ADHD ва ODD: Оё шумо аз ин рафторҳо дар фарзандатон огоҳед? (ADHD ва ODD)

Оё шумо баъзан эҳсос мекунед, ки бетартибии фарзандатон каме аз ҳад зиёд аст? Онҳо ором намеистанд, гӯш намекунанд, ҳамеша ҷанҷол мекунанд, хеле якрав ҳастанд... Оё инҳо танҳо рафторҳои муқаррарии кӯдакӣ ҳастанд ё чизе ҳаст, ки мо бояд ба он диққати махсус диҳем? Агар фарзанди шумо мушкилоти диққат, яъне ADHD дошта бошад, эҳтимол дорад, ки онҳо низ бемориҳои дигар дошта бошанд. Мо ин бемориҳоро ҳамроҳ меномем. Яке аз маъмултаринҳо ODD аст, ки маънои ихтилоли муқовимати мухолифро дорад. Дар асл, коршиносон бар он ақидаанд, ки аз даҳ кӯдаки гирифтори ADHD чор нафар низ метавонанд ODD дошта бошанд. Пас, биёед дар ин бора каме муфассалтар сӯҳбат кунем.

ADHD ва ODD чистанд?

Ба таври оддӣ, ин ду намуди гуногуни шароит дар кӯдакон дида мешаванд.

ADHD (бемории норасоии диққат ва гиперактивӣ) як бемории мағзи сар аст, ки метавонад то ба балоғат идома ёбад. Кӯдаки гирифтори ADHD метавонад якчанд мушкилоти асосиро дошта бошад.

• Набудани диққат : Натавонистани тамаркуз ба як чиз барои муддати тӯлонӣ.
• Гиперактивӣ: Майл ба беқарорӣ ва пайваста давидан.
• Рафтори беихтиёрона: Анҷом додани корҳо дар лаҳзаи ногаҳонӣ, бе фикр кардан дар бораи оқибатҳо.

ODD ( Бемории мухолифи мухолиф ) як мушкили рафторӣ аст, ки асосан дар кӯдакӣ ташхис мешавад. Кӯдаки гирифтори ODD одатан:

• Ҳамкорӣ накардан (ғайриҳамкорӣ).
• Якрав, саркаш.
• Хашмгин (Aggr ESS ive).

Ин ду ҳолатро ба осонӣ омехта кардан мумкин аст, зеро баъзе аз нишонаҳои онҳо ба ҳам монанданд. Аммо сабабҳо одатан гуногунанд . Масалан, ADHD асосан як ҳолати генетикӣ аст. Ин маънои онро дорад, ки агар касе дар оила онро дошта бошад, эҳтимоли он ки фарзанди шумо низ онро дошта бошад, зиёдтар аст. Кӯдакони гирифтори ADHD дар назорат кардани рафтори худ хеле душворӣ мекашанд.

Аммо ODD аксар вақт як мушкили омӯхташуда ё рушдёбанда аст. Агар кӯдак доимо хашмгин бошад, бо калонсолон баҳс кунад, чизҳоро вайрон кунад ё қасдан ба дигарон зарар расонад, ин метавонад бо рафтори зиддиҷамъиятӣ алоқаманд бошад.

Монандиҳо ва нишонаҳои ин ду ҳолат

Дар ҳарду ҳолат, тағйироти кимиёвӣ дар мағзи сар ба амал меоянд.Ин метавонад ба рафтори беназорат, беихтиёр ё хашмгинона оварда расонад. Ҳардуи ин ҳолатҳо дар писарон нисбат ба духтарон бештар маъмуланд .

Аксар вақт волидон метавонанд ин рафторҳоро ҳамчун "бадбахтии кӯдакӣ" рад кунанд. Аммо, кӯдаконе, ки ин гуна бемориҳо доранд, мисли дигар кӯдакон аз ин "вақт" ба осонӣ шифо намеёбанд. Баъзан, нишонаҳо бо калон шуданашон коҳиш меёбанд, хусусан агар ин ҳолат он қадар шадид набошад. Аммо, барои баъзе кӯдакон, ин рафторҳо ҳеҷ гоҳ аз байн намераванд.

Барои фарқ кардан ва фаҳмидани нишонаҳои ин ду ҳолат ба ҷадвали зер нигаред.

Ин нишонаҳо метавонанд ба паст шудани эътимод ба худ , душворӣ дар пайдо кардан ва нигоҳ доштани дӯстон ва муваффақияти паст дар мактаб оварда расонанд.

Пас, фарқиятҳои асосии байни ин ду кадомҳоянд?

Фарқи асосӣ дар он аст, ки дар ADHD, кӯдак дар диққат додан душворӣ мекашад ва аз ҳад зиёд фаъол аст . Дар ODD, кӯдак якрав, хашмгин ва қасдӣ аст .

Якчанд тағйироти дигар мавҷуданд:

• Синну сол: Аломатҳои ADHD одатан пеш аз 12-солагии кӯдак пайдо мешаванд. Баъзе кӯдакон метавонанд аз 3-солагӣ сар шаванд. Аммо, нишонаҳои ODD метавонанд ҳатто барвақттар, одатан пеш аз 8-солагӣ ва баъзан ҳатто дар кӯдакӣ пайдо шаванд.
• Сабаб: ADHD аксар вақт ирсӣ аст. Яъне, ин чизест, ки дар оила рух медиҳад. Дар хотир доред, ки ADHD аз тарбияи нодурусти волидайн ё истифодаи аз ҳад зиёди телевизор/телефон ба вуҷуд намеояд. Аммо коршиносон бар он ақидаанд, ки ODD як мушкили рушд ё чизест, ки омӯхта мешавад . Яъне, кӯдак метавонад рафторҳои манфиро, ба монанди интизоми номунтазам ё сахтгиронаи дигарон, ба монанди волидон ё муаллимон, тақлид кунад. Баъзан, онҳо метавонанд ин корро барои ҷалби таваҷҷӯҳи шумо анҷом диҳанд.

Ин ҳолатҳо чӣ гуна ташхис ва табобат карда мешаванд?

Барои ташхиси ҳеҷ яке аз ин ҳолатҳо санҷиши мушаххасе вуҷуд надорад. Агар фарзанди шумо ин нишонаҳоро беш аз 6 моҳ нишон диҳад, ҳатман бо духтури фарзандатон машварат кунед .

Духтур аввал ташхис мегузаронад, то бубинад, ки оё нишонаҳо аз сабаби бемории дигари ҷисмонӣ, садама ё таъсири манфии дору ба вуҷуд омадаанд. Агар сабаби ҷисмонӣ пайдо нашавад, кӯдак ба равонпизишк ё равоншиносе, ки дар соҳаи солимии равонии кӯдакон ва наврасон тахассус дорад, муроҷиат карда мешавад.

Онҳо рафтори кӯдакро тавассути мусоҳибаҳо ва пурсишномаҳои махсус мушоҳида карда, ташхиси дақиқ хоҳанд кард.

Имконоти табобат кадомҳоянд?

Агар фарзанди шумо бо ҳардуи ин ҳолатҳо ташхис карда шавад, духтур метавонад якҷоя кардани табобатро тавсия диҳад.

• Омӯзиши волидон: Ба волидон тарзи мустаҳкам кардани муносибати худ бо фарзанд ва идора кардани рафтори фарзандашон таълим дода мешавад. Ин аввалин роҳи табобат аст. Он ба онҳо меомӯзонад, ки чӣ тавр рафтори хуби фарзандашонро ситоиш кунанд ва чӣ гуна рафтори бадро нодида гиранд.
• Терапияи оилавӣ: Азбаски ҳолати кӯдак ба тамоми оила таъсир мерасонад, ҳамаи аъзоёни оила метавонанд бо иштирок дар машварати якҷоя якдигарро дастгирӣ кунанд.
• Дастгирии мактаб: Шумо метавонед бо мактаб сӯҳбат кунед ва дастгирии лозимии фарзандатонро гиред. Ин қоидаҳои возеҳ ва мукофотҳоро барои рафтори хуб дар бар мегирад.
• Доруворӣ: Таҳқиқотҳо нишон доданд, ки доруҳо барои ADHD (ба монанди "психостимуляторҳо") дар назорати нишонаҳо ҳангоми ҳамзистии ин ду ҳолат хеле муассиранд. Инҳо метавонанд диққати кӯдакро зиёд кунанд ва рафтори зиддиҷамъиятӣ ва хашмгинонаро коҳиш диҳанд. Доруворӣ табобат нест, аммо он метавонад ба осонтар кардани ҳаёти ҳаррӯзаи кӯдак мусоидат кунад. Агар шумо ягон таъсири манфиро мушоҳида кунед, фавран ба духтур муроҷиат кунед.