минут?“ Оно стално трчи тамо-амо, скаче около, мучи се да слуша упутства или не може да заврши задатак који је започело. Када родитељи виде ово понашање код малог детета, често претпостављају да је то само типична немирност. Иако је истина да није сваки чин хиперактивности медицински проблем, ако ови обрасци понашања потрају и почну да ометају образовање, друштвене односе или породични живот вашег детета, време је да обратите пажњу. Ова понашања могу бити знаци АДХД-а (поремећаја пажње са хиперактивношћу) .

Шта је тачно АДХД?

Једноставно речено, АДХД је неуроразвојни поремећај који утиче на развој и функцију мозга детета. Није резултат лењости вашег детета, нити је знак лошег родитељства. Деца са овим поремећајем често имају потешкоћа са регулисањем пажње, мирним седењем и контролисањем импулсивног понашања.

Симптоми АДХД-а обично постају јасно видљиви током школског узраста, тачније око 6. до 7. године. Међутим, нека деца могу показати ове знаке раније, током раног узраста, око 2. до 3. године.

Постоје три основне категорије АДХД-асимптоми. Нека деца могу имати симптоме само из једне категорије, док друга могу имати комбинацију особина из више категорија. Хајде да истражимо шта су то.

Категорија симптома Понашања која можете приметити код свог детета
1. Непажња
  • Изгледа као да не слуша када му се директно обратите.
  • Тешкоће са завршавањем школских или кућних послова .
  • Тешкоће у одржавању организације или секвенцијалном управљању задацима.
  • Проблеми са праћењем упутстава и честе грешке из непажње.
  • Често заборављање свакодневних задатака (нпр. паковање школске торбе или доношење ручка) због проблема са памћењем .
  • Лако се омета чак и мањим спољним букама.
  • Често делује као да сањари или је изгубљен у мислима.
  • Често губљење неопходних предмета попут књига, оловака или играчака .
2. Хиперактивност
  • Стално се врпољите или мрдате док седите.
  • Устајање да би трчали или шетали када се од њих очекује да остану да седе.
  • Прекомерно пењање по намештају или трчање у неприкладним окружењима.
  • Тешкоће у укључивању у тиху игру или мирне активности.
  • Увек бити „у покрету“ као да га покреће неки унутрашњи мотор.
  • Претерано причање.
3. Импулсивност
  • Измуцавање одговора пре него што је питање у потпуности постављено.
  • Тешкоће са чекањем свог реда у играма или разговору.
  • Прекидање или упадање у разговор других током игре или активности.
  • Нагло деловање без разматрања последица (нпр. трчање на улицу).
  • Честе несреће или излагање себе опасности због импулсивних поступака.
  • Тешкоће у регулисању емоција у поређењу са вршњацима.

Важно је запамтити да се ови симптоми не јављају код сваког детета на исти начин. Неко може показивати само знаке непажње (раније познато као АДХД), док друго може показивати само хиперактивност и импулсивност. Међутим, већина има комбинацију оба (комбиновани тип).

Да ли је мозак детета са АДХД-ом другачији?

Да. Користан начин да се ово визуализује јесте да се замисли мозак као саобраћајни контролор у ужурбаном граду. У типичном мозгу – медицински названомнеуротипичан — овај контролер ефикасно управља сигналима, одржавајући мисли и акције организованим и усклађеним са распоредом.

Међутим, код детета са АДХД-ом, овај „регулатор саобраћаја“ се лако преоптерети. Понекад контролор губи фокус, сигнали можда не раде исправно или саобраћај наставља да тече када је требало да стане. Управо зато се ова деца боре са одржавањем пажње, емоционалном регулацијом, планирањем и завршетком задатака.

Када треба да се консултујете са лекаром?

Не узнемиравајте се ако ваше дете повремено показује један или два од ових знакова. Сасвим је нормално да деца понекад буду енергична или расејана.

Међутим, свакако треба да разговарате са својим лекаром ако:

  • Ова понашања су трајала дуже од 6 месеци .
  • Ова понашања се примећују у два или више окружења (нпр. и код куће и у школи).
  • Понашање очигледно омета академски успех вашег детета, његове друштвене односе и породични живот .

Ваш лекар опште праксе или породичног лекара може да процени ваше дете како би искључио друге факторе (као што су проблеми са видом или слухом или друге тешкоће у учењу). Ако је потребно, упутиће вас код специјалисте, као што је дечји психијатар или психолог .

Може ли наставник идентификовати АДХД?

Често су наставници први који примећују симптоме АДХД-а јер проводе велики део дана са вашим дететом у учионици. Ако се понашање вашег детета значајно разликује од понашања његових вршњака, наставник ће то вероватно приметити и скренути вам пажњу на то.

Међутим, имајте на уму да наставник не може да дијагностикује АДХД. Само квалификовани медицински стручњак то може да уради. Уз то речено, запажања и извештаји наставника су изузетно вредни током процеса евалуације.

Лечење и како можете помоћи свом детету

АДХД се не може „излечити“ у традиционалном смислу, али је стање које се може лако контролисати. Уз правилну подршку и лечење, ваше дете може водити срећан и успешан живот.

Приступи лечењу генерално укључују:

1. Бихејвиорална терапија: Кроз психолога или саветника, родитељи и деца уче специфичне стратегије за управљање понашањем, побољшање организационих вештина, регулисање емоција и изградњу друштвених веза.

2. Лекови: Ако је потребно, специјалиста може преписати лекове који помажу у уравнотежењу неуротрансмитера у мозгу. Они могу значајно помоћи у побољшању дететове концентрације и контроле импулса. Не гајите непотребне страхове од ових лекова; уместо тога, отворено разговарајте са својим лекаром о њима.

Шта можете да урадите као родитељ

  • Сарађујте са школом:Останите у блиском контакту са наставником вашег детета како бисте пратили његов напредак. Заједно радите на имплементацији доследних правила и јединственог система награђивања и код куће и у учионици. На пример, ако наставник означи звездицом у својој свесци за добро обављен задатак, можете наградити тај успех малом посластицом код куће.
  • Успоставите доследну рутину: Направите предвидљив дневни распоред за оброке, игру, спавање и учење. Ова структура пружа кључни осећај сигурности и стабилности вашем детету.
  • Дајте једноставна упутства: Избегавајте да преоптерећујете дете са више команди одједном. Уместо тога, поделите задатке на једноставне, јасне и појединачне кораке.
  • Охрабрите своје дете: Фокусирајте се на позитивно поткрепљење. Чак и најмањи успеси заслужују признање, јер то помаже у изградњи самопоуздања и самопоштовања вашег детета.
  • Будите информисани: Одвојите време да читате и учите о АДХД-у. Запамтите да нисте сами на овом путовању. Ако осећате потребу, обратите се групама за подршку или другим родитељима који се суочавају са сличним искуствима.

Одгајање детета са АДХД-ом може бити изазовно, али уз стрпљење, љубав и право знање, апсолутно можете помоћи свом детету да напредује. Нироги Ланка је ту да вас подржи.

Кључне закључке

  • АДХД није проблем у понашању узрокован лошим родитељством; то је препознато медицинско стање.
  • Није свако активно понашање АДХД. Међутим, ако симптоми вашег детета стално ометају његов свакодневни живот, неопходно је потражити стручни медицински савет.
  • За тачну дијагнозу и план лечења, потребно је да се консултујете са педијатром или дечјим психијатром .
  • Уз одговарајуће бихејвиоралне терапије, медицински третман и доследно управљање, АДХД се може ефикасно контролисати, омогућавајући вашем детету да живи срећан, здрав и успешан живот.
  • Тимски рад је од виталног значаја — родитељи, здравствени радници и наставници морају сарађивати како би осигурали најбоље резултате за ваше дете.

АДХД, поремећај пажње и хиперактивности, педијатрија, ментално здравље, понашање детета, непажња, хиперактивност, дечја психијатрија