Naha anak anjeun bangor pisan? Éta tiasa waé ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

Naha anjeun sering nampi keluhan ngeunaan anak anjeun di sakola? Naha anjeun sering ngadangu hal sapertos, "Anjeunna henteu pernah cicing di hiji tempat di kelas," "Anjeunna ngaganggu budak sanés," sareng "Anjeunna henteu ngadangukeun naon anu anjeun carioskeun?" Naha sami di bumi? Anjeunna henteu ngarengsekeun tugas anu anjeunna mimitian? Naha anjeunna ngantunkeun barang-barang teras kaleungitanana? Upami hal-hal ieu karasa wawuh ka anjeun, maka urang panginten nuju ngobrolkeun hal anu langkung ti ngan ukur kalakuan goréng. Éta ADHD, atanapi gangguan hiperaktivitas defisit perhatian.

Sacara sederhana, naon ari ADHD téh?

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) leuwih mangrupa panyakit tibatan gangguan, éta mangrupa parobahan anu teu pati katingali dina kamekaran sareng fungsi otak. Ieu tiasa ngajantenkeun hésé pikeun murangkalih pikeun merhatikeun sareng ngontrol paripolahna. Ieu mangrupikeun kaayaan anu umum pisan di kalangan murangkalih. Kanyataanna, éta mangrupikeun salah sahiji gangguan otak anu paling umum katingali dina murangkalih. Sanaos kaayaan ieu sering didiagnosis dina budak leutik, éta tiasa teras-terasan dugi ka dewasa.

Naon gejala utama ADHD?

ADHD tiasa bénten-bénten ti hiji murangkalih ka murangkalih anu sanés, tapi sacara umum, urang tiasa ngaidentipikasina dina tilu kategori gejala utama.

1. Teu merhatikeun : Kasusah merhatikeun hiji hal.

2. Impulsivitas: Tumindak gancang tanpa mikir.

3. Hiperaktif: Gelisah teuing nepi ka teu bisa cicing di hiji tempat.

Hayu urang tingali tabel ieu pikeun ngajelaskeun langkung seueur ciri-ciri ieu.

Ciri-ciri Balita

Dokter biasana henteu mendiagnosis ADHD dina murangkalih di handap umur 4 taun sabab paripolah has murangkalih dina umur ieu sami pisan sareng gejala ADHD. Nanging, upami murangkalih anjeun teras-terasan ngagaduhan masalah di TK atanapi daycare sareng paripolahna béda pisan ti murangkalih sanés dina umurna , éta pantes diperhatoskeun .

Naon sababna ADHD? Naon waé salah pahamna?

Seueur kolot anu mikir, "Naha ieu salah abdi? Naha abdi henteu ngadidik anak abdi kalayan leres?" Henteu, ADHD sanés salah kolot.

Dokter masih teu acan tiasa mendakan panyabab pasti ADHD, tapi panilitian parantos mendakan ieu:

• Éta turunan: ADHD tiasa turunan. 1 ti 4 murangkalih anu ngagaduhan ADHD gaduh kolot atanapi dulur anu ngagaduhan kaayaan éta.
• Parobahan uteuk: Barudak anu ngagaduhan ADHD parantos kapendak ngagaduhan parobihan anu tangtu dina bagian uteuk anu ngontrol perhatian, gerakan, sareng kamampuan sosial. Aranjeunna ogé tiasa ngagaduhan parobihan dina fungsi bahan kimia ('neurotransmitter') anu ngabantosan sél uteuk komunikasi.

Diagnosis sareng pangobatan ADHD

Teu aya tés tunggal (sapertos tés getih atanapi scan) pikeun diagnosa ADHD. Diagnosis dilakukeun ku dokter atanapi spesialis anak, anu mariksa anak, nyandak inpormasi ti kolot sareng guru, sareng niténan paripolah anak salami waktos anu lami.

Biasana, kriteria ieu kedah dicumponan pikeun mendiagnosis murangkalih anu ngagaduhan ADHD:

• Ngagaduhan sahenteuna genep gejala ADHD.
• Gejala-gejala éta tetep aya salami langkung ti 6 bulan.
• Ciri-ciri ieu tiasa nyababkeun masalah dina langkung ti hiji aspék kahirupan anak (contona, di bumi sareng di sakola).
• Gejala mimiti muncul sateuacan umur 12 taun.

Naon waé pangobatanana?

Warta anu saéna nyaéta ADHD mangrupikeun kaayaan anu tiasa diatasi. Pikeun hasil anu pangsaéna, kombinasi dua pangobatan biasana dianggo.

1. Terapi Paripolah: Ieu ngalibatkeun ngajarkeun kamampuan ka anak sapertos kumaha ngontrol paripolahna, kumaha ngatur rutinitasna, sareng kumaha ngatur waktosna. Kolot ogé dipasihan naséhat ngeunaan kumaha nanganan paripolah anakna, kumaha masihan dorongan, sareng kumaha nerapkeun disiplin.

2. Ubar: Pikeun barudak anu umurna langkung ti 6 taun, dokter tiasa resepkeun ubar upami diperyogikeun. Ubar-ubar ieu (disebut "Psikostimulan" sareng "Non-stimulan") ngabantosan ngimbangan bahan kimia dina uteuk anak anu ngontrol perhatian, ngabantosan aranjeunna tetep fokus sareng ngontrol pikiranana.

• Kadang-kadang efek samping sapertos nyeri sirah sareng kaleungitan napsu tiasa kajantenan. Tapi kalolobaan waktos ieu minor sareng ngaleungit saatos sababaraha dinten. Ngobrol sacara terbuka sareng dokter anjeun ngeunaan naon waé. Meureun peryogi sababaraha waktos kanggo mendakan ubar sareng dosis anu paling cocog pikeun anak anjeun.

Kumaha carana ngadisiplinkeun budak anu ADHD?

Kusabab barudak anu ngagaduhan ADHD hésé ngendalikeun dirina sorangan, aturan sareng rutinitas anu konsisten sareng jelas penting pisan pikeun aranjeunna.

• Dorong anak anjeun sacara positif: Ti batan terus-terusan ngageuing anak anjeun, puji hal-hal anu saé anu dilakukeunana. Bahkan hal-hal leutik sapertos "Saé pisan anjeun nyimpen cocooan anjeun" tiasa janten dorongan anu ageung pikeun aranjeunna.
• Jelaskeun aturanna: Tempelkeun aturan imah di tempat anu gampang katingali, sapertos daptar anu kedah dilakukeun.
• Bere hukuman langsung: Lamun anjeun masihan hukuman, ulah dilakukeun bari ambek atawa frustasi. Sing tenang, saluyu jeung kajadian, sarta langsung laksanakeun.
• Métode "Time-out": Ieu mangpaat pisan. Nalika anak anjeun ngalakukeun kasalahan, bébéjakeun ka aranjeunna pikeun cicing di tempat anu sepi salami waktos anu cocog sareng umurna (sakitar hiji menit per taun umurna). Kenalkeun ieu salaku kasempetan pikeun nenangkeun diri, tinimbang hukuman.

Upami teu diubaran, ADHD tiasa mangaruhan pendidikan, hubungan sosial, sareng masa depan anak. Ku kituna, upami anjeun gaduh kahariwangan ngeunaan anak anjeun, langkung saé konsultasi ka dokter anak atanapi psikiater pikeun kéngingkeun naséhat.